雪小學五年級作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的雪小學五年級作文，歡迎大家分享。
雪小學五年級作文1
雪這個詞一直被用於北國，在毛澤東的《沁園春雪》中寫到北國風光，千里冰封，萬里雪飄的景象，可能也就只有在我國北方地區看得到了。然而，我的故鄉也算是北方了，但我未見到《沁園春雪》中寫到的雪，這兒的雪並不是鵝毛大雪，也不是南國柔弱無力之雪。我故鄉的雪來時無聲無息，去時立刻迅速。這不，今兒一早，一睜眼，就給我一個大驚喜。
早晨，我想窗外望去，世界全都是白色的，雪讓一切都變得安靜了，安靜的無聲無息，我如同與雪融到了一起，我覺得這世界只有我與雪，我被打動了，我陷入了雪的世界，啊！雪的世界一切都是白色，這白色使你覺得你內心的一些錯誤無處可躲，你就想在這大聲地說出你的祕密，讓你不再想隱瞞什麼了。我沉迷於這個純潔的世界，我再也不想回到那骯髒的人類社會中去。但是，一聲娃！遲到了！我從雪的世界中醒來，看到母親在催我，我想到了人類生活中僅有的一丁點親情，我開始嘆息人類生活的悲慘命運。隨後，便踏着純潔的雪去上學，轉身發現自己留下的一排腳印深深印在了雪中，這使我醒悟了，這是學在用他的方式告訴我們做人的道
中午放學，出了校門，便發現雪已離去，他離去的是那麼急促，正是應了隨風潛入夜，潤物細無聲這句話了
雪兒又走了，從他離開天國，經歷長途跋涉，沒有一絲疲憊，輕輕地將雪的寧靜帶給更多的人。看着雪兒又去別處給人給予寧靜，我內心的一份平靜被打破了。
看着雪兒離去的方向，我想去追逐他，但最後，我沒有這麼做，我想雪兒的任務是將寧靜帶給更多的人，我爲什麼要去阻礙他完成他的夢想呢？想讓他快樂，放手可能是一種方法。
鼓起勇氣！你要知道放手也是一種愛！
雪小學五年級作文2
24號晚上下了一場雪子，預示着今年定要下雪。從那天起，我就時時刻刻盼着下雪。
“澄澄，快起牀，外面下雪了！”外婆一個勁地叫我起來。下雪？不可能吧！
是外婆想讓我起牀才這麼說的吧！
我半信半疑地想。雖然不太相信，可我還是利索地穿上衣服，想到窗外看個究竟。
“哇！太美了！”我看見了一個銀妝素裹的世界。我趕緊刷牙洗臉吃早飯，背上書包出家門。啊，小小的雪花從天空中飄落，有的落在路上，有的落在傘上，有的落到了屋頂上，輕輕地不發出一點聲音。
我乘着公交車前往學校，小小的雪花總是撞上玻璃，司機打開雨刷器，兩個雨刷器忙個不停……
終於到學校了，一進門，我就差點摔了一跤，可不是嗎？操場上落着的雪花被早到的同學踩髒了，一踏上去，可滑了。一擡頭，只見教學樓的屋頂已是白茫茫一片，天空中還不斷飄下鵝毛般的雪，景色美不勝收。
最有趣的要數玩雪了。雪下得很大，如同一盆鹽從天上撒下，我伸出手，接了一些雪，一嘗，哎，這味道就不象鹽了，冰涼冰涼的，可好吃了。這還不算好玩，最好玩的遊戲中打雪仗可是名列前茅，男女分組，把傘當盾牌，兩方戰士開火啦！
小心，要是被雪球打中，那你就“光榮犧牲”了！
可這條規定似乎不太管用，比如我就是很多次“犧牲”後還能“起死回生”的一個，因爲大家都在“戰鬥”中，誰會來管你是死是活呢！
雪，你是冬天裏的小精靈，是冬天裏的風景線。
