【熱門】活動實施方案模板彙編8篇

爲保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，通常需要提前準備好一份方案，方案指的是爲某一次行動所制定的計劃類文書。那麼什麼樣的方案纔是好的呢？以下是小編爲大家收集的活動實施方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動實施方案 篇1

一、 指導思想

以漢教體字〔20xx〕78號文件精神爲指導；以引導學生正確面對繁雜而又豐富多彩的閱讀世界、博覽羣書、開拓視野、豐富知識儲備、不斷提升整體綜合素質爲重點；努力打造書香校園，塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化。

二、 活動目標

1、落實《語文課程標準》中各學段的閱讀目標，營造濃郁的校園文化氛圍，突出學校書香校園特色，提高學生的綜合素質，養成良好的讀書習慣，全面提升學校創新力和競爭力，促進學校的可持續發展。

2、在校園內營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使學習真正成爲學生的自覺行動和生活需要。

3、積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的信念，幫助學生養成良好的`讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶情操。

4、通過開展讀書活動，以小手拉大手的形式，引導老師、家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推動學習型學校、學習型班級、學習型家庭的建設。

三、組織機構

（一）領導小組：

組 長：xxx（負責學校讀書活動整體工作）

副組長：xxx（負責讀書活動的組織實施工作）

（二）指導小組：

成 員：校委會成員、各班班主任和語文教師 （各班主任負責本班學生讀書活動的開展工作，語文老師具體負責讀書活動的指導）

周高升：負責讀書活動的資料整理工作

四、活動要求

1、加強學生的朗讀能力的訓練與培養，每天晨讀課校園內要有朗朗讀書聲。

2、各班選好威信高、負責任、具有較強的組織能力的讀書組織委員，組織班級晨讀、和自主學習時間閱讀。

3、各班讀書組織委員作好借書、分書等準備工作，閱讀要求學生靜心、投入，充分體現自主、自覺的學習風氣。

4、讀書時間爲：晨讀、自主學習讀書課、雙休日、放假時間，提倡並鼓勵學生每天在家自覺讀書不少於半小時。

5、語文教師上好課外閱讀指導課。

（1）圍繞每月閱讀主題，備好課，上好指導課：①激發興趣 ②讀物介紹 ③閱讀方法指導等。

要求學生做到：學生讀後把書名、頁碼、標題記錄下來並摘抄精美詞句，由家長簽字證明；做好讀書筆記（內容可以是摘抄精美詞句、內容摘要，也可以適當寫些自己的讀書體會。）

要求教師做到：①和作文佈置結合起來，不加重學生課業負擔；②有佈置有檢查，每月至少批閱學生讀書體會一次。

（2）反饋交流課，組織學生利用寫字課展示彙報自己近期的閱讀收穫：①開展不同形式的美文誦讀比賽，不斷提高學生的朗讀技巧和水平。②開展演講、講故事比賽、讀書報告、古詩擂臺賽、讀書筆記展評等趣味性較強的讀書活動，鍛鍊學生的語言表達能力。③開展不同形式的寫作比賽，用自己的筆寫自己的生活：記敘文、讀（觀）後感、想象作文、童話等競賽，檢驗讀書、積累的成果。④各班學生根據文科組安排每學期每人編輯一份讀書手抄報，豐富課餘生活。

（3）及時檢查評價閱讀的成績。

6、組織參加學校語文組、團支部開展的“讀書節”系列活動。活動有講故事、朗讀比賽、徵文、手抄報、演講、知識競賽等。

7、發揮校園廣播的作用，播送學生的讀書作品，爲學生的發展提供自我展示的平臺。

8、學校圖書室每週定期做好各班借書登記工作。

9、教師、學生、家長共讀書，一同打造書香校園。

（1）教師讀書系列活動

①開展新教育系列讀書活動，及時寫好三種筆記和校本手冊上的讀書體會；

②建立教師讀書活動的相關制度及配套措施

a、推薦好書。每學期爲教師推薦3－5本書，開展“好書大家讀”和“各讀各的書”活動。

b、表彰獎勵。通過評比“優秀教師”，繼續開展教師讀書等表彰活動。

（2）學生讀書系列活動

①各班開展“每週一詩”誦讀活動；

②各班學生結合每個月的讀書主題認真填寫讀書筆記；

③繼續開展好每學期一次的讀書演講活動。

④各班鼓勵學生去圖書室借書，並開展借書評比活動。

⑤各年段每學期舉行一次讀書知識競賽。

⑥開展文學社團活動。建立校級文學社團，使其成爲宣傳學校的一支生力軍。

⑦開展“每月一星”推薦、表彰活動。原則上每班每月推薦一人，在升旗儀式上通報表彰，並請受表彰的學生進行國旗下講話。要求學生作好“讀書筆記”，並作爲評選“校園之星”的依據之一。

