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有關小學五年級作文15篇

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在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編爲大家收集的有關小學五年級作文,希望對大家有所幫助。

有關小學五年級作文15篇

有關小學五年級作文1

我和××、××一起去爬山。在去老竹鎮的路上,有許多山,半山腰上有許多桃花。大人們賞桃花,採野菜,我們則去爬山。

這山可不好爬,又陡又峭,還沒有小路和臺階,一般人可上不去。上第一道土牆最難,有一米五那麼高,跟我身高差不多。可這怎能難倒我呢?我往後退幾步,再往前加速跑,三步並兩步,抓住樹枝後,往上一撐,就上去了。××學着我的樣子,也上來了。在我倆的幫助下,××也抓着樹枝爬上來了。接下來的一段路比較好走,往上衝就行了,不過要踩住,不然會掉下去。最後一段就要到山頂的路最難走,樹木擋道,荊條攔路,害得我的手被扎出了血。可這並不能阻擋我前進的腳步。我們三人互相幫助,終於登上了山頂,征服了這座山。

站在山頂,往山下一望,一片淺紅色映入我的眼眶,桃樹種得十分有規律,每一個階梯種兩棵桃樹,樹連着樹,一片淺紅色。桃樹林的右邊,是一片竹林,蔥綠蔥綠,桃樹林和竹林之間只有一條小路相隔,一淺一深一對比,造型便獨特起來。油菜花在山腳的一塊平地上,一片金黃,十分美麗,我的心頓時舒暢起來。

爬山真好,可以欣賞美景,可以鍛鍊身體,更可以鍛鍊意志。

有關小學五年級作文2

這天,我們文學社玩了一個遊戲--四個字。玩法很簡單,一些人來抓,如果說出一個四字成語,抓的人就抓不了,但然而說了四字成語的同學只能定在那裏等沒說的同學救,救了就能跑了。

遊戲在同學們的吵鬧聲中開始了。一班來抓,我們立刻四處散開。剛開始,我還能應付,隨着抓的人數增多,次數不一,局面越來越亂了,我們分不清抓的人和被抓的人!我四處躲閃,看見一個人慢悠悠地像我走來,我以爲然而躲的,沒想到他說:“你然而不然而抓的”“當然不然而拉!”“抓!”我愣住了,等我回過神來,我已經被抓進了“地牢”。我還然而沒想清楚,我這麼風流倜儻,玉樹臨風,人見人愛,車見車載的大美女會被人抓

“你們玩陰的!我陪你玩到底!”我衝出“地牢”四處尋找“獵物”,嘿!逮到拉!我的速度簡直能夠和飛機比賽了,我手一伸,他的衣服,被我抓住了。我將“獵物”送進“地牢”。在混亂當中,我看見了楊某跟楊某某聊得很投機,便竄到他們後面,兩隻貪婪的手不知不覺地伸到了他們身上。“一箭雙鵰!”我喊了起來。

一輪又一輪,太陽害羞地躲了起來,時候不早了,我們意憂未盡離開了學校。回到家,流瀉了這篇作文。

有關小學五年級作文3

小時候,我曾做過許多傻事。吃牙膏,洗髒鹽,摘‘紅燈籠’吃(其實是辣椒),不過,最有趣的還是洗髒鹽。

那是一個烈日炎炎的夏天,我正津津有味的看書呢!媽媽在廚房裏對我說:“寶貝,你去買一袋鹽,好嗎?媽媽炒菜沒鹽了。”我不耐煩地說:“不嘛不嘛,我還要看書呢!”媽媽又說:“你去買鹽,剩下的錢歸你。”“好!”我馬上接過媽媽的錢,飛快的跑出家門。不一會,我就到了超市,買了袋鹽,回來路上,我因着急回家而不小心摔了一跤,一袋子的鹽,全撒在了地上,我心想:這可怎麼辦?媽媽肯定會訓我的,咦,我不是看見過媽媽把衣服髒的地方洗乾淨了嗎?我也可以洗鹽啊!想到這兒,我飛快地拾起鹽,跑回了家。我趁媽媽不注意,一溜煙的跑到了衛生間,開始洗起鹽來,可是等我洗好了,鹽卻沒有了,我大哭起來,媽媽聞訊趕來,連忙問我:“怎麼啦?”我抽抽涕涕的說:“我把髒鹽放到水裏洗乾淨,可。可是洗好了,鹽,鹽就沒有了!”說完又放聲大哭起來,媽媽真是又好氣又好笑,說:“你這個小傻瓜,鹽一遇到水就會融化,你用水洗鹽,那鹽能不沒有嘛。”

