【熱門】實踐活動實施方案三篇

爲了保障事情或工作順利、圓滿進行，時常需要預先開展方案准備工作，方案是計劃中內容最爲複雜的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的實踐活動實施方案3篇，歡迎閱讀與收藏。

實踐活動實施方案 篇1

爲進一步濃厚校園英語學習氛圍，創設英語自由交流的天地，提高學生的英語學習能力和口語交際能力，現制定初中部英語角活動方案。具體如下：

活動時間

每週週三下午課外活動

參加對象、人數

每班學生10名，

　活動場地

校園東南小花園

活動形式及要求

活動形式：在英語教師指導下根據話題，創設情景，用英語進行交流。

活動每週一次，如有特殊情況另行通知。

要求有教師每次到場開展活動。輔導老師有袁吉譽，曹洪波，劉利華，高懷文並負責活動秩序，保證活動安全順利進行。

　活動主題

第一期：

介紹自己、家庭及交朋友。

介紹自己的喜好。

詢問他人的`有關信息。

建議

1參加英語角的同學記下你認識的同學信息，並向班級介紹。

2比一比誰交的朋友多？

實踐活動實施方案 篇2

整改落實階段是制定整改落實方案、解決突出問題、創新體制機制的關鍵階段。爲認真做好整改落實階段各項工作，確保學習實踐活動出成果、見成效，根據教育局黨委要求，現就整改落實階段工作提出如下實施方案。

一、繼續深化學習

要繼續加強學習，堅持把學習貫穿於整改落實階段始終，特別是要緊密聯繫當前國際國內形勢的發展變化，把深入學習實踐科學發展觀作爲解決影響社會和諧穩定突出問題的有力武器，進一步抓好黨的十七屆三中全會、中央經濟工作會議精神的學習，抓好胡錦濤同志最近一系列重要講話精神的學習，專門安排時間，採取個人學、集中學、輔導學、交流學等多種方式，引導廣大黨員幹部把思想和行動進一步統一到中央對改革開放偉大成就、寶貴經驗和歷史地位的科學論述上來，堅持改革開放的方向，堅定攻堅克難的信心，砥礪開拓進取的勇氣，增強實踐科學發展觀的本領，在積極應對教育教學工作面臨的壓力和挑戰、全力維護社會和諧穩定等各項工作中發揮應有的作用。

二、制定整改落實方案

要圍繞"黨員幹部受教育、科學發展上水平、人民羣衆得實惠"的總體要求，緊密聯繫當前國際國內形勢的發展變化，圍繞維護社會和諧穩定存在的突出問題，圍繞加強領導班子自身建設，以分析檢查報告爲依據，制定目標明確、措施具體、責任到位的整改落實方案。所制定的整改落實方案要把領導班子分析檢查報告中提出的思路和措施、所要解決的問題和完善制度的任務具體化，切實做到"四明確一承諾"，即明確整改落實項目、明確整改落實目標和時限要求、明確整改落實措施、明確整改落實責任，並對整改落實作出公開承諾，使整改落實工作有章可循、羣衆滿意度測評有據可依。

（一）明確整改落實項目。對徵求意見和分析檢查出來的問題進行全面分析和歸類梳理，一項一項列出來，重點是歸納梳理影響和制約我校教育教學工作科學發展的突出問題和制度障礙，羣衆反映強烈的熱點、難點問題，以及黨性黨風黨紀方面存在的突出問題。特別是要把積極應對教育工作面臨的壓力和挑戰、事關羣衆切身利益及維護社會和諧穩定方面存在的突出問題納入整改落實項目。理清哪些問題是思想觀念不適應造成的，哪些問題是體制機制不完善造成的，哪些問題是工作作風造成的，哪些問題是客觀原因導致的，哪些問題是主觀原因引起的。

（二）明確整改落實目標和時限要求。按照問題的輕重緩急和解決問題的難易程度，明確到什麼時間達到什麼目標，既要有近期目標，又要有中長期安排。對需要解決的突出問題，可分三類：一是在活動期間就能夠解決的問題；二是在一兩年內通過努力能夠解決的問題；三是靠自身力量或一時難以解決的問題。對於具備條件、在學習實踐活動期間可以解決的問題，要抓好整改落實；對於那些難度較大、需要較長時間才能解決的問題，要列出大體時間表，積極創造條件，逐步予以解決。

