【熱門】活動實施方案

爲保障事情或工作順利開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的活動實施方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動實施方案 篇1

爲積極引導民辦學校樹立全面的質量觀，加強民辦學校特色品牌建設，切實提高民辦學校辦學質量，促進民辦教育優質發展。根據溫州市教育局《關於開展民辦中小學“三項工程”建設活動的意見》（溫教民〔20xx〕24號）等精神，制定以下實施方案。

一、指導思想與總體目標

按照“積極發展、提升質量”的思路，全面實施民辦中小學“三大工程”，促進民辦中小學規範發展、優質發展、特色發展，提升民辦教育整體水平。

實施民辦中小學特色品牌建設工程，引導民辦中小學積極參與升等創優活動，着力建設特色項目，實現“一校一品牌、一校多特色”，爲社會提供多元化的教育產品。實施民辦中小學學生體質與心理健康推進工程，引導民辦中小學切實加強和改進德育工作，重視體育、藝術、心理健康教育，切實提高學生身心健康水平。實施民辦中小學學生飲食放心工程，提高民辦中小學安全管理水平，推進中小學校食堂量化等級和“陽光廚房”建設，保障學生飲食安全。

二、主要任務與工作措施

(一)實施民辦中小學特色品牌建設工程

1.加強民辦中小學特色品牌建設。引導民辦中小學積極參加省特色示範普通高中、省等級中等職業學校、省義務教育標準化學校、市義務教育等級學校、市特色學校等創建，引導民辦中小學制定特色建設計劃，打造學校品牌。通過培育本土品牌、引進優質品牌、創設發展平臺、建立評估體系等渠道強化民辦學校走特色和品牌發展之路。

2.引導民辦中小學明確辦學定位。民辦中小學校要開展體育、藝術、科普、心理健康等特色項目建設，積極參加溫州市特色學校創建，堅持特色辦學優質發展，滿足社會多樣化需求。民辦職業高中要加強品牌特色專業建設，服務區域經濟和產業發展，深化產教融合、校企合作，提高技術技能型人才培養水平。

3.強化省特色示範普通高中創建。加大民辦普通高中省級特色示範創建力度，重點圍繞評估體系的辦學理念和方向、發展規劃、必修和選修課程、教育教學改革、條件保障、師生家長評價、學生成長和學校發展、輻射引領等16個方面的內容，推進民辦普通高中課程改革，適應新高考，促進學校多樣化、特色化發展。

4.組織民辦中小學參加特色化評估工作。組織參加溫州民辦學校辦學質量評估，促進民辦學校持續改進辦學質量。繼續參與《新生態學校評估》項目，探索民辦學校特色化評價模式。

(二)實施民辦中小學學生體質與心理健康推進工程

1.開展陽光體育活動。學校要按標準配齊體育教師，按國家規定開足開齊體育課程。健全學生體育鍛煉制度，要將學生在校內開展的課外體育活動納入教學計劃，列入作息時間安排，與體育課教學內容相銜接，切實保證學生每天一小時校園體育活動落到實處。要積極開展大課間體育活動，寄宿制學校要堅持每天出早操，有條件的學校還可以適當開展晚鍛鍊活動，每年保證至少開一次全校範圍的田徑運動會和體質健康測試運動會。

2.加強體育文化建設。充分發揮體育在加強愛國主義和集體主義教育、激發進取精神、磨鍊堅強意志及培養規則意識和良好品德等方面的重要作用。要精心設計組織開展一批符合學生科學鍛鍊規律，又是學生喜聞樂見的運動項目和體育活動，激發起學生積極主動進行體育鍛煉的內在動力。要倡導“每天鍛鍊一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”理念，通過新媒體手段加大宣傳力度，激發活力。

3.完善體質健康監測機制。學校要按《國家學生體質健康標準（20xx年修訂）》規定的'測試對象、項目指標、評分標準，開展覆蓋本校全體學生的體質健康測試、評定和上報工作。各校每年要組織學生體質健康抽查和督查工作，把學生體質健康測試上報率納入年度考覈。要將學生體質健康作爲全面提高教育質量的重要內容，全面開展新高一、新初一生源學校體質健康狀況通報制度，完善體質健康監測機制，加大督查力度，嚴格落實評先評優“一票否決制”、大一新生結果與招生計劃掛鉤制，着力提升學生體質健康水平。

4.加強心理健康軟硬件建設。學校心理健康教育工作要做到“六個有”，即有長效機制、有專項計劃、有專項經費、有專業教師、有專用場所和有專用教材，保證心理健康教育工作的有效開展。學校建立心理健康教育長效機制，成立心理健康教育領導小組，建立危機預警與干預機制，建立三級高危學生追蹤檔案，定期上報上級部門；學校制定心理健康教育專項計劃，納入學校整體發展規劃和年度工作計劃；學校心理健康教育專項經費列入學校的經費預算，保證心理健康教育工作的正常開展；學校配備心理健康專業教師，專業教師持有省心理健康教育上崗資格證書；學校建有專用心理教師辦公室與專用心理輔導室。

