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關於老師的小學作文15篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編爲大家收集的關於老師的小學作文,希望對大家有所幫助。

關於老師的小學作文15篇

關於老師的小學作文1

三年級開學,我們班換了新班主任—劉老師。她就像我們可愛的大姐姐。

劉老師長着一張娃娃臉,彎彎的眉毛下長着一雙圓溜溜的眼睛好像會說話,她留着微卷的長髮,走起路來精神抖擻的,很好看!劉老師臉上總是帶着着微笑,每次同學們上學向她行禮,她總是帶着微笑,摸下我們的頭。有時,我的小辮子沒有紮好,她會用小梳子像幫妹妹那樣幫我梳頭呢,她的手真溫柔,像一雙姐姐的手,呵呵。

我從小喜歡畫畫,很想用自己的特長爲班級的黑板報出份力,劉老師知道後,就對我說:“來,君君這期黑板的插圖由你和倪文頤做,好嗎?”我欣喜若狂。剛開始我用粉筆畫畫還真不行,劉老師手把手耐心地教我,不一會兒我就學會了。一盞漂亮的蓮花燈在黑板上展現了,我和劉老師都笑了!

劉老師雖然像姐姐樣關心和鼓勵我們,但她嚴厲的時候也蠻嚇人的。她的耳朵可靈敏呢,上課時,教室裏只要有一點小聲音,她就能馬上分辨出是誰發出的。然後,她就會用嚴厲的眼神來提醒你專心聽課。

你看,劉老師像不像我們的大姐姐?!

關於老師的小學作文2

感謝老師,您就是一根蠟燭,照亮了我們,自己卻被燃燒而盡。

從我牙牙學語時,就與您相識;當您表揚我時,我心裏如吃了蜜糖一般,甜甜的;您的每一句話都深深的映在了我那幼小的心靈,我如同一顆小樹苗,經過陽光的滋潤與呵護而茁壯成長;您的一句鼓勵,就如同母親鼓勵孩子,讓我有了自信;當您批評我時,我的心裏似乎明白了什麼,靜靜地聽您給我講道理;當您講課時,我感覺您身上有一種無私的精神,把自己所有的知識傳授給我們,毫無保留,給人以溫暖的感覺。 親愛的老師,待我們長大,準備去外地時,您會含着淚水深情凝望;每天晚上,我們在玩遊戲,看電視時,您卻在嘔心瀝血的備課;您是培育21世紀的領導的園丁,這些新一代世紀的主人,一定不會忘恩負義,辜負您的期望;您看着我們長大,不管是優等生還是差等生,都是您的孩子,爸爸媽媽只是生育了我們,養育了我們,而您卻是教育了我們,告訴我們怎樣做人,您如同父母一樣愛護我們,關心我們,我們的生活中缺少不了您的培育和關愛啊!

謝謝您。有一種愛,如橄欖:生生的,澀澀的,淡淡的,甘甘的,可以讓人咀嚼一輩子,感覺不厭。

關於老師的小學作文3

他非常幽默,一頭烏黑的頭髮,一對烏溜溜的大眼睛炯炯有神,透着智慧的光芒。他就是我們班的數學老師。

一次,自習課時,邵老師說:“同學們,這堂課,我們自由活動。”大家興奮不已,有的玩遊戲,有點在畫畫,還有的在交流最近讀的書……漸漸地,同學們的聲音越來越大。這時邵老師突然說:“誰再大聲喧譁,就跟我走,我的辦公室一日遊已開通。”聽了這番話,教室裏頓時鴉雀無聲,試想有誰會願意去參加“辦公室一日遊”呢。下課以後,同學們都相互交談着自己對“辦公室一日遊”的見解。

一次,老師提出一道簡單算數題,讓我們解答,他不動聲色地請趙梓涵回答。因爲趙梓涵剛纔一不留神,開了一會兒小差,旁若無人地在地上找起了東西。聽到老師的提問,趙梓涵驚慌失措地從座位上彈了起來,一臉詫異地看着老師,好像是在記憶裏尋找這道題並算出來,趙梓涵說出答案以後,邵老師尾隨其後,說了一句:“這麼難的題目,你都能算出來,真聰明!”我們都聽出了邵老師的言上之意,所以哈哈大笑,趙梓涵頓時被羞紅了臉。

我們的老師就是這麼的幽默可愛!

