【熱門】活動實施方案彙編七篇

爲確保事情或工作高質量高水平開展，往往需要預先制定好方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那麼你有了解過方案嗎？下面是小編幫大家整理的活動實施方案7篇，希望能夠幫助到大家。

活動實施方案 篇1

爲認真貫徹落實《安順市“關愛環衛工人、珍惜環衛成果”主題活動總方案》(安市創衛辦【20xx】38號)，深入推進“全國文明城市、國家衛生城市、國家環保模範城市、國家園林城市”創建工作，組織開展好“關愛環衛工人、珍惜環衛成果”主題活動。結合學院實際，特制訂本方案。

一、 活動主題

“關愛環衛工人 珍惜環衛成果”

二、 活動時間

20xx年9月21日——20xx年10月31日

三、 活動主要內容

1、 宣傳活動

通過校園廣播站和LED大屏幕等方式，向廣大師生宣傳環衛工人“寧願一人髒，換來萬家潔”的無私奉獻精神；宣傳全社會人人關心、支持、參與環衛事業，尊重和愛護環衛工人的良好社會風尚。

2、召開主題班會

通過主題班會的方式，討論如何在生活中關愛環衛工人，珍惜環衛成果。

3、開展志願者活動

結合各系(部)實際，組織師生開展“關愛環衛工人從我做起”的志願者活動。

四、活動要求

(1)高度重視，精心組織策劃。各系(部)要在方案的統一要求下，開展富有特色的.活動，注重實效。通過開展此次活動，增強廣大師生清潔環境、服務社會的使命感、光榮感和責任感，增強社會各界對環衛行業的瞭解和認同，更加自覺地尊重、關心和支持環衛事業。

(2)立足實際，務求實際效果。要把本次活動與學院各系部門工作實際結合起來，與學院三創工作相結合。

(3)加強協調，確保各項工作落實到位。此次活動期間，環節多，任務重，各系(部)要按各自的職能職責，各司其職，密切配合，相互支持，落實和細化活動任務，將活動開展的紮實有效。

活動實施方案 篇2

縣實驗高中“唱、讀、誦、學”活動暨讀書節實施方案

爲深入貫徹落實《關於在全縣開展“唱紅歌、讀經典、誦古文、學英模賢達”活動》的文件精神，傳承和弘揚中華民族優秀文化，切實提高全校師生的文化品位、人文素養和道德素質，增強民族自豪感，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。決定在全校師生中開展“唱紅歌、讀經典、誦古文、學英模賢達”活動，並舉辦第三屆讀書節。爲確保活動紮實有效開展，根據我校實際情況，特制定如下實施意見。

一、指導思想

以《關於在全縣開展“唱紅歌、讀經典、誦古文、學英模賢達”活動》文件精神爲依據，以素質教育爲根本，進一步加強校園文化建設，篤學明志、立德做人，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

二、活動意義

深入開展“唱紅歌、讀經典、誦古文、學英模賢達”活動是推進社會主義核心價值體系建設的重要載體，是加強精神文明建設、提升師德的重要抓手，是發展實驗高中文化、加強思想政治教育的有效形式。“唱紅歌”能凝聚人心，淨化靈魂，有助於發揚優良革命傳統，培養師生的愛國精神，鼓舞師生工作和學習熱情。“讀經典”能增長知識，啓迪智慧，有助於傳播先進文化，提高教師教學能力和教學水平。“誦古文”能提升境界，陶冶情操，有助於傳承優秀民族文化，提升廣大師生的人文素質。“學英模賢達”能弘揚正氣，引領風尚，有助於增強廣大師生的社會公德意識，促進和諧校園建設。紮實開展好這項活動，能把師生的智慧、幹勁和熱情激發出來、凝聚起來，形成共同的理想信念、良好的道德風尚和強大的精神動力，爲實現“學生髮展、教師發展、學校發展”的目標而共同奮鬥。

