初一語文下冊第三單元練習題及答案

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　一、基礎知識積累與運用。

1. 給下面加線的字注音。

莽莽( ) 柴垛( ) 赫然( ) 聒噪( )恁地( )哈欠( ) 眼棱( ) 猝然( ) 肇禍( ) 須臾( )

2. 給拼音寫漢字。

qiè( )而不捨 wù wù( )窮年 jiǒng( )乎不同按nà( )不住你推我sǎng( ) 巍然yì( )立

lì( )盡心血慷慨淋lí( )

3. 解釋加線的字。

①惟餘莽莽 ________________________

②須晴日 ________________________

③稍遜風騷 ________________________

④仰之彌高 ________________________

⑤氣衝斗牛 ________________________

⑥頓失滔滔 ________________________

4. 下面句子沒有反義詞的一項是( )

A. 葦也因爲性質的軟硬、堅固和脆弱，各有各的用途。

B. 人家說了再做，我是做了再說。

C. 誰想寫了三千貫文書，虛錢實契，要了奴家身體。

D. 哪裏有可卑的利己主義，哪裏也會有悲壯的捨己救人。

5. 選出下列句子沒有語病的一句( )

A. 誰也不能否認學好語文不是靠勤奮學習得來的。

B. 多讀多寫是正確提高寫作水平的途徑。

C. 遵紀守法是衡量每個公民覺悟高低的重要標準。

D. 社會主義法制是社會主義民主的體現和保障。

6. 張開你想象的翅膀，依照例句，補寫句子。

挫折說：人生就是那條坎坷曲折的山路。

勤奮說：人生就是耕耘大自然的黃牛。

奮鬥說：人生就是________________________________________________

7. 某旅遊景點有一則告示：

除了你的腳印，什麼都別留下;除了你的記憶，什麼都別帶走。

這則告示告訴遊客的主要意思是什麼?它寫得好嗎?請談談你的看法。

______________________________________________________________

8. 判斷下面說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

A. 《沁園春雪》爲我們勾勒出一幅恢宏闊大的雪景圖，寫景由實到虛，融情入景。( )

B. 《採蒲臺的葦》是一篇優美的散文，選自現代作家孫犁的《荷花澱》。文章從寫葦入手，借葦來表現當地人民的民族精神和英雄氣概。( )

C. 《聞一多先生的說和做》是一篇演講辭，作者臧克家。文章高度讚揚了聞一多先生的光明磊落、不貪名利、頑強堅定、大義凜然的英雄品質。( )

D. 《魯提轄拳打鎮關西》節選自我國古典長篇章回小說《水滸傳》，作者施耐庵，魯提轄路見不平、拔刀相助的行爲，表達了被壓迫人民伸張正義的願望。( )

　二、閱讀理解。

(一)

沁園春雪

北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟餘莽莽;大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。

江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。

9. 詞中總寫北國雪景的句子是_________________________。

10. “望”字領起下文，它所統攝的內容是從“___________”到“___________”。

11. 詞中虛寫的句子是______________________。

12. 詞中起承上啓下過渡作用的句子是______________________。

13. 一個“惜”字，含有多種意味，你能說說嗎?

______________________________________________________________

(二)

鄭屠右手拿刀，左手便來要揪魯達;被這魯提轄就勢按住左手，趕將入去，望小腹上只一腳，騰地踢倒在當街上。魯達再入一步，踏住胸脯，提起那醋鉢兒大小拳頭，看着這鄭屠道：“灑家始投老種經略相公，做到關西五路廉訪使，也不枉了叫做‘鎮關西’!你是個賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做‘鎮關西’!你如何強騙了金翠蓮?”撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個油醬鋪，鹹的、酸的、辣的一發都滾出來。鄭屠掙不起來，那把尖刀也丟在一邊，口裏只叫：“打得好!”魯達罵道：“直娘賊!還敢應口!”提起拳頭來就眼眶際眉梢只一拳，打得眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開了個彩帛鋪，紅的、黑的、紫的都綻將出來。

兩邊看的人懼怕魯提轄，誰敢向前來勸。

鄭屠當不過，討饒。魯達喝道咄你是個破落戶若只和俺硬到底灑家倒饒了你你如今對俺討饒灑家偏不饒你又只一拳，太陽上正着，卻似做了一個全堂水陸的道場，罄兒、鈸兒、鐃兒一齊響。魯達看時，只見鄭屠挺在地上，口裏只有出的氣，沒了入的氣，動撣不得。