關於老師的小學作文4

今天,我沒有完成語文作業,班主任老師打了我五個大手板。

老師打了五個大手板後,我覺得非常疼痛。我想,我以後要天天完成作業,不管是語文,數學,英語等其他科目,我都要完成作業。是老師的五個手板讓我深深地感受到了老師對我的關愛和關心。我知道老師打我手板是爲了我好,老師的手板雖然很疼,可是我不能在背後痛恨老師,我要知道老師不是在傷害我,而是在幫助我。

老師您對我那麼好,那麼關心,我不知道怎麼感謝您。我想,以後我要好好學習天天向上,一定不會讓老師失望。長大後我一定要考上大學,我覺得這就是對老師的感謝吧。

老師每天都批到很晚才睡覺,這我都知道。有一次中午放學,我在學校吃完飯回班級看見老師剛剛整理完作業,還沒有回家,在這裏我又一次深深地感到了老師對我們關愛。

我想以後要不讓老師爲我操心,我一定要自強自立,克服這些困難,改掉這些毛病。

老師這就是我的心裏話。

關於老師的小學作文5

還記得我讀小學的那個時候,我們的班主任同時也是我的語文老師。我叫他蔣老師,他是一位很嚴厲的但也很慈祥的老師,我怎麼會這樣說呢?

每當上課的時候,老師叫我回答問題的時候,我總怕答錯,且那時候我膽子特小,知道我都不敢答,老師就鼓勵我膽子放大些,漸漸的好像也沒那麼怕了,所以我那個時候成績還算不錯。

上學的時候不免會犯錯,做些惹老師生氣的事,我們的老師很氣,就讓罰站,罰完老師叫你去辦公室,當時內心很忐忑,怕老師會告訴家長,其實我都想錯了。

當我懷着不安的心情去見老師的時候,他開口就很溫和的對我說下次可不要這樣了,今天站的腳很酸嗎回去記得用熱水泡下腳,想想我錯了老師還能這樣子對我,心裏暖暖的。

蔣老師也有慈祥的一面,除了上課的時間,課餘他還帶我們去野外郊遊、野炊。老師就像對他的孩子一般,給我們煮飯,烤肉,別提多好吃了。你說我們這樣的老師是不是百裏挑一呢?

時光飛逝,一轉眼小學畢業了,老師很不捨的要把我們送走了,我的心裏很是激動,但有很多很多的捨不得。老師希望我們離開你以後,還能像以往一樣,那麼慈祥,那麼開朗,希望你能有個健康的身體,教育出更多的孩子們。

關於老師的小學作文6

今天,我們要上計算機課。我們高興地奔向電腦教室。我們進了機房,老師大發慈悲讓我們上網。真是太好了!

我還沒來得及感謝老師的祖先,老師就換了個話題,給了我們一個網站。打開一看,原來是計算機老師讓我們在那裏做數學題。天哪,我在計算機課上做了數學題。我別無選擇,只能硬着頭皮去做。計算機老師叫的數學題估計是爲了完成任務。大部分同學都是這麼想的,鍵盤上的數學開始悄然變化,有的同學直接按“0”。

就在我們做得很棒的時候,電腦老師突然冒出一句嚇人的話:“你的作業,丁老師(我們數學老師)會看到的!”全班驚呼。很多同學在罵人的時候開始一個個刪除自己的“0”。好難過!

