有關小學五年級作文(15篇)

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無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的有關小學五年級作文，希望對大家有所幫助。

有關小學五年級作文1

爸爸的生日將要到來，我問妹妹打算送給爸爸什麼禮物，她卻很神祕地說：“到時候你就知道了，我要給爸爸一個驚喜。”

那我送什麼呢？我開始着急起來。爺爺說：“送什麼禮物並不重要，最重要的是孝心。”

吃過晚飯，媽媽便忙着做家務，爸爸坐在書桌旁，看着我們寫作業。我一擡頭，忽然看到爸爸頭上已經長出了白頭髮，伸手想替他拔掉，爸爸卻笑着說：“不要緊，人遲早都會有白頭髮的，不要嫌老。”

我想到爸爸每天在陳起來送我們上學，然後和媽媽趕去上班，晚上，爸爸還監督我們寫作業，他真是太辛苦了。

我忽然有了一個主意，我要把心裏話寫出來送給爸爸。我想爸爸一定會喜歡的。於是，我做了一張生日卡，拿起筆寫道：“親愛的爸爸，從今往後，我回做一個最孝順的女兒，每天讓你開心。”

這是我送給爸爸的禮物，希望她會喜歡，而我，得加把勁去做到這些了。

有關小學五年級作文2

親愛的爸爸媽媽：

馬上就要過年了，你們的孩子我已經又長一歲了，真的，我已經深深的知道了你們對我的好，你們是那麼的愛我，你們不求回報的照顧我，有時，儘管我會惹你們生氣，但你們從來不會怪我。總是耐心的跟我講大道理，教我應該怎麼去爲人處事。怎麼去做人，我知道，有時我真的很傷你們二老的心，但是現在，我長大了，我已經理解你們了，在新的一年裏，像你們表示衷心的感謝。

還記得，小時候，當我生病時，你們不我還難受，當我高興時，你們更加的高興，好像是我的一舉一動都會影響着你們的心情，我知道，這是你們愛我的表現，你們的愛是偉大的，是無私的，都說母愛如水，溫柔而細膩，父愛如山，穩重而又嚴厲，你們正是這樣相互配合，才讓我從小到大在做錯事的時候及收到哦嚴厲的批評，又會得到安慰，我真的很感謝你們，真的真的很感謝你們。我也不多說些什麼了，在這裏，你們二老：身體健康萬事如意福如東海長流水壽比南山不老。

有關小學五年級作文3

我有一隻可愛的小烏龜，它聰明伶俐，後背有點高，一不注意看，還看不出它是烏龜。

那次我把它放在樓頂上，在一旁悄悄地候着，它伸出了腦袋，東張西望，見我呆呆地蹲在那，還以爲我是一尊塑像，就沒理睬我，爬了起來，它走到樓板邊上，我以爲它要摔下去，我正想去把它拿過來，它似乎知道有危險，又向相反的方向爬起來，害我虛驚一場。

別看它在陸地上爬得很慢，它在水裏可是障礙賽“健將”呢！我那次把我家的盆子放滿水，裏面放着能冒出水面的石頭，把它放在起“遊線”上，“3”、“2”、“1”開始！我放開了烏龜，它腦袋東張西望，可就是不遊，真是個“懶龜”，我見它不跑，真是感到好氣好笑，我正準備把它拿出來，忽然靈機一動，想出一個好辦法，我拿來飼料，每隔3、4釐米就放一顆，在終點線上放上它最愛吃的肉，它沿着一路的飼料，邊吃邊遊，忽然看見了自己最愛的肉，以百米衝刺的速度衝了過去，享用着比賽獎勵的美味。

它不但游泳快，而且很會捕食，只要掉進它生活水裏的蟲子，都是自投羅網，因爲無論蟲子怎麼掙扎，都會成爲小烏龜的美餐，它會先把蟲子按住，等蟲子淹死後在慢慢吃掉。

這就是我的烏龜的可愛吧，我現在越來越喜歡它了。

有關小學五年級作文4

今天，我們要考試了。進了考場，坐好後，我們便開始寫卷。寫着寫着，我就被一道題難住了。我想啊想啊，終於做出來了。我趕快拿起筆，把答案寫在了考卷上。做完後，我又趕快檢查，檢查到了一半，檢查出一個錯誤的，趕緊把它糾正過來。隨後，我又檢查起來……

鈴聲響了，我們該交卷了。快到我交卷的時候，我又快速地檢查了一遍，確定沒有錯誤了，於是就放心地交了上去。

第二天，我們又要期中考試。昨天的考卷已發下來了，我考了100分，不自覺有了一些得意忘形。像上次一樣，我先寫了班次、姓名、考號，然後就開始寫卷。把考卷寫完後，我便檢查了一遍。檢查後，還有很長時間，覺得無聊，就玩了起來。鈴聲響了，該收捲了。我馬上把卷往前傳，交給監考老師。

