【實用】五年級快樂作文集合十篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的五年級快樂作文10篇，希望能夠幫助到大家。

五年級快樂作文 篇1

星期天上午，我正在家裏看電視，看得非常有趣。突然我聽到有人在叫我。我想是誰在叫我，會叫我幹什麼。我就應了一聲走到樓窗口看了一看。原來是奶奶來叫我。我說：“奶奶，你來叫我幹什麼？”奶奶說：“我叫你幫助我去洗菜。”開始，我不願意，因爲電視非常精彩，而且看到了中途，怎麼能夠中斷呢？奶奶看到我猶豫的樣子，立刻提高了聲音說：“快一點！”我知道，再不走的話，奶奶肯定要罵人了。爸爸知道了一定會打我的。我只好答應一聲，走過去關了電視機，然後慢慢地走下樓去。

出了家門，來到了奶奶家，我看到奶奶家門前的水泥地上堆放着許多小白菜。我想這一些菜一定是要我給清洗的。怎麼這麼多呀，這要讓我一個人幹到什麼時候呢？我就問了奶奶。知道這些小白菜是要我一個人全部清洗完成。啊，天哪！叫我洗到什麼時候？難道不要吃飯，不要睡覺了？我轉眼又想不做是不行的，奶奶後面有爸爸……

我立刻動手清洗起來。我真想馬上清洗完畢。可是，說話容易，做起來就困難了。胡亂清洗，奶奶這一關是過不了的。唉，沒有辦法，還是老老實實地清洗。那綠色的菜葉看得我眼花繚亂。我加快了手中的速度，不停地清洗着。

吃午飯了，我放下手中的活去吃飯了。吃好午飯，我又去清洗小白菜了。到了下午四點多，這一些小白菜終於讓我全部清洗好了。這時，我看到自己的雙手全部讓水給浸泡得白嫩，粗壯，有一個地方還出現了一個水泡。真難過呀！但是，好在已經清洗完了，任務已經完成了！

晚上，爸爸回來了，奶奶立刻把事情講給爸爸聽。爸爸特地走到我的小房間來誇我能幹，說我長大了。我都被誇得臉都紅了。爸爸還拿出五元錢作爲獎勵給了我。我收下以後，馬上跑出去買了好東西來吃了。

這時，我才知道了勞動——清洗小白菜的幸福和快樂。從此，我開始喜歡上了勞動。

五年級快樂作文 篇2

上個星期六，我在馬路旁撿到了一隻麻雀，見它的腳受傷了，便決定收養它，直至它的傷痊癒之後再放生。

這隻麻雀很可愛，尖尖的嘴巴，圓溜溜的眼珠不停地轉着，再加上兩隻腳無休止地蹦跳，真像個頑皮的孩子在玩鬧呀！一開始，我想給它包紮一下傷口，可它就是不聽話，總是亂動，最後只好請爸爸抓好它，我再進行包紮。接下來，我把米放在手裏，讓它吃，可它好像覺得我要傷害它，便一直盯着我，觀察我的一舉一動。沒辦法，我只好把米放在桌子上，讓它自己啄。這樣持續了兩天，它不再那麼怕我。我只要把米放在手上，它就會自己跑過來啄米。它那細而尖的嘴巴啄起米來又快又輕，絲毫不讓我感覺到手疼，反而是癢癢的，很舒服。我越來越喜歡它了，便給它取名“藍天”。“藍天”整天跳來跳去，好像很興奮。我有時用手輕輕地撫摸它，它就以啄一下我的手指頭表示還禮，那樣子好像在說：“小主人，我也喜歡你，今後，我會陪在你身邊的！”

我每天放學回家，都要和“藍天”談談心，有時它會“點點頭”，表示贊同，也有時它會“搖搖頭”，表示不同意，但大多數它還是認可我的想法。因爲它是站在我這邊的。

就這樣，我和“藍天”一起生活了8天，它的腳傷也慢慢好了，但我沒有絲毫喜悅之情，反而更加擔憂了，爲什麼呢？因爲如果“藍天”的傷完全好了，我就要放它走，讓它重新回到天空的懷抱，但我會捨不得，因爲我和“藍天”的感情越來越深了，就像姐妹一樣，怎麼忍心就這麼分開呢？