三、組織機構

組委會主任：z

組委會副主任：z

組委會成員：z。

四、活動內容

（一）宣傳發動

1、召開活動籌備會，討論制定實施方案，發至各領導、各班主任和備課組長，上傳學校網站。

2、精選紅歌曲目、籌備紅歌演唱團。

3、在看臺、校門、教學樓、圖書館等處懸掛噴繪橫幅，利用櫥窗、圖板、黑板報、《啓航》報營造讀書氛圍。

4、聯繫書商到學校集中售書，師生選書購書。

5、高一、高二各班捐獻書籍，重建班內圖書角。

6、隆重召開縣實驗高中“唱、讀、誦、學”活動暨第三屆讀書節開幕式。

（二）開展“唱紅歌”活動

此項活動由藝體處、德育處、工會聯合組織。

1、組建一支不少於40名教師參加的紅歌合唱團，按時組織訓練。

2、精選出適合高中生演唱的紅歌曲目，下發到每個班級，每班從中挑選幾首學習演唱。

3、把紅歌傳唱活動與音樂教學相結合，指導學生學唱確保每個班都會演唱若干首紅歌。

4、分層次開展紅歌演唱會，選拔紅歌演唱優秀選手和團體，舉辦“紅歌大家唱”大賽、“紅歌文藝匯演”等活動。

（三）開展“讀經典，誦古文”活動（20xx年2月18日—4月30日）

1、學校教科處定期編寫印刷《文化精品選讀》系列叢書，全體師生按時閱讀。

2、每週六、週日下午爲學生固定閱讀時間，年級組及語文老師負責落實。

3、教職工購書按照實際價格的'半數報銷書款（僅限於教育教學理論和本專業的書籍），購書後持填好的購書單和所購書籍到教務處登記。

4、語文備課組長負責編寫適合本年級學生閱讀的書籍目錄，發到各班，向學生推薦購買。

5、充分利用好班內圖書角和學校圖書館的資源。各班在語文老師的指導下，從圖書館借閱，保障閱讀時間和閱讀量，並負責圖書的保護和歸還。

6、高一、高二年級每週讓學生寫出不少於500字的讀書筆記，語文老師每週負責檢查落實。

7、各班級加強對學生的培養和鍛鍊，注意發現人才向年級組推薦，屆時參加學校的“讀經典、誦古文”演講大賽。

8、對學生全面發動積極引導，爭創“書香班級”。

9、教職工每天堅持至少半小時閱讀時間，結合自身教育實際，每週撰寫不少於1000字的讀書筆記，把讀書筆記作爲理論學習筆記納入學校教學量化，由教科處負責檢查，並評選優秀備課組。

10、德育處、教務處聯合組織學生徵文比賽、演講比賽、古文誦讀大賽，“書香班級”評選。以活動促閱讀，以閱讀助學習，以學習強薰陶，以薰陶塑品格。

（四）樹榜樣，學英模賢達（20xx年2月18日—4月30日）

由教務處、德育處聯合組織。

1、各級部推選優秀老教師爲典型，舉辦老教師論壇，引領全校教職工進一步弘揚實驗高中文化，增強主人公意識和責任感。

2、組織“學習英模賢達，提升師德修養”爲主題的青年演講比賽，宣傳英模賢達事蹟，深入挖掘其精神內涵，大力營造學習英模賢達的濃厚氛圍，提升師德修養。

3、開展“學習英模、遵守規範”爲主題教育活動，弘揚英模賢達精神，學習先進典型，立足崗位奉獻，充分展示廣大師生昂揚向上的精神風貌。

（五）閉幕式（4月底）

對本次活動中涌現出來的讀書筆記優勝個人、“書香班級”、紅歌演唱比賽、徵文比賽、演講比賽、古文誦讀大賽優勝師生進行表彰。

活動實施方案 篇3

一、活動宗旨

首屆“安六一中好老師”評選活動以踐行社會主義核心價值觀、推進精品學校發展戰略爲目的，通過深入發動、發掘，大力宣傳我校教師立德樹人、愛崗敬業、爲人師表、嚴謹篤學的感人事蹟，展示我校教師無私奉獻、甘爲人梯的高尚形象，進一步營造尊師重教的濃厚氛圍和良好風尚。