（三）明確整改落實措施。對需要整改落實的問題，要逐項研究分析，拿出解決問題的有效措施和具體辦法，加強溝通協調，採取有效措施，上下互動、左右聯動，形成合力加以解決。整改落實措施要體現貫徹落實科學發展觀對領導班子自身建設的新要求，針對查找出來的問題和徵求到的意見，提出具體目標和措施。

（四）明確整改落實責任。對於需要整改落實的每個問題、需要健全完善的各項制度，要按照工作落實到項、責任落實到人的原則，逐項分解到分管領導和分管處室，定目標、定責任、定時間、定進度，建立健全落實責任制。對於涉及面較廣的突出問題和政策、制度，既要明確主要責任部門和責任人，也要明確相關部門和領導幹部的責任。對學校需要重點研究解決的突出問題和制度，領導班子要反覆研究討論，不斷修改完善，主要負責同志要親自研究、親自部署，帶頭整改。對各部門需要重點研究解決的突出問題和制度，分管領導要組織相關同志認真研究討論，提出具體意見建議，報學校辦公會議研究決定後，由相關部門主要負責同志抓好整改落實。

（五）對整改落實作出公開承諾。學校的整改落實方案要採取適當方式向黨員、羣衆公佈。對重要事項要作出公開承諾，落實情況要向黨員、羣衆通報，自覺接受黨員、羣衆監督。要充分發揮黨支部作用，發動黨員、羣衆積極爲完善和落實領導班子整改落實方案建言獻策，提出合理化建議。對黨員、羣衆的建議要認真整理研究，供領導班子吸收採納。整改落實方案公佈前，要報請局黨委檢查組審覈把關，並上報局黨委學習實踐活動領導小組辦公室備案。

三、解決突出問題

要把解決突出問題作爲集中體現學習實踐活動實踐特色、真正取得實效、贏得羣衆滿意的關鍵環節，集中力量解決查找出來的、通過努力能夠解決的突出問題，多爲老師學生家長辦看得見、摸得着、促進科學發展的實事，使大家真正感受到學校開展學習實踐活動帶來的新變化新氣象。

（一）理論學習方面

1．不能正確地處理好政治學習和業務學習的`關係，黨的理論知識學習不夠。

整改措施：健全學習制度，在注重業務學習的同時，更加重視政治學習，要求做到業務學習與政治學習一起抓。要求黨員幹部積極參加專題理論輔導講座，把學習作爲一種政治責任、精神追求和工作方式，把學習作爲自身工作生活的重要組成部分，做到學有所精、學有所用。（立即整改）責任人：**

2．領導幹部對先進的教育教學理念學習研究不夠。

整改措施：領導幹部要給自己恰當定位，既要做好領導，提高領導藝術和水平，又要做好老師，提高教育教學水平和能力。只有懂得教育教學工作的領導纔是合格的領導，因此領導幹部要帶頭學習先進的教育教學理念，並付諸於實踐，才能帶領教師更好地學習先進教育教學理念，實踐先進教育教學方法。（已經整改）責任人：**

3．用先進的教育理念及現代化的教學手段培訓教師的力度不夠。

整改措施：學校努力創設條件，追加經費投入，加強對教師的學習培訓，成就更多的名師。堅持“請進來”，“走出去”，讓先進的教育教學理念通過多種形式渠道進入學校，爲我所用，也讓城南經驗走出去，交流發展。（中長期整改）責任人：**

（二）學校管理方面

1．對課堂教學監督檢查不到位。個別教師不深入研究新課標和教材，落實課程計劃時有主觀隨意性，課堂上隨意使用教輔資料，致使教學效率不高。

整改措施：一方面，引導教師加強學習新課標；另一方面，加強教學常規檢查，加大隨機聽課力度，發現問題及時整改，從而，提高教學效率。（已經整改）責任人：**、**

2．學校各學科均衡發展的措施不得力，教學指導過程中功利化現象時有發生。

整改措施：領導班子成員要嚴把教育教學關，全面統籌，協調學科發展，經常深入課堂、教研組、辦公室，加強指導檢查，進一步完善領導掛鉤級組、教研組制度。（已經整改）責任人：**、**