⑨各年段每學期開展一次“書香班級”評選活動，併爲選上的班級掛牌。

（3）家庭讀書系列活動

①印發《讀書行動告家長書》，進行宣傳發動。

②開展“親子讀書活動”。 通過親子閱讀卡，架設家校溝通的橋樑，營造濃郁的家庭讀書氛圍。父母督促孩子每天閱讀課外書（不少於30分鐘），並在《親子讀書手冊》上簽字。參考學校推薦書目，爲孩子購買書籍，訂閱報刊。校園讀書節時，邀請家長參加。

③建議有條件的家庭要經常帶孩子到圖書館、書店等文化場所，積極開展讀書活動。

④開展“親子讀書——書香家庭”評選活動。

總之，本次讀書活動的開展，需要大家齊心協力，才能把本次活動的目標落到實處，從而爲我校營造濃郁的校園文化氛圍，突出學校書香校園特色，提高學生的綜合素質，養成良好的讀書習慣，全面提升學校創新力和競爭力，促進學校的可持續發展奠定堅實的基礎。

活動實施方案 篇2

一、活動目的

對市場現狀及活動目的進行闡述。市場現狀如何?開展這次活動的目的是什麼?是處理庫存?是提升銷量?是打擊競爭對手?是新品上市?還是提升品牌認知度及美譽度?只有目的明確，才能使活動有的放矢。

二、活動對象

活動針對的是目標市場的每一個人還是某一特定羣體?活動控制在範圍多大內?哪些人是促銷的主要目標?哪些人是促銷的次要目標?這些選擇的正確與否會直接影響到促銷的最終效果。

三、活動主題

在這一部分，主要是解決兩個問題：

1、確定活動主題 2、包裝活動主題

降價?價格折扣?贈品?抽獎?禮券?服務促銷?演示促銷?消費信用?還是其它促銷工具?選擇什麼樣的促銷工具和什麼樣的促銷主題，要考慮到活動的目標、競爭條件和環境及促銷的費用預算和分配。

在確定了主題之後要儘可能藝術化地“扯虎皮做大旗”，淡化促銷的商業目的，使活動更接近於消費者，更能打動消費者。

這一部分是促銷活動方案的核心部分，應該力求創新，使活動具有震憾力和排他性。

四、活動方式

這一部分主要闡述活動開展的具體方式。有兩個問題要重點考慮：

1、確定夥伴：拉上政府做後盾，還是掛上媒體的“羊頭”來賣自已的'“狗肉”?是廠家單獨行動，還是和經銷商聯手?或是與其它廠家聯合促銷?和政府或媒體合作，有助於借勢和造勢;和經銷商或其它廠家聯合可整合資源，降低費用及風險。

2、確定刺激程度：要使促銷取得成功，必須要使活動具有刺激力，能刺激目標對象參與。刺激程度越高，促進銷售的反應越大。但這種刺激也存在邊際效應。因此必須根據促銷實踐進行分析和總結，並結合客觀市場環境確定適當的刺激程度和相應的費用投入。

五、活動時間和地點

促銷活動的時間和地點選擇得當會事半功倍，選擇不當則會費力不討好。在時間上儘量讓消費者有空閒參與，在地點上也要讓消費者方便，而且要事前與城管、工商等部門溝通好。不僅發動促銷戰役的時機和地點很重要，持續多長時間效果會最好也要深入分析。持續時間過短會導致在這一時間內無法實現重複購買，很多應獲得的利益不能實現;持續時間過長，又會引起費用過高而且市場形不成熱度，並降低顧客心目中的身價。

六、廣告配合方式

一個成功的促銷活動，需要全方位的廣告配合。選擇什麼樣的廣告創意及表現手法?選擇什麼樣的媒介炒作?這些都意味着不同的受衆抵達率和費用投入。

七、前期準備

前期準備分三塊：

1、人員安排 2、物資準備 3、試驗方案

在人員安排方面要“人人有事做，事事有人管”，無空白點，也無交叉點。誰負責與政府、媒體的溝通?誰負責文案寫作?誰負責現場管理?誰負責禮品發放?誰負責顧客投訴?要各個環節都考慮清楚，否則就會臨陣出麻煩，顧此失彼。

在物資準備方面，要事無鉅細，大到車輛，小到螺絲釘，都要羅列出來，然後按單清點，確保萬無一失，否則必然導致現場的忙亂。尤爲重要的是，由於活動方案是在經驗的基礎上確定，因此有必要進行必要的試驗來判斷促銷工具的選擇是否正確，刺激程度是否合適，現有的途徑是否理想。試驗方式可以是詢問消費者，填調查表或在特定的區域試行方案等。

八、中期操作

中期操作主要是活動紀律和現場控制。紀律是戰鬥力的保證，是方案得到完美執行的先決條件，在方案中對應對參與活動人員各方面紀律作出細緻的規定。現場控制主要是把各個環節安排清楚，要做到忙而不亂，有條有理。同時，在實施方案過程中，應及時對促銷範圍、強度、額度和重點進行調整，保持對促銷方案的控制。