5.積極開展心理健康教育工作。學校應開展多種形式的心理健康教育的培訓與宣傳活動，面向全校師生普及心理健康教育。每學期都要通過心理健康教育節（月、周），學生心理社團、宣傳欄、校園廣播、電視、網絡等校園媒介開展形式多樣的心理健康教育活動，營造良好的心理健康教育氛圍。學校要結合班會課、綜合實踐課、地方課程、拓展課等開設心理輔導課，保障每班每月開設心理輔導活動課不少於2課時，每學期不少於8課時。心理輔導室定期對學生開放，心理輔導室值班記錄、輔導過程記錄完整並及時歸檔，個別心理輔導有輔導記錄，一案一表並有年度臺帳。學校要逐步完善學生的心理健康檔案。

6.開展心理危機排查工作。各校要嚴格按照xx省教育廳辦公室《關於加強中小學生心理危機識別和干預工作的通知》（浙教辦教科〔20xx〕66號）和《關於全面建立中小學生心理危機識別與干預制度的通知》（浙教辦教科〔20xx〕24號）精神，認真做好20xx年中小學生心理危機識別和干預工作。各校要於4月10日之前完成心理危機排查工作，由縣中小學心理健康教育指導中心統一彙總後，於4月15日前上報市中小學心理健康教育指導中心。

(三)實施民辦中小學學生飲食放心工程

1.規範組織管理。學校要建立食品安全工作領導小組，實行食品安全校長負責制，領導班子定期研究學校食品安全工作。配備食品安全管理員，聘請食品安全監督員，經常性開展食品安全檢查督查，及時公佈檢查結果。要建立食品安全風險隱患排查整治、突發事件應急處置、信息化管理等工作機制，層層簽訂食品安全責任書，成立師生監督組織，廣泛發動師生、家長參與日常監督，推進學校食品安全工作科學化、規範化、長效化。

2.規範食堂管理。學校食堂應取消個人承包經營模式，由學校自辦或委託專業機構經營管理。要加大食堂改造提升投入，推進中小學校食堂量化等級和“陽光廚房”建設，20xx年全縣民辦中小學A、B等級食堂達84%以上。規範食堂從業人員管理，定期集中組織從業人員參加學習培訓。深化學校食堂標準化管理規範，實施學校食堂食品切配工用具色標管理規範。鼓勵涉校食品生產經營單位、學校食堂參保食品安全責任險。鼓勵引導學校商店實行連鎖經營或品牌超市直營。

3.規範飲用水安全管理。持續推進學校校園飲用水質量提升工程，學校要爲師生提供安全、放心的加熱保溫水或直飲水。要嚴格按照《關於進一步加強學校飲用水衛生安全管理工作的通知》（溫食安委辦〔20xx〕18號）要求，加大對確需使用自備水源學校的監管。學校要加強飲用水設施設備日常管理，落實責任，建立機制，加大風險監測力度，強化日常檢查、消毒、維護等工作，確保校園飲用水安全。

4.規範飲食教育。學校要加強食品安全宣傳教育，開展形式多樣、內容豐富的飲食安全教育活動，探索建立長效機制。要利用校園廣播、網絡、班會、課外實踐活動等各種載體，通過食品安全教育進教材、進課堂，提升學生食品安全意識。學校要開展食品安全管理員、食堂從業人員教育培訓，強化職業道德教育。要宣傳普及食品安全應急知識，提高師生自我保護意識和應急自救能力。要完善食品安全事故報告，提高應急處置能力。

5.加強安全管理工作。學校要遵守國家有關安全法律、法規和規章，重視校園安全工作。健全落實維護安全穩定工作八大機制，推進六大專項整治行動。要積極參與生命保護工程，推進在教學樓、學生宿舍窗臺、走廊等周邊種植灌木等綠化軟化工作。要推進校園安全信息化管理，建設基於互聯網技術的校園安防智慧平臺，提高校園安全防控水平。要強化輿論宣傳和引導，健全輿情快速反應機制。

三、實施步驟與工作要求

(一)宣傳動員階段（3月—4月）

組織參加溫州市民辦中小學“三項工程”建設推進會，統一思想認識，明確目標方向，提高對加強民辦中小學“三大工程”重大意義的認識。

(二)組織實施階段（5月—10月）

召開全縣民辦中小學校長會，研究部署貫徹落實溫州市民辦中小學“三項工程”建設推進會精神，出臺實施方案。各校要將“三項工程”納入學校年度工作計劃，切實推進“三項工程”。教育局各相關科室各司其責，加強指導督查，民辦教育辦公室做好組織協調工作，普教科和督導科負責實施民辦中小學特色品牌建設工程；體衛藝科和教師發展中心負責實施民辦中小學學生體質與心理健康推進工程；法規安保科計財科負責實施民辦中小學學生飲食放心工程。

