初一年級語文下冊第一單元單元練習題及答案

導語：一份初一年級語文下冊第一單元單元練習題及答案整理好了，望大家好好做題，爲了學習獲得更大的進步!

　　一、基礎知識。(34分)

1.下列加粗字的注音，每組有一個是錯誤的，把它選出來。(2分)

(1)A.延宕(dàng) B.剔(tì)透 C.謳(ōu)歌 D.莽(mǎng)撞

(2)A.水榭(xiè) B一闋(què) C.窘(jiǒng)相 D.摩挲(shuō)

(3)A.揩(kāi)油 B.抉(jué)擇 C.遴(líng)選 D.闔(hé)戶

(4)A.深邃(suè) B.躋(jī)身 C.抖擻(sǒu) D.軒(xuān)然

2.找出下列詞語中沒有錯別字的一項是(2分)( )

A.躊躇 因陋就簡 維美世界 B.赫然 大病初癒 相得益彰

C.枯燥 相輔相承 黃金搭檔 D.遺孀 變幻莫測 聲明遠揚

3.下列句子中沒有運用比喻的一句是(2分)( )

A.我們也知道您的偉大的交響曲的王冠上，又添了一朵不朽的鮮花。

B.如今，人們不但不再指責，而且如是稱讚：“羅浮宮院內飛來了一顆巨大的寶石。”

C.頭髮約莫一寸長，顯然好久沒剪了，卻一根一根精神抖擻地直豎着。

D.因爲接近一個禮拜的夜班，每天都要在車上搖晃11個鐘頭，我已經困頓得像一團棉花了。

4.下列句子標點符號使用正確的一句是(2分)( )

A.可是他戰勝了，戰勝了人類的平庸，戰勝了他自己的命運，戰勝了他自己的痛苦。

B.美國建築界宣佈1979年是貝聿銘年，授予他該年度的美國建築學院的金質獎章。

C.他在海外曾深情地說過：“我的根在中國。”

D.“毀滅”我記得一本什麼雜誌上介紹過，說是一本好書。

5.下列各句中沒有語病的是(2分)( )

A.有沒有健康的身體是做好工作的前提。

B.我們班的同學基本上都參加了這次數學競賽。

C.我們要學習他全心全意爲人民服務的精神。

D.過了一會兒，汽車忽然漸漸地放慢了速度。

6.根據下面的情景判斷，回答委婉的一項是(2分)( )

甲問乙：“你看我畫的畫怎麼樣?”如果乙認爲畫畫得不太令人滿意，乙應該回答：

A.“不怎麼樣。” B.“實在不敢恭維。”

C.“還算可以吧。” D.“不敢妄加評論。”

7.下列語序排列正確的一項是(2分)( )

①沙灘上，也突然明亮起來，一片片坐着，臥坐，起着的人影，看的清清楚楚的。

②大海里，閃爍着一片魚鱗似的銀波。

③嗬!海灘上，居然有這麼多的人在乘涼。

④滿月像一面光輝四射的銀盤似的，從那平靜的大海里涌了出來。

A.①②③④ B.④②①③ C.④①②③ D.②①③④

8.讀下面一段話，回答後面的問題。(4分)

一天，住在同一幢樓的林伯伯見到小剛的哥哥時說：“你家小剛真刻苦，每天晚上10點多鐘了，我們都睡覺了，還聽見他在彈鋼琴。”

(1)林伯伯的言外之意是________________________________

(2)假如你是小剛的哥哥，這時你應該說什麼呢?

9.默寫(每空1分,工10分):

(1). ，禪房花木深。 (2). ，但餘鐘磬音。

(3). ，乾坤日夜浮。 (4). ，憑軒涕泗流。

(5)《黃鶴樓》一詩中抒發思鄉之情的詩句是：“ ? 。”

(6).王維在《使至塞上》中描寫了被喻爲“千古壯觀”的塞外奇特風光的句子是 ， 。

(7).生活中，人們常用《愛蓮說》一文裏“ , ”的語句，來比喻那些潔身自好、不爲世俗左右的人。

(8)《歸園田居》一詩中,雖然田裏長草，夕露沾衣但作者還是生活在愉快之中，是因爲 ， 。

　　二、閱讀理解。(56分)

(一)閱讀選文,回答問題

甲: 這一來不會錯了，正是他!站在前進行列最前面的我們的同志，朋友，父親和師傅!憎惡黑暗有如憎惡魔鬼，把一生的時光完全交給了我們，越老越頑強的戰士!我又仔細地看他的臉――瘦!我們這位戰士的健康，差不多已完全給沒有休息的艱苦工作毀壞了。