九、後期延續

後期延續主要是媒體宣傳的問題，對這次活動將採取何種方式在哪些媒體進行後續宣傳?腦白金在這方面是高手，即使一個不怎麼樣成功的促銷活動也會在媒體上炒得盛況空前。

十、費用預算

沒有利益就沒有存在的意義。對促銷活動的費用投入和產出應作出預算。當年愛多VCD的“陽光行動B計劃”以失敗告終的原因就在於沒有在費用方面進行預算，直到活動開展後，才發現這個計劃公司根本沒有財力支撐。一個好的促銷活動，僅靠一個好的點子是不夠的。

十一、意外防範

每次活動都有可能出現一些意外。比如政府部門的干預、消費者的投訴、甚至天氣突變導致戶外的促銷活動無法繼續進行等等。必須對各個可能出現的意外事件作必要的人力、物力、財力方面的準備。 十二、效果預估

預測這次活動會達到什麼樣的效果，以利於活動結束後與實際情況進行比較，從刺激程度、促銷時機、促銷媒介等各方面總結成功點和失敗點。

活動實施方案 篇3

爲進一步貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》，宣傳落實《中華人民共和國科學技術普及法》，根據省領導關於認真辦好第十二屆科協年會及其系列活動的指示精神，xxxx省教育廳、科協決定圍繞“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、提倡低碳生活”的主題，在全省範圍內開展20xx年中小學校科普校活動周系列活動。具體活動方案如下：

一、指導思想

以科學發展觀爲指導，認真貫徹黨的十七大和十七屆三、四中會全精神以及省委八屆九次全會精神，以宣傳貫徹《全民科學素質行動計劃綱要》爲主線，以提高全民科學素質爲目標，以普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神爲主要內容，緊扣中國科協年會活動主題，面向全省廣大中小學生，廣泛開展形式多樣的系列科普活動，進一步營造愛科學、講科學、學科學、用科學的良好社會氛圍，推動科普工作在我省中小學校深入發展，不斷促進我省中小學生科學文化素質的提高。

二、活動主題

節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、提倡低碳生活。

三、活動時間

20xx年11月1日-7日期間，各地應根據實際情況安排具體的科普活動。

四、活動要求

(一)加強領導，精心籌劃。本屆中小學校科普活動周是第十二屆中國科協年會的重大活動之一，各地要高度重視，儘早籌劃，精心制訂活動實施方案。要認真落實省領導關於辦好中小學校科普活動周的指示精神，及時向黨委、政府分管領導彙報活動方案，爭取黨委、政府的重視和支持。要根據科普活動的主題和當地實際，主動聯合宣傳、科技、環保、衛生等部門，廣泛動員社會各界力量共同參與，努力把科普活動周系列活動辦出特色、辦出水平。

(二)突出重點，務求實效。要緊扣活動主題，努力創新活動形式，注重活動形式的互動性，提高活動的實效性，切實做到內容、形式和效果的有機統一。各地教育行政部門、科協組織和中小學校要在全省中小學校科普活動週期間，結合本地區中小學實際，在前一段開展青少年主題科普活動的基礎上，認真組織開展形式多樣，內容豐富的校園科技活動。要充分利用中小學校園網、多媒體教室、黑板報、宣傳欄開展廣泛的科普宣傳。各地科協組織、教育行政部門和中小學校要充分利用當地科技館(站)，科普基地，重點實驗室等社會資源，同時發揮青少年校外活動場所的積極作用，積極組織開展多種形式的科普活動，激發廣大中小學生的科技創新熱情，增強創新意識，培養創新能力。在科普周活動期間，凡具備條件的科技場館、科普設施應免費向廣大中小學生開放。

(三)注重宣傳，擴大影響。要充分運用報刊、廣播、電視、網絡等媒體開展廣泛宣傳，介紹重點活動，提高廣大中小學生和公衆參與活動的'積極性。同時要積極組織新聞、出版等單位，推出一批優秀科普作品，打造一批優秀的科普傳播節目和欄目，通過科普作品展播展示，提高科普宣傳成效和影響。xxxx教育電視臺開闢科普專欄，每天安排黃金時段播放科普專題片，傳播、普及科技知識。在科普週期間，開設專題新聞節目，滾動播放科普周活動動態。

(四)加強協調，確保安全。要抓緊籌備和落實擬開展的各項科普活動，重點活動要及早安排。要高度重視大型科普活動的安全工作，各級領導要切實負起安全保衛工作的責任，認真安排與部署，各有關活動的主辦、承辦單位要與當地公安、消防、城管等部門通力合作，認真制定科普活動的安全保衛方案及應急預案，使安全保衛工作做到組織落實、任務明確、責任到人，確保各項活動安全有序地進行。同時要對活動的組織實施、主要內容、活動成效、典型案例等進行認真分析和梳理，並形成總結報告。

五、重點活動

1、擬定於10月31日(星期日)，省教育廳、科協聯合福州市教育局、科協，在福州一所中學或小學舉行xxxx省暨福州市中小學校科普活動周開幕式。邀請專家開設“節能減排”等主題講座。請省地震局、氣象局、衛生廳等部門安排人員和設施(掛板、實物等)，開展諮詢活動，宣傳防震減災、青少年健康教育等知識。