這就是我童年裏做的一件傻事,現在回想起來,還真是挺好笑的。

有關小學五年級作文4

今天中午第二節下課後,我們學校進行了一場別開生面的拔河比賽,每班選出15名隊員參加。

比賽快要開始,只見我們班的隊員個個摩拳擦掌,躍躍欲試。可對方也沒有閒着,他們也在做熱身運動。比賽開始了,選手立即抓緊了繩子,就像抓住了一根救命稻草一樣。“嘟——”又一聲哨響。雙方隊員同時用勁,於是一場激烈的角逐開始了。

同學們在第一局拔河比賽時爆發了驚人的意志力,齊心協力,結果我們勝了。交換場地再戰,可能是因爲我們有了驕傲的心態,在第二局比賽中失敗了。這樣我們就打成了平手,五年級二班的同學士氣大振,在第二局中又打敗我們。最終,我們以失敗告終。

如果還有一次機會的話,我們一定會再創奇蹟,反敗爲勝的!

同時通過這場比賽使我明白了驕傲是使不得的,無論做什麼事只有謙虛謹慎、齊心協力才能無所不勝!

有關小學五年級作文5

暑假裏,我和爸爸媽媽去秦皇島旅遊時買了一隻小烏。回到家後,我把這隻小烏龜養在一個透明的塑料桶裏,裏面放了一些沙子和石子,算是給小烏龜安了一個溫暖又舒適的家。

這隻小烏龜十分可愛可。它那花生米大小的頭上長着一雙綠豆似的的眼睛;三角形的鼻子下面是一張大大的嘴巴;長長的脖子兩側有幾條橘紅色的長條紋,就像圍了一條鮮豔的圍巾一樣,漂亮極了!小烏龜翠綠色的殼上是排列整齊的斑紋。這些斑紋就像是畫家畫上去的那樣精巧。它的腳上長着鋒利的爪子。要是你碰了它,準會給你的手上留下幾道記號。它的尾巴又粗又短又尖,不愧是動物中罕見的尾巴。

小烏龜的膽子特別小,只要稍有動靜,它就立刻把頭、四肢和尾巴統統縮回殼裏。直到它認爲外面安全了,它纔會畏畏縮縮探出頭來。

別看小烏龜個小,勁可大啦!有一次,我想在陽臺上給它曬一曬肚皮。我剛把它放好,它立刻用頭頂着地,騰地一下翻了過來。

我喜歡小烏龜,因爲它給我帶來了無限的樂趣。

有關小學五年級作文6

“盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。”當我讀陶淵明這首詩時, 我並不懂其中含義。當聽老師講解這首詩時,我只懂得要珍惜光陰。但當我看到5.12大地震那一幅一幅驚心動魄的畫面,聽到那一個一個感人的事蹟時,我明白了生命的脆弱又爲生命中的大愛而感動。再讀“及時當勉勵,歲月不待人”時我理解了生命的內涵。

生命如一江春水要流入海;生命如一棵小樹,要長成參天大樹。但不是每一道江流都能入海,不流動的便成了死湖;不是每一粒種子都能成樹,不生長的便成了空殼!因而我要好好珍惜生命。讀書時,認認真真;做事時,踏踏實實;待人時,誠信、寬容;快樂時,大聲歌唱;遇到挫折時,勇往直前……

