【實用】五年級快樂作文集合九篇
在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的五年級快樂作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級快樂作文 篇1
快樂不是一種理由，而是一種感覺。有人問我：爲什麼有的人那麼快樂，而有的人整天愁眉苦臉？我一聽，會心一笑：“快樂還需要理由嗎？”
五月三日，我們踏上了春遊的路，走在那條熟悉的小路上，那些小鳥的叫聲婉轉悠揚。一聲聲歡叫融入了空氣中，迴盪在這個寂靜的早晨。同學們盡情的呼吸着空氣，心曠神怡。我和幾個同學走在隊伍前面，似乎要把公園的天都扒開。到了自由活動時，我在一塊大石頭上坐下，和同學們說着公園裏的見聞。說着，玩着。把一切煩惱都拋之腦後。還有的同學在草地上嬉戲，就是一不小心摔了一跤也沒關係，臉上寫滿了快樂。
歇了一會兒，我們繼續向前走，耳邊是蟲子的悄悄話，花兒的爭論聲。這裏的每一棵草，每一株樹，都不寂寞了。在美好的春光裏，柳樹梳着長長的辮子，在風中搖曳着它的身子；小草也從地縫中探出了腦袋，爭着目睹這春遊的熱鬧。我們隨着一路的美景來到了孝園。在這裏，我知道了“聞雷泣墓”、“打虎救父”、“百里負米”等許多可歌可泣的故事。園中間立着天長孝子朱壽昌的雕塑，底座上用金漆寫着“朱壽昌”三個大字。後面還有“棄官尋母”的故事。此時，我們已經忘了疲憊。
真正的快樂，是發自內心的。
五年級快樂作文 篇2
我是一個女孩，我的生活到處都有歡笑。
我是一個女孩，我的快樂在春天裏，我愛春天，愛春天繁花似錦，奼紫嫣紅。花兒好美，好美，它們是一位位小精靈，是一位位春天的使者，帶着春天最美好的問候來到人間。一席紅裙的豔麗，一個皇冠的奪目，我愛上那充滿快樂的花海；我愛漫步在那沁人的花香裏，享受着春日的陽光，親吻着甘甜雨露。
春天是一位作曲家，領着和煦的陽光，暖暖的春風爲人們帶來了一曲曲美妙的樂章。陽光一哼，讓小草探出了腦袋，風兒一唱，柳樹甩着辮子迎候，它們的一顰一笑讓我陶醉……
我是一個女孩，我的快樂在那優美的文字裏。一個個、一行行、一頁頁跳動的漢字，都讓我回味無窮，它是一杯淳厚的咖啡，可以品到甜甜的香味。在文字彙成的書中，我來到了葉聖陶的家中，觀賞那綠悠悠的爬山虎；來到了大唐，與唐太宗領略那貞觀之治的雄況；到戚繼光的部下，和他一起消滅倭寇，爲犧牲的同胞報仇。有時，我也會變成童話裏的一隻百靈鳥，放聲歌唱那清晨的快樂……
我是一個女孩，我的快樂在那清耳悅心的古箏聲中，彈《高山流水》，聆聽涓涓細流的柔美；奏《月兒高》，沐浴明月的皎皎銀輝；演《梅花三弄》，讚賞梅的芬芳素雅……樂曲是最好的老師，她教會了很多很多，一首曲子讓我努力就有收穫，一首曲子教會我堅持就是勝利。婉轉的琴音啊，靡靡之音，快樂如我。
我是女孩，一個快樂的女孩，我的快樂如此的美好，我慶幸我是女孩。
五年級快樂作文 篇3
春天到了，萬物復甦，正是春遊的好時機，今天是我們期待已久的春遊，老師帶領我們到梨園裏看梨花。
我們在去梨花園的路上，也有不少的收穫，我們徒步走出學校，向東走了幾步在路邊發現了許多野花，這些野花長着黃顏色的花瓣，綠色的葉子，好看極了，遠看就像幾座黃顏色的蘑菇房子。我們還發現了紫顏色的花，這花大概有3釐米高，就像一個小傘。在快到梨花園的時候，我們看到了一片蘋果樹，這些蘋果樹長出了粉紅色的花苞，它和月季的花苞長得差不多。
到梨花園了，老師讓我們四處活動一下，不要走得太遠。老師拿出照相機問我們誰要照相啊！同學們都爭先搶後的說：“老師，我照，我照”。老師讓我們一個一個得來。梨花園裏的花開的很旺盛，在陽光的照射下就像幾座噴花的飛泉。這裏不僅梨花好看，山楂書也很美，它的葉子是棕紅色的，和秋天的楓葉長得一樣，遠看就像一個個棕紅色的熱氣球。山楂樹南邊是一片麥地，這些麥子的葉子又綠又嫩，就像海里長滿了海藻，有的同學就選擇在這裏照相。