但天下沒有不散的宴席。放開“藍天”的時候到了，爸爸讓我和“藍天”舉行10分鐘告別儀式。這時，我希望這10分鐘能過得慢些，再慢些；希望這10分鐘能變成10個月，10年，甚至更長。我手捧“藍天”，它彷彿也捨不得離開，我們互相看着對方，我的眼睛裏好像有東西要掉下來。不過，想到它能重回藍天，我的心裏又有說不出的快樂。

我捧着“藍天”，把它輕輕往天上一拋，“藍天”展開有力的翅膀，飛向了了天空。它回頭看了我一眼，我朝它笑了笑，它便加速，飛得無影無蹤了。我真的很開心，仰望藍天，心中默唸着：“‘藍天’，願你過得更好，有空回來看看我……”

快樂就是這樣簡單，即使你幫助的是隻鳥。這就是快樂真正的含義吧！

五年級快樂作文 篇3

有一天，太陽公公剛上班，我就醒了。忽然，我聽到了“呼呼呼”洗衣服的聲音。我自然自語地說道：“肯定是媽媽在洗衣服了。”我走到陽臺上一看，果真是媽媽在洗衣服。於是，我三步並作兩步跑到媽媽身邊，看見媽媽已經把她自己的、爸爸的衣服和全家人的牀單都給洗完了，正在洗我的衣服。我輕聲的對媽媽說：“媽媽，我自己的衣服讓我自己來洗吧，我已經長大了，我自己的事情自己幹！”我說着就搶過洗衣盆，開始洗衣服了。“哎，真拿你沒辦法。”媽媽邊說邊無可奈何地走了。

我打來一盆清水，把髒衣服泡在盆裏，拿來自己的小板凳，開始正式洗起衣服來了。我將泡溼的衣服放在搓衣板上鋪開，抹上肥皂，認真地搓了起來：一下、兩下……不一會兒，衣服上就起了許多肥皂泡：有的飛起來、有的沾在衣服上、有的破裂了，還有的像彩色的氣球飛到了天空中……肥皂泡在陽光的照耀下五彩繽紛，美麗極了！我邊哼歌邊使勁的洗衣服。這時，一隻小貓從窗戶裏鑽進來，它出神地望着我，彷彿在說：“你真是個愛勞動的好孩子！”我和它對視好一會，它“喵”了一聲後就溜走了。那聲“喵”彷彿是對我的誇讚。

我洗了二十多分鐘才洗完，雖然累得滿臉通紅、腰痠背痛的，但看着自己的`勞動成果——一大堆乾淨的衣服，我舒心的笑了，也體會到了勞動的快樂！

五年級快樂作文 篇4

風兒無情地颳着，我單獨站在那兒失掉了自我。“高興”這兩個字離我幾乎有一光年的距離。曾經“笑”就是我的象徵，但此時呢？幾乎就是連笑這個字是什麼都泛糊塗了。我多麼想追尋自我，令自我回到曾經天真。生動的性情裏。

初中日子在小學是多麼的獵奇甚至會突發其想，但此時才覺得幻想中的我是多麼地可愛，居然會那麼期盼，但此時截然不一樣，令人的心一下盪到了谷底，也跟着年齡的增加我越來越不喜歡笑了，總是心中有一處地方在呼喊我，總是叫我失掉自我。這是不是心裏效果。我的性情有了一百八十度大轉變，曾經的我滿溫柔的，但此時兇巴巴，總有股想謾罵的激動。我真的發現我迷失了方向，遺失了完美，失掉了高興。我多麼期望我能再度歡笑，再度高興，再享用日子的完美。但就是改動不了事實，仍舊只能在完美的夢裏沉醉，可是如果有一天，夢醒了我該怎樣辦？所以我要努力的尋覓那個高興的我。它不知身在何處，令人無法呼吸，是它溜做了嗎？此時有在哪裏呢？帶着獵奇的心尋覓。尋覓。