生命又如一粒花籽,開花需要陽光雨露;生命又如一葉小舟,遠行需要順風順水。因而我要感謝生命,感謝父母給了我健全的體魄;感謝老師對我的諄諄教誨;感謝同學對我的關心;感謝祖國給了我和平的生活環境……我還應該感謝挫折使我感受到成功的喜悅;感謝親情讓我感受到家的溫暖。熱愛生命,愛我今天所擁有的一切。

珍惜生命的每一秒、每一分,讓我的生命每一天都快樂、充實。感謝生命,讓我能在陽光下幸福、快樂地成長。

有關小學五年級作文7

我有很多書,我每天最開心的事就是與書在一起。

終於到了週末了,我該怎麼安排這兩天愉快的日子呢?當然不能少了書。嗯,我今天要和書在一起!於是,我在書架上精挑細選,就看《鋼鐵是怎樣煉成的》。我急忙打開書,一頁、兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地看着。書中的人物吸引着我,柯察金的工作經歷、他哥哥的厲害以及頑皮的柯察金竟然當了兵的情節·······

“彩虹,吃飯了!”媽媽大聲地喊我呢。我正沉浸在書的世界裏,遲遲迴不過神兒來。媽媽連連叫了我幾遍,我都一動不動。“哎呦喂!”我叫了起來,媽媽不知啥時候過來的,他揪住我的耳朵說:“小祖宗呀,看書看得都不吃啦!”我只好放下書,依依不捨地去吃飯。我狼吞虎嚥地吃完飯,用跑百米衝刺的速度奔向書房,到了桌邊,急剎,坐在椅子上津津有味的看書。

怎麼樣?我稱得上書迷了吧?爸爸媽媽知道我愛看書,給我買了好多好多書。爸爸還特意買了書架讓我放書用。

我喜歡看書,去爺爺奶奶家要帶書,有時吃飯也看,走路也看,就連上廁所有時也要看。

我喜歡看書。書是我的朋友,是我的知己。我要我的生活時時刻刻都有書相伴!

有關小學五年級作文8

爸爸的生日將要到來,我問妹妹打算送給爸爸什麼禮物,她卻很神祕地說:“到時候你就知道了,我要給爸爸一個驚喜。”

那我送什麼呢?我開始着急起來。爺爺說:“送什麼禮物並不重要,最重要的是孝心。”

吃過晚飯,媽媽便忙着做家務,爸爸坐在書桌旁,看着我們寫作業。我一擡頭,忽然看到爸爸頭上已經長出了白頭髮,伸手想替他拔掉,爸爸卻笑着說:“不要緊,人遲早都會有白頭髮的,不要嫌老。”

我想到爸爸每天在陳起來送我們上學,然後和媽媽趕去上班,晚上,爸爸還監督我們寫作業,他真是太辛苦了。

我忽然有了一個主意,我要把心裏話寫出來送給爸爸。我想爸爸一定會喜歡的。於是,我做了一張生日卡,拿起筆寫道:“親愛的爸爸,從今往後,我回做一個最孝順的女兒,每天讓你開心。”

這是我送給爸爸的禮物,希望她會喜歡,而我,得加把勁去做到這些了。

有關小學五年級作文9

今天,我們要考試了。進了考場,坐好後,我們便開始寫卷。寫着寫着,我就被一道題難住了。我想啊想啊,終於做出來了。我趕快拿起筆,把答案寫在了考卷上。做完後,我又趕快檢查,檢查到了一半,檢查出一個錯誤的,趕緊把它糾正過來。隨後,我又檢查起來……

鈴聲響了,我們該交卷了。快到我交卷的時候,我又快速地檢查了一遍,確定沒有錯誤了,於是就放心地交了上去。

第二天,我們又要期中考試。昨天的考卷已發下來了,我考了100分,不自覺有了一些得意忘形。像上次一樣,我先寫了班次、姓名、考號,然後就開始寫卷。把考卷寫完後,我便檢查了一遍。檢查後,還有很長時間,覺得無聊,就玩了起來。鈴聲響了,該收捲了。我馬上把卷往前傳,交給監考老師。

