語文五年級下冊第三單元測試題

一、讀拼音，寫詞語。

huáinánjiāqínyōuhuìgānjú

二、選出句子中帶點的字的正確讀音。

①xì②jì③jiáo④jué⑤zhe⑥zhuó

⑴繫上這條絲帶，表示我們的心繫着祖國。

⑵這麼硬的牛肉，咀嚼了半天也嚼不動。

⑶看着這樣的情景，真讓我着急。

三、照樣子，換偏旁組成新字，並組詞。

侮( )( )( )

錇( )( )( )

四、在括號裏填上恰當的量詞。

一白雲 一大雨

一蠟燭 一電話

一糖果 一汗水

一圖畫 一眼睛

五、把下列句子改爲第三人稱轉述句。

例：楚王說：“我原來想取笑大夫，沒想到反讓大夫取笑了。”

楚王說，他原來想取笑大夫，沒想到反讓大夫取笑了。

⑴奶奶對小花說：“我小時候可沒你這麼幸福。”

⑵小紅對小芳說：“明天我要去商店買衣服。”

⑶麗麗對爸爸說：“我還要等我的同學呢。”

六、用修改符號修改下列病句。

⑴我用了整整三天左右的時間才把輕船模型做好。

⑵夏天的桂林是一個美麗的季節。

七、根據上聯寫出下聯。

⑴地滿紅花紅滿地 ⑵一夜五更，半夜二更有半 ⑶樓外青山，山外白雲，雲飛天外 八、根據課文內容填空。

⑴“樑國楊氏子九歲，甚聰惠。”中“甚”的意思是，“惠”的意思是。

⑵《半截蠟燭》這篇課文屬於。

⑶《》這篇課文屬於相聲。相聲是一種雅俗共賞的表演藝術。

⑷“爲設果，果有楊梅。孔指以示兒曰：‘此是君家果。’兒應聲答曰：‘。’”選自《楊氏之子》。從文中我們可以看出“楊氏之子”不僅聰慧，而且。

八、閱讀短文，回答問題。

(一)

晏子見了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一聲，說：“難道齊國沒有人了嗎?”晏子嚴肅地回答：“這是什麼話?我國首都臨淄住滿了人。大夥兒①把袖子舉起來，就是一片雲;②大夥兒甩一把汗，就是一陣雨;街上的行人③肩膀擦着肩膀，腳尖碰着腳跟。大王怎麼說齊國沒有人呢?”楚王說：“既然有這麼多人，爲什麼打發你來呢?”晏子裝着很爲難的樣子，說：“您這一問，我實在不好回答。撒謊吧，怕犯了欺騙大王的罪;說實話吧，又怕大王生氣。”楚王說：“實話實說，我不生氣。”晏子拱了拱手，說：“敝國有個規矩：訪問上等的國家，就派上等人去;訪問下等的國家，就派下等人去。我最不中用，所以派到這兒來了。”說着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。

⑴請你分別把文中畫“—”線的話改寫成成語或四字詞語。

① ② ③ ⑵“大夥兒把袖子舉起來，就是一片雲;大夥兒甩一把汗，就是一陣雨;街上的行人肩膀擦着肩膀，腳尖碰着腳跟。”這句話運用了的'修辭手法。晏子這樣說是想說明。

⑶這段話中兩次描寫到楚王的笑，請你聯繫上下文想象他在每次笑的時候內心在想什麼。

①楚王瞅了他一眼，冷笑一聲，心想：______________。答案

②楚王只好陪着笑，心想：______________。答案

⑷請你用一句話評價晏子的表現。答案

4、閱讀短文，完成後面的練習。

(二)

鋪路工

去年夏天，當人們正在乘涼的時候，不知從什麼地方開來一車鋪路工。他們衣着陳舊，臉色黑紅，行李簡單。他們看好一個地方，搭起帳篷，埋鍋安竈，準備鋪路了。

我家門前這條路，彎彎曲曲，坎坷不平。晴天，風塵瀰漫;雨天，泥濘不堪。人們早就(盼望希望願望)修一條柏油馬路。

工人們大多來自農村，樸實、憨厚。他們吃住在帳篷裏，鋪(pūpù)着草蓆，枕着磚頭，吃米飯就鹹菜，舍(shěshè)不得吃炒菜。夜裏蚊蟲叮咬，白天日頭曝曬;遇到雨天，外邊下雨，裏邊溼，連被子都是溼潤潤的。但是，他們似乎不覺得苦，閒時打撲克，呼叫聲很高，拍打聲很響。

因爲施工，不得不干擾周圍的住戶。鋪路要用混凝土和石子兒，要用瀝青、水泥。攪拌機的轟鳴聲吵得四鄰不安;燒臭油的氣味薰得路人憋氣捂鼻，常常招來怨言和謾罵。但工人們毫不理睬，(居然果然依然)在轟隆聲中和濁氣薰染中勞作。經過挖溝、平地、壓實、鋪石、上瀝青、碾壓等一系列工序，工人們把一條泥濘、坑窪、彎曲的土路，變成了一條光潔、平整、筆直的柏油路。

小孩子們在柏油路上奔跑、歡呼，活潑天真;老年人在柏油路上散步，悠然自得;上下班的人們，騎着車子，行駛在柏油路上，是那麼輕鬆愉快……

可是，鋪路工們拆篷卷席走了，沒有留下姓名，沒有留下足跡，只留下一條閃光的路。

⑴選擇括號里正確的讀音或詞語。

⑵這是一篇以(寫人記事)爲主的記敘文。

⑶短文記敘的時間是，地點是作，人物是，事情是。

⑷第3、4自然段是表現了鋪路工們_________的精神。答案

⑸讀了這篇文章你想到了什麼?

九、快樂習作。

班級要進行勞動委員選舉。你想競選嗎?請你想象當時的情境，寫一份發言稿，使自己能夠順利當選。題目自定，內容要具體，感情要真實，語句要通順，書寫工整，不少於400字。