(三)檢查總結階段（10月—12月）

做好“三大工程”總結工作，鞏固活動成果。迎接市教育局 “三大工程”實施情況專項檢查。

活動實施方案 篇2

一、指導思想

全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，引導和鼓勵廣大學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育活動，提高學生的身體綜合素質，促進學生的全面發展和健康成長。以大課間活動爲載體，培養學生自覺鍛鍊身體的習慣，規範學生課間體育活動內容和形式，推進大課間活動的科學化、制度化、規範化，逐步形成我校體育特色，努力建設和諧校園、平安校園、活力校園。

二、實施原則

1、教育性、科學性、趣味性原則。大課間活動堅持育人的宗旨，遵循教育規律和中小學生身心發展特點，寓學於樂，寓練於樂。

2、全面性原則。大課間活動與日常教育教學工作有機結合，與新課程改革相結合，與小學生綜合素質培養有機結合。課外活動的內容與形式豐富多彩，儘量滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要，促進學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，並形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。

3、堅持自主自願與積極引導相結合原則。在組織學生參加大課間活動的過程中，除了教師的指導，同時充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時爲學生營造一個自主操作、自主鍛鍊的良好環境和氛圍。

4、堅持校內校外相結合原則。以校內活動爲主陣地，充分發揮校外活動的獨特功能，促進校內校外活動的有機結合，密切配合家庭體育活動和社區體育活動，努力創建良好的課外體育活動環境。

5、堅持安全第一原則。在大課間活動的組織與實施過程中，加強安全教育，制定出安全措施、應急措施和防範措施，避免和防止意外事故的發生。

三、實施方法與目標

1、學校根據教育部以實施“陽光體育活動”項目爲主要內容的要求，在開齊開足體育課程，提高課堂教學質量的同時，開展豐富多彩的大課間體育活動，滿足全體學生多樣化的活動需求。

2、學校制定好本校學生大課間活動計劃，明確目標、落實責任。確立各年級特色，努力形成品牌，更上一個臺階。每日上午一次的大課間體育活動，做到時間、場地、內容、學生、指導教師“五落實”。確保學生每天體育活動時間不少於一小時。

3、制定班級大課間活動制度，堅持每學期年舉辦一次全校體育運動會，不定期組織各類單項活動。學生參加大課間活動要覆蓋全體學生，全校學生體育達標抽測合格率達98%以上，優秀率達30%以上。

4、學校大力改善體育活動場地設施，提高全體教師的活動組織和指導水平，並落實相應的經費，確保學校文體活動的正常開展。同時，積極整合和充分挖掘本地校外體育活動資源，定期開展活動，推動我校大課間活動形成規模、提高水平。

5、建立活動考覈獎懲制度。學校每天由蹲點行政負責對所轄班級進行考覈，一週一彙總，一月一評比，在每天考覈中，班主任未能及時到場，每次各扣2分，未能按計劃進行活動，每次扣班級管理2分，在活動過程中，由於班主任玩忽職守，造成學生傷害事故的，取消期末素質教育先進班評比資格，同時取消該班所在年級組的素質教育先進年級組評比資格。

6、體育老師要按分工做好巡迴指導督查工作，在考覈中體育老師未及時到場或指導不力發現一次扣兩分，由於玩忽職守，造成學生傷害事故的，扣除當月校內浮動工資。

四、組織機制

統一思想，提高認識，切實加強學校大課間活動的領導和管理。學校成立由校長爲組長的學生大課間活動領導小組，明確分工，責任到人，要充分認識小學生課外體育活動的重要性，把開展這項活動作爲推進素質教育、活躍學生課餘生活、培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。

五、學校大課間活動工作領導小組：

組 長：寧福林 副組長：邱榮飛 祝志妹 楊霞

組 員：全體正副班主任

六、活動要求

1、班主任爲班級活動的.第一責任人．是負責班級學生大課間活動的組織者、實施者與安全教育責任者，副班主任教師爲班級學生課外活動的協助者。

2、每位學生必須自覺遵守各種活動的規則要求，聽從指揮和安排，並按時參加活動。

3、活動場地及器材管理，由總務處統一安排，實行器材由小組管理責任制。

4、每個班級應認真組織，精心安排，確保安全責任事故爲零。活動前組織學生對活動的規則學習瞭解，要認真進行安排並認真做好場地、器材的準備工作，防止意外事故發生。

5、有生理缺陷的學生不能參加相應的活動，教師應做好勸導工作。

6、活動制定好意外事故發生的應急處理預案，確保活動中師生生命安全。

7、活動時間：週一到週五的每天上午09：30——10：00爲大課間活動。

8、附：大課間活動安排表。

活動實施方案 篇3

活動主題：“尋找多元化投資機會”理財報告會(南昌站)

主辦方：經濟晚報、《理財週刊》、第一理財網

活動時間：20xx年6月26/27日

活動地點：南昌五星級酒店或大型會議廳

嘉賓：李駿(第一財經匯市黃金評論員)