過了一天,我從老師那裏得知,期中考試我考了95分,就是因爲一道應用題寫錯了。老師把卷發下來了,我拿着考卷,看着分數,心裏想:“真是謙虛使人進步,驕傲使人落後啊!”,這次的教訓十分深刻。今後,不管做任何事情,我一定要謙虛謹慎、不驕不躁,一定要引以爲戒、腳踏實地,再不能忽上忽下,畫“W”字形了。

有關小學五年級作文10

春天終於高興地趕來了,寒冷的冬天垂頭喪氣的走了。

春姑娘嘴角邊露出一絲笑意,變了模樣的太陽公公出來了,用柔和的陽光沐浴着大地。她輕輕地撫摸着我們,擁抱着我們,把一切都變回翠綠色,幾回春雨過後,那滿地的小草抖着身上的水滴,伸了伸懶腰;花兒迎着春風,爲我們展現了一支優美的舞蹈;小溪也醒來了,魚兒樂得上竄下跳彷彿能緩解這一冬天的疲勞……

我們也不例外,脫掉那厚厚的大衣,摘掉那難受的棉帽子,讓我們一起感受春天吧……天空格外的可愛,太陽公公也異常興奮,迫不及待的想讓我們從冬天的寒冷中走出來,風是那麼的大,但從身上吹過,不覺得冷,反而好舒服!也許是春風給我們的見面禮吧。迎春花也開了,雖然她不像玫瑰那樣漂亮,曇花那樣迷人,但她總能在第一時間通知我們春天來了。

走在大街上,看着冷清了一冬天的大街也恢復了往日的繁華,看着跟我們玩了一冬天捉迷藏的小鳥也出來活動了,看着這陽光燦爛,欣欣向榮的春天,我們也要爲這一年來一個美好的開頭!

春天,這個美好的季節總令我難忘。

有關小學五年級作文11

舅舅家養了一隻可愛的小烏龜。

小烏龜的頭、腳、尾巴都可以縮進它那堅硬的殼裏。舅舅說:“當小烏龜遇到危險的時候,就會把全身都縮進殼裏。”它的殼是深綠色的,有13塊像足球一樣特別的花紋。它跟我很快就成了好朋友。

每當我去看它的時候,它總是把籠門用它那尖銳有力的雙手弄得“砰砰砰”直響,好像在說:“我餓了,快給我飯吃。”我把飼料放在它的碟子上讓它吃時,它不吃,當我向後退一步的時候,它就津津有味地吃起來。

別看它小,可力氣大着呢。有一次,我在它面前放了一塊石頭一個碟子,想擋住它前進的路,它先把石頭推工,然後又去推開了碟子,它當時一定在想我是大力士,這點小事還能難住我!

這真是一隻可愛的烏龜。

有關小學五年級作文12

有人喜歡國色天香的牡丹花,有人喜歡清新飄逸的蘭花,而我,則是一株平凡的——牽牛花。

春天,我發出了嫩綠的芽,和兄弟姐們躺大地媽媽溫暖的懷抱裏,啜飲着清涼的泉水,每一天都在大地媽媽愛的階梯下快樂的.成長。

夏天來了,我長出了碧玉般的葉子。可是牡丹花卻遭已經露出了燦爛奪目的笑臉,鬱金香也競相開放,雖然說我很羨慕它們婀娜多姿的身材,但我卻並不後悔我只是一株小小的牽牛花,因爲我相信總有一天會成爲美麗的花兒。沒過多久我開出了淡紫色的小喇叭,

蝴蝶妹妹爲我起舞;黃鶯姐姐爲我歌唱;蜜蜂哥哥爲我採蜜,我在它們的陪伴下爲人們綻放出最燦爛的笑臉,讓人們一起分享我的美麗。

到了深秋,我已經開始枯萎了,在我所剩無幾的短短几天中,我開始回想我過去的經歷,我在廣闊的鄉間田野裏·在房前屋後·在圍牆的左右。。。。。。但我卻始終記得我一定要在險阻曲折的地方,用勇於攀登,堅韌不拔的精神來戰勝困難,永遠開放到被霜打凋零的時刻,才肯罷休。

啊!作爲一株小小的牽牛花,我並不悔。

有關小學五年級作文13

教室對面的護坡上爬滿了牽牛花。遠遠望去,就像掛着一匹綠底紫花的布。一陣微風吹過,葉子就漾了起來,像一隻只開心的蝴蝶撲打着翅膀,翩翩起舞,好看極了!