雪小學五年級作文3
星期三，天氣驟然降溫，下起了大雨，後來是雨夾着雪。我走在放學的路上，傘上是劈啪劈啪的落雪聲，像是有人在放鞭炮。
吃過晚飯，聽到冰雪敲擊屋頂和地面的聲音。天太冷，我上牀睡覺時，到窗前一看，天空已飄起了鵝毛大雪，外面是雪的世界。
次日晨，我還懶在牀上，就聽到外面有人歡呼：“下雪了，好大的一場雪啊！”我一聽，趕緊起牀，早飯也顧得吃，就跑到外面來欣賞雪景——屋頂、街道、公園、公路，以及山川、田野、村莊……全被白雪履蓋了，就像蓋上了一層厚厚的白棉被。
小孩子們不怕冷，忙着打雪仗、堆雪人、玩滑冰，即使摔在雪地裏，他們也樂得哈哈大笑；大人們揹着數碼相機去公園、去山裏拍雪景了。老人們穿上了暖和的羽絨服，坐在屋檐下烤着火籠或捂着一個熱水袋，聊着京劇、越劇、閩劇……談論着“瑞雪兆豐年”的話題。是啊，雪會凍死一部份害蟲，一場雪像給田地下了一次肥，明年定會是一個豐收年。
我走在街上，只見街上停的小車、麪包車像一個個巨大的白饅頭；我走到江濱公園，看見一朵朵紅梅盛開了，像火、像霞，鮮豔極了，啊，“梅花歡喜漫天雪”，梅花是在爲春天的到來報幕。
中午，我們看到那一輪金色的太陽，心裏暖融融的！像感覺春天來到了人間！
雪小學五年級作文4
雪夜的那一抹微笑雪吟唱着，在那個靜謐的夜晚，一切是那麼的安靜，絲毫不知有一個靈魂在這刻的逝去，那是個不爲世俗所容的倔強女子，她有着冰雪般的美貌與意志，可如今她死了，爲着一個根本不值得她付出的人，她付出了鮮花一般的生命。她去了，在一個靜謐的雪夜，將一生的美麗綻放後，她去了，她踏雪而來，又追雪逝去，留下的，是天地也爲之感傷的孤泣。雪夜，她註定與之結下解不開的緣，那個夜晚，她不該遇見他，那個讓她痛苦一生的人。
也許，在他們遇上的一剎那，命運就在她身上烙上了悲苦的印記，可她不知道，她爲人生有了他而歡欣，爲有了他，生命重又煥發出了光彩，而這，是她在過去的十五年中從不敢奢望的，她笑了，爲他曾許下的流星下的承諾，也爲他在厲家莊對她的開解——“只要活着，就有希望”。可她沒想到，最終讓她失去希望的，卻是這個要她擁有希望的人。她笑了，可這次，卻是苦澀的，嘲弄的，悲涼的，她不甘命運對她的安排，她要自己創造，卻仍逃不過這張約定束成的網。於是有了黑木崖上那讓她萬念俱灰的一記耳光，那是一根導火索，將她引向了不歸路。在那個雪夜，她是美麗的新娘，可卻要承受新郎無情的指責，她在燃燒生命的最後一絲激情，她在等一個用生命換來的承諾，她等到了，脣邊那抹微笑，是她留給人間最後的印記。雪還在下，但那個屬於雪的精靈卻已告別人間，留下的，只有那抹燦若流星的微笑。
雪小學五年級作文5
媽媽說星期五要帶我去滑雪。我很興奮，但我又想：現在那麼熱的天，一塊塊大冰塊放外面一會兒就化了，雪就不用說了，到哪裏去滑呢？
到了星期五，我早早地叫媽媽起牀，坐地鐵去滑雪場，經過一個小時的車程我們來到滑雪場。我一看，哦！原來是上海銀七星室內滑雪場。於是，我們買好票，穿上棉衣棉褲來到滑雪大廳，這裏聚集了很多人，等着領取尺寸適合自己的滑雪鞋和滑雪板。我們換上了滑雪鞋，這種鞋比平時穿的鞋要大許多，而且非常硬，剛穿上的時候很不舒服。接着我們又按照鞋號領了大小合適的滑雪板，滑雪板細細的、長長的，前面還有一個向上翹起的小尖兒。在拿上滑雪杆和手套，一切裝備都齊了。