乙:這事到現在已隔了四年。在這四年裏，我歷盡艱苦，受盡非人的虐待，我咬緊了牙，哼都不哼一聲。就是在我被人隨意辱罵、踢打……的時候，我總是昂着頭。我對自己說：“魯迅先生是同我們一起的!”這樣我就更加堅強起來。現在，先生是死了!我們不願恣情地悲痛，這還不是我們恣情悲痛的時候，我們也不願計算我們的損失，這是難於計算的。前面是一條路，先生沒有走完就倒下了，我們只有踏着他的血的足印，繼續前進。

在前進中，我不能自已，寫下了上面的話。

10.甲文中的“他”指代的對象是________，也就是文中變換復指的_______________、________、________、________、________。(6分)

11.甲文中“憎惡黑暗有如憎惡魔鬼”裏的“有如”的意思是____________。(1分)

12.甲文中最能概括人的精神面貌，性格特徵的句子是__________________。(1分)

13.甲文中運用的主要表達方式是哪兩種?(2分)

14.下列句子中與乙文中“不能自已”的“已”意思相同的一項是(2分)( )

A.時間已過。 B.業已切斷鎮江、無錫段鐵路。

C.鞠躬盡瘁，死而後已。 D.我現在已經忘卻了。

15.乙文中表明“一面”使“我”的生命有了支柱的一句話是(2分)( )

A.我歷盡艱苦，受盡非人的虐待，我咬緊了牙，哼都不哼一聲。

B.魯迅先生是同我們一起的。 C.我們只有踏着他的血的足印，繼續前進。

D.在前進中，我不能自已，寫下了上面的話。

16.乙文中爲什麼說“這還不是我們恣情悲痛的時候”?(2分)

(二)

①……我向裏面望了一下――陰天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一個瘦瘦的、五十上下的中國人，穿一件牙黃的長衫，嘴裏咬着一枝菸嘴，跟着那火光的一亮一亮，騰起一陣一陣煙霧。

②他的面孔黃裏帶白，瘦得教人擔心，好像大病新愈的人，但是精神很好，沒有一點頹唐的樣子。頭髮約莫一寸長，顯然好久沒剪了，卻一根一根精神抖擻地直豎着。鬍鬚很打眼，好像濃墨寫的隸體“一”字。

③什麼?我很驚異地望着他：黃裏帶白的臉，瘦得教人擔心;頭上直豎着寸把長的頭髮;牙黃羽紗的長衫;隸體“一”字似的鬍鬚;左手裏捏着一枝黃色菸嘴;安煙的一頭已經燻黑了。這時，我忽然記起哪本雜誌上的一段訪問記――

17.選段對主人公都採用了________描寫。(2分)

18.選段①中說“只能模糊辨出”是因爲____________________。(2分)

19.選段②中引號表示(2分)( )

A.引用 B.特定稱謂 C.特殊含義 D.強調突出

20.選段③中破折號的作用是________________________。(2分)

21.選段③寫得特別詳細，是因爲________________________。(2分)

22.三段的順序是由________到________，由________到________，由________到________，由________到________。(4分)

(三)文言文閱讀<<趙普>>

普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事爲己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人爲某官，太祖不用。普明日復奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補綴舊紙，復奏如初。太祖乃悟，卒用其人。

23.解釋下列詞語。(3分)

岸谷：_______________________ 循默：_____________________

補綴：______________________

24.翻譯句子。(4分)

(1)宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。

(2)他日補綴舊紙，復奏如初。

25.選出下列句子中加粗動詞用法與其他三項不同的一項是(2分)( )

A.太祖怒，碎裂奏牘擲地。 B.他日補綴舊紙。

C.又以其人奏。 D.跪而拾之以歸。

(四)現代文閱讀

訪 蘭

父親喜歡蘭草，過些日子就要到深山中去一趟，帶回些野蘭來栽培，幾年之間，家裏庭院就有了百十個品種，像要做一個蘭草園圃似的，方圓十幾裏的人就跑來玩賞，父親不但不以此得意，反而倒有了幾分慍怒，此後進山去，便不再帶回那些野生野長的蘭草了。這事很使我奇怪，問他，又不肯說;只是又一次進山的時候，特意招呼我說：“訪蘭去吧!”

我們走了半天，到了山的深處。那裏有道瀑布，十幾丈高地直直垂下，老遠就聽到了轟轟隆隆地響，水沫揚起來，瀰漫到半空，日光在上面浮着，暈出七彩迷離的虛幻。我們沿谷底走，便看見有很多野蘭草，盈尺高的，都開了淡淡的蘭花，像就地鋪了一層寒煙。香氣濃極了，氣浪一衝，站在峽谷的任何地方都聞到了。

我從未見過這麼清妙的蘭草，連聲叫好，便動手要挖起一株來。我想，父親會培育這仙品的――以前就這麼挖出去，經過一番栽培，就養出了各種各樣的品種、形狀的呢。

父親卻把我制止了，問道：“你覺得這裏的蘭草好呢，還是家裏的那些好?”