活動內容：多重利空迫使股指連續下行，是抄底還是觀望，後市投資趨勢如何呈現?投資者又該如何抓住全球市場投資機會，進行多元化資產配置?《理財週刊》攜手經濟晚報特邀上海第一財經著名評論員李駿親臨長沙，與您探討後市行情走勢，展望近期實戰操作技巧，助您分散組合風險，挖掘潛在投資機會。

參與人員：《經濟晚報》讀者、《理財週刊》讀者、第一理財網用戶活動類型：免費講座活動活動人數：250~300人

雙方權責：

1.《理財週刊》、第一理財網：

(1)擬定並確認活動內容主題等;

(2)安排活動講座主講專家、主持人;

(3)支付活動場地費用、活動背景板或橫幅費用及專家費用;

(4)在《理財週刊》及第一理財網對此次活動進行宣傳報道;

(5)活動宣傳中將《經濟晚報》LOGO作爲主辦方，出現在活動橫幅及活動邀請函等資料中;

(6)負責本次講座活動的邀請函或門票的製作;

(7)聯絡場地及會場的佈置和安排;

(8)爲每一位到場來賓準備一份禮品;

(9)爲《經濟晚報》後續舉辦的各類講座邀請業內嘉賓赴南昌進行理財講座。

2.經濟晚報：

(1)負責本次活動在南昌的推廣與宣傳;

(2)《經濟晚報》讀者、會員的邀請及邀請函或門票的.發放;

(3)負責會議活動的現場組織人員召集工作，及活動相關報道;

(4)有權在活動現場擺放《經濟晚報》宣傳推介材料，並向參加講座的參會者發放上述材料。

三、費用

本次活動的場地租賃費、投影儀、音響、橫幅製作、嘉賓等費用由《理財週刊》、第一理財網支付

四、禮品資料和抽獎獎品：

所有參與者都將獲得《理財週刊》電子版雜誌閱讀卡1張(價值100元/3個月);

活動現場抽取3名幸運者贈送理財俱樂部標準會員卡一張(價值300元/年);

活動現場抽取2名幸運者贈送理財俱樂部標準會員卡一張(價值500元/年);

活動現場抽取1名幸運者贈送《理財週刊》全年雜誌訂戶(375元/年)

經濟晚報是否安排抽獎禮品?(由貴方定)

五、活動流程(暫定)：

會議議程：13：00—14：00

來賓簽到、嘉賓入場14：10—14：15

報告會正式開始

主持人介紹本次報告會背景、目的及參會嘉賓14：15—14：30

嘉賓致辭主辦雙方領導或代表14：30—16：00

主題演講：“尋找多元化投資機會”理財報告會

主講嘉賓：李駿(第一財經黃金、匯市評論員)16：00—16：20

現場互動交流參會來賓向嘉賓提問、交流16：20—16：30

現場抽獎

抽取幸運來賓，獲取主辦方禮品

活動結束

六、主辦方簡介(略)

活動聯繫人

《理財週刊》第一理財網xxxxxxxxxx

市場部總監張博琳

辦公：021-64xxxx31、647xxxx6*233

傳真：021-6xxxx955*8810

手機：13xxxx51895

MSN：xxxxxxxxxx

地址：上海市xx(200235)

活動實施方案 篇4

一、指導思想。

愛心教育是文新校園永恆的主旋律，爲紮實推進愛心教育，增強愛心教育的實效性，擴大愛心教育的覆蓋面，豐富愛心活動形式，特制定此方案，旨在通過愛心教育主題活動月的系列活動來營造“放飛愛心 情滿校園”的濃濃氛圍，爲進一步推進學校愛心教育工程建設的實施開展營造氛圍和奠定基礎。

二、活動背景。

自20xx年xx月啓動“愛心教育工程建設”以來，學校始終把愛心教育貫穿在校園工作的始終，並把每年的xx月份定爲愛心教育活動月，通過開展一系列活動來營造愛心教育氛圍，發現典型，樹立榜樣，全面推進學校各項工作，20xx年開展的“寫愛、講愛、品愛與愛同行”。

20xx年開展的“與愛同行 愛滿校園”活動月系列活動以“教師愛學生，學生愛老師，學生愛父母”爲主要內容，通過一系列的活動，取得了很好的效果，20xx年的活動月系列活動將在前兩年的基礎上拓展到“教師愛學校”、“父母愛孩子”、“師生愛同伴”、並通過“六個一”活動即 “一次隆重的啓動儀式”、 “一個最美愛的鏡頭”、“一次善舉”、“一封愛的家書”、“一個愛心故事”、“一次愛心報告會”來豐富愛心教育內涵。

