s版三年級語文上冊第五單元測試卷

導語：語文說難也難，說容易也很容易。問題在於，心態要擺正，不能太急。

一、看拼音，寫漢字。

chàn dǒu

xǐ huān

gē bo

què rèn

lín jū

shì fǒu

shī tòu

mò lǜ sè

zhèng zhòng qí shì

答案

二、比一比，再組詞。

縫

逢

須

需

透

繡

摘

滴

服

報

抽

油

槳

漿

桶

涌

貼

鑽

圈

圓

三、照例子，寫詞語。

例：留(留心)→(心意)→(意思)→(思念)

確(____)→(____)→(____)→(____)

勤(____)→(____)→(____)→(____)

抖(____)→(____)→(____)→(____)

四、補充古詩，回答問題。

遊子吟

慈母，遊子。

臨行，意恐。

誰言，報得。

1.按原文填空。

2.選擇正確的詞填空。

恩情 深情

孟郊很感動，他永遠忘不了母親的 ，地寫下《遊子吟》這首詩。

五、 把下面的詞語組成一句完整的話，並加上標點符號。

1.開 動物們 聯歡會 樹林裏 在

。

2.慢慢地 樹葉 枯黃的 從樹上 落下來

3.怕人 會 呢 爲什麼 小鳥?

六、閱讀短文，並回答問題。

《!》

在辯論會前，在大隊改選會上，甚至在和班上力氣最大的男生掰(bāi)手腕時，我總是要說：“我能行!”

“我能行!”這句話常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪 (chán)。

一次，我將要去參加北京市的作文比賽。賽前一個星期，我就當着全家的面兒聲明：“比賽那天我要自己去，用不着誰送。我，我能行!”這可急壞了爸爸媽媽。他們一次又一次地提出要送我，都被我一次又一次地拒絕了。

比賽前一天晚上，爸爸媽媽要做最後一次努力——和我談判。最後，我還是用最簡練的“不用”兩個字拒絕了。

比賽那天早上，媽媽不厭其煩地嘮叨着乘車路線及注意事項。我聽得實在不耐煩：“哎呀，媽，我能行!”

到了考場，許多家長、老師見我一個人走來，都向我身後張望。找誰?是找我的爸爸媽媽?嘻嘻，我把他們落在家裏了。

1.給短文加一個題目，寫在短文前面的橫線上。

2.寫出下列詞語的近、反義詞。

近義詞：簡練——( )

反義詞：拒絕——()

3.短文寫了一件什麼事?

七、 習作。

他(她)真讓我難忘

提示：生活中哪個人給你留下的印象最深?他(她)爲什麼給你留下了深刻的印象?