希望高興的我能夠回來，我永久期盼你的來到。

一個尋覓高興的女孩。

五年級快樂作文 篇5

同學們，你們是否遇到過一些令你感動、忍不住落淚的事呢？你是否把這些事告訴過你的家人、朋友以及你的同學呢？我曾經遇到過這樣的場景……

那是去年的暑假，我走在回家的路上。記得那天烈日特別的毒辣，走在太陽底下，彷彿有一根根利針在刺着皮膚,我真想像閃電俠一樣以光速衝回家吹空調。一路上，我時不時伸出舌頭像小狗狗一樣散熱，可還是熱得不行。正當我煩躁得不行時，突然，迎面撲來一陣清涼的風，順着涼風，原來左手邊有一家賣棒冰的小店。我立馬衝了進去，摸了摸褲袋，裏面還有一塊錢。我高興得手舞足蹈。我打開冰櫃，各種棒冰琳琅滿目，光是款式就令我垂涎三尺，正想掏錢買，突然來了一位白髮蒼蒼的掃地工人，這位老人大概七十出頭的樣子，或許更老些。滿臉的皺紋和滿頭的白髮訴說着老年的滄桑，駝着背，一步步向這裏走來。他掏出一張皺巴巴的五角錢，沙啞着說：“老闆...給我來根棒冰。”店裏的人瞧瞧那張毛票，說：“對不起，這裏沒有那麼便宜的棒冰。”他皺了皺眉頭，似乎有些不信。他使勁地把沾滿灰塵的雙手在衣服上蹭了蹭，小心翼翼地在棒冰冷櫃裏不停地翻找起來，時間一分一秒的流逝，冰櫃裏的冰被未擦乾淨的灰塵沾上了。他找了半晌，終於找到了一根白糖棒冰，高興得滿臉的鬍子都顫抖起來。“多少？”老人手握着那塊棒冰激動地問。店裏的人瞧瞧老人的樣子，不屑一顧地說：“一元！”老人一聽，頓時泄了氣，把棒冰放回冰櫃，沮喪地準備離開了。

這時站在旁邊的一個五六歲的小男孩，看到這個情形，掏出五元錢，說：“來兩根一元的白糖棒冰。”小男孩買兩根棒冰令我不解，可能是給父母也買一塊吧！可是接下來的情景令我驚奇。只見他拿着兩塊棒冰，興高采烈地向老人跑去，對大聲說：“老爺爺，給您！”他把一塊棒冰遞給了老人。老爺爺頓時驚呆了，一會兒才反應過來，顫巍巍地接過棒冰，連聲說：“謝謝！謝謝！”我清楚地看到老人的眼裏滾出幾滴渾濁的液體，老人落淚了，他摸摸小男孩的頭，慈祥地說：“好孩子，來，我們到那邊一起吃棒冰。”老人拉着蹦蹦跳跳的小男孩走向路邊的石凳。

看着那對坐在石凳上快樂地舔着棒冰的一老一小，我的腦海裏閃現出了這樣一句話——“予人玫瑰,手留餘香。”是啊，生活中你給予別人真誠的幫助和扶持的同時,自己心裏也同樣充滿了陽光和快樂!那一刻，我彷彿突然明白了，“勿以善小而不爲”，有時，一個甜美的微笑，一次小小的幫助，可能都會帶來撥動心絃的感動和快樂！

五年級快樂作文 篇6

快樂，就像影子一樣，形影不離地跟隨我們，給予我們幸福。當你快樂時，心情會格外舒暢，什麼東西看起來都是美好的。我的快樂，有很多很多，不用急，等我細細說完。

我的快樂，就是看書。一有空閒時間，我就抱起磚頭厚的名著，津津有味地讀起來。我在書的海洋中盡情地遨遊，在書裏，我品嚐到了知識的果實。讀書，讓我體會到了一種無與倫比的快樂、輕鬆。在閒暇時，讀書是一種學習；在學習緊張時，讀書是一種休息……我總喜歡把我的喜怒哀樂告訴我的良師益友——書，它總是認真地傾聽，默默地給予我幫助。

我的快樂，就是看夕陽。傍晚，那如血的夕陽散發着刺眼的光芒，多麼像那煎的金黃金黃的荷包蛋，那麼誘人，彷彿還在散發着陣陣香氣，令我饞涎欲滴；又好似一位窈窕淑女，揮舞着長長的紗巾，如煙如霧，令人看得朦朦朧朧……就連旁邊的雲彩也被夕陽鑲了一道金邊，渲染成了火紅色。極目遠眺，天邊好像燃燒着一抹正在風中搖曳着的火焰……其實，當你真正擁有快樂時，你的身後就會有一條看不見的、幸福的尾巴。——後記