三、活動開展的意義。

秉承“起步文新、讀書做人”的育人核心理念，愛心是每個文新人都應該具備的基本道德準則，是做人最起碼的修養，有愛有愛心，同事之間、同學之間、師生之間纔會變得更加真誠、和諧，校園會變得更加有人文氣息和生命力，讓師生在系列的愛心教育活動中體驗愛、感悟愛、提煉愛、創造愛，讓文新校園變成愛的海洋，讓文新師生在愛心教育系列主題活動中幸福工作、快樂學習和生活，提高師生的幸福指數。

四、組織機構。

爲保證本次活動的順利開展，特成立“放飛愛心 情動校園”愛心主題月活動領導小組，全面負責整個活動的策劃與部署工作，具體組成人員如下：

1、顧問：xx。

2、組長：xx。

3、副組長：xx。

4、組員：各支部委員和全體校務會成員及教研組長、黨員小組長、工會小組長等。

五、實施方案。

1、宣傳動員（20xx年xx月xx日——xx月xx日）。

利用黑板報、國旗下講話、班會、校園標語、教師工作講評會，教師QQ羣；廣播臺播放愛心繫列歌曲等形式進行愛心教育活動月系列活動，進行宣傳動員。

2、全面實施階段（20xx年xx月xx日——xx月xx日）。

（1）一次隆重的啓動儀式。

利用一次升旗儀式時間，舉行愛心教育主題活動月啓動儀式。（啓動儀式程序：主持人開場）；教師代表宣讀承諾書（愛學校、愛同伴、愛學生）；學生代表宣讀承諾書（愛學校、愛同伴、愛父母、愛老師）工會主席代表行政人員；各年級組長代表年級組教師向校長遞交“承諾書”；愛心教育工程建設項目組組長進行動員講話（儀式開始前一週做好相關準備），儀式後收集好相關資料包括活動相片上交項目組。

（2）一個最美的愛的鏡頭。

學生以班爲單位，教師以辦公室爲單位，用鏡頭拍下校內校外有關“愛”的美麗鏡頭並配上簡單的文字說明，每個班最少提供一張，每個辦公室至少提供一張（於xx月xx日前傳給學部教育主管，教育主管於xx月xx日前審覈後打包傳至zz，項目組將評選最美“愛”的鏡頭並於愛心報告會上頒獎）。

（3）一次善舉。

以班爲單位，舉行“一次善舉”的競賽活動，（形式內容不限，做一次好事，進行一次有愛的活動均可）活動結束後用圖片加簡單文字說明於xx月xx日前傳給團委書記和大隊輔導員，團委書記和大隊輔導員審覈後把資料打包於xx月xx日前發自[email protected]，項目組將分中學學堂、豐羽學堂、潤苗學堂評獎，並於愛心報告會上頒獎，同時倡議每個人都進行一次善舉。

（4）一封愛的家書.

語文組利用一次作文課，指導佈置學生向父母寫一封感恩的`家書，每班推薦兩封最感人愛的家書送教學處語文組評獎（每個年級評出一封最感人的“愛的家書”），（一年級用圖畫卡片替代），家校部、教育主管、年級組長和班主任組織統一由郵局寄出，並倡議父母給孩子回覆一封信（收集幾張較好學生寫信鏡頭和信寄出前放在一起的相片）。

（5）一個愛心故事。

全體教職員工寫一個真實的自己愛學生或愛家長，愛同伴的故事（於xx月xx日前發自xx），家校部號召全體家長寫一個愛學校或老師愛孩子的故事（教育處和年級組組織評選，每個班最少有一篇），每個年級組各評選一個最佳愛的故事，教育主管彙總後發至xx，項目組將組織評選並在愛心報告會上頒獎。

（6）一次愛心報告會。

通過邀請省師德楷模教師出席活動並通過PPT圖片展示和講述，展現愛教育愛學校之情；通過綜合表演劇《美麗幸福母子情》展現母愛；通過教師代表、學生代表、家長代表演講愛心故事；通過對最感人的愛的家書、最感人愛心故事、最美愛的鏡頭的評選頒獎，營造情動校園的氛圍（活動將邀請各級領導出席）。

xx月xx日前從最感人愛的家書和最感人愛心故事中選取典型的材料通過指導以各種形式在愛心報告會上展示。在xx月xx——xx日期間進行展示。

（7）根據文新學校“愛心教職工”、“愛心標兵”評選細則評選出20xx年度“愛心教職工”、“愛心標兵”。

（8）把系列活動方案、活動照片、成果製成宣傳展板進行宣傳；對獲得“愛心標兵”的教職工進行愛心、先進事蹟宣傳；對典型感人愛心故事和人物組成愛心教育報告會宣講團，利用家長學校授課時間向家長和社會宣傳。

（9）小記者對愛心教育主題活動月系列活動有系列跟蹤報導（xx月）。

活動實施方案 篇5

一、時間安排：20xx年12月至20xx年2月

第一階段：12月07日——元月1日。以期中總結及藝術節爲契機，調動激發學生學習積極性，學生個人分析自我,挑戰自我,發掘潛能,班級內部學習小組之間舉行挑戰迎戰系列活動，要求形成第一個學習高潮。藝術節上展才藝，學習場上競風采。