這麼美的地方，讓我流連忘返，我突然想起了賀知章的那首詩：
碧玉妝成一樹高，
萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰栽出，
二月春風似剪刀。
時間過的很快，我們的春遊就要結束了，我們這次春遊的收穫有很多，我們看到了春天的大自然。看到了開的最旺的梨花。就這樣我們高高興興的回到了學校。
五年級快樂作文 篇4
真是奇怪，似乎只要是回憶，無論是好是壞，總讓人感覺情誼濃濃，像是跨越了時空，有着千絲萬縷的牽連。它如同清冷的孤夜中一堆光明的篝火，照耀盪滌着我的心靈。凝望着遠方，嚴閉的心房拉開序幕，腦中思緒萬千，往事浮現在眼前。
一幅純樸至真的畫面，映入眼簾的濃郁的翠綠，樹上滿頭是汗的孩子，還有那時空撲面而來的自然氣息。是了，這是我在姥姥家掏鳥蛋時留下的記憶，是我兒時最快樂的時光。那時樹木繁多，鳥巢也是常見的。若是在林中閒遊，遇見便手癢，定時要爬上樹去，來探個虛實的。若要說起來，這方法還是姥爺細授於我的咧!首先要雙手抓住樹幹，雙腳踩在樹皮上，用力向上躥蹬，整個人便攀於樹上了。這時，只顧雙手抱緊，腿向上蹬，勿要往下看。只知道，你是在爬樹咧!稍一不留神，便要掉下樹的!當臨近樹頂時，猛地向上一撲，抓住樹枝便成功了。而我始終不得其精髓，每每都差在這重要的一"撲"上。這便要從樹上掉下來，摔個七葷八素，眼冒金星了。且回家是免不得挨一頓說教的。我卻固執得很，哪怕渾身骨頭散架，也總免不得試它一試。萬幸的是，姥爺是在我身邊的，他雖年紀大了，不能再爬樹，卻也可以在下面指導我的，在他的幫助下，雖然還會摔，卻也總算學會了。在姥姥家時光總是那樣快樂，每看到樹上，不免有想爬上去的念頭，後來上了小學之後，這念頭才逐漸的隱藏了起來。
那念頭藏了起來，卻始終未打消，隱在身體的最深處，左心房，右心室。正因如此，這性子在一呼一吸間流遍全身。大人們管這叫"玩心太重"，而我與了它個好聽的名字，叫"童心"。
五年級快樂作文 篇5
今天我好開心！因爲今天是我們學工的日子。
大巴車把我們送往青少年宮，今天的第一節課是做絲網蝴蝶。工具有很多：絲網、鐵絲、膠帶和綠線。聽完老師的'講解，看到她手中誕生的精美的作品，我迫不及待地動手了。哎呀，鐵絲塞不進絲網，怎麼辦？同一小組的夥伴急忙伸出了援手。趙喆非幫我把鐵絲塞進了絲網中，張佩瑤幫我把綠線繞在絲網和鐵絲上，這樣，一隻蝴蝶的翅膀就完成了！我把剩餘的絲網減掉後，蝴蝶的翅膀就更加漂亮了！做完6只翅膀後，我們把翅膀粘在一起，彎成蝴蝶的的形狀。再用珠子和鐵絲做蝴蝶的兩根觸角，這樣絲網蝴蝶就大功告成！我拿着手中的小製作，彷彿看到它在我手上翩翩起舞！
還沉浸在成功的喜悅中呢，第二節沙雕課開始了。老師讓我們雕城堡和動漫人物，我和張佩瑤被分配到一組。我們把沙子堆好，然後用水壺噴點水上去，等堆結實後，再用刻刀刻，我們刻的是一座城堡，張佩瑤負責樓層，我負責窗戶和大門。當我把書包上的小公主飾物放進去時，哈哈，簡直妙極了！
接着老師教我們給紙板盒綁上帶子，方便把盒子提起來。真是一項實用的技能啊！
到那裏學工,我們有的當起了大名鼎鼎的製作家,有的一搖身就變成了雕刻家,有的竟成了技術精湛的汽車設計師。而我卻儼然成了藝術家。
時間過得好快，轉眼間我們的活動就要結束了。我覺得我們不僅學到了平時在課堂上所學不到的知識，同時又培養了動手和創新能力，也提高了我們的團隊合作精神。我還體會到做什麼事都要有恆心、有細心、有靜心！
五年級快樂作文 篇6