五年級快樂作文 篇7

快樂，是那洋溢在臉上的笑容；快樂，是那埋藏在心中的甜蜜；快樂，是那烙印在手心的回憶。馬山摘楊梅的快樂更讓人賞心悅目。

當我們來到馬山時，只見羣山連綿起伏。山上還種了許多果樹，馬山的親戚帶我們到了一片茂密的楊梅林裏。只見一簇簇紅瑪瑙似的楊梅掛滿枝頭，映襯着綠色的葉子，遠看既似紅珍珠，又似漫天星火。

我挎着一個小竹籃，摘了一顆紅楊梅迫不及待地送進口中，“媽呀！好酸！”我大叫起來。媽媽聞聲趕來，輕撫着我的頭，笑眯眯地說：“小傻瓜！摘楊梅怎麼可以摘紅的呢？要挑黑中帶紫的楊梅，可甜了！”經過媽媽的一番指點，我仔細地在楊梅林中尋找黑紫色的楊梅。我發現伸手可摘的楊梅都是紅的，而令人垂涎三尺的黑紫色楊梅都躲到樹頂上去了。這可怎麼辦呢？

我看見旁邊幾個一同採楊梅的叔叔正爬上樹去採成熟的楊梅。對呀！我也可以爬樹啊！我在楊梅林中徘徊，終於挑選了一棵不高不矮的楊梅樹。它有一根粗壯的樹幹斜伸出去，我立刻抱住樹幹一個翻身，可是一個踉蹌，差點掉下來。我一隻手緊抓着樹幹，一隻手則採着楊梅，就在這時，我一不留神，腳下一滑，“撲通”一聲，我重重地摔在草地上。“唉喲！好疼！”我意識到在樹上採楊梅是不可能的了，太危險了，可又沒辦法摘到甜楊梅。我像一隻泄了氣的皮球，沮喪到了極點。媽媽見了，又笑着指點我說：“雲，看那些長竹竿，咱們可以用竹竿把楊梅打下來呀。”說罷，便起身拿了一根竹竿，她揮動着竹竿，“啪啪啪”，一顆顆黑紫色的楊梅掉落在地上，我連忙彎下腰撿了起來。不一會兒，我就撿了滿滿一竹籃。我拿起一顆楊梅塞入口中，酸酸的甜甜的，那獨特的味兒刺激着我每一個味蕾，讓人吃了還想吃。我咂咂嘴巴，感覺味道好極了，抓起一大把塞入口中。“好吃，真好吃！”我一口氣吃了一大堆……此時的輕鬆快樂是任何時候無法比擬的，對我而言，自由地品嚐美食是最大的快樂。

每個人，都會擁有自己的快樂，不同的人對快樂有不同的詮釋，但有一點是共通的，那就是——快樂的往事值得珍藏！

五年級快樂作文 篇8

孩子的快樂，在孩子的嚴重，什麼是最快樂最幸福的呢。

是如何有錢？如何有地位？如何有名利？如何有名車？我看有爸爸媽媽在身邊就是最幸福的把……

今天，爸爸、媽媽和我一起去蒙山遊玩。雖然天上下着濛濛細雨，但是我們快樂的興致卻有增無減。

我們乘車去蒙山，雨水輕輕拍打着車窗，好像在演奏這快樂的旋律。一路上，透過綿綿的細雨往窗外望，那起伏的連山，田野的莊稼青翠欲滴，花的香味還時不時往車窗裏飄，我們唱起了《希望田野》的歌曲。我們一下車，就跟着旅遊團一起出發，隨後就到了一個美麗而又清淨的地方，那裏有山有水，導遊阿姨說：“我們先到奇石山洞看一看吧！”到了裏面，面前出現了一個很大的轉輪，我心想：這是幹什麼的？我就親切的問導遊阿姨：“導遊阿姨，這是幹什麼的呀？”“一個轉輪坐三個人，然後做上去打飛鏢，如果打中了，就有獎品。”導遊阿姨親切的對我們說。我和爸爸要了12個飛鏢，誰知，我們竟然百發百中了，領了一大堆的獎品。我們又往前走了走，出現了有寬又長的大河，我們划着小船觀看兩旁的奇石，漸漸地就劃到了出口，一同下了船，導遊阿姨說：“就到這裏了，我們要回去了。”我們的一日遊就這樣和着歡聲笑語結束了。