第二階段20xx年1月1日——期末。迎接期末考試爲契機，再次激發學生學習積極性，舉行百日宣誓、大學學生演講、班級之間進行挑戰迎戰等活動，形成第二個學習競賽高潮。

二、目標：激發熱情，開發潛能，全員提高；夯實基礎，提升能力，備戰統考。

三、具體措施：

1、宣傳發動，提高思想認識。通過召開備課組長會、班主任會、學生會、家長會及班會，使學生認識到，冬季是一年中學習的最好時光，特別是高三，干擾少，精力集中，也是提高學習成績的黃金時期。要利用這一時期努力學習，搞好複習，同時也要培養嚴謹的學習態度，堅韌的學習毅力和科學的學習方法。要求學生全力以赴，拼時間、珍惜時間、凝神聚力，奮戰一個冬季，力爭在期末的全市統考中再創佳績。

2、抓好教學常規的落實

（1）加大教師出勤檢查力度並予以通報，嚴格辦公秩序。

（2）優化課堂教學。要注意發揮學生中心地位與體現教師主導作用的結合，要注意給學生自由，但又不能過度放任，核心是培養學生自主學習、高效學習的能力，努力提高思維水平及層次。教師上課不能遲到，不能早退，不能無教案上課，不能隨意曠課、誤課。

輔導要有重點，有針對性，不能隨便將個別學生存在的問題拿到課堂上講授，影響大多數同學的複習。

（3）狠抓教學質量的落實反饋。

平時的書面作業、資料、單元測試均爲作業，在作業設計、佈置、批閱、反饋方面要求做到：①精選，在量和質的方面精心設計，以基礎題爲重心，要真正達到鞏固知識、提高能力的目的，避免重複、無效勞動，刪減冷僻題、偏難題、超綱題。②佈置，要分層要求，讓上游學生吃得飽，中下游學生吃得了。③要加大基礎知識的檢查和反饋力度，喊響“向落實要成績”的口號。④作業、測試的完成要規定標準，嚴格要求，要有向解答規範要成績的決心和意識，在批改時要注意批重點：A、有可能出現審題錯誤的題目B、步驟有可能不完整的（理科）c、思路可能出現偏差的D、計算結果可能出現錯誤的要點概括不準不全的E、似曾相識但略有變化，容易形成思維定勢的F、知識有可能出現缺漏的G、需要舉一反三才能完成的（即題目拐彎較多的）H、重要知識點應用的。凡是作業、考試書寫不規範的，打回重寫。⑤各班切實做好期中考試推邊補弱工作，努力提高各層次的雙上線率。級部將以向學生問卷形式調查教師輔導情況。

3、加強集體備課力度

（1）各備課組長要組織好集體備課，確立好中心發言人，中心發言人可根據複習課特點，以專題確立備課內容，重點討論確立教學重點、難點、典型例題的選擇、課堂練習的設計及課後作業的佈置，要確保集體備課時間，要做好活動記錄，注意任何教師不得獨自使用與同備課組教師不同的作業或複習資料。

（2）冬季競賽活動，以每週的周公開課爲平臺，開展以專題課爲主的'聽評課活動，各備課組重點在複習課、習題課、講評課等課型中任選一種，根據課型先認真備課，然後通過上課後再主講、講課後組織評課。在此基礎上每位初次帶高三教師安排一堂彙報課，隨堂聽課領導要對彙報課目標達成情況進行認真總結並及時反饋，提出改進措施。

（3）研究考法，在學生審題、規範化答題上要加強教研。研究學生的非智力因素，注重與學生的交流、溝通，少批評多鼓勵。

4、搞好質量檢測

實施“一考帶五會”，加大落實力度。五會：全體教師會、班主任會、學科教學研討會、班教導會、部分學生會。

5、加強學生的教育管理

①加強學生的思想教育和學法指導。各班主任要組織引導學生積極探索科學的學習方法，特別是複習方法，切實提高學生自主學習的積極性和有效性。

②每位學生要制定切實可行的目標計劃，包括檢測目標、期末考試目標及高考目標。有了具體的追趕目標，就會有學習的動力。有進步就要有獎勵。

③及時規範完成作業及測試：作業及各種測試要及時、規範、獨立完成。及時，就是要求各種作業要在規定的時間完成，要養成自我限時訓練的意識，同時要規範答題，各科各種題型要按規範的格式，以規範的書寫，規範的步驟，規範的專業語言，規規矩矩地來完成。錯了的題要堅決改正，不放過一個知識漏洞，建好錯題本，及時記錄易錯習題及解答，以備複習時參考。

④級部加大對學習秩序的檢查和管理力度給學生提供一個良好的學習環境。要求值班人員全天候管理，對早晚學生的課堂和自習紀律，每天每人早中晚查三遍，對檢查結果一日一報，及時反饋，並由級部統一進行量化管理。對頻繁違紀的學生，加大教育和處罰的力度。