2、舉辦“院士專家校園行”活動(實施方案附後)。由中國科協組織20名專家、教授組成科普報告團，到福州市、莆田市、xxxx市市區及周邊縣區中小學校，針對廣大中小學生所關注的科學問題舉辦科普報告會。擬安排福州市40場，莆田市、xxxx市各安排20場，省直中職、中小學10場，社區行10場，總計100場。

六、其他有關事項

各地擬舉辦的重大科普活動，請於10月20日前報省教育廳和省科協備案。科普周活動結束後，請各地各部門於11月20日前將科普周總結報告，分別報省教育廳基礎教育處和省科協科普部。

活動實施方案 篇4

（一）搞好宣傳發動

做好宣傳發動，是搞好“知規矩、講規矩、守規矩”教育活動的關鍵，認識到位更是行動到位的前提，因此，要精心做好此次教育活動各方面的宣傳發動工作，力爭開好頭。

主要開展四項活動：

1、傳達精神，開好三個會議。一是開好乾部會議，傳達好局推動會的會議精神。認真學習周書記的講話，理解講話精神，統一思想，提高對此項教育活動的認識。二是開好全體教師會議，在全體教師中做好宣傳發動。三是開好全體黨員會議，嚴肅黨員的各項要求，號召和鼓勵黨員在活動中起模範帶頭作用。

2、做好宣傳，營造好氛圍。一是利用電子屏在校園內反覆播放“知、講、守”規矩的相關內容，向教職工灌輸“規矩”要求。二是開闢校園宣傳櫥窗，用櫥窗集中宣傳局關於“知、講、守”規矩的具體要求和學校工作安排，進一步烘托教育活動氛圍。三是開展旗下講話活動，利用每週一升旗的活動，宣講“知、講、守”規矩的活動意義、活動要求。四是利用校園網開闢活動陣地，全體幹部要在管理博客上談對活動的認識、感想。五是製作宣傳燈箱。

3、明確要求，做好承諾。爲進一步提高全體教職工對此項教育活動的重視，學校將根據局活動要求，制定“知規矩、講規矩、守規矩”做明幹部教師承諾書。以書面形式再一次明確教育活動要求，組織全體教師會議，集中籤訂承諾書。

4、寫出感想，提高認識。經過一段時間的學習、宣傳發動，教職工對“知規矩、講規矩、守規矩”教育活動會有一定的認識，會有自己的想法和打算。因此，隨着活動的進行，教職工要寫出面對此次教育活動的認識和感想，要讓教育活動真正入腦、入心。

（二）認真制定學校活動方案

在認真學習局和實施方案的基礎上，結合學校工作實際，制定出我校的實施方案，規劃好此次教育活動。

主要開展三項活動：

1、統籌三個階段的工作。按照時間節點，有重點地安排每一個階段的重點規範工作，切實讓“知、講、守”規矩教育活動和學校階段性重點工作有機結合。

2、規劃好要開展的各類活動。每一項工作要有針對性的開展好幾個活動，讓活動促“規矩”，讓“規矩”提升工作質量。

3、每個階段的工作完成後，修改、完善、出臺好新的規制度。

（三）規範學校各類會議

學校各類會議是學校實施管理的重要環節，因此，在“知、講、守”規矩的活動當中，我們要規範地開好各類會議，在各類會議當中，要“知、講、守”會議的'規矩。

主要開展四項活動：

1、修改完善校務會議制度。對參加會議的人員、時間、組織安排做出祥細的規定，嚴肅校務會議。修改完善教師大會及處室會議制度。重點加強對會議紀律的要求。

2各處室做好學期工作目標的分解，做好學期的會議安排，做到周有工作計劃，日有工作安排。

3、辦公室做好對各類會議的協調管理，可以合併的會議合併召開，不需要開會就能佈置的工作力爭做到不開會。

4、開展專項的會議紀律整頓活動，切實祛除會議遲到、不認真聽會等頑疾。

活動實施方案 篇5

爲進一步深入貫徹落實教育部《中小學教師職業道德規範》和《關於進一步加強上海市師德建設的若干意見》,以教師職業道德規範爲核心，以“以德立教、德識相長”爲活動主題，以“塑師德、正師風、強師能、鑄師魂”爲活動宗旨。將在我校開展師德師風建設網上專題討論活動。

一、討論專題

1、教師職業道德規範與禮儀

2、師德建設的管理、監督與評價

3、師德教育和培訓的方式與內容

4、學生心目中的師德師風

二、參與對象：

全體教師（含離退休教師）、在校學生及其家長等。

三、活動網站：

依託華東師範大學建立和維護的師德師風建設專題網（z）。

四、時間安排

20xx年10月26日—20xx年11月22日

各專題在線討論時間：

1、教師職業道德規範與禮儀 10月26日－11月1日

2、師德建設的管理、監督與評價 11月2日－11月8日

3、師德教育和培訓的方式與內容 11月9日－11月15日

4、學生心目中的師德師風 11月16日－11月22日

五、活動要求

教師在積極參與的基礎上，還要廣泛宣傳、積極發動、認真組織學生、家長參與討論活動，全體師生踊躍登陸上海師德師風建設專題網中的“專題論壇”，按要求完成註冊，積極參與網上專題討論，要倡導廣大師生髮表深思熟慮的觀點，提出可行性建議，講真話、講實話，各抒己見，明辨是非，感悟心聲。