二、評選條件

1、基本條件忠誠於黨和人民的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，政治堅定，立德樹人，愛崗敬業，教書育人成績顯着，事蹟感人；深受學生愛戴和同行尊敬，讓學生家長滿意，享有很好聲譽，爲大家公認，具有一定影響力；教齡6年以上的一線在職教師。

2、優先條件在滿足基本條件的前提下，具備以下條件較多的優先考慮：連續多年擔任班主任工作的；獲得過市優質課大賽一等獎以上獎勵的；獲得過教育主管部門認可的市級以上表彰的；獲得過高考單科平均分年級第一名的；獲得過高考特別獎的；參加市級以上課題研究且已結題的；獲得其它市級以上教育教學成果的。

3、對師德問題實行一票否決。

三、評選名額

高一、高二各推薦3名，高三本部、高三東校區各推薦5名，經學校校長辦公（擴大）會議通過並公示無異議後確認爲首屆“安六一中好老師”。其中特別優秀的，由學校推薦1-3名爲第二屆“皖西好老師”候選人，參加第二屆“皖西好老師”（市教育局要求教齡10年以上）評選。

說明：擔任班主任的教師，在所在年級部參評；授課不跨課頭的.教師，在所在年級部參評；未擔任班主任又跨課頭的教師，在較高年級參評。

四、評選程序

1、宣傳發動學校利用校園網站宣傳《首屆“安六一中好老師”評選活動實施方案》，號召廣大教職員工積極參加首屆“安六一中好老師”評選活動；各年級部結合本年級實際制訂評選細則，佈置首屆“安六一中好老師”活動安排等情況。

2、推選申報以年級部爲單位，採取年級部推選、教研組推選、學生聯名推選、家長聯名推選或教師自薦等形式，產生首屆“安六一中好老師”候選人。候選人必須經過廣泛徵求意見，接受學生、家長、社會監督。

3、年級部評選各年級部組成評選委員會，對候選人材料進行初審後，根據評選細則評選出本年級部首屆“安六一中好老師”候選人，於5月23日前上報學校。

4、資格審覈學校對各年級部推薦的候選人材料進行復審，並擇優遴選出1-3名第二屆“皖西好老師”候選人。

5、公示經公示5個工作日無異議後，確認爲首屆“安六一中好老師”，是第二屆“皖西好老師”候選人的由學校上報材料。

五、表彰宣傳

學校向首屆“安六一中好老師”稱號獲得者頒發榮譽證書，爲獲獎教師提供每人600元獎金。在學校網站、宣傳櫥窗、教職工大會、市直媒體宣傳首屆“安六一中好老師”的先進事蹟，激勵廣大教師奮發向上。

六、工作要求

1、堅持公平公正原則，接受羣衆監督，做到社會認同。堅持以師德表現、工作實績與貢獻作爲衡量標準，嚴格把關，認真遴選，優中選優。

2、以事蹟爲基礎，重點表彰獎勵人民羣衆公認、社會影響廣泛的師德先進典型和在教書育人一線做出突出貢獻的優秀教師。

3、要把評選工作與師德師風建設和教師隊伍管理結合起來，與開展黨的羣衆路線教育實踐活動結合起來，將其作爲加強師德教育和師德師風建設的重要內容，讓廣大教師在參與評選中受到教育、得到提高，使評選的過程成爲學習楷模、爭當楷模的過程，增強廣大教師的工作責任感和使命感，不斷提升師德師風水平。

附件1：

報送材料有關要求

各縣區教育局和市直學校請於5月23日前將下列材料報送校辦室，並同時發送電子文檔。具體材料爲：

1、推薦人選個人申報表（一式三份）。

2、推薦人選彩色照片電子版。要求頭部佔照片尺寸的2／3，無斑點、瑕疵、印墨缺陷，照片尺寸爲320*240像素以上，大小爲100-500K之間，格式爲jpg，文件名爲“姓名-年級部”。同時，請提供彩色工作照電子版3-5張。

