鄂教版三年級語文上冊第五單元測試卷

導語：語文是學習知識的基本手段。

一、把劃線字讀音相同的寫在一起。(5分)

倒下 倒閉 倒臺 倒掛 倒退

前爪 爪子 張牙舞爪 爪尖兒

zhǎo: dǎo:

zhuǎ: dào:

二、辨字組詞。(12分)

境( ) 貴( ) 部( )

鏡( ) 遺( ) 倍( )

悶( ) 欄( ) 適( )

聞( ) 攔( ) 造( )

三、寫出下列句子中劃線詞的近義詞。(8分)

1.孔子年輕的時候，就已經是遠近聞名的老師了。( )

2.老人見這位風塵僕僕的年輕人一眼就認出了自己，有些納悶。( )

3.這樣不知過了多少年，天和地逐漸成形了，盤古也累得倒了下去。( )

4.《清明上河圖》是一幅名揚中外的畫。( )

四、填一填。(8分)

孔子 春秋時期 老子 隋朝

李春 春秋末期 北宋 張擇端

名字 朝代

( ) ( ) 道家創始人

( ) ( ) 儒家創始人

( ) ( ) 《趙州橋》

( ) ( ) 《清明上河圖》

五、選詞填空。(9分)

迎候 等候

1.聽說有貴客來，母親早早地在門口( )。

2.我在大樹上( )了兩個小時，才見小明來。

珍貴 寶貴

3.趙州橋是我國( )的歷史遺產。

4.這件工藝品很( )，你要小心保存。

熱烈 猛烈

5.我們( )歡迎外賓到我校參觀。

6.寒風( )地吹着，海邊掀起了大浪。

六、照樣子，把下列句子補充完整。(6分)

例：他是一個學生。

他是一個(品學兼優的)學生。

1.黑板上寫着幾行字。

黑板上( )寫着幾行字。

2.我們走在山路上。

我們走在( )山路上。

七、按要求改寫句子。(10分)

1.張擇端畫的畫很傳神。(改爲感嘆句)

2.騎馬的人一下子把馬籠頭拽住了。(改爲“被”字句)

3.站在橋上欣賞風景的人被毛驢驚擾了。(改爲“把”字句)

4.這是一本好書，讓人喜歡。(改爲反問句)

八、想一想，寫一寫。(6分)

1.曲阜和洛陽相距上千裏，孔子風餐露宿，日夜兼程，幾個月後，終於走到了洛陽。

這句話讓我感受到

2.學習是沒有止境的。

我能體會到這句話的意思：

九、閱讀短文，完成練習。

孔子不恥(chǐ)下問

被人們尊稱爲聖人的孔子是春秋戰國時期著名的思想家、教育家和政治家，

也是儒家學說的創始人。孔子認爲人並不是生下來就什麼都懂的，而是通過後來

不斷地學習，不斷地提問，才達到知識淵博的。一次，孔子去國君的祖廟參加祭

祖儀式時，不時向別人提一些問題。有人嘲笑他不懂禮儀，什麼都要問。孔子聽

到這些議論後，毫不在意地說：“遇到不懂的事便問個明白，這纔是真正學習知

識的表現啊!”

當時，衛國的大夫孔圉(yǔ)爲人耿(gěng)直，謙虛好學。他去世後，被

授於“文”的諡(shì)號，因此後人又稱他爲孔文子。孔子的學生子貢心中不

服，就向孔子詢問爲什麼孔圉可以諡號爲“文”。孔子回答說：“孔圉不但聰明，

而且學習非常勤奮刻苦，不因爲向學問和地位比自己低下的人求教而感到羞恥，

因此他纔可以用‘文’字作諡號!”子貢聽了，悟然大悟。

1.孔子是一個怎樣的人?請從文中找出相關句子寫下來。(3分)

2.閱讀短文後，請你來談談對“不恥下問”的理解。(3分)

3.讀了短文後，孔子給你留下了什麼印象?請把你的想法寫下來。(5分)

十、習作。(25分)

在生活中，你都蒐集到了哪些資料(如圖片、實物)?看到或聽到了哪些

信息?把你最想告訴大家的寫成一篇習作。