我說：“這裏的好。”

“怎麼個好呢?”

我卻說不出來。家裏的的確比這裏的好看，這裏的卻比家裏的清爽。

“是味兒好像不同嗎?”

“是的。”

“這是爲什麼?一樣的蘭草，長在兩個地方就有兩個味?”

“……”

父親說：“蘭草是空谷的幽物，得的是天地自然的靈氣，長的是野山水畔的趣姿，一栽培了，便成了玩賞的盆景。”

“但它確實葉更嫩，花更繁大了呀。”

“樣子似乎是，但美得太甜、太媚，格調也就俗了。”

父親的話是對的，但我卻不禁惋惜了：這麼精神的野蘭，在這麼個空谷僻野，葉是爲誰長的，花是爲誰開的，會有幾個人知道而欣賞呢?

“這正是它的不俗處，它不爲被欣賞而生長，卻爲着自己的特色而存在着，所以它才長得葉純，楚楚的有着它的性靈。”

我再也不敢去挖野蘭了。高興着它的這種純樸，悲嘆以前喜歡着它卻無形中毀了它。

父親拉着我坐在潭邊，我們的身影就靜靜地沉在水裏。他看蘭，也在看我，說：“做人也是這樣啊，孩子，人活在世上，不能失了自己的真性，獻媚處事，就像盆景中的蘭草一樣，降低了品格。低俗的人是不會對社會有貢獻的。”

我深深地記着父親的話，從那以後，已經是15年過去了，我一直未敢忘。

26.文章中最能體現野蘭特色的一個詞是________。(2分)

27.對文章中“一樣的蘭草，長在兩個地方就有兩個味”中的“味”，你是如何理解的?(2分)

28.簡要分析第1段中畫線句子所包含的意思。(2分)

29.第2段的景物描寫在文中起什麼作用?(2分)

30.文章主要寫的是對“蘭草”的欣賞、品評，可文題卻用“訪蘭”而不用“賞蘭”爲什麼?(2分)

31.簡要分析作者借“蘭草”這一事物，揭示了怎樣的人生哲理。(2分)

　　三、作文。(50分)

32.在我們的學習中，在我們的生活裏，有許許多多個難忘的一瞬，那或許是一個微笑，一個問候，一次握手……,正是這短短的一瞬，給予我們力量、信心和繼續前進的勇氣。

請以“瞬間”爲題寫一篇記敘文，要求如下：

①必須有具體事件，寫某一個人的某個難忘瞬間。

②要有具體的外貌描寫或動作描寫，並能反映人物的精神風貌或性格特徵。

③不少於600字。

　　附參考答案:

一、1.(1)B (2)D (3)C (4)A 2.B 3.C 4.C 5.C 6.D 7.B

8.(1)小剛彈鋼琴時間太晚了，會影響別人休息。

(2)對不起，林伯伯，影響您休息了，以後我們會注意的，我讓小剛彈鋼琴早點結束，好嗎? 9.(略)

二、(一)10.魯迅 同志 朋友 父親 師傅 戰士 11.如同

12.站在前進行列最前面的我們的同志，朋友，父親和師傅! 13.議論和抒情

14.C 15.B 16.革命尚未成功，我們要化悲痛爲力量，去完成魯迅先生未竟的事業。

(二)17.外貌 18.距離遠，陰天，光線暗 19.D 20.相當於冒號，引出下文

21.心裏的驚異，急於想知道眼前人是誰

22.遠 近 整體 部分 粗 細 略 詳

(二)23.(1)形容人嚴肅剛正 (2)按常規辦事，不多言語 (3)修補、連接

24.(1)宋朝初年，位居相國的大臣一般爲人過於謹慎，按常規辦事，但趙普(卻)辦事果斷，沒有能與他相比的(人)。

(2)另一天，(趙普)把原來的(被撕碎)的奏本重新修補連接，又像開始那樣舉薦(那個人)。 25.A

(四) 26.純樸 27.這裏的“味”既指氣味，同時還指蘭草的品格、氣質。

28.父親喜愛蘭草並不是爲了供人玩賞，供人玩賞的蘭草就失去了真性，降低了品格，變得低俗。

29.描寫野蘭的生長環境，襯托野蘭的高雅不俗，爲後文讚美野蘭作鋪墊。

30.“訪”有尋求的意思，對蘭草的尋訪表明了父親與“我”對蘭草高雅、純樸的品格的敬仰，同時一個“訪”字，把蘭草人格化，從而更突出了蘭草的象徵意義。

31.一個人只有保持純真質樸的品質，不獻媚、不低俗，才能爲人們所敬重。

三、32.略