⑤創建比學趕幫超的學習氣氛，使學生以刻苦努力爲榮，以偷懶拖沓爲恥。

⑥嚴格控制一切可能影響學習氣氛的因素，例如：談戀愛，帶手機，上網等等。

注：1、以上所有學生的活動和自查檢查首先以班級學習小組的自我約束和自我管理爲先導。教師以辦公室和備課組爲單位進行。

2、本措施自公佈之日起實行，解釋權歸高三級部。

3、未盡事宜另行通知，以級部通知爲準。

4、師生近期賽事活動:課堂競賽高三三個辦公室的娛樂籃球賽各備課組的活動迎新年作文大賽朗誦比賽冬季競學活動學生作業展等

高三級部

20xx年12月6日

活動實施方案 篇6

爲繼續深入貫徹落實教育部關於《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規定》，進一步落實保證學生每天一小時體育活動時間，促進學校課外體育活動的開展，切實提高學生體質健康水平，特制定《八角中心小學確保學生每天一小時體育活動時間實施方案》。

一、指導思想

堅持“健康第一”的指導思想，把提高學生身體素質作爲實施素質教育的重要突破口，確保學生“每天校園體育活動一小時”，有效落實“三課、兩操、兩活動”，培養小學生良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，使小學生在增長知識、培養品德的同時，鍛鍊和發展身體的.各項素質和能力，促進小學生身心健康發展，努力使我校學生普遍達到國家體質健康的基本要求。

二、活動主題

我運動 我快樂

三、活動時間、內容

“每天校園體育活動一小時”時間由大課間活動（廣播操、校園操）、眼保健操、體育與健康課、體育活動課等時間組成。

1、大課間活動：每天安排廣播操、校園操（不少於30分鐘）。

2、眼保健操：每天上午、下午各組織學生做好1次眼保健操（每次5分鐘，共10分鐘）。

3、體育與健康課：按照中小學體育與健康《課程標準》的要求組織開展教學活動；（小學一、二年級每週4節體育課；三至五年級每週三節體育課）

4、體育活動課：

圍繞《國家學生體質健康標準》的要求，可以班級爲單位組織開展小籃球、小排球、小足球、踢毽子、跳繩、仰臥起坐、擲實心球、投沙包、立定跳遠、短跑、遊戲等活動，掌握多項運動技能。沒有體育課的當天，學校安排一節體育活動課，確保每週至少2節體育活動課時。並排入課程表，在正常教學時間段予以安排，這樣就能確保學生活動時間超過一小時。

5、要求教師必須參加大課間及眼保健操等體育活動，和學生共同鍛鍊、共同活動。

四、活動的組織實施

（一）建立健全組織機構，切實加強對落實“每天校園體育鍛煉一小時”工作的領導。校長是保證學生每天一小時體育活動的第一責任人。學校成立以校長爲組長，分管校長爲副組長，教導處、體育教師、後勤等爲成員的領導小組。切實加強對該項工作的領導、協調、組織、監督和檢查。本着對國家、對社會、對學生全面負責的精神，把落實學生每天一小時體育活動作爲一項全局性的教育工作來抓，充分落實。

領導小組

組長：周正人

副組長：宮彩玲 李炳波

組員：劉志富 林家超 王樹成 趙忠武 各班班主任

（二）要將制定的方案在學校公示欄等顯著位置予以公示，接受社會、家長、學生的監督，保證“學生每天校園體育活動一小時”的堅決落實。監督電話：0535-6964396）

（三）加大對落實“每天校園體育活動一小時”陽光體育運動的經費投入。學校加大對落實“每天校園活動一小時”陽光體育運動的經費投入，每年安排一定比例的經費用於保證開展體育活動場地器材設施的需要。同時，要發揚艱苦奮鬥的精神，積極發動廣大師生因地制宜、因校制宜、廢舊利用，切實保證“每天校園體育活動一小時”的開展。

（四）建立體育和健康教育教學調研製度。制定中小學體育和健康教育課程教學質量評估指標體系，嚴格執行教學質量監控制度。對課堂教學實施的效果進行評價、分析和反饋，提高學校體育和健康教育課堂教學質量，充分發揮體育和健康教育課堂教學在促進學生體質健康方面的主渠道作用。

（五）完善學校體育督導評估機制。加強學校體育專項督導，定期組織專項督導並予以公告；建立“每天校園鍛鍊一小時”及“三課兩操兩活動”落實情況專項檢查制度。對無故擠佔體育課、不落實“每天校園鍛鍊一小時”要求的班級和教師，將予以處理。