過了一天，我從老師那裏得知，期中考試我考了95分，就是因爲一道應用題寫錯了。老師把卷發下來了，我拿着考卷，看着分數，心裏想：“真是謙虛使人進步，驕傲使人落後啊！”，這次的教訓十分深刻。今後，不管做任何事情，我一定要謙虛謹慎、不驕不躁，一定要引以爲戒、腳踏實地，再不能忽上忽下，畫“W”字形了。

有關小學五年級作文5

“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”當我讀陶淵明這首詩時，我並不懂其中含義。當聽老師講解這首詩時，我只懂得要珍惜光陰。但當我看到5.12大地震那一幅一幅驚心動魄的畫面，聽到那一個一個感人的事蹟時，我明白了生命的脆弱又爲生命中的大愛而感動。再讀“及時當勉勵，歲月不待人”時我理解了生命的內涵。

生命如一江春水要流入海；生命如一棵小樹，要長成參天大樹。但不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼！因而我要好好珍惜生命。讀書時，認認真真；做事時，踏踏實實；待人時，誠信、寬容；快樂時，大聲歌唱；遇到挫折時，勇往直前……

生命又如一粒花籽，開花需要陽光雨露；生命又如一葉小舟，遠行需要順風順水。因而我要感謝生命，感謝父母給了我健全的體魄；感謝老師對我的諄諄教誨；感謝同學對我的關心；感謝祖國給了我和平的生活環境……我還應該感謝挫折使我感受到成功的喜悅；感謝親情讓我感受到家的溫暖。熱愛生命，愛我今天所擁有的一切。

珍惜生命的每一秒、每一分，讓我的生命每一天都快樂、充實。感謝生命，讓我能在陽光下幸福、快樂地成長。

有關小學五年級作文6

我和××、××一起去爬山。在去老竹鎮的路上，有許多山，半山腰上有許多桃花。大人們賞桃花，採野菜，我們則去爬山。

這山可不好爬，又陡又峭，還沒有小路和臺階，一般人可上不去。上第一道土牆最難，有一米五那麼高，跟我身高差不多。可這怎能難倒我呢?我往後退幾步，再往前加速跑，三步並兩步，抓住樹枝後，往上一撐，就上去了。××學着我的樣子，也上來了。在我倆的幫助下，××也抓着樹枝爬上來了。接下來的一段路比較好走，往上衝就行了，不過要踩住，不然會掉下去。最後一段就要到山頂的路最難走，樹木擋道，荊條攔路，害得我的手被扎出了血。可這並不能阻擋我前進的腳步。我們三人互相幫助，終於登上了山頂，征服了這座山。

站在山頂，往山下一望，一片淺紅色映入我的眼眶，桃樹種得十分有規律，每一個階梯種兩棵桃樹，樹連着樹，一片淺紅色。桃樹林的右邊，是一片竹林，蔥綠蔥綠，桃樹林和竹林之間只有一條小路相隔，一淺一深一對比，造型便獨特起來。油菜花在山腳的一塊平地上，一片金黃，十分美麗，我的心頓時舒暢起來。

爬山真好，可以欣賞美景，可以鍛鍊身體，更可以鍛鍊意志。

有關小學五年級作文7

轉眼間，我升入五年級已兩週了。把自己的`學習及生活情況和以前做了個對比，嗬，自己真的長大了。

比如文具盒。在原來，買文具盒時總會要那種容量大的，長得好看的，買筆時也大把大把地買，把文具盒裝的鼓鼓的，像一個馬上就要炸掉的大氣球。上五年級了，我選了一個只能裝下五六根筆的、木紋紙做的文具盒，看起來樸素極了。唉，無所謂，裝再多筆也是用那幾只，何必要買那麼大的文具盒、裝那麼多筆呢？

我還覺得自己穩重多了。在原來，我和同學發生爭執，總弄得不可開交。但現在，我明白了自己站在了更高的年級，應更注重自己的形象，保持要給大家做表率和榜樣。這樣一來，每次有問題時，我都會先讓自己冷靜下來，用一種具有說服性的語言去和大家交流，這樣一來，問題就化解了……

別人老說，自己總以爲到了高年級的人就長大了，結果自己真到了那個年級卻發現自己其實還是那麼小。我倒覺得不是這樣，因爲，上了五年級，我長大了。

有關小學五年級作文8

幾個月前，我的小種子纔剛發芽。現在，那些小小的種子已經變成了大大的蘿蔔了。

今天我回到家時，爸爸說：“把你的蘿蔔拔了吧。”

我接二連三地問：“真的嗎?真的嗎?”