3、推薦人選簡要事蹟材料。對推薦人選教書育人、爲人師表的主要事蹟進行概括，字數在300-400字，要求文字簡潔、事蹟突出、人物特徵鮮明。

4、推薦人選先進事蹟材料。詳細介紹推薦人選的先進事蹟，要有細節，有生動感人的具體事例，要求字數在5000字以內，內容準確、生動翔實，感染力強，充分體現先進性、時代性和典型性。

附件2 首屆“安六一中好老師”

個人申報表

教師姓名

任教學科

所在年級部

曾獲主要榮譽稱號和獎勵

獲獎名稱

獲獎時間

授予單位

備註

簡要事蹟材料（字數在300-400字）

活動實施方案 篇4

　　一、活動主旨

勇擔責任，立志成才，爲13高考壯行，爲14高考啓航。

二、參加人員及時間

高二年級全體師生。

時間：XX年6月1日（星期六）

6：3 0—7:00吃早餐；

7:00各班在篤行樓前集合，由王主任講解本次活動主題；

7：20張校長宣佈遠足活動開始，各班按班序列隊準時出發。

三、遠足路線

華亭一中——西華鎮——祭天廣場（往返約50華里）。

四、組織機構

1．領導小組

組 長：張永峯

副組長：羅文旭 王 成 劉國鈞

成 員：魏志軍 高二年級班主任

職 責：具體負責整個活動過程的指揮、協調、隊形調度、考評工作。

2．安全保障組

組 長：羅文旭

副組長：王 成 劉國鈞 竇安平

成 員：魏志軍 周 煜 俞小偉

職 責：具體負責本次活動中道路特別是路口的行進安全，以及行進引導等工作，並準備協調及救護車輛。

3．宣傳報道組

組 長：張海軍

副組長：俞振卿 李志剛

成 員：高二年級各班攝影宣傳志願者

職 責：具體負責本次活動的策劃、宣傳、鼓動、採訪報道工作，以增強師生的參與熱情；負責遠足所經景點的宣傳工作；活動後宣傳報道、資料的整理、總結工作。

4．後勤服務組

組 長：範光華

成 員：嚴 銳 趙 彬 張瑞麗

職 責：具體負責宣傳物資（宣傳車輛、校旗、彩旗、音響、攝像機、照相機）等。

5．環境維護組

組 長：張海軍

副組長：俞振卿

成 員：各班志願者5名

職 責：具體督促檢查學生在行進及活動愛護花草，保護環境及生活垃圾的'處理。

6．巡迴檢查組

組 長：劉國鈞 王 成

成 員：魏志軍 周 煜 俞小偉

職 責：具體督促檢查學生在行進過程中的紀律以及突發事件的應急處理及報告。

7．困難救助組

各班自行成立，由有車輛的家長自願者組成（每班最多隨從一輛車）。

職 責：負責幫助本班困難同學。

8．醫療組：譚玉琴（校醫）

職 責：備好急救器材、藥品，全程跟隨活動隊伍，以備緊急救助。

五、隊列安排

1．各班於7:00排四列縱隊在篤行樓前集合，負責人：王建海。

2．遠足全程列四路縱隊步行，要求隊列整齊，無掉隊、離隊現象。

3．排頭：橫幅彩旗方陣

（1）橫幅內容：①華亭一中20xx屆遠足活動

②勇擔責任 ③立志成才

④爲13高考壯行 ⑤爲14高考啓航

（2）由各班團支部書記負責打橫幅。

（3） 彩旗方陣：彩旗30面，由年級團總支學生會幹部負責。

4．各班隊列最前列由專人打本班班牌（構成：正面：華亭一中，高二（ ），反面：班訓）。

5．困難救助方陣：位於遠足活動最後列。

六、活動要求

1．所有學生均須着校服，背一個3—4公斤的包，飲水自備，隊列整齊，口號洪亮，歌曲整齊。

2．包級領導須親自組織安排本年級遠足事宜，特別注意沿途安全問題的指導和處理，並隨隊處理各種事件；班主任全程跟隨組織各班學生，隨時清點本班人數，報告並處理各種突發事件，嚴禁學生打鬧、離隊；年級主任負責本年級各班級間的協調聯絡等事宜。