（六）、加強安全教育、保障學校體育活動的順利進行

經常向學生進行安全教育，防止課外體育活動中傷害事故的發生，以保證活動安全、有序、有效的開展。

活動實施方案 篇7

一、設計思路：

區域活動是讓幼兒自我學習，自我探索，自我發現，自我完善的活動。皮亞傑的理論告訴我們，學前幼兒的身心、心理的發展主要是通過感知和操作來認識周圍事物的。根據我班幼兒的年齡特點，以生活活動爲主線，使幼兒在區域活動中進一步理解數的實際意義，提高計算能力，同時將能力、情感、品德、智力發展有機的整合在一起，讓幼兒在充分自由，自主的活動過程中，通過多種方式進行經驗的學習和積累。此外，依據大班幼兒各方面差異較大的年齡特徵，活動設計應留有較大的空間，使幼兒在原有基礎上獲得提高和發展。

二、活動目標：

1、理解數的實際意義，嘗試計算，分解，會用以有的數學知識解決一些問題。

2、喜歡區域活動，樂意與同伴一起合作玩此遊戲並討論遊戲結果。

3、遵守遊戲規則，學會等待，學會紀錄。

三、重點區域：

1、心願樹

材料準備：愛心卡紙每人一份、各種裝飾材料、剪刀、固體膠等。我們爲了進一步的瞭解本班孩子，爲了讓孩子們在這最後的短短園中生活過的更加的豐富，更加的快樂，我們設計了一個心願樹的美工角，讓孩子們運用寫或繪畫的方式把自己的心願一一紀錄在愛心卡紙上，然後把自己的心願卡片裝飾的很漂亮，最後把自己的心願卡片高高的掛在聖誕樹上。

2、魔方轉、轉、轉

材料準備：兩個廢舊的蛋糕底盤來製作大轉盤（盤上面進行數字裝飾）、愛心記錄卡。這是一個非常有創意的數字區，讓孩子們自由的'去探索數學的奧祕。讓孩子自己運用已有的經驗來進行操作。如大轉盤中可以運用加減運算、分類、組合等等。上述的一些玩法都是孩子們自己去制定，教師只是作爲一位觀察者，當有幼兒遇到很大困難時教師才當引導者。

3、棋類

材料準備：準備各種形式的棋、可以互相討論的場地。在玩棋的時候，孩子們可以自由的玩，不一定按照棋紙上的方法來進行，可以隨意化。但最終的目的是要求孩子們能互相討論，合作與商討。教師不會刻意的去組織他們要和誰一起合作，這些讓孩子們自己去組織，適當的時候也會要求他們進行記錄。

4、自由區

材料準備：撲克牌、七巧板、愛心記錄卡、記錄筆等。

撲克牌與七巧板都是孩子們非常熟悉、玩的比較多的玩具，在玩時教師會經常提倡他們玩除與其他小朋友不一樣的玩法；並進行記錄，活動後進行小評價。

活動實施方案 篇8

爲深入貫徹落實市委、市政府《關於進一步改進工作作風、密切聯繫羣衆服務羣衆的十項規定》和《全市領導幹部“雙聯”活動實施方案》，引導全局領導幹部強化宗旨意識和羣衆觀念，建立密切聯繫羣衆的優良作風，建設“爲民、務實、清廉”的高素質領導幹部隊伍，特制定領導幹部“雙聯”活動實施方案。

一、參加人員

全體領導幹部

二、主要任務

開展入村（居）雙聯、回家雙聯、入戶雙聯活動，深入羣衆，瞭解社情民意，幫助羣衆解決生產生活中的現實困難問題，指導村（居）加強基層組織建設。

全體領導幹部要結合聯繫村（居）和幫包戶，通過走訪調研，聽取民意，及時發現影響村（居）發展、制約村（居）班子建設的因素，調查研究村（居）適合發展的產業、最受羣衆歡迎的民生實事等，幫助致富帶頭戶和困難戶實現新的突破和發展，積極推廣農業科技創新成果和先進適用技術，指導村級組織建設，夯實基層組織建設堡壘作用。

全體領導幹部要在開展“雙聯”活動過程中，要多辦實事好事，及時收集上報羣衆反映的意見建議，記好民情日記，多出優秀的'調研報告和心得體會。屆時，年底市委將對在“雙聯”活動中表現優秀的領導幹部和優秀調研報告評選表彰。

三、實施步驟

（一）動員部署階段（2月中旬至2月28日）。召開專題會議，制定活動方案，填報聯繫村（居）和幫包戶，統一整理，並上報市委組織部。

（二）組織實施階段（3月初至11月底）。3月初，局黨組將根據工作實際，組織領導幹部深入村（居），深入羣衆，開展調研和走訪活動，併成立督查小組，對領導幹部的入村（居）情況和調研結果進行檢查，確保“雙聯”活動取得實效。局黨組將根據調研結果和反饋意見建議，評選出優秀的領導幹部和調研報告，積極推薦上報。

四、有關要求

全體領導幹部要保證深入村（居）時間，每月至少兩天，要堅持寫好民情日記，每季度至少要形成可行性強的調研報告一篇。在開展“雙聯”活動過程中要力戒形式主義，嚴禁干擾基層，不準層層陪同，不要鋪張浪費，展現領導幹部良好形象。