學校將此次活動納入精神文明創建之中，作爲促進學校內涵發展，不斷提升教育軟實力的`有效途徑，與學校的教師政治學習、黨團員活動及實施師德建設的其它各項活動結合起來，鼓勵師生、學生家長及其他人員參與多個專題自由討論。

　　路顧中學

活動實施方案 篇6

一、 指導思想：

五子棋課是我校義務教育階段對學生培養愛國情感，推廣體育文化知識，開發邏輯思維能力，提升心理素質的一門校本課程，通過學習必將對學生擁有自信的人生起到積極的積澱作用。五子棋能促進學生的品行、智力、審美及身心等綜合素質的和諧發展。五子棋起源於我國，這有利於弘揚我國的傳統民族文化，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，並對我國現代化建設能起到積極地推動作用。

二、 課程實施總體目標：

五子棋課的教學目的是培養愛國主義情感和良好的棋德意識，使學生系統、準確的掌握五子棋的基礎知識及基本比賽方法，培養學生對五子棋的興趣，逐步提高他們的五子棋的對弈水平，發展學生的思維、動手、與別人合作、蒐集信息等綜合能力，特別是獨立解決問題的能力。並培養學生的規則意識，時間觀念，陶冶學生良好的情操，增加他們的生活情趣。

三、社團簡介

常下棋，可以減少浮躁之氣，增加嚴謹之風；有助於增強人們做事的計劃性和靈活性；有助於培養堅毅頑強的意志品質和機動靈活的戰略戰術意識。五子棋社團爲愛好下棋同學提供了一個展示自我的舞臺，提供了一個結交朋友的場地，提供了一個休閒益智的空間。“以棋會友”是我們的宗旨，“樂在棋中”是我們的目標。在這個棋樂融融的社團裏，你會體會到一家人的溫暖。

四、活動地點

三（6）班教室

五、活動措施

1．通過講故事、觀視頻等輔助手段激發學生學習興趣，瞭解五子棋相關知識，學會現代連珠五子棋的規則。

2．通過由學生自選對手比賽，以及擂臺賽、淘汰賽等方式進一步提高學生比賽的'興趣和水平。

3。 每節課用五分鐘左右的時間讓學生進行棋類信息發佈，培養學生注意關注並蒐集棋類信息的能力和習慣。

六、考覈評價：

學生基本上掌握五子棋的基礎知識及基本比賽方法，能夠對對五子棋產生濃厚的興趣，逐步提高五子棋的對弈水平，發展學生的思維、動手、與別人合作、蒐集信息等綜合能力，有一定的獨立解決問題的能力。

活動實施方案 篇7

爲使四年級學生養成良好的語文學習習慣，規範學生的學習行爲，形成良好的學風，提高課堂效益，經四年級語文備課組教師商討，現制定此實施方案，以促進學生養成良好學習習慣，爲進一步的學習夯實基礎。

一、良好習慣的培養目標：

（一）課堂學習習慣：

1、做好課前準備的習慣

2、認真傾聽、認真思考的習慣

3、積極回答問題的習慣

4、認真做好筆記的習慣

5、與同學合作交流的習慣

（二）課後學習習慣：

1、預習的習慣

2、複習習慣

3、閱讀習慣

4、認真完成作業的習慣

5、遇到問題多問的習慣

6、留心觀察周圍事物，熱愛寫作的習慣

二、活動過程：

(一) 課堂學習習慣：

1、課前習慣：進行“課前準備優秀班“評比

時間：20xx學年第二學期第1-2周

地點：四年級各班教室

參與活動人物：四年級語文教師、4個班學生

措施：1、教師統一課前準備的要求（學習用品、準備姿勢）

2、組長組織進行檢查評分

3、班長維持紀律，科代表帶讀。

活動形式：

（1）第一週內各班教師對活動明確要求，並進行強化訓練。

（2）第2周內備課組長對4個班語文課隨機進行抽查，對課前準備做得好的優秀班級進行獎勵。

2、認真傾聽、思考、積極回答問題、與同學合作交流的習慣：

時間：20xx學年第二學期3-13周

地點：四年級各班教室

參與活動人物：四年級語文教師，4個班學生

措施：

1、明確傾聽、思考、回答問題、與同學合作交流的要求，合理分好學習小組。

2、主要採用鼓勵、及時評價、榜樣示範的方式，利用班級博客及黑板報及時反饋每月課堂表現優秀的學生和小組。

3、同級聽課。

活動形式：

（1）利用3-6周進行班級學生“爭奪小紅花”活動，各班利用課堂進行優秀個人，優秀小組的“課堂優秀表現獎”的評比。

（2）利用7-8周進行“課堂評價”活動，四年級語文教師進行同級聽課，對各班學生的課堂學習習慣進行評價。

（3）9-xx周就課堂中學生出現的不良學習習慣進行反饋課堂、反思課堂、整改課堂。

（4）12—13周再進行四年級語文教師進行同級聽課，強化良好習慣的形成。

3、認真做好筆記的習慣

時間：20xx學年第二學期3-13周

地點：四年級各班教室

參與活動人物：四年級語文教師，4個班學生

措施：1、明確筆記的分類與內容、記在哪裏。

2、規範做筆記的要求：結合運用上一年級的課題成果，教給了學生一套符號筆記，讓學生在課前預習、上課及課後對課文的字、詞、句、段、篇、題目、標點、自己的疑惑處等的下面標上相應的直線、曲線、豎線、波浪線、黑點、圓圈、驚歎號、問號、三角、方框等，讓每個人要形成自己的符號系統，相同類型的知識都用相同的符號勾畫，班上的符號系統基本一致；