3．總務處派隨隊車輛，以備不時之需。

4．隨隊所有老師均須保持電話暢通。

5．宣傳報道組負責全程攝影錄像。

6．因身體原因不能參加者，可由家長書寫事由並簽字後，班主任准假，其他情況原則上不予准假。

7．各班前期動員要到位，活動內容要充實，學生組織要有力。

8．年級組要組織全體師生學習戶外活動安全常識，要向參加活動的師生講明具體的安全措施及應急措施，把安全教育放在首位。年級組要把代課組參與活動的教師分配到班級，然後將學生分配給教師（學生分成若干小組），實行教師安全負責制。

9．學生返回時要求同出發隊形一致，沿途回家的學生要記錄清楚，不能回家的學生原路帶回學校。回校後班主任清查人數上報年級主任，年級主任彙報給包級領導，並上報政教處。

七、活動安排

（一）當天議程

一>集體活動

1．奏國歌。

2．領導講話。（羅校長）

3．高二年級文藝演出：

（1）校團委口語協會主題演講；

（2）藝術班節目演出，負責人：陳海慧；

（3）教師合唱《衆人划槳開大船》：負責人：陳海慧。

二>代課組師生互動活動

三>分班開展活動至14:00返回。

（二）組織與總結議程

1．各班召開一次與本次活動相應的主題班會，做好動員和深化安排。

2．遠足後每個學生要寫出感想，由年級推選100篇優秀稿件參加學校組織的“遠足”徵文比賽。並評選出一等獎6名，二等獎12名，三等獎若干進行表彰獎勵。學校將統一編印。

3．各班要舉辦一期“遠足”風采展。

4．由團委組織開展一次“遠足”活動風采展。

華亭一中

XX年5月27日

活動實施方案 篇5

校園安全是學校能否順利完成各項教育教學工作的重要前提和基礎。爲了進一步貫徹縣綜治委和縣教體局關於創建平安校園活動工作的會議精神，切實加強校園綜合治理工作，保障師生生命財產安全，維護正常的教學生活秩序，優化學校育人環境，根據我校的具體實際，特制定我校校園創建平安校園活動實施方案。

一、開展創建平安校園活動的指導思想

以科學發展觀和黨的羣衆路線的思想爲指導，以加強校園安全管理確保教育教學的穩步發展爲主線，以師生安全防範爲重點，以創建平安校園活動爲載體，突出抓好校園安全紀律教育和安全管理工作，協調配合有關部門搞好校園周邊環境治理工作，增強全校師生的安全意識，健全和落實好各項管理制度，構築全方位、立體型、多層次的治安防控體系，努力消除安全隱患，營造安全、文明、和諧的育人環境，確保廣大師生的生命和財產安全，確保學校教育教學工作的圓滿完成。

二、 開展創建平安校園活動的工作目標

通過大力開展創建平安校園活動，建立起比較完善的學校安全管理長效機制，進一步完善學校安全工作和社會治安綜合治理工作機制。不斷增強師生安全意識、法律意識，提升人防、物防、技防水平，實現無重大傷亡事故、無火災事故、無食物中毒事故、無責任交通事故、無刑事和重大治安事件的“五無”目標。爲廣大師生創造良好的工作和學習環境。

