五年級語文下冊第三四單元測試題精選
語文是基礎教育課程體系中的一門教學科目,其教學的內容是言語文化,其運行的形式也是言語文化。接下來,讓我們一起練習五年級語文下冊第三四單元測試題。
五年級語文下冊第三四單元測試題(滬教版)
一、基礎部分15分
1看拼音寫詞語4
shīhúnlupdānwùpēnbáoérchūkuíwú
xiōngyǒngpéngpaipángbóguàngàiyǎowúyīnxìn
2古詩默寫
3縮句
一羣穿着破爛的縴夫十分艱難地邁着沉重的步伐。
德諾10歲那年,因爲輸血不幸染上了艾滋病。
4用總分關係的句式,並且根據課文內容來評價、介紹下面的一個人物中的一個。
桑娜傑奎琳科林艾迪
二、課外閱讀40分
(一)祖母的荷花
夏天,玄武湖裏那一望無邊的荷葉忽然叫我生出了許多感想。祖母淡淡的笑容漸漸地浮現在我的眼前。
老家的院子不大,卻年年要種一缸荷花。祖母特別喜愛荷花,對荷花下的功夫更讓人吃驚。河泥是僱人挑來的,她還要抓一把看看成色,就像看糧食。隔年的種()藕早已選好,祖母自己一支支種下去,弄得兩手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷葉快要冒尖的時候,祖母就守着荷花缸不讓孩子靠近,說是人呼出的熱氣,會讓葉子枯萎。小荷葉終於長出來了,那是一片太小太小的葉子,孩子們都不屑一顧。祖母看着荷葉,卻像看一個新生的孫子。
夏天到來的時候,纔有真正的長()杆兒荷葉亭亭地(舒展伸展)開來。這時天太熱了,大門成天開着,就有人探頭欣賞我家獨特的風景。祖母常常在門口乘涼,看到有人誇她的荷葉,就把人家讓進來,沏上茶水,請人邊喝邊欣賞。
一天,有位年輕的母親抱着一個孩子在門口探頭探腦地張望,祖母又發出邀請,可女人搖搖手,說出一番話來。祖母這才注意到孩子生了一頭瘡,她絲絲地吸着冷氣,好像要代那個小女孩(接受忍受)痛苦。看了一會兒,她醒過神來,趕快拿一把剪刀,走到荷花缸邊,“咔”一聲剪下最大的荷葉。
荷葉是夏日裏清涼的東西。祖母以往每年也都要分送幾支給左鄰右舍泡茶喝。這一年,老鄰居們是喝不上荷葉茶了。每隔幾日,就要給那個孩子剪一支荷葉,荷花缸裏的荷葉也就越來越少。不過,小孩子的瘡倒是確實一天天好起來。
家裏人都(痛惜可惜)那一缸好荷葉,像這樣剪下去,今年別想看荷花了。祖母卻唸唸有詞:真是一物降()一物,涼氣逼着暑氣。荷葉派了大用場,不開花也罷了。
如今看到這一池荷葉,就像看到一池的清涼。假如祖母擁有這一池的清涼,她又會高高興興地把它送給許多人吧。
1、在括號內用√選擇合適的詞。
2、在文中的括號中註上拼音
3、“不屑一顧”中的“顧”的意思是()請你再寫出3個與“不屑一顧”意思相近的詞語()()()
4、“這時天太熱了,大門成天開着,就有人探頭欣賞我家。”請你聯繫上下文,進行合理的想象,具體描寫這“獨特的風景”,不少於40字。
5請你概括地寫出祖母讓許多人分享她種的一缸荷花的三件事
(1)
(2)
(3)
6、文中的祖母給你留下怎樣的印象?
(二)枯葉蝴蝶
峨眉山下,伏虎寺旁,有一種蝴蝶,比最美麗的蝴蝶可能還要美麗些,是峨眉山最珍貴的特產之一。
當它闔(hé)起兩張翅膀的時候,像生長在樹枝上的一張乾枯了的樹葉。誰也不會注意它,誰也不會瞧它一眼。
它收斂(liǎn)了它的花紋、圖案、隱藏了它的粉墨、彩色,逸出了繁華的花叢,停止了它翱翔的姿態,變成了一張黯淡的、乾枯了的,甚至()枯黃的,()枯槁的,如同死灰顏色的枯葉。
它這樣僞裝,是爲了保護自己。()它還是逃不脫被捕捉的命運。不僅因爲它的美麗,它以爲它這樣做可以保護自己,殊不知它這樣做更教人去搜捕它。有一種生物比它還聰明,這種生物的`特技之一是裝假作僞,()裝假作僞這種行徑是瞞不過它種生物——人的。人把它捕捉,將它製成標本,作爲一種商品去出售,價錢越來越高。最後幾乎把它捕捉得再也沒有了。這一生物品種快要絕種了。
到這時候,國家才下令禁止捕捉枯葉蝴蝶。但是,已經來不及了。國家的禁止更增加了它的身價。枯葉蝴蝶真是因此而要絕對地絕滅了。
我們既然有一對美麗的和真理的翅膀,我們永遠也不願意闔(hé)上它們。爲什麼要裝模作樣,化爲一隻枯葉蝴蝶,最後也還是被售,反而不如那翅膀兩面都光彩奪目的蝴蝶到處飛翔,被捕捉而又生生不息。
我要我的翅膀兩面都光彩奪目。
我願這自然界的一切都顯出它們的真相。
1、把下列關聯詞語恰當地填入文章的括號中。(2分)
因爲但是因此不是……而是……
2、結全上下文解釋句下列詞語的意思。(2分)
生生不息:
真相:
3、在《母親的謊言》一文中“兒子黯淡的眼神一下子充滿了光亮”裏的“黯淡”解釋爲()。在本文中是用來形容枯葉蝴蝶()。
4請你根據文章內容概括出2點枯葉蝴蝶絕種的原因:1()2()
5枯葉蝴蝶僞裝自己的目的是(),而結局卻是()因此,作者認爲枯葉蝴蝶不應該()而是應該()
三、作文40分
《真情難忘》
要求:選擇一件具體的事,表達時要語句通順,有真情實感。不少於400字。
語文學習的循序漸進、由淺入深,同學們一定要好好學習。希望提供的五年級語文下冊第三四單元測試題,能夠幫助大家學好語文這門課程!