3．學校的辦學思想、辦學方向、辦學目標、培養目標等諸多體現學校精、氣、神的東西還不夠深入人心。

整改措施：加強學習研究，定期組織教師開展學習會、討論會，設獎徵集意見，讓學校的辦學思想、辦學方向、辦學目標、培養目標深入人心，並加以不斷完善。（中長期整改）責任人：**

（三）辦學規模方面

各級各班班額普遍太大，增加了教師的工作量，對學困生的教育很難做到細緻入微，影響了教學效果。

整改措施：積極向上反映問題，以求解決。（中長期整改）責任人：**、**

（四）教師管理方面

1．個別教師缺乏危機感和自我發展的動力。

整改措施：要求全體教師要認清形勢，分析情況，排除干擾，明確責任，嚴守優勝劣汰原則，樹立不學習、教不好必淘汰的危機意識。進一步完善考覈激勵機制，特別制訂好年度考覈評優評先和中考獎勵方案，讓工作認真，能力突出，成績優秀的教師獲榮譽、得實惠。（中長期整改）責任人：**

2．對年輕教師專業發展的培訓工作不到位，專業水平提高緩慢。

整改措施：積極採取措施，加強對年輕教師的培訓，建立一位名師帶一位年輕教師制度。（立即整改）責任人：**

3．教師的育人意識退化。

整改措施：適應形勢發展需要，學習新教育理念和現代教學方法，加強職業道德教育和繼續教育，在全體教工中開展“立高尚師德，練精湛師能，爭當教育教學的排頭兵”活動。加強服務育人教育，改變老師絕對權威，高高在上的工作作風，大力提倡熱愛學生，服務學生的育人意識。（立即整改）責任人：**

（五）德育管理方面

1．實施義務教育法後，對問題學生的管理缺乏有效而恰當的教育、懲戒方法。

整改措施：深刻理解“以人爲本，服務育人，和諧發展”辦學理念，研究新時期教育方法，用“愛心”對待問題學生，達到最好的教育轉化效果。（立即整改）責任人：**

2.德育常規管理工作力度不夠，致使個別班主任重智育輕德育。

整改措施：明確樹立德育爲首，智育爲中心的意識，堅持兩手抓，兩手都要硬，即：一手抓德育，一手抓智育，不能顧此失彼，一硬一軟。（立即整改）責任人：**

3.班主任的管理水平有待提高，一部分班主任缺乏有效的班級管理經驗，嚴重製約一個團結向上的良好班集體的建設。

整改措施：積極組織班主任學習新的教育方法，立足學校內部進行經驗交流，大膽創新班級管理模式，放手學生自主管理，不斷提高班級管理水平，力創學校班級管理新模式。（立即整改）責任人：**

4.加強校園周邊環境的管理，改善教師從教和學生健康成長的社會環境力度不夠。

整改措施：積極與有關部門取得聯繫，有效治理校園周邊環境，保證廣大師生的安全。（中長期整改）責任人：**

四、創新體制機制

要把創新體制機制作爲學習實踐活動取得實效的重要標誌，積極穩妥地推進體制機制創新，建立健全保障和促進科學發展的體制機制、推動科學發展的政策法規和符合科學發展要求的規章制度，解決制度缺失和制度障礙等問題，形成有利於科學發展的正確導向，爲深入貫徹落實科學發展觀創造良好的政策制度環境。

（一）注重推進體制機制創新。要緊密聯繫當前教育工作面臨形勢的發展變化，在善於總結經驗、把握髮展規律的基礎上，堅持理念創新和實踐創新，着力解決教育工作發展的深層次矛盾，積極探索和建立有利於教育工作科學發展的長效機制。充分運用已有的調研成果和領導班子分析檢查報告，從實際出發，突出重點，增強針對性、指導性、時效性，選擇當前迫切需要而且實踐基礎較好的制度，抓緊時間，注重質量，成熟一個，出臺一個。

（二）明確體制機制創新的內容。體制機制創新是一個科學性、政策性很強的工作，既要大膽探索，又要嚴謹求實。各處室要對現有的各類政策措施、意見辦法、規章制度進行系統清理，在全面清理的基礎上，做好廢、改、立工作。要力爭在這次學習實踐活動中積極探索建立健全體現科學發展觀要求的政法、綜治、維穩和隊伍建設等方面的體制機制。要加強內部制度建設，重點修訂完善學校制定的影響和制約科學發展的制度、辦法以及有利於保障科學發展、符合決策科學化、民主化、制度化要求的領導班子議事決策制度。條件成熟的要及時轉化爲制度性文件。條件暫不具備、一時難以形成制度文件的，要繼續加大研究力度，爲今後決策提供參考。堅持進度服從質量，防止草率從事，確保政策、制度的權威性、嚴肅性和有效性。