雪是我夢寐以求看到的，雪地是我夢寐以求踏到的，下雪是我夢寐以求拍到的。在寒假，我特地和家人一同去東北一探究竟。
真是可謂白雪皚皚一片寒啊！我第一天到，感觸非寒莫屬，剛來哈爾濱就能一飽眼福，當晚的項目是去赫赫有名的冰雪大世界，在哈爾濱，冰雕有着較久的歷史，做冰雕的冰，是堅硬無比的松花江天然冰，大型冰雕，冰燈，則是冰雕中放着很多七彩燈管，晚上看來幻麗無比，我實在是忍不住不顧寒冷脫掉手套用ipad狂拍。
第二天，是我最開心的一天，因爲我們能去雪鄉的羊草山去滑雪梯，看雪景和堆雪人！羊草山上有異常厚和鬆軟的雪，一望無際的雪覆蓋着整座山脈！頭一次見雪的我興奮至極，堆了兩個雪人，還舔了一口雪，沒味道，但入口即化，好清爽！
到了東北，怎能不去滑雪和坐纜車觀風？第三天清晨，我們就被導遊叫起來坐纜車上山啦！途中，腳下雪山覆滿了剛下的雪，我們雖然臉頰被寒風凍得疼痛難忍，但也按耐不住心中的歡喜。東北下雪乃兵家常事，當天在亞布力滑雪可真是個好時機，我在雪坡上小心的挪動着，那滋味不試一下還真浪費！
第四天，我們坐了馬拉爬犁，玩了雪圈，當然，就是坐在墊圈上滑下冰滑梯！馬拉爬犁，顧名思義，就是坐馬車啦。我們遊玩了夢幻家園，那雪山真是冰山鳥飛絕！再從沒保護設施的山頂滑下來，很危險，但我覺得很刺激！去東北這幾天沒什麼遺憾了，我下次還要去！
五年級快樂作文 篇7
快樂是每個人都有過的經歷，我最快樂的一次經歷是在上學期期末考試後。
期末考試結束之後，我在家休息了兩天，再次回到學校，發現我的同桌朱江涵用無限崇拜的眼神看着我，我感到特別疑惑，便問道：“怎麼啦，幹嘛這樣看着我？”“你知道嗎，你數學考了滿分，我只考了98分”，朱江涵鬱悶地回答道。
上課了，老師拿着一摞試卷快步走進教室。這時候，我感到我的小心臟在以一分鐘一千次的速度狂跳。
當聽到老師念“王禹瑄，語文98分，數學100分，英語60分”的時候，我覺得我的心間在心間像綻放了無數朵的玫瑰花。同學們紛紛發出驚歎……
然而快樂總是短暫的，當聽到班級第一名的成績（雖然只比我高一分）後，我又感到一些沮喪。唉！看來還得努力呀！
成功的那一刻雖然很快樂，但是美好的時刻終究是短暫的，所以我們要時刻珍惜眼前的時光，不斷努力，去爭取更大的成功。
五年級快樂作文 篇8
只有精彩，才能成功。世界上有許多人抱怨老天爺不公平，抱怨生活很沒有意義，抱怨快樂不屬於自己。其實快樂就好像是天上一閃一閃的小星星，它們就在你身邊。只要你認真細心地觀察就能開啓心靈已封鎖的快樂大門，快樂的笑聲就又會出現到你的旁邊。
記得有一次，坐公交車。一上車我就看見了一個空位，我急急忙忙地衝了過去。生怕被別人坐了。吹着空調看着窗外的風景，可真是一種美好快樂的享受啊！這時，有一位老奶奶拿着兩個大包跌跌撞撞地走來。我急忙起身給她讓座。老奶奶感激的朝我點了點頭。雖然站着腳時不時地會有一些麻。但是看着窗外的風景，心裏感到很輕鬆，很快樂。快樂使心情變好，快樂可以打開心靈的窗戶。
在生活中，大家隨處可見的尊老愛幼的禮讓。都會從中體會到哲理，享受到快樂。這就是人們常說的那句話：“送人玫瑰，手有餘香。”
還有一次，我記得坐爸爸的車出去玩，一路上我們有說有笑開開心心。回來時，汽車行駛在一個比較窄的馬路上，路邊還停了一排汽車，使本來就窄的馬路越來越窄。這時爸爸小心翼翼的開着車，慢慢向前行駛。我們也不敢再打鬧了，車裏一片安靜。突然一個急剎車，我們的身子都向前傾去。還沒有反應過來，車子外面卻有人罵開了：“你會不會開車，沒長眼嗎？……”原來是一輛路邊靠停的車，在沒有任何警示的情況下，就出來了。幸虧爸爸警惕性高才避免了一次車禍。我很生氣，正要替爸爸出頭時卻見爸爸搖下車窗，招了招手，點了點頭，笑了笑，讓那個司機先走了。當時我很不理解，憤憤不平的坐在一邊生氣。等爸爸把車開到寬闊的地方時。爸爸把車停下，語重心長的對我說：“其實，生活中還有一種快樂，那就是寬容，你的大度與寬容不僅能減少麻煩，還能給別人和自己帶來方便和愉悅，不好嗎？”