3、小組長和科代表定期或者不定期進行監督、檢查。

活動形式：

1、利用3-6周進行班級“優秀摘錄筆記”的評選活動，各班評選出優秀的摘錄筆記，進行表揚。

2、利用7-8周進行年級優秀摘錄筆記的展覽，把各班評選出來的優秀摘錄筆記進行展覽。

（二）課後學習習慣：

1、預習、複習、認真完成作業、遇到問題多問的習慣

時間：20xx學年第二學期3—4周

地點：四年級各班教室

參與活動人物：四年級語文教師，4個班學生，備課組長

措施：老師明確預習、複習和做作業的要求。對能自覺完成要求的實施小紅花獎勵。小組長檢查等形式

活動形式：

（1） 第3周進行小組長的培訓活動，讓小組長能明確檢查的方法、技巧。教師抽查，獎勵做得好的同學。

（2） 第4周進行“作業小標兵”的評選。

2、閱讀的習慣

時間：20xx學年第二學期5—15周

地點：四年級各班教室

參與活動人物：四年級語文教師，4個班學生，備課組長

措施：1、教師明確要求，推薦優秀書目，引導學生明白閱讀對思維發展的積極影響。

2、與班主任協商，利用主題隊會或班會舉行讀書交流會或講故事比賽，培養學生的表達能力以及閱讀的`興趣；

3、鼓勵學生到閱覽室借閱圖書，交換所購買的書籍，分享體會。

活動形式：

（3） 第5周進行優秀書目的推薦，設計個人讀書卡。

（4） 第15周進行“讀書積極分子”的評選。

3、留心觀察周圍事物，熱愛寫作的習慣

時間：20xx學年第二學期13—16周

地點：四年級各班教室

參與活動人物：四年級語文教師、4個班學生

措施：1、組織學生積極參加各種遊戲或活動，在舉行玩活動或遊戲之後，馬上讓他們談談表現，記下心裏活動變化過程，使習作貼近兒童生活。

2、充分利用展示欄 把孩子們的有個性的習作展示出來（讓每個孩子的習作儘量得到展出）使他們充滿自信心。

活動形式：結合鼓勵學生進行課外閱讀，增強學生的寫作興趣

（1）結合5-15周進行的課外閱讀，增強學生的寫作興趣，學生間交流自己的寫作作品，暢談寫作心得。

（2）16周進行習作比賽，評選“寫作小能手”。

另外，爲了更好地落實《四年級語文養成良好習慣的活動方案》，提高學生的主觀認識，家校聯繫，緊密地監控學生的習慣養成，讓家長與學生每月共同填寫一份《四年級不良語文學習習慣糾正卡》。

活動實施方案 篇8

爲切實履行動物衛生監督和畜產品安全監管法定工作職責，消除監管隱患，促進全縣動物衛生和畜產品安全監管各項工作到位。根據省農業廳《關於貫徹執行農業部畜牧獸醫行政執法六條禁令的通知》和全省農產品質量安全隱患排查、病死動物無害化處理監管工作視頻會議精神以及市政府進一步加強食品安全監管和市、縣農業局農產品質量安全專項整治工作部署，經研究決定，在全縣範圍內組織開展動物衛生監督和畜產品安全監管工作規範化管理“百日提升”整治活動，爲確保整治活動順利開展，特制定本實施方案。

一、指導思想和工作目標

以科學發展觀爲指導，以《動物防疫法》、《獸藥管理條例》、《飼料和飼料添加劑管理條例》等法律法規及配套規章爲依據，結合當前全縣正在開展的病死動物、“瘦肉精”、獸用抗菌藥、生鮮乳等系列整治活動，認真排查梳理和整改全縣動物衛生監督和畜產品安全監管工作中存在的問題，通過“百日提升”整治活動，實現責任制度明確、隊伍素質提升、監管措施到位、監管行爲規範、安全隱患消除、法定職責落實、生產秩序良好，促進全縣動物衛生監督和畜產品安全監管工作進入規範化、法制化管理軌道。

二、整治內容和任務

根據農業局確定的職責，在全縣範圍內組織開展畜禽養殖、屠宰、調運、貯藏、運輸、動物診療環節以及獸藥、飼料使用環節的動物衛生和畜產品安全風險隱患排查，並突出做好病死動物、“瘦肉精”、獸用抗菌藥、生鮮乳、動物診療、動物檢疫等六個專項整治。