14. 劃橫線的句子的標點符號是________________________。

15. 文段是課文中_____部分。(a. 開端 b. 發展 c. 高潮 d. 結局)

16. 要是用略寫，魯提轄拳打鎮關西這一情節只需用一句話即可，試寫出這一句話來。

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17. 魯提轄懲治惡霸無賴鄭屠的三拳，大快人心，“打”出了他超人的勇力，也“打”出了他嫉惡如仇，路見不平，拔刀相助的俠義性格。讀後填空：

作者描寫“三拳”的文字，格式上基本一致，先點出___________，接着描寫___________，都用了___________的修辭方法，但描寫的角度各不相同，分別是從___________覺、___________覺、___________覺方面來描寫的。

18. 寫兩邊看的人的反應起什麼作用?

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(三)

吃一口自己田裏的米

楊漢光

我把母親接到城裏住，她的一畝三分責任田就租給同村的張六叔耕種，田租是每年300斤大米。

開始，張六叔把上好的大米送進城來，煮出的飯又軟又香。母親說，張六叔心眼兒好，做什麼事都不會虧待人。可是兩年後，張六叔送來的米就不好了，煮出的飯粗糙無味，難以下嚥。我不想吃這種飯，叫母親也不要吃，但母親照吃不誤，她說吃老六送來的米，就想起鄉下的田。

張六叔又一次送米來時，母親抓起一把米，看了看問：“老六，我租給你的田專出這種糙米?”張六叔不好意思地說：“這種米是城裏便宜買的。現在種田不容易。”母親說：“我知道種田難。這樣吧，那田租減一半，你以後每年送150斤米給我就行了;但一定要我那塊田種出的大米。”張六叔非常感激，立即把糙米拉走，改送好米來。

大約又過了兩三年，有一天，張六叔空手來我家，對母親說：“老嫂子，這田是越種越難種了。你是不是再減點田租?”母親笑一笑說：“老六，我不跟你說田租。我的田你照種，送多少米來隨你的心意，十斤八斤也行。吃一點鄉下的米，我心裏舒坦。”

此後，張六叔真的每年只送幾斤米來。我說：“這個老六叔，也太吝嗇了。”母親說：“不要多講，隨他。種田苦。你看他頭髮都快白完了，老得多快。”

誰知，老六叔還不知足，這年冬天，他進城來對母親說：“老嫂子，種田實在難啊!你要貼百把塊錢給我，我纔敢種你的田了。”一向寬容的母親也撩不住性子了，她沒好氣地說：“老六，你不要得寸進尺;天下哪有倒貼錢租田的道理?這田你不種就算了，我另租給人種。”張六叔說：“那你就租給別人種吧。”

我陪母親回鄉下的老家，處理那一畝三分田。我許多年沒有回老家了，看見村裏新建了一些小洋樓，原來最窮的劉二叔也住上了洋樓。母親說：“劉二叔，心眼兒好，我們就把田租給他種吧。”

我和母親走進劉二叔的家裏，說想把田租給他種。可我們還沒講完，劉二叔就搖頭拒絕了。母親說：“老二，你聽我說完。我是送田給你種，並不收田租，一年只要兩斤米，吃一口家鄉飯就行。”劉二叔說：“老嫂子，要米你就拿，你的田我卻不敢種，一年苦到頭，連小孩子的學費都交不起。我兩年前就改跑生意不種田了。你看河對面，野草長得最高的一塊就是我的田。”我向門外望去，小河兩邊茫茫的田野上，確實東一塊西一塊地長着高高的野草。

我和母親再也不敢提租田的事。母親老了，已經沒有能力回鄉種田。我們也不得不像劉二叔一樣，讓那一畝三分田生長野草，另外再拿錢交公糧、水費和這種費那種費。

第二年夏天，母親一個人悄悄地又回老家去。我不放心，追到老家。那時正是收割稻穀的時節，田野上打穀機響個不停。母親頂着烈日，在她的一畝三分田上割野草，我站在田邊問：“媽，你幹什麼?”母親說：“這麼肥的'田丟荒可惜啊!”母親連頭都不擡一下，用手顫巍巍地割着野草。我理解母親對土地的深情。我不忍心勸阻母親，但又不願讓她受苦。於是只好走下田去，遞給母親一瓶礦泉水，接過她手裏的鐮刀。

從此，我每年都請人耕種母親的一畝三分田。雖然田裏的收穫遠不夠我支付的工錢，但我依然堅持下去，只爲讓母親能吃上自己田裏的米。

19. 這篇小說圍繞一畝三分責任田展開故事情節。請簡述情節結構。