我戀戀不捨的坐上了車，看着那個美麗而又清淨的地方，心想：如果有機會，我一定還會來這裏遊玩。

欣賞了這裏的美景，把它裝進了心裏，並且深深的印在了腦海裏。

美景，也會讓我們變成一個快樂的孩子。

五年級快樂作文 篇9

春天到了，萬物復甦，正是春遊的好時機，今天是我們期待已久的春遊，老師帶領我們到梨園裏看梨花。

我們在去梨花園的路上，也有不少的收穫，我們徒步走出學校，向東走了幾步在路邊發現了許多野花，這些野花長着黃顏色的花瓣，綠色的葉子，好看極了，遠看就像幾座黃顏色的蘑菇房子。我們還發現了紫顏色的花，這花大概有3釐米高，就像一個小傘。在快到梨花園的時候，我們看到了一片蘋果樹，這些蘋果樹長出了粉紅色的花苞，它和月季的花苞長得差不多。

到梨花園了，老師讓我們四處活動一下，不要走得太遠。老師拿出照相機問我們誰要照相啊！同學們都爭先搶後的說：“老師，我照，我照”。老師讓我們一個一個得來。梨花園裏的花開的很旺盛，在陽光的照射下就像幾座噴花的飛泉。這裏不僅梨花好看，山楂書也很美，它的葉子是棕紅色的，和秋天的楓葉長得一樣，遠看就像一個個棕紅色的熱氣球。山楂樹南邊是一片麥地，這些麥子的葉子又綠又嫩，就像海里長滿了海藻，有的同學就選擇在這裏照相。

這麼美的地方，讓我流連忘返，我突然想起了賀知章的那首詩：

碧玉妝成一樹高，

萬條垂下綠絲絛。

不知細葉誰栽出，

二月春風似剪刀。

時間過的很快，我們的春遊就要結束了，我們這次春遊的收穫有很多，我們看到了春天的大自然。看到了開的最旺的梨花。就這樣我們高高興興的回到了學校。

五年級快樂作文 篇10

自從我初進校園，我遍對着鮮紅的國旗立下了目標勤奮學習，快樂生活，健康成長。現在，我長大了，升入曾經那遙不可及的五年級了，對曾經立下的目標，我也有了更深遠的理解。

常言道：“一份耕耘，一份收穫”，在我們的生活中，只要努力，就可以獲得成就。不勞而獲的事情是不存在的，機會只屬於那些勤奮好學的人。

就拿學習來說吧，我們經常可以在校園內看到這樣的現象：一些同學學習態度不好，馬馬虎虎，不認真，他們的成績就差；一些同學學習努力，認真，勤奮好學，他們的成績就優異。在作業方面，有些同學雙休日只顧玩，星期日晚上寫作業到位10點多才完成，星期一早上還要早起，這樣連大人都吃不消，何況正處在生長期的我們呢？這樣既沒有做到勤奮學習，也沒有做到健康成長，更談何優異的成績呢？

健康可以說是我們最重要，最寶貴的財富，只有健康，纔可以廣交朋友，努力學習，擁有財富和地位。要想健康成長，就必須有良好的生活習慣，注意休息。只有保證了充足的睡眠，纔可以有最好的學習狀態，有最佳的學習成績。每天按時早起早睡，並且堅持鍛鍊，勞逸結合，做一個身體健康，性趣愛好廣泛，擁有良好的生活習慣和健康情趣的人。

如果我們已經做到了上面兩條勤奮學習，健康成長，那麼我們就一定能感受到學習的快樂。我想，如果你能夠認真做好每一件事，你一定會覺得很開心吧！如果我們沒有做完老師佈置的作業，心裏一定很忐忑吧，爲圖一時痛快而讓更多時候接受心靈的折磨，甚至受到自身良心的譴責，這樣會快樂嗎？

快樂的生活來源於良好健康的興趣愛好，樂觀向上的心態，擁有一個健康壯實的好身體。讓我們共同健康快樂地成長吧，使自己永遠充滿活力與激情，在快樂的生活中張開遠航的風帆，駛向理想的彼岸！