走進滑雪室內，就看到了冰天雪地的世界。外面四十度的高溫，裏面卻是北國。我穿上滑雪板，走到了第一個雪坡。我向下一看，下面是非常寬闊的大雪坡，四周到處都是白雪茫茫，人們從雪坡上滑下去。看着遊人個個都滑得興高采烈，我躍躍欲試。我學着大家的樣，身子一蹲，雙手用力，動起來了，一個勁的往下衝，我感覺到我像一隻小鳥飛在空中。但滑雪板好像不聽使喚。一直往邊上“開”，而且剎也剎不住。最後我“翻車”了。因爲雪板被套在腳上，我怎麼也站不起來。旁邊的一位教練把我扶起來。我走到最高一個坡。雖然很難，但是我沒有一點害怕的感覺，因爲高級道對我的吸引力太大了。我勇敢的滑了下去！可結果並不理想。
轉眼間時間到了，我們該出去了。雖然摔得腰痠背痛，但我玩的很開心。
雪小學五年級作文6
今年過年，我和爸爸媽媽決定去江西奶奶家過年。可是，天氣就像個小孩的臉說變就變。前幾天還暖和的天氣，2月8日我們起個大早準備出發時，發現大地已經鋪上了一牀厚厚的雪被子了。但是我們依然滿懷信心的出發了。
我們迎着黑夜裏的雪花緩慢的行駛着。這場大雪導致了所有的高速路被封閉了，這時我和媽媽都說算了，回家去吧！可爸爸堅持說：“不管怎樣，再晚也要回到老家！”於是我們改走了320國道，天慢慢亮起來了，雪也停了，這時我們又上了開通了的高速路，小心翼翼的跑起來。在高速路上有一段共長9000米的橋，橋面上全結了冰，又溼又滑，我們家的車開得很慢。一路上我們看到了許多撞毀的車，有的撞上了護欄，有的兩車追尾，甚至有幾輛車撞上了護欄，衝上了隔離帶。突然一輛大客車卻以很快的速度開了過來，我爸爸趕快避讓了它。結果就在我們家車前面，那輛大客車來了個“神龍擺尾”。我被嚇呆了，還好那輛大客車及時打了方向盤轉了回來，沒出事故。我估計那個司機嚇得手都軟了吧！因爲這種冰雪的道路，本來九小時的車程足足用了13小時纔到奶奶家。
這次冰雪路上開車讓我懂得了兩個道理：第一就是不要在冰路上開得太快。第二是通過我老爸回家的心切讓我感受到了在外多年的遊子特別想回家的心情。所以我給老爸編了一副對聯：上聯是冰雪回家路，下聯是難擋遊子心。
雪小學五年級作文7
冬天來了，心像小草一樣開始枯黃，委落．總吹着乾燥的風．颳起心中的沙子，讓人感到很無奈，總在這季節想要一點什麼？裝飾一下內心的空虛，於是就等待，等待着。
這兩天的天氣又忽然的＊變起來，讓人躲在屋裏直打羅嗦，要來的終於來了，當清晨我站窗戶前時，眼前忽然捲開了一幅“忽如春風一夜來，千樹萬樹李花開“的山水畫，這幅畫美極了，讓人感到這是一個很和諧的世界．一切都很安靜，只有雪花在忙碌着，好像她還對這副畫不滿意，還在不斷的勾勒，那樹梢上一筆還要彎一彎，於是在壓一壓，忽然聽到“譁“的一聲，那一筆沒彎，反豎起來了，所有的雪瞬間又都散成了一朵美麗雪花，也許這就是妙筆生花吧！