1、病死動物專項整治

嚴格按照《動物防疫法》、《省動物防疫條例》等法律法規規定以及農業部、省政府、農業廳和市農業局一系列工作部署要求，切實將病死動物無害化處理監管工作作爲動物衛生監督工作重點，擺到突出位置，狠抓綜合監管措施落實，確保四個到位：

①宣傳告知到位。各動物衛生監督站要將病死動物無害化處理告知書分發給有關畜禽養殖者，將有關病死畜禽無害化處理法律法規規定，以及不按規定違法處置病死畜禽、出售病死畜禽的相關法律責任告知畜禽養殖者，切實增強畜禽養殖者的守法意識。

②源頭監管到位。各動物衛生監督站要把養殖環節，特別是動物飼養場的病死動物無害化處理作爲監管重點，切實加大巡查監管力度，有效督促業主單位完善動物防疫設施，落實動物防疫制度，建立病死動物無害化處理賬，並依法落實病死動物一律不準宰殺、不準食用、不準出售、不準轉運“四不準一處理”措施。

③違法查處到位。嚴格落實動物衛生監督執法責任制，以“零容忍”的態度，把查處打擊不按規定處置病死動物，以及銷售、販運、屠宰經營病死動物和動物產品等違法行爲作爲動物衛生監督執法的重中之重，始終保持打擊違法犯罪行爲的高壓態勢。建立畜禽飼養場違法行爲“黑名單”制度，將查實有出售和隨意處置病死畜禽的飼養場納入“黑名單”，對列入“黑名單”的畜禽飼養場不得享受政府畜牧業政策性補助和扶持項目。

④部門聯動到位。加強與鄉鎮相關部門的協作配合，強化信息溝通，根據屬地管理和部門職責分工，各監督站積極做好無主病死動物無害化處理技術指導工作，進一步完善病死動物無害化處理合力監管機制，健全病死動物監管行政執法與刑事司法的銜接機制。在巡查監管中發現有違法處置病死動物的行爲要及時報告縣畜牧獸醫局；對涉嫌犯罪的'，要及時移送司法機關追究刑事責任，並全力配合協查。

2、“瘦肉精”專項整治

①具體目標。“瘦肉精”監測合格率保持平穩，養殖環節和屠宰環節的“瘦肉精”監管制度進一步完善，生豬收購販運和活畜交易環節規範有序。

②主要措施。

一是開展“瘦肉精”清繳行動。重點組織對養殖場（戶）、收購販運企業（合作社、經紀人）開展“瘦肉精”和含“瘦肉精”飼料清查收繳。

二是開展養殖環節整治。督促養殖場（小區）完善養殖檔案和用藥記錄，健全活畜養殖安全承諾制度和出欄保證制度；加強養殖場戶日常監督檢查和 “瘦肉精”抽檢，對確證含有“瘦肉精”的活畜依法實施無害化處理，涉案線索及時移送公安機關。

三是開展收購販運環節整治。要督促收購販運企業（人）建立畜禽收購販運交易記錄制度，落實活畜“瘦肉精”自檢措施。嚴格查驗養殖場（戶）出欄活畜不使用“瘦肉精”承諾書、牲畜標識、備案單和檢疫合格證明等可追溯性憑證，加大監督抽檢力度，規範活畜禽調運，嚴禁違法違規調入活畜。

四是開展屠宰環節整治。協調商務部門督促生豬定點屠宰企業建立生豬進場查驗和“瘦肉精”自檢制度，做好進場和自檢記錄；嚴格檢查屠宰企業“瘦肉精”檢測合格記錄憑證；加大屠宰環節“瘦肉精”監督抽檢力度；經確認含有“瘦肉精”的生豬或生豬產品，要會同商務部門監督屠宰企業實施無害化處理，涉案線索及時移送公安機關。

3、獸用抗菌藥專項整治

①具體目標。獸用抗菌藥使用不斷規範，使用主體誠信自律意識、質量責任意識和守法意識進一步增強，獸用抗菌藥產品質量穩步提升，養殖場（戶）超劑量、超範圍使用獸用抗菌藥現象明顯改善，使用違禁藥物問題基本消除，休藥期制度進一步落實，畜產品獸藥殘留檢測合格率進一步提高，有效保障養殖業生產和農產品質量安全。

②主要措施。一是整頓和規範畜禽養殖抗菌藥物使用行爲。加強畜禽養殖環節安全用藥監管，督促養殖場（戶）建立健全養殖檔案和用藥記錄，落實休藥期制度，指導養殖場（戶）科學使用投入品。各監督站要定期對轄區內規模畜禽飼養場進行巡查，發現有違規使用原料藥和抗菌藥物的行爲和未按要求建立養殖檔案的報縣農業局質量監督科和農業行政執法大隊進行依法查處。

二是開展獸藥經營清理和規範行動。自3月1日起，未達到獸藥GSP要求的經營企業，不得繼續從事獸藥經營活動，實施清理，收繳並註銷其《獸藥經營許可證》，並及時向本轄區工商管理部門通報獸藥經營許可證註銷信息，聯合農業行政執法大隊對獸藥經營企業的獸藥進行質量監督抽查。