三、開展創建平安校園活動的工作措施

（一）加強領導，成立創建平安校園活動領導小組

爲切實加強對創建平安校園活動的組織領導，成立武山二中創建平安校園活動工作領導小組。

1、領導小組成員名單：

組 長：關虎林（校長）

副組長：樊生海 （縣檢察院副副檢察長、法制副校長）

陳 功（副校長） 陳友軍（副校長）

成 員： 段永來（政教處主任） 董亞東（辦公室主任） 孟應增（總務處主任）

史永忠（教導處主任） 王 宏（教科處主任） 白國良（校團委書記）

程 平（高三級級主任） 楊佳樂（高三級級主任） 康東勝（高二級級主任） 王全中（高一級級主任）

2、創建平安校園活動工作領導小組下設辦公室，辦公室設在學校辦公室，由董亞東同志任辦公室主任，負責創建平安校園活動工作的具體組織開展和協調。

3、領導小組各成員職責：組長全面負責學校創建活動，副組長協助組長做好創建平安校園活動具體管理工作，領導小組成員按照各自分工要求抓好各部門安全管理，確保本部門不出任何安全責任事故。

（二）建立健全各項安全工作規章制度

建立健全學校安全責任制度、各部門安全管理制度、安全工作檢查考覈制度、安全事故報告制度、警校和家校共建制度、責任追究制度和學校領導值周、教師值日製度。使學校安全工作有章可循，形成安全工作層層有目標、人人有責任、事事有人管的局面。

（三）構建完善的學校安全體系

學校要將創建平安校園活動融入各項日常管理中，以活動促管理，構建各職能部門齊抓共管、廣大師生積極參與的安全網絡。對不安定因素，做到“早發現、早報告、早控制、早化解”，提高預警能力，努力把矛盾化解在基層和萌芽狀態。同時，努力爲師生辦實事，想方設法滿足師生的合理要求，及時消除不穩定因素。

（四）及時妥善處理教育熱點、難點問題

按照上級有關文件精神，採取有力措施，加大對羣衆反映較多的熱點、難點問題的治理力度，解決好涉及師生切身利益的問題。繼續做好校務公開等民主管理工作，增加教育工作的透明度，實行陽光操作，提高服務水平和服務質量。

（五）加強創建平安校園活動的宣傳力度

加強安全宣傳工作，定期舉行安全知識講座，積極利用集會、班會、電子宣傳牌、黑板報、校園廣播、課堂教學等宣傳陣地，對學生進行安全知識教育，預防校園侵害，增強學生的自我保護意識，提高自護自救能力，保障師生生命和財產安全。充分利用家長會和家長委員會會議，通過家長和周圍關心支持教育的各界人士，積極宣傳學校的各項規章制度，爲創建平安校園活動活動的順利實施營造良好的社會輿論氛圍。

四、創建平安校園活動的工作內容

（一）以學校政教處和教導處爲主，其他處室協同配合，加強對全校師生的安全紀律教育和安全管理工作

1、實行安全目標管理責任制。修訂並完善學校安全目標責任書，根據學校實際確定各部門安全責任範圍，按照“誰主管誰負責”的原則，進一步落實職責，增強教師安全教育意識。形成目標明確、責任到人、措施具體、考覈有效、獎懲及時的工作機制。

2、制訂處置重大突發事件的預案，並根據情況的不斷變化及時修訂完善。通過及時妥善處置各種突發事件，把安全隱患消除在萌芽狀態。

3、建立健全督查考覈機制，把專項整治活動成效作爲考覈各部門及教師工作的重要指標，作爲重要內容計入各部門及教師年度考覈成績。凡是專項整治活動工作不力和出了問題的，個人不評爲年度優秀，部門、班級工作不力和出了問題的`，不得報評優秀集體。

4、嚴格課堂考勤，強化對學生的紀律管理。重點防範學生中帶有犯罪性質的欺弱稱霸、搶詐錢物、拉幫結夥、有意損物、打架鬥毆等事件的發生。加大對校內住宿學生的管理力度，嚴禁學生擅自外出、夜間上網、酗酒、留人住宿等。及時處理違紀事件和突發事件，加大對違紀事件的查處力度和對違紀學生的教育轉化力度。確保在校學生無刑事案件發生，進一步增強師生的安全感。