看到射一幕狀景時，平靜的心突然也一下皺起漪闌，昔日的牢騷，厭倦一子全沒了，雪上大衣就直奔向雪花中去，要去感受一下冬天的開樂的氣氛，第一個腳印踩在雪花上，發出一種脆耳的聲音，說不出的感覺，還有在潔白，只能說是天使的衣裳，可以鋪在心靈．伸出雙手，雪花落在手心，是晶體的六角形，好美．爲什麼是六角形，我也不知道？只聽說是天神嫉妒她的美，把她劈成了六辨．天神還不滿意，在把她揮下了凡間，但是從來沒見過雪的人們還，依舊認爲雪是美的．在是一個美麗的傳說，即使是真的我想人們還是一樣的會喜歡雪，說她很美。
靜靜的站在天空下，我閉上眼睛讓雪花落在衣夾上，頃聽她甜美的碎語。
雪小學五年級作文8
“柴門聞犬吠，風雪夜歸人。”“大漠沙如雪，燕山月似鉤。”“遙知不是雪，爲有暗香來。”真的！我們在20xx這一年的冬天也體驗了一把雪的風采。
在12月的某個星期三，大雪好像先是給我們響起了警鈴，下起了雪米。老師一而再，再而三地跟我們講只是下雪米，而我們偏要從這教室裏擠出來。沒辦法，老師一張嘴總鬥不過我們這四十八張嘴吧。下課，老師讓我們仔細地摸一摸是不是雪米，在同學們一聲聲“哇”的感嘆之後，上課鈴緊接着響了起來。上課，同學們的眼睛不時的都要看一看，自然注意力也容易已被分散，在同學們不認真的情況下，老師尷尬的上完了整堂課。期盼已久的下課鈴聲，終於來了，一個個已坐不住的同學們，都一齊站了起來，衝出教室，奔向操場。我也不例外，像野獸一般，來到操場。唯一不同的是，沒有像其他同學一樣，拾起整塊的雪米向另一個同學砸去。而是先往校園裏一看，校園依稀成了雪的海洋，雪的樂園雪越下越大，在上課鈴的催促下，同學們又返回教室。
星期四，同學們更是玩的不亦樂乎。我早早的起了牀，裹上衣服，來到陽臺。哇！被雪覆蓋的電線上，猶如一條窄窄的小路。我輕輕拂下一些雪，用舌頭舔了舔，一股涼意入了嘴。
雪，是個神祕的“人”。悄悄來臨又悄悄離去，給人一種回味無窮的味道，它可以讓校園變成雪的樂園。我不禁讚歎道：“雪，真奇妙！”
雪小學五年級作文9
今年遊學，我們往北去了冰雪之城哈爾濱。
在列車上，一覺醒來，我透過車窗看見外面一片雪白，雖然天還沒亮，窗戶上還結滿了冰花，銀裝素裹的童話世界離我越來越近了。
到達住處，老師帶着我們來到了一個積了一層很厚的雪的冰湖上，一踩，呀，湖面上的雪已經可以沒過腳踝了，我和同學們就迅速地在冰湖上咯吱咯吱地跑了起來，還有人把積雪掃開，在冰面上滑冰。有人想打雪仗，但是氣溫太低，雪根本不能合在一起團成雪球，我們沒有罷休，就直接把雪往別人身上撒，玩得嘻嘻哈哈，不亦樂乎。我還和同學一起建了一堵冰牆，是用冰塊和積雪建的，本來是打雪仗當成防護牆用的，後來越堆越起勁，我們乾脆當成冰雕作品來製作冰雪長城了。
學習“雪雕”時，老師先教我們一些技巧和方法，還學習使用一些工具，比如鋸子、平刀、圓刀等等。老師又給我們做了一個示範，他細細雕出了一條翹尾巴的魚，感覺這條魚活蹦亂跳地，塗上顏色就可以以假亂真了。輪到我們動手了，我們用已經壓好的一米多高的雪塊，兩人一組做了起來，大家在雪地裏拿着鋸子、舉着刀吭吭哧哧、噼噼啪啪地雕來刻去，我和同學弄成了一座房子，我覺得很漂亮，我在門的地方挖了個洞，還可以鑽進去，不過房檐沒有壓實，缺了一塊，很難看，怎麼辦呢，我們靈機一動，在缺的地方雕了一隻唱歌的小鳥，太令人滿意了!我們又精雕細琢了一下午，雪房子終於竣工了!