爸爸說：“真的。”你們肯定不知道，那時候我心裏有多開心，因爲爸爸以前總是這樣說，可到後來都是假的。這讓我一次次的感到失望，今天，我終於可以如願以償了!

我差不多隻用了五六秒的時間就把蘿蔔拔出來了，因爲我太開心了!

除了蘿蔔，我還有一個收穫的果實，那就是花生。一開始我和我爸爸還以爲花生沒有結果。當爸爸把花盆往下弄的時候，有兩顆花生露出來了，我和爸爸大叫起來說：“有的!有的!”然後，我們看到了第二顆花生，第三顆花生，第四顆花生……一直看到了第七顆。哇!好多好多花生，簡直讓我高興得又蹦又跳!我感到很開心，很快樂!

這麼小的花盆居然能結出這麼多的果實，太令人不可思議了!媽媽說：“一分耕耘，一分收穫。”

這就是小小的種子，大大的收穫!

有關小學五年級作文9

我是一棵種子，一棵牽牛花的種子。一股怪風把我和媽媽吹到了王羲之書房前的一棵大樹下，這裏的牽牛花都在爭先恐後的向上攀登。它們是五顏六色的有紅色、有粉色、還有紫色。於是，我們也在這裏安家落戶了。

我望着那高高的大樹問媽媽：“媽媽，我什麼時候能長得和大樹一樣高呢？”媽媽聽後笑了笑對我說：“只要你努力的向上爬。白天，你要一邊爬，一邊吸收陽光、吸收水分。晚上，你就可以休息一會兒，再向上爬。”“我知道了媽媽。”我回答着向屋裏張望。

這時，我看見王羲之正在刻苦練字。他的夫人給他送來了飯，放在桌子旁，王羲之沒有發覺，繼續練字。夜深了，他才感覺到肚子有點餓了。就順手拿起一個饅頭，蘸着豆醬吃了起來。這時，夫人又走進來勸他休息，一看他便忍不住笑起來。原來，王羲之聚精會神地練字，一隻手抓着饅頭不知不覺伸到了硯池裏，他把墨汁當成豆醬了。

終於，功夫不負有心人，我們一起努力向上衝。王羲之成了一名傑出的書法家，而我終於爬的和大樹一樣高了。我明白：只要你不停的向上攀登，你就會成功。

有關小學五年級作文10

有人喜歡國色天香的牡丹花，有人喜歡清新飄逸的蘭花，而我，則是一株平凡的——牽牛花。

春天，我發出了嫩綠的芽，和兄弟姐們躺大地媽媽溫暖的懷抱裏，啜飲着清涼的泉水，每一天都在大地媽媽愛的階梯下快樂的成長。

夏天來了，我長出了碧玉般的葉子。可是牡丹花卻遭已經露出了燦爛奪目的笑臉，鬱金香也競相開放，雖然說我很羨慕它們婀娜多姿的身材，但我卻並不後悔我只是一株小小的牽牛花，因爲我相信總有一天會成爲美麗的花兒。沒過多久我開出了淡紫色的小喇叭，

蝴蝶妹妹爲我起舞；黃鶯姐姐爲我歌唱；蜜蜂哥哥爲我採蜜，我在它們的陪伴下爲人們綻放出最燦爛的笑臉，讓人們一起分享我的美麗。

到了深秋，我已經開始枯萎了，在我所剩無幾的短短几天中，我開始回想我過去的經歷，我在廣闊的鄉間田野裏·在房前屋後·在圍牆的左右。。。。。。但我卻始終記得我一定要在險阻曲折的地方，用勇於攀登，堅韌不拔的精神來戰勝困難，永遠開放到被霜打凋零的時刻，才肯罷休。

啊！作爲一株小小的牽牛花，我並不悔。

有關小學五年級作文11

又這樣一個清明節，前一夜，又恍惚聽到故去英雄們的呼喚，他們又在想念我們了？目視着一塊塊的石碑，也目視着其間一些無碑的墳頭------英雄們的事蹟這樣不能用碑來表達的，更何況一座土墳。似乎這樣想使烈士們明白自我的功績之大、之重，不錯，他們的功績無限大，碑墳也許這樣象徵。