5、加強對教學環節的安全管理。學校實驗室要健全安全操作規程和實驗室管理制度，危險化學藥品實行雙人雙鎖管理，防止發生意外事故。體育課及體育競賽組織者要做好安全教育和安全防護措施；學生參加體育競賽、體育課的劇烈運動時，禁止身體不適者參加。

6、加強對門衛人員的管理，嚴把學校門衛關，嚴格控制外來人員進出學校，進一步落實來人來訪登記制度，防止不明身份的人進校。完善學校夜間值班巡邏制度，確保師生生命財產安全。

（二）以總務處爲主，其他處室配合，加大對學校公共設施的監管力度，確保師生的健康和生命安全

1、定期檢查校舍等公共設施的安全情況，及時發現安全隱患及時作出處理。

2、加強消防安全管理。根據消防法規的要求，配足、配齊重點部位消防器材，確保教室、實驗室、圖書室、宿舍、餐廳樓道等安全出口暢通，便於緊急情況下學生的疏散。

3、加強對食品衛生的管理。認真貫徹落實《食品衛生法》、《學校衛生工作條例》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，進一步完善飲食衛生管理制度和疾病防治預案。確保校內無非法經營食品、冷飲等商品現象，學校食堂衛生合格率、工作人員身體健康率、持證上崗率達100％，防止食物中毒、投毒事件發生，積極預防傳染病。

4、協調配合縣衛生防疫部門，做好師生的體檢和接種防疫工作。

5、組織專人對廁所、垃圾點等區域進行定期清理和消毒，防止生活垃圾對校園環境的二次污染和傳染病的發生。

6、完善學校財產管理制度，管理措施要落實到位，確保學校財產安全。

（三）以學校辦公室爲主積極搞好各方面的協調工作

1、積極配合校外相關部門治理學校周邊環境，嚴厲打擊侵犯師生人身財產安全的違法犯罪活動，淨化校園及周邊環境。

2、加強對各類大型活動的管理。對學校組織的社會實踐活動，要及時排查不安全因素，提出預防措施和應急方案。學校所有外出活動均要事先報告，經專項整治活動領導小組組長同意後方可成行。

活動實施方案 篇6

一、學情分析

xx鎮工業發展迅速，人們的物質和精神生活水平都較高，因而家長對學校教育的要求較高；學生由於見多識廣，因而對學校的課程安排也提出了更高要求。現代家庭中，獨生子女佔了較大比例，他們作爲家庭中的.小皇帝，基本不做家務；有些家庭母親在家幾乎包攬了所有家務，學生在家也很少參與家務。由於沒有生活實踐與體驗，出現諸如煮熟的雞蛋不知剝皮吃；管麥子叫韭菜；不會洗衣做飯；不會待人接物等等問題。基於這些問題，我校成立了“廚藝社團”，目的就是要培養學生的生活能力，動手能力，提高學生的生活質量，提升學生的審美情操。

二、教學目標：

1、培養學生會生活、會欣賞和美化生活的能力；

2、飲食文化、禮儀介紹，美食欣賞和製作；

三、課時、教學形式和地點：

每週星期五下午二、三兩節課，第一節課以觀看視頻爲主，第二節課以現場烹飪爲主。活動地點:教室。

四、教學內容:

本學期通過觀看《舌尖上的中國》來了解中國的飲食文化，通過教學一些家常菜來培養學生基本的烹飪技能。

五、學生評價方式：

每節課考勤，對學生作品採取師生品評，期末組織廚藝展示，綜合而定。

六、課程拓展和成果展示：

1、邀請部分家長和老師走進課堂；

2、學期末組織一次烹飪展示活動；

七、要點說明：

廚藝社團是課程整合的特色課程，以培養學生的動手操作能力和生活能力爲主，因而老師應以鼓勵和讚許的態度爲主，應更多的給與學生肯定和讚美，培養興趣和自我成功感，使其能擁有在其學習過程中“不可多得”的成就感，有利於消除這部分學生的學習挫敗感，有利於其健全人格的養成。