哈爾濱還有很多美食，其中一種叫凍梨，凍梨是把秋白梨放在戶外，皮變成黑色基本上就凍好了，凍梨吃起來冰冰的、甜甜的、沙沙的，好吃極了!
真是一次美好的哈爾濱冰雪遊學之旅，好想再來一次。
雪小學五年級作文10
這天下了一場鵝毛大雪，雪積在地上足足有五六釐米厚。下課了，同學們跑到操場裏歡快地喊叫着：“呀！好大的一場雪！”我輕輕地踩在雪地上，一排腳印清晰可見，腳底下軟軟的，還咯吱咯吱的響呢。雪照舊紛紛揚揚地下着，漫天飛舞着，看來今年的雪來得早，也來得猛啊！
好不容易等到第二節下課，我約了幾個要好的同學去打雪仗。我和“小曹操”一隊，另外三個女生一隊。準備工作開始了，我們一口氣包了十幾個“”。包“”可不簡單，手被凍得麻麻的。但爲了我們隊的勝利，我一咬牙忍着冰冷，繼續包了起來，過了一會我不覺得冷了。我把包好的“”放進了我們的“倉”，雪仗開始了——
我們隊先發制人，我拿了一個硬彈，放到“遠距離硬彈發射器”的“發射口”上，我說了聲發射，飛彈就打了出去，剛好打在一個女生的頭上，那個女生氣得滿臉通紅，可不一會就找不到了，我剛要給“遠距離硬發射器”上彈，聽到後面有人叫我，我一轉頭，一個雪球就送到了我的臉上。我一着急，就把想要發射的硬彈打到了她的頭上，她笑着轉身跑了。我想，可能是那個女生來報仇了。我們在離“敵人”不遠的地方，“小曹操”拿了一個軟彈放在“”近距離軟彈發射器的發射口上，說：“發射”。軟彈剛好打中了正在包雪球的三個女生身上。我們高興地叫起來：“我們勝利了！我們勝利了。”女生們嘻嘻哈哈地追逐着回了教室。可我們卻仍然興致勃勃地繼續製造着“”準備下個課間的繼續戰鬥……
聽，這煩人的鈴聲又響了，不然，還能夠多做一些雪彈呢。可是，你說，這雪仗打得是不是很痛快？
雪小學五年級作文11
人們對冬天的認識莫過於是寒風呼嘯，滴水成冰。可是，冬天最美麗的還是雪花。
星期五的早晨，我起牀一看，外面雪花飄飄，凜冽的寒風吹拂着雪花。房頂上，地上，汽車上滿是雪花，銀裝素裹，分外妖嬈。路上的行人都打着傘，在路上迎着雪花艱難的走着，他們的頭上都佈滿了雪花。路上的汽車也開着霧燈，緩緩的行駛着，不停地鳴笛，小心的避讓着。雖然是下雪天，但是路上是一片和諧的景象，讓在風雪中行駛的人們心裏暖暖的，熱乎乎的。
雪花在空中飛舞着，像鵝毛，像小花，想從老天爺爺的羽絨服裏掉下來的羽毛。我站在窗前，伸出手接了一朵很小很美麗的小雪花，將它捧在手中，想細細的觀察它，端詳它。可當我定睛一看的時候，這篇小雪花已經化成了一滴水，而我的袖子上卻有沾滿了小雪花。過了一會兒，小雪花們又從這個世界消失了，我不由得感到悲傷。心裏想：哎，小雪花的生命真短暫啊！”可是，當我看到小草已經蓋上了小雪花爲他送來的棉被，小松樹已經穿上了雪花送來的羽絨襖時，我的眼睛便溼潤了，有水了。是啊！小雪花雖然生命短暫，但是，他卻用他那短暫的生命做了一件很有意義的事，就是瑞雪兆豐年啊！當天公公一聲令下，小雪花們便爭先恐後的從天上跳下來，爲人們做了一件又一件的好事。望着雪花，我不由得想起我們祖國的邊防戰士不就具有雪花這樣的品質嗎？他們不怕黃沙漫天、狂風怒號的惡劣環境，卻依然堅守在祖國的邊疆，這種精神難道不值得我們敬佩嗎？
雪依然在下着，可是我的心卻久久不能平靜。