（三）體現科學性和政策性。體制機制創新要注意學習和掌握國家的法律法規和黨的方針政策，尊重規律，充分論證，規範操作。要堅持發揚民主，主動聽取社會各界的意見，特別是注意聽取利益相關羣體和工作對象、服務對象的意見和建議，組織相關方面的專家進行充分論證，增強制度建設的科學性、針對性和創造性。對於涉及重大管理制度和政策的改革調整，要積極向局有關部門提出。

五、搞好總結和測評工作

學習實踐活動基本結束時，要對活動取得的成效和經驗進行認真總結，努力使總結的過程成爲鞏固和發展學習實踐活動成果的過程，把學習實踐活動的成功經驗和做法轉化爲促進科學發展的長期實踐。在此基礎上，精心組織開展好羣衆滿意度測評。

（一）認真總結成效和經驗。要按照局黨委提出的目標要求，緊密結合學校開展學習實踐活動的具體實踐，對整個學習實踐活動的成效和經驗進行實事求是的總結。總結工作既要真實反映和評價學習實踐活動的整體情況、主要做法和取得的成效，也要總結存在的問題和不足；既要認真總結具有一定指導作用的好做法、好經驗、好思路，突出學校的工作特色和亮點，又要提出鞏固和擴大活動成果的努力方向及主要措施。

（二）精心組織羣衆滿意度測評。主要測評兩項內容：一是對解決影響和制約教育教學工作科學發展突出問題的滿意度，二是對開展學習實踐活動實際效果的滿意度。要根據上級的要求，結合學校實際，對測評內容進行適當分解，力求測評工作簡便易行。要合理確定參評人員的規模、範圍，既要有一定的代表性，又要規模適中、範圍恰當。滿意度測評主要採取組織召開黨員幹部滿意度測評大會、各界代表座談會以及書面測評等方式進行。測評結果要以適當方式向羣衆公佈，並根據測評情況，進一步徵求羣衆意見，進一步完善整改落實措施，確保學習實踐活動中尚未解決的問題繼續得到有效解決。羣衆滿意度測評要注意防止盲目攀比測評結果、片面追求"得高分"的現象，保證測評結果真實可信。

（三）召開總結會議。根據學習實踐活動取得的成效和經驗及測評結果，起草好總結報告。總結報告主要包括以下內容：開展學習實踐活動的基本情況、主要做法及特點、所取得的成效、存在的不足及原因、鞏固和擴大活動成果的努力方向和主要措施等。總結報告報請局指導檢查組審閱後，報局學習實踐活動領導小組辦公室。

六、加強領導和督導檢查

整改落實階段是學習實踐活動最出成果、最出成效的階段，時間緊、任務重、廣大黨員幹部羣衆關注度高。一定要充分認識這一階段工作的重要性和特殊性，堅持目標不變、思想不鬆、標準不降、力度不減，善始善終地把學習實踐活動抓緊抓好。

（一）切實加強領導。學校各處室主要負責同志要繼續履行好第一責任人的職責，切實加強對本處室學習實踐活動的領導，充分發揮表率作用，做到思想上重視、態度上堅決、行動上自覺，集中精力抓好整改落實工作。各黨支部要創新活動方式，激發黨員的參與熱情，充分發揮黨員在活動中的主體作用。黨員領導幹部要發揮帶頭作用，帶動廣大黨員積極投入整改落實工作。要掌握工作進度，把每個環節的工作做紮實、做到位，防止搶時間趕進度、搞形式走過場，同時也要避免時間進度明顯滯後。近期，要對廣大黨員幹部參加學習實踐活動的情況進行一次認真的"回頭看"，看一看廣大黨員幹部是否通讀了規定的學習內容，是否參加瞭解放思想討論，是否參與了建言獻策，是否參加了關於科學發展觀的主題實踐活動，是否參加了專題組織生活會，等等，對於學習實踐活動不夠紮實、活動開展不夠深入、廣大黨員參與不夠廣泛的要及時進行"補課"，確保廣大黨員全員全程參加學習實踐活動。