活動實施方案 篇7

爲了培養具有良好行爲習慣和道德修養的合格的中學生，學校決定，今年繼續開展第七屆“紀律教育月”，主題是：“養成良好行爲習慣，做一個合格的中學生” 重點整治“十亂”，嚴厲打擊“徹夜上網，打架鬥毆”現象，通過聽報告、開主題班會、印發宣傳材、勞動教育、辦培訓班、簽名等系列活動，促進他們改掉一些不良習氣，養成文明習慣，從而能夠健康成長。本次活動分爲三個階段。

一、宣傳動員階段（11月1日—11月5日）

學校召開全體學生動員大會，利用校園廣播站，升旗儀式講話等多種形式，宣傳本次活動的內容，並利通過張貼標語，懸掛橫幅，營造本次活動的氣氛，使這次活動人人蔘與，人人有責，齊心協力整治“十亂”，營造和諧。

二、活動的實施階段（11月6日—11月25日）

爲使本次活動取得實效，計劃開展以下活動：

1、召開一個全校師生參加動員會，會議由楊明生校長親自作動員報告，就本次活動做一些安排和具體要求。

2、開一個主題班會。要求各班於11月8日晚自習一節課開一個以“齊抓共管，治理十亂”爲主題的班會，要求每個人發言，解剖自己還存在的不良行爲習慣，如何加以改正等。

3、辦好一個培訓班。要求各班上報一段時間以來班裏的“行爲習慣差，遵守紀律差，思想意識差，同學關係差，道德品質差”的五差學生名單，學校組織專門教師定時爲他們上課，並進行結業考試。

4、開展一次勞動教育。組織高二年級部分班級的學生，去街道社區打掃衛生清除“牛皮癬”。高一年級的學生清除校園內的雜草，對環境環境衛生進行徹底地打掃。使同學們在勞動中體會父母的艱辛，從而珍惜來之不易學生機會。

5、開好一個經驗交流會。在本月15日召開高一年級班主任會議，會上由各位班主任講成績擺問題，暢所欲言，研究一階段行動的方式和方法。

6、進行兩次儀容儀表檢查。定於11月9日和16日對高一高二學生進行兩次儀容儀表檢查，對奇裝異服、染髮、男生留長髮、配戴首飾的'現象堅決查處，。限期改正，對不能及時改正的同學將嚴肅處理。學校再次重申不淮學生在校園內接打手機，一但發現將給予沒收，並由政教處給予警告以上處分。

7、開展 “遠離網吧、杜絕打架”的專項整治。學校將在本月舉行一次“遠④行突擊性檢查，發現有徹夜不歸上網者將給予留校察看以上處分。對於本月內發生的打架鬥毆現象學校將從重處分，。

8、特別要求各位班主任在本月內對學生加強專項教育，開展四個杜絕活動：①、杜絕上網；②杜絕學生在校園內接打手機；③杜絕打架鬥毆現象 4、杜絕男女生不正常交往。開將這項教育活動經常化.

三、檢查驗收階段（11月25日—11月30日）

在紀律教育月活動的實施過程中，由政教處、團委會、保衛科等各職能部門，時時抽查、督促、人人要形成自學行動，活動過程中各班要形成各項實證材料，分班整理交送政教處，由學校抽調有關人員進行評比，評出紀律教育月活動中表現突出的先進個人、先進班級，先進個人每班評出1—3名，全校評出180---200名。先進班級每年級評出4個，全校12個。所有評比結果將頒發證書，並在《霍邱二中報》上公佈，活動結束後，在一定範圍內召開總結表彰大會，對先進個人、先進班級予以表彰。對活動過程中，表現不積極的班級和個人，隨時給予批評，並在月量化考覈中加減適當分數。紀律教育月活動期間涌現出的先進事蹟材料，優秀典型材料，都將納入中學生綜合素質評價作爲A等的實證材料。