雪小學五年級作文12
我讀了一本很感人的書，叫《雪域豹影》。我懂得裏什麼叫做父愛。
本書講述了：一隻名叫阿燦霞的雌雪豹有四隻豹崽，它想找一隻雄雪豹來當小雪豹的繼父，可是沒有那隻雪豹願意，爲此它還喪失了一隻小雪豹，可是，阿燦霞遇到了泥雪滾，泥雪滾是一隻公雪豹，在阿燦霞眼裏，是一個窩囊廢，又總比沒有好，它就把泥雪滾招進了窩，然而泥雪滾雖然衰老而醜陋，雖然平凡而瘦弱，但它擁有一顆金子般的心。在狂風驟雨中，它用痩削的身體將銀老二護再腹下；在兇險沼澤裏，它毅然跳進泥潭將白老大托出水面；花老三奄奄一息時，它鋌而走險深入豺羣捕獵，九死一生。最終，它得到了它想要的東西。
泥雪滾雖然不是三隻幼豹的親爸爸，但是它把三隻幼豹當成了它自己的親生兒女，假如此時此刻，阿燦霞旁邊是它的前任丈夫——日食生，或許它還不一定會捨棄自己的生命去救它的兒女呢！也許，阿燦霞把泥雪滾招來當後爸，是它生命中最明智、最正確的選擇吧。
在生活中，父愛也是無處不在啊！記得有一次，我在小區裏玩，突然就下起了雨，而且是越下越大，我躲在避雨處不敢出來。這時，在雨中，我看到了一個小男孩，沒打傘，焦急的走來走去，呼喊着：“爸爸！爸爸！”接着，我看到了一個叔叔舉着一把傘，向這邊跑來，跌跌撞撞，一把把小男孩摟在懷中，用自己的`衣服把小男孩擦乾，因爲傘小，兩個人一起打，想讓一個人不淋雨，另一個人肯定得被淋溼。我想：這樣他們該怎麼辦呢？會公平分配嗎？然後，我震驚了：只見那位叔叔，把傘毫不猶豫的遮住了小男孩，自己卻有一大半露在外面。我感動至極。
是啊，這是一部雪域高原上的生死傳奇，一曲悲歡離合的父愛讚歌!
雪小學五年級作文13
昨天，天空中下起了雪，這是第一場雪，讓我領略到了《沁園春雪》的豪邁與雄偉!
昨天下午，一切都照常進行着，除了偶爾刮來刺骨的寒風，外面也顯得格外寂靜，彷彿在襯托着教室裏嚴肅的課堂氣氛，不知是坐累了，還是直覺告訴我，接下來會發生些什麼，就不經意地往窗外看了看，立馬兩眼放光，要不是還在上課，早就驚叫起來了吧，於是開始獨自陶醉於這雪景之中：雪，像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄揚揚，從空中灑下來，頓時把世界變成了一個星星點點雪的世界，哈，真美!然後就開始前後左右宣傳着，真是唯恐天下不亂……
全班同學都沸騰起來了，最後，還是在老師的提醒下無可奈何地暫且使自己停止飽飽眼福……總算盼到下課了，全班同學瘋狂地跑了出去，留下了淒涼的教室……雪下得真是大，若你佇立在雪中用不了多久，就成一個真人版的雪人了……今年的雪很疾，還未來得及仔細欣賞雪花落地時融化的場景，就好像已被雪把世界變成了白茫茫的一片，蓬鬆的積雪掛在枝頭，像是給樹披上了一層潔白的衣裳。腳下，也留有薄薄的積雪，後來，看到很多男生在打雪仗，我於是也加入了這一行列，結果，剛把雪揉成一團，手就變成了一個紅豬蹄……昨天晚上，雪又下了一晚……還是那麼疾，還是那麼大。
今天，同學們對於滿地的雪更是玩的不亦樂乎，一個不小心，就被襲擊，砸的滿身都是，我也終於發飆了，瘋狂地砸男生，集體打雪仗，多麼和諧的一個場面啊……20xx年的第一場雪，真是一場唯美的視覺盛宴!