（二）堅持統籌兼顧。要堅持把注重實踐特色放在更加突出的位置，正確處理突出實踐特色與加強理論武裝、解決突出問題與建立健全長效機制、解決實際問題與改造主觀世界、抓好全校學習實踐活動與搞好處室學習實踐活動、紮實開展學習實踐活動與搞好各項工作等五個方面的關係，要堅持羣衆路線，依靠羣衆智慧和力量解決突出問題、創新體制機制，夯實取得實踐成果和制度成果的羣衆基礎。要加大宣傳力度，集中宣傳學習實踐活動取得的實踐成果和制度成果，宣傳學習實踐活動好的做法、主要成效和先進經驗，宣傳維護社會和諧穩定、服務保障經濟平穩較快發展和改善民生的各項措施和取得的成效，引導廣大黨員幹部羣衆堅定信心，砥礪勇氣，搞好學習實踐活動，做好各項政法工作，爲推動整改落實營造良好的輿論氛圍。

（三）加強督導檢查。學校學習實踐活動領導小組辦公室要認真履行職責，不斷強化督導檢查工作。要組織廣大黨員幹部進一步深入學習有關領導的一系列重要講話精神，努力增強整改落實工作的針對性。要把握全面，突出重點，指導各處室安排好、落實好整改落實階段各個環節的工作，確保整改落實階段各項工作紮實推進，取得實效。

實踐活動實施方案 篇3

一、指導思想：

根據市教育局及上級有關工作要求，結合學校實際，以“和諧社會、美好家庭、確保安全、快樂健康”爲主題，通過教育活動，使學生廣泛接觸社會，增強社會責任感；開拓視野，充實知識；培養學生的組織能力、動手能力、分析能力、創造能力、社交能力和適應能力。

二、暑假工作領導小組：

1、組長：xx。

2、副組長：xx。

3、組員：xx、年級段長、班主任。

三、主要工作：

1、印發《告學生家長書》，提出學校暑假要求及家長在暑假裏所要配合的工作，要求學生以《中小學生日常行爲規範》爲準則，自尊自律，做一個文明的小公民。

2、暑假開始的第一週爲家訪周，班主任對班級特困生、重點生要進行一次家訪，做到與家長多聯繫、多溝通，落實幫教對象和措施，工作要做到有效和紮實。

3、加強法制安全教育，要求學生不要和社會上不良分子來往，提高自我保護和防範意識，不，不進電腦網吧、遊戲機房和營業性舞廳，不參與各類迷信活動。加強安全教育，假期中要注意交通、飲食衛生的安全，注意游泳、郊遊等活動的安全，確保假期中無傷亡事故。

四、主要活動：

1、走進社區，熱情體驗。

以社區活動爲主，主題爲“我爲社區獻愛心”，爭當“低碳之星”“環保之星”“禮儀之星”。提倡以假日活動小組爲單位開展環保、護綠、創城志願者等活動。

2、快樂閱讀，智慧寫作。

書籍是人類的精神財富，是採掘不盡的寶藏，是走向未來的基石。暑假中，指導學生開展讀書活動，可以活動小組爲單位組織小型多樣的讀書沙龍、讀後感交流會等活動，使廣大中小學生能夠自覺接受科學人文教育，自主地獲得豐富的思想啓迪，逐步培養學生良好的閱讀習慣。

3、實驗探究，科技創新。

自從上世紀xx年代以來，社會上興起的文憑熱，至今熱度未降。但是在人生道路上要獲得最大的成功，興趣、信心、方法、習慣和能力，尤其是創造力等素質，都比文憑重要，在暑期是我們開展綜合實踐活動、發展自己素質的`大好時光。在此，老師精心設計了幾個比較適合我們完成的活動，希望每一位同學能珍惜、完成。

4、走進場館，個性成長。

爲了讓學生們度過一個有意義的假期，少年宮、圖書館、博物館、展覽館、革命歷史博物館、少兒活動中心、體育場、夏令營等活動場所準備了主題多樣、形式多彩的暑期活動“大餐”，其中多數是免費的公益活動。學生可以結合自己的興趣愛好和自我發展需求，積極參加科普、勞技、體藝等特長活動，盡情體驗個性成長的快樂。

備註：學校將進行優秀暑假作業評比。同學可以將暑假社會實踐成果，通過自己電腦排版或手繪成冊，更爲新穎、美觀。