後來，我在車子上，一直默默地想着爸爸的話，原來快樂就在我的身邊。只要我們認真發掘，就會讓自己時時沉浸在快樂中。這又印證了人們經常說的那句話；“寬容是一種美德。寬容者讓別人愉悅，讓自己快樂。”
五年級快樂作文 篇9
說起這段時間的工作，唉，怎麼一個累字了得？上週很多事籌劃出來註定這一週是忙碌的一週，我先給大家記錄一下我的每天的點滴。
週一，早上 升旗，
第一節課 給薛校長交流工作後，上三樓辦公室備課
第二節課 上數學課 圓的認識練習課
第三節課開會
第四節課開完會整理下午開會給老師們發的資料
下午 看午讀情況
第一節課：寫每週寄語，
第二節課：給一、二年級班主任送家長邀請書，參加週二下午的校訊通知識培訓，
第三節課：稍微休息，上樓給學生布置作業
教師例會
週二，早上 看晨誦情況
第一節課 上數學課 講圓的周長
上完課和薛校長趕往教育局參加9點的會議
開會回來和兩位校長商議局裏部署的工作
下午 看午讀情況
第一節課 聽校優質課，聽了一半接待校訊通工作人員，爲我們下午的校訊通知識培訓送資料。
第二節課 聽了一半優質課。
第三節課 整理四樓，看經典誦讀交流課情況
放學後 一二年級家長學生校訊通博客知識培訓
週三週四依然忙碌，因爲我們的培訓是分三天進行的，我們的學校優質課每天都有，週三還有新隊員入隊儀式。
真的，忙碌得腿都跑細了，可是累歸累，我卻收穫着快樂。我的快樂來自於家長學生的支持，我們的培訓第一天家長多來了40個人，兩次下樓搬凳子，還有家長站着聽。晚上我一登錄學校圈子，增加了20多位成員，第二天增加了十幾位，這就是支持！我們很多家長髮表了文章到圈子裏，有孩子寫的小故事，還有一年級一位小女孩寫的小詩。周沖和聶之珂抓住自己的媽媽在培訓會上發言這件事。寫了文章《爲老媽喝彩》和《老媽真棒》，馬上就被推薦。我結識了優秀的周衝媽媽，聶之珂媽媽和武帥彤媽媽，我們成爲了相見恨晚的朋友，這也是很幸福的事。還有的家長給我打電話請教博客知識，工作有了推動，起到了成效，我自然收穫快樂。
我的快樂還來自於班主任的支持，第一天家長最多，一年級的家長第一次參加會議，班主任把家長領到座位上，人多幫忙搬凳子，一二年級班主任全部到會支持。第二天班主任組織的最好，孩子們井然有序，這是我們三四年級班主任做了大量的工作。第三天五六年級的秩序最好，到底是孩子們大了，自己按座位安排就坐，聽得特認真。我們五六年級8個班主任有4個今天出去聽課，在外還一直打電話給數學老師安排好下午的培訓，在學校的班主任和數學老師合力組織得特別好。我們有這麼優秀的老師的支持，有這樣的工作環境，我真的感受到了集體的快樂！
我的快樂來自於領導的支持，我們學校校長、主任全部建博寫博，這是引領，對於倡導孩子讀書寫博大力支持，三天的活動全程參與，這也是讓我覺得累也痛快的原因。
我們的教導處承擔着學校大大小小很多活動，優質課、入隊儀式、博客培訓、常規檢查、值班等，這些活動的成功舉辦和我們的精誠團結是分不開的。大家互相搭把手，每人幹好分內活，再加上堅守崗位的王麗萍老師，和年輕負責的張麗娜老師，還有辛苦服務的史小東老師，還有負責門口的幾位師傅，大家各司其職，使活動得以順利開展。團結的教導處的姐妹們讓我感受到了溫暖和快樂。
想想週一上班時，我還愁眉苦臉地給老公說我不想上班呢，因爲我知道這一週忙碌，也害怕活動的細節考慮不到位。可是堅持這幾天，我真的發現，累的過程其實也很快樂！明天週五，王瑩老師要去聽課，我要當一天班主任。儘管還有一天的忙碌，但是我會在忙碌中體會我的快樂，這也算是我的成長吧！