雪小學五年級作文14
我很喜歡爬山，北京周圍的很多山都留下了我的足跡。但是我一直渴望爬上一座真正的雪山。五年級的寒假，我們全家來到了雲南麗江，那裏有我仰慕已久的玉龍雪山。
一大早，我們帶上了羽絨服、登山靴和用來補充體力的巧克力，還特地買了氧氣罐，直奔玉龍雪山。
坐在前往雪山的纜車上，腳下幾十米就是皚皚白雪和蒼翠的杉樹，彷彿在空中漫步。我們來到了海拔4506米的一個平臺，準備向最後174米高的棧道“發起進攻”。
開始，我信心十足，在棧道上飛快地奔跑，想：“爬雪山簡直就是小菜一碟！‘高原反應’有什麼大不了的？”可是跑了幾步，我突然覺得頭“嗡”的一聲，一陣眩暈傳來，腿不由自主停了下來，身體也向後倒；我連忙伸手握住欄杆，纔沒有從棧道上滾下來。我終於體會到缺氧的厲害。
我吃了塊巧克力定定神，吸了幾口氧，繼續開始爬山。“這次可不能輕敵了，”我想，“不能快，中間多休息，就一定行！”。我放慢速度，幾步一停，果然好多了，我又有了信心，更努力地向上爬。
隨着高度的上升，反應還是越來越重，我的腿像灌了鉛，嗓子像被什麼東西堵住了，頭也越來越暈，甚至有了犯困的感覺。。正當我快要崩潰時，一個下山的遊客鼓勵我們:“加油，快到山頂了！”我感覺到一股暖流充滿了我的身體，手腳並用，加快速度向上衝刺。近了，更近了，勝利就在眼前。
終於到頂了！看着那塊寫着“4680”的大石頭，我無比自豪！上面是白色的主峯，兩邊是鋪着白雪的險峻山崖，下面是白色的雪坡，上下左右一片白色，彷彿置身於一片白色的世界。
我享受到了超越極限，征服雪山的樂趣。
雪小學五年級作文15
這時，飄下來的不再是雪子，而是雪花了。像一片片鵝毛，紛紛揚揚，飄飄悠悠，宛若一羣穿着白紗裙的小仙女，牽着那輕柔潔白的舞裙，向人們展示自己的芳姿。一時間，色彩斑斕的世界已變成了粉妝玉砌的童話王國。
我伸出雙手，接住幾片潔白的小雪花如獲珍寶似的欣賞着它們：多麼可愛的小雪花呀!比點點晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨都還要細密，簡直如玉屑辦無瑕，讓人愛不釋手!
雪花在空中嬉戲着、飛舞着，它淨化了世間的一切塵埃，送走了嚴冬的寂寞，它自由地來，瀟灑地去，多少著名的詩詞都讚美過它：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開，多麼俏麗呀!瑞雪兆豐年，它還是豐收的預言家呢!
雪漸漸地小了，空中零星地飄着幾朵絨毛似的雪花。我有些好奇的張開嘴，迎接飄落的雪花，六角形的雪花輕輕地落在我的舌頭上，那種清涼的感覺一直沁到心底，潤醉了我的心田。
過了一會兒，雪停了。整個大地好像被一層銀紗裹住，又好像被一層薄霧籠罩着。路旁的松樹上掛滿了水晶屑末，發出耀眼的光芒。如果你的讚歎聲驚動了樹枝上的小鳥，那水晶屑末將會如晨霧般揮灑，無聲無息地融入大地;如果你頑皮地搖了搖樹枝，那水晶屑末會發出叮叮噹噹清脆的響動，讓你陶醉其中。不過，誰也捨不得去搖樹枝，因爲大家都不忍心破壞那無瑕的水晶工藝品。
多麼美麗的雪景啊!我沉醉在這美妙的世界裏，感覺雪是那樣的可愛，那樣的親切，這真是一場瑞雪啊!