近看,牽牛花的藤是赤褐色的,而且又細又長。它越長越長,越爬越高。在每條藤上,每隔六七釐米,都長着一根細細的葉柄。葉柄上長着五六片大小不一的葉子,像一隻只嬰兒的小手掌一樣。葉子碧綠碧綠的,綠的出奇,好像搽過油一樣,看了就讓人陶醉。

在葉柄與藤的交接處都長着一束花蕊,小的像米粒,大一點的像小青椒,馬上要開的像刷子。過了幾天,花兒陸續伴着太陽升起,欣花怒放。一朵朵花兒像一隻只小喇叭,所以也像喇叭花,太陽落山時,花兒也謝了。第二天清晨,太陽升起時,又有一批花兒從夢中醒來,綻開美麗的笑臉。

我愛美麗的牽牛花。

有關小學五年級作文14

我是一棵種子,一棵牽牛花的種子。一股怪風把我和媽媽吹到了王羲之書房前的一棵大樹下,這裏的牽牛花都在爭先恐後的向上攀登。它們是五顏六色的有紅色、有粉色、還有紫色。於是,我們也在這裏安家落戶了。

我望着那高高的大樹問媽媽:“媽媽,我什麼時候能長得和大樹一樣高呢?”媽媽聽後笑了笑對我說:“只要你努力的向上爬。白天,你要一邊爬,一邊吸收陽光、吸收水分。晚上,你就可以休息一會兒,再向上爬。”“我知道了媽媽。”我回答着向屋裏張望。

這時,我看見王羲之正在刻苦練字。他的夫人給他送來了飯,放在桌子旁,王羲之沒有發覺,繼續練字。夜深了,他才感覺到肚子有點餓了。就順手拿起一個饅頭,蘸着豆醬吃了起來。這時,夫人又走進來勸他休息,一看他便忍不住笑起來。原來,王羲之聚精會神地練字,一隻手抓着饅頭不知不覺伸到了硯池裏,他把墨汁當成豆醬了。

終於,功夫不負有心人,我們一起努力向上衝。王羲之成了一名傑出的書法家,而我終於爬的和大樹一樣高了。我明白:只要你不停的向上攀登,你就會成功。

有關小學五年級作文15

我有一隻可愛的小烏龜,它聰明伶俐,後背有點高,一不注意看,還看不出它是烏龜。

那次我把它放在樓頂上,在一旁悄悄地候着,它伸出了腦袋,東張西望,見我呆呆地蹲在那,還以爲我是一尊塑像,就沒理睬我,爬了起來,它走到樓板邊上,我以爲它要摔下去,我正想去把它拿過來,它似乎知道有危險,又向相反的方向爬起來,害我虛驚一場。

別看它在陸地上爬得很慢,它在水裏可是障礙賽“健將”呢!我那次把我家的盆子放滿水,裏面放着能冒出水面的石頭,把它放在起“遊線”上,“3”、“2”、“1”開始!我放開了烏龜,它腦袋東張西望,可就是不遊,真是個“懶龜”,我見它不跑,真是感到好氣好笑,我正準備把它拿出來,忽然靈機一動,想出一個好辦法,我拿來飼料,每隔3、4釐米就放一顆,在終點線上放上它最愛吃的肉,它沿着一路的飼料,邊吃邊遊,忽然看見了自己最愛的肉,以百米衝刺的速度衝了過去,享用着比賽獎勵的美味。

它不但游泳快,而且很會捕食,只要掉進它生活水裏的蟲子,都是自投羅網,因爲無論蟲子怎麼掙扎,都會成爲小烏龜的美餐,它會先把蟲子按住,等蟲子淹死後在慢慢吃掉。

這就是我的烏龜的可愛吧,我現在越來越喜歡它了。

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