五年級下冊語文第八單元測試題

導語：在“語言文字”這一短語中，語言是狹義的，特指口語。語言文字的實質即廣義的語言。下面是小編爲大家帶來的五年級下冊語文第八單元測試題，歡迎大家學習！

一、看拼音，寫漢字。

jǐ liáng gǎn rǎn yǔ zhòu tíng bó bǎo mǔ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

chuán shāo huá xiào dǎo gào sōng chí àn mó

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、用“√”爲帶點字選擇正確的讀音。

船艄(sāo shāo) 熾(chì zhì)熱 氣氛(fēn fèn)

莞(wǎn guǎn)爾一笑 含情脈(mò mài)脈 繁花似(shì sì)錦

三、組詞(5分)

稍( ) 樺( ) 遐( ) 拇( ) 挺( )

哨( ) 譁( ) 暇( ) 姆( ) 艇( )

四、補充詞語。(8分)

( )( )交叉 ( )人尋味 花團錦( ) ( )紫( )紅

應接不( ) ( )縱自如 大( )眼福 衝鋒( )陣

五、給帶點的字選擇正確的解釋，把序號寫在括號裏。(4分)

白：A、顏色 B、清楚 C、空的 D、亮 E、無效的 F、陳述

1、爸爸在表白自己的心意。( ) 2、這次考試他交了白卷。( )

3、老師說的話只有張強明白。( ) 4、瞎子點燈，白費蠟。 ( )

六、找出成語中用錯的字，並改正過來。

繁花似綿( ) 再接再勵( ) 毫不鬆馳( )

熟視無堵( ) 目不瑕接( ) 杉杉有禮( )

七、句子練習。(6分)

1、( )人們對森林砍伐無度，( )這一片山變成了荒山禿嶺。(填上關聯詞)

2、許多孩子坐着小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。 (縮句)

3、“人人爲我，我爲人人”這種境界是頗耐人尋味的。(改成反問句)

4、爸爸對我說：“我今天帶你去翠微峯玩一天。” (改成第三人稱轉述句)

5、每當我做錯事的時候，老師都會耐心地教訓我。(在原句上修改病句)

6、天氣非常寒冷。同學們還是非常認真地在操場上做早操。(把兩句話合併爲一句話)

八、課文回放。

1、每一家都是這樣，在屋子裏的時候， ;走在街上的.時候， 。

2、不管怎麼擁擠，他總能 。遇到極窄的地方，他總能

，而且速度非常快，還能 。

3、在學習、生活中，我們應該樂觀向上，正如俄國詩人普希金所說：“

”

4、________________________，你就得給世界創造價值。

5、讓預言的號角奏鳴!哦，西風啊，如果冬天來了，___________________

九、閱讀《威尼斯的小艇》選段，回答問題。

船伕的駕駛技術特別好。行船的速度極快，來往船隻(zhī zhǐ)很多，他操縱自如，[豪 毫]不手忙腳亂。( )怎麼擁擠，他( )左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他( )平穩地穿過，( )速度非常快，( )作急轉(zhuǎn zhuàn)彎。兩邊的建築飛一般地往後倒(dào dǎo)退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。

1、用“√”選出括號內運用正確的讀音。

2、用“/”劃去“[ ]”內運用不當的字。

3、在“( )”裏填入恰當的關聯詞。

4、用橫線畫出文段的中心句。

5、文中畫波浪線的句子運用的修辭手法是 。

6、這段採用了先 後 的寫法。船伕的駕駛技術好，主要體現在哪些方面呢?