4、生鮮乳專項整治

我縣目前只有一家奶牛養殖場，存欄8頭奶牛，其中產奶4頭，專門落實了監管責任人，每週對現場進行檢查；不斷完善奶牛養殖場日常檢查、不定期巡查、監督抽查、奶牛養殖檔案等監管制度。

5、動物診療專項整治

①具體目標。規範動物診療機構管理，嚴格獸醫從業資格准入，強化動物診療活動監管，進一步提升獸醫社會化服務水平，保障獸醫事業健康發展。

②主要措施。

一是開展動物診療機構摸底調查。掌握動物診療機構情況，是做好規範管理工作的基礎。要將所有從事動物診斷、治療等經營性活動的機構納入本次摸底調查範圍，全面掌握轄區內動物診療機構的數量、分佈、從業人員、設施設備、診療活動範圍等情況，以及《動物診療許可證》核發情況。

二是嚴格動物診療機構行政審批。國家對動物診療實行許可制度。對於已經開辦但尚未取得動物診療許可證的動物診療機構，要責令其限期辦理動物診療許可證，逾期未辦理或達不到動物診療許可證核發條件的，嚴格按照有關法律法規進行處理。

三是強化動物診療機構日常監管。要按照有關法律法規規定，建立健全日常監管制度，加強對動物診療機構的監督檢查。要加大力度，規範動物診療機構經營活動，嚴肅查處未取得《動物診療許可證》擅自營業、超出動物診療許可覈定的範圍從事診療活動、不規範使用獸藥等違法行爲。嚴格落實動物診療機構定期報告診療活動制度，明確報告時間，細化報告內容。督促動物診療機構做到收費標準公開、監督電話公示、執業獸醫信息上牆等，切實規範動物診療行爲。

6、動物檢疫專項整治

進一步完善動物檢疫工作內部運行機制，嚴格動物檢疫申報、受理程序和記錄檔案，規範產地檢疫和屠宰檢疫行爲，確保檢疫配套規程規定有效落實。重點抓好畜禽規模飼養場出場畜禽產地檢疫申報率和檢疫率的提高，動物防疫條件年度報告等各項配套制度的落實；抓好生豬定點屠宰場點憑有效檢疫合格證明入場，外省調入生豬的要憑備案單、檢疫合格證明、省際公路檢查站的報驗單、無“瘦肉精”承諾書等可追溯性憑證入場，以及檢出病害動物及其產品的無害化處理監管工作，突出動物防疫場所主體責任，創新探索動物防疫法定場所監管模式。

三、時間安排和步驟

全縣動物衛生監督和畜產品安全監管工作規範化管理“百日提升”整治活動時間爲5月20日至8月30日，具體分以下三個階段進行。

1、動員部署階段（5月25日前）。縣局制定全縣動物衛生監督和畜產品安全監管工作規範化管理“百日提升”整治活動方案，並進行發文部署和啓動，各監督站也要按照縣局方案要求，結合本地實際情況制訂具體實施方案，進行廣泛宣傳發動和具體部署。

2、排查整改階段（8月15日前）。各監督站根據本方案確定的整治內容和任務，組織人員按照不漏一場、不漏一村的要求，對轄區內相關場所和環節開展地毯式排查，對轄區內所有畜禽規模養殖場、專業戶、定點屠宰場（點）和畜禽養殖行政村（戶）做好病死畜禽無害化處理告知書的宣傳告知和簽訂，對排查中發現的問題和隱患能當場整改的要及時進行當場整改，對查出的難點問題要進行逐條疏理彙總並儘快研究解決。各監督站要在5月底前完成告知書的宣傳告知，並進行彙總登記造冊；6月20日前全面完成相關場所和環節的隱患排查，6月底前全面完成病死動物無害化處理隱患排查和整治行動。通過排查整改確保存在的風險隱患全面消除，確保要病死動物、“瘦肉精”、獸用抗菌藥、生鮮乳、動物診療、動物檢疫等六個專項整治的整治措施全面落實到位，確保基層動物衛生監督和畜產品安全監管能力明顯提升。

3、總結提升階段（8月底前）。各監督站做好整個活動的自查和總結，對活動中好的做法及時進行推廣，鞏固和提高活動成果，並在8月底前將總結報縣畜牧獸醫局。

四、保障措施和要求

1、加強組織領導。開展全縣動物衛生監督和畜產品安全監管工作規範化管理“百日提升”整治活動，是在當前嚴峻的畜產品安全監管形勢下所提出的一項重要活動，也是有力提升基層畜產品安全監管能力的一項重要措施，因此，各監督站要統一思想，加強領導，精心組織，周密部署，把此項活動作爲當前的一項重要工作來抓。

2、加強督促檢查。爲確保此項活動取得實效，縣局將組織人員加強對各監督站、相關人員和相關場所的督促檢查，及時瞭解活動進展情況，對排查流於形式或對排查出的問題整改不到位的，要進行及時糾正和查處，確保此項活動各項任務圓滿完成。