我們去懷念英雄，必須要懷念，他們的血和我們的光明永遠成正比，沒有前者即沒有後者，我們實在無法用語言來描述偉大，對不起，英雄！

眼淚模糊中望着那些當之無愧永垂青史的名字。昔日的拼殺，吶喊覺得又浮在眼前，血一向在流，流到墳裏。黑土下的壯士們，你們還在擔心戰鬥勝利嗎？你們還在擔心侵略者嗎？你們還在手握鋼槍怒視敵人嗎？不必了，不必了，壯士們，你們好好安息、放心安息吧。世間已經安定，太平。我想，每個英雄的嘴角都必須泛起微笑。爲了和平，爲了尊嚴，他們犧牲了太多太多，我們何以報答？何以補償？！

明媚的陽光映照着他們幾許成熟又幾分稚嫩的臉龐，他們永遠偉大！烈士們，你們看到了嗎？祖國的盛世火焰永不停熄，偉大造就偉大這句話決不會出錯，世界東方將永遠閃耀着紅星。

有關小學五年級作文12

今天中午第二節下課後，我們學校進行了一場別開生面的拔河比賽，每班選出15名隊員參加。

比賽快要開始，只見我們班的隊員個個摩拳擦掌，躍躍欲試。可對方也沒有閒着，他們也在做熱身運動。比賽開始了，選手立即抓緊了繩子，就像抓住了一根救命稻草一樣。“嘟——”又一聲哨響。雙方隊員同時用勁，於是一場激烈的角逐開始了。

同學們在第一局拔河比賽時爆發了驚人的意志力，齊心協力，結果我們勝了。交換場地再戰，可能是因爲我們有了驕傲的心態，在第二局比賽中失敗了。這樣我們就打成了平手，五年級二班的同學士氣大振，在第二局中又打敗我們。最終，我們以失敗告終。

如果還有一次機會的話，我們一定會再創奇蹟，反敗爲勝的！

同時通過這場比賽使我明白了驕傲是使不得的，無論做什麼事只有謙虛謹慎、齊心協力才能無所不勝！

有關小學五年級作文13

暑假裏，我和爸爸媽媽去秦皇島旅遊時買了一隻小烏。回到家後，我把這隻小烏龜養在一個透明的塑料桶裏，裏面放了一些沙子和石子，算是給小烏龜安了一個溫暖又舒適的家。

這隻小烏龜十分可愛可。它那花生米大小的頭上長着一雙綠豆似的的眼睛；三角形的鼻子下面是一張大大的嘴巴;長長的脖子兩側有幾條橘紅色的長條紋，就像圍了一條鮮豔的圍巾一樣，漂亮極了！小烏龜翠綠色的殼上是排列整齊的斑紋。這些斑紋就像是畫家畫上去的那樣精巧。它的腳上長着鋒利的爪子。要是你碰了它，準會給你的手上留下幾道記號。它的尾巴又粗又短又尖，不愧是動物中罕見的尾巴。

小烏龜的膽子特別小，只要稍有動靜，它就立刻把頭、四肢和尾巴統統縮回殼裏。直到它認爲外面安全了，它纔會畏畏縮縮探出頭來。

別看小烏龜個小，勁可大啦！有一次，我想在陽臺上給它曬一曬肚皮。我剛把它放好，它立刻用頭頂着地，騰地一下翻了過來。

我喜歡小烏龜，因爲它給我帶來了無限的樂趣。

有關小學五年級作文14

我有很多書，我每天最開心的事就是與書在一起。

終於到了週末了，我該怎麼安排這兩天愉快的日子呢？當然不能少了書。嗯，我今天要和書在一起！於是，我在書架上精挑細選，就看《鋼鐵是怎樣煉成的》。我急忙打開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地看着。書中的人物吸引着我，柯察金的工作經歷、他哥哥的厲害以及頑皮的柯察金竟然當了兵的情節·······

“彩虹，吃飯了！”媽媽大聲地喊我呢。我正沉浸在書的世界裏，遲遲迴不過神兒來。媽媽連連叫了我幾遍，我都一動不動。“哎呦喂！”我叫了起來，媽媽不知啥時候過來的，他揪住我的耳朵說：“小祖宗呀，看書看得都不吃啦！”我只好放下書，依依不捨地去吃飯。我狼吞虎嚥地吃完飯，用跑百米衝刺的速度奔向書房，到了桌邊，急剎，坐在椅子上津津有味的看書。

怎麼樣？我稱得上書迷了吧？爸爸媽媽知道我愛看書，給我買了好多好多書。爸爸還特意買了書架讓我放書用。

我喜歡看書，去爺爺奶奶家要帶書，有時吃飯也看，走路也看，就連上廁所有時也要看。

我喜歡看書。書是我的朋友，是我的知己。我要我的生活時時刻刻都有書相伴！