五年級下冊語文第三單元測試題
一、需掌握的詞語：
廬山 緣故 不畏 白鵝 感觸 下跪 池塘 脖子 大概 惹怒 啄食 胳臂 欺負 牆壁 頑皮 助威 束縛 甚至 無所謂 無緣無故
二、組詞。
峯（ ） 遮（ ） 側（ ） 鳴（ ）
鋒（ ） 蔗（ ） 廁（ ） 嗚（ ）
低（ ） 緣（ ） 板（ ） 欺（ ）
底（ ） 綠（ ） 扳（ ） 期（ ）
概（ ） 傅（ ） 惹（ ） 壁（ ）
溉（ ） 縛（ ） 若（ ） 臂（ ）
三、選擇關聯詞填空。
如果……就…… 既……又……
不但……而且…… 因爲……所以……
1、（ ）明天下雨，運動會（ ）不開了。
2、趙聰和王明時一對好朋友，他們（ ）在生活上互相關心，（ ）在學習上互相幫助。
3、（ ）四個年輕人能留心觀察，認真思考，（ ）說出了駱駝的特徵。
4、這件衣服穿起來（ ）漂亮，（ ）顯得大方。
四、用修改符號修改下列病句。
1、我班功課最好、成績最優秀的是小紅。
2、他的看法是對的，正確的。
3、我和姐姐都參加了。
4、同學們坐在寬闊的閱覽室裏看書。
5、大連的夏天是個美麗的地方。
五、按要求改寫句子。
1、微風吹拂着千萬條才展開黃色嫩芽的柳絲。
縮句：
2、鵝側着眼睛看我。
比喻句：
3、花園裏的花難道不美嗎？
陳述句：
4、這本書是我的。
反問句：
六、閱讀。
㈠
小院的西面是花圃，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天，孩子們在葡萄架下乘涼、下棋，大人們在這裏看報、休息。一隻只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時發出醉人的香味。院子的東面種着幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛着小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。菜園的地裏種着黃瓜、茄子、西紅柿，還種着綠油油的青菜，一眼看去，個個漂漂亮亮，惹人喜愛。
1、從文中找出近義詞，寫在（ ）裏。
保衛————（ ） 喜歡————（ ） 喧鬧————（ ）
2、這段話寫小院西面是（ ），北面有個（ ），東面種着（ ），南面是（ ）。其中寫得最詳細的是（ ），文中第（ ）句到第（ ）句，都是寫這裏的景色的。
3、讀句子，想想帶點詞的意思，給正確的說法打勾。
“一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時發出醉人的香味。“這句話寫了：
⑴葡萄長得多，香味會使人像喝醉酒一樣。（ ）
⑵葡萄不但長得多，而且香味使人陶醉。（ ）
⑶葡萄成熟了，很可愛。（ ）
㈡
牛
牛，我是很熟悉的，第一，我就屬牛。第二，我有個小銅牛，我非常喜愛牛。
我十歲生日那天，爺爺對我說：“今天，你十歲了。我要送你一件禮物。你屬牛，又是黎明出生的，我想這牛兒如此早早出來，必定是愛勞動的吧。”說完，就把一個金黃色的小銅牛遞給了我。
小銅牛好看極了。它壯實的身骨，穩健的腿腳，尖利的犄角，靈巧的尾巴。咳！這尾巴好像有些多餘。可爺爺說：“牛的尾巴是鞭打自己的，使它的四肢更使勁地朝前蹬！”爺爺又說：“牛是踏踏實實苦幹的動物，是從不喜歡偷懶的。”我越發對小銅牛感興趣了，愛惜地用綢布把它包好，放在寫字檯上。
從此，當我坐在寫字檯前做作業、寫日記時，總要天天看，天天想這自覺、踏實耐勞的“牛”。
兩年過去了。有一天我又一次坐在寫字檯前，用雙手託着小銅牛。看着，看着，眼前不禁出現了一幅壯觀的畫面：手中的牛動起來了，走在遼闊的田野裏。它腿上沾滿肥沃的泥土，低着頭，鼻裏噴着熱氣，使足勁在用犄角開創道路。它的尾巴用勁地甩在自己的身上。它的身後是一望無垠的耕作了的土地。在它的身旁又出現了成千上萬個同伴，向着同一方向頑強地前進。看着這幅畫面，我聯想到，爲了四化，我們是多麼需要有牛這樣的精神和意志啊！
我是在新中國的晨曦中出生的“小牛”，我也要“耕作”！
1、你從第3自然段爺爺的話中體會出牛有的特點。
2、你從第5自然段作者的聯想中體會出牛還有的特點。
3、在文中用“ ”畫出描寫牛的體態的句子。
4、在文中中用“ ”畫出描寫“我”想象牛的畫面的句子。
5、看着這幅畫面，“我”又聯想到了什麼？
㈢
一雙舊軍鞋
這是個彩霞滿天的傍晚。一位公安幹警來到街上的一家修鞋店，問道：“師傅，上個星期是不是有位高個子的幹警來這兒修過鞋？”
鞋匠端（詳、祥）着眼前的這位幹警，遲疑了一下說：“莫非你是替他取鞋的吧？”
“是的，我是他的所長，請問要付多少錢？”
鞋匠漫不經心地從櫃檯最下層取出那雙已修好的舊軍鞋。他隨口說道：“你就付三塊錢吧。”
所長付過錢，當他要接過鞋匠遞給他的那雙鞋時，雙手不住地顫抖。
“你……你怎麼啦？”鞋匠吃驚地問道。
“一位多好的幹警啊！”所長沉痛地說，“上個星期，在一次執行‘嚴打’任務時，幾個歹徒被我們公安幹警圍困在一間（侖、倉）庫裏，他奮不顧身地帶頭衝了進去，與歹徒展開了（搏、博）鬥。就在這時，一個喪心病狂的歹徒引（暴、爆）了一捆炸藥，歹徒被炸死了，他卻不幸失去了雙腳……”
“啊———”鞋匠張大了嘴巴，呆住了。
所長用低沉的聲音接着說：“這雙鞋他已經用不着了，他特意讓我把錢還給你，謝謝了。”說完，大步走了。
鞋匠望着這雙舊軍鞋，俯下身子，拿出鞋油把它擦得烏黑髮亮。
鞋匠恭恭敬敬地把這雙舊軍鞋放在櫃檯的最上層。他久久地凝視着，覺得只有這雙鞋，纔是世界上最珍貴的。
1、在文中括號內選擇適當的字，把不正確的畫去。
2、從文中找出與下面詞語意思相近的詞。
注視————（ ） 猶豫————（ ）
3、文中與“鞋匠漫不經心地從櫃檯最下層取出那雙已修好的舊軍鞋。”相照應的句子是。
4、“鞋匠恭恭敬敬地把這雙舊軍鞋放在櫃檯的最上層。他久久地凝視着，覺得只有這雙鞋，纔是世界上最珍貴的。”此時鞋匠可能會想些什麼呢？
5、短文中那些地方的描寫最讓你感動？多讀幾遍，再說說你的體會。
6、讀這篇短文後，對公安幹警會產生怎樣的感情呢？爲什麼？