很快,就有同學講完了。閒着沒事就去下面的論壇看看。手指癢癢的同學開始匿名留言。當然這些消息都是惡搞。計算機老師真是神。彷彿他知道我們在做什麼,他說:“別搞砸了。論壇裏的消息都可以找出來是誰寫的。”全班一陣驚呼。於是一些同學迅速刪除了消息。

該死的計算機老師,難道你不能在我們動手之前說話嗎?

關於老師的小學作文7

我的英語培訓班老師名叫John,他是一位幽默的爺爺。

每週二晚上,他都要給我們上一節音標課。有一次上課前,他開始點名,叫到我的名字時,我站起來喊“到”,他就朝着我笑,學青蛙的叫聲對我說:“小乖乖,上來親一下吧!”我聽了他的話後,立刻躲到了桌子底下,逗得全班同學哈哈大笑。上課了,他教我們唱《鈴兒響叮噹》這首歌,我們很快就學會了,多唱幾遍就有點兒厭煩,開始走神了。正在這時候,John就改了歌詞,教我們這樣唱:“河邊有隻羊,羊邊有隻象,象邊有隻小猴子,就和你一樣。”同學們聽了,又笑了起來,立刻集中精神,繼續專心上課。突然,一個男同學要去廁所拉小便,John點頭同意後,就轉身拿起筆,在黑板上寫下了“拉小便”的福州話的音標“/na:nju/”。同學們睜大眼睛看了看,拼了拼,再次哈哈大笑起來,就連坐在教室裏旁聽的家長也情不自禁地跟着同學們笑出聲來。一節九十分鐘的英語課就這樣在笑聲中結束了。

John真是一位幽默的老師,我們都很喜歡他。

關於老師的小學作文8

我最喜歡教過我語文的——孔老師。

我不是很聰明,有的時候也有一些題不會,孔老師就一遍一遍地給我講解,一遍不會,老師就會給我講兩遍,兩遍不會,老師就會再給我講,一直講到我聽明白了爲止。孔老師不僅給我這樣講,也給我 們班的任何一位同學這樣講,孔老師對我們任何一個人都很關心。

記得有一次下大雨,同學們都走了,就剩下我一個人孤零零的,我從大門洞裏等了很久,媽媽遲遲沒有來,我很着急,嘴裏還嘟囔着:“媽媽怎麼還不來呢,都快急死我了。”這時孔老師出現在我眼前 ,孔老師陪我等了好久,還是看不見媽媽的身影。孔老師說:“要不我送你回家吧!”說着把我摟在懷裏,撐起傘把我送回了家。到了家門口我敲了幾下門,媽媽一見我回來了說:“天哪我竟然忘接你 了!”你怎麼來的?這時媽媽纔看見我身後的.孔老師,就不停地說:“謝謝你孔老師。”孔老師笑了笑說:“不用謝,”然後就轉身下樓了。

如今孔老師調走了,但是我依然想念着她,孔老師走後就來看過我們一次,孔老師我很想念您,您什麼時候再來看我們一次啊!

關於老師的小學作文9

今天下午,下起了雪。鵝毛大雪紛紛的落下,好美啊!

王老師想的很周道,想問問我們誰沒有鞋、棉襖、棉褲和毛衣。可是,我們班同學聽老師說一句,他也就說了幾句。我們王老師怒髮衝冠,強忍住怒氣,去辦公室了。

去之前,就已經下雪了。王老師不讓我們下座位。外面的雪下着,我的心跟着雪跑到了外面。王老師啊,我可沒有說話!你冤枉了我!我想去外面玩雪啊!數學老師來了,讓我們去外面玩。“王老師,謝謝你!”我在心裏說。

很快,該上晚自習了。是班主任的課,這節課是看電影。可沒想到,王老師不讓看。爲什麼呢?因爲看電影王老師早就安排好了。晚自習一半看電影一半講課。體育課沒法上,因爲下雪了。體育老師讓看電影《草房子》。我們讓看其他的。王老師讓體育老師放《草房子》,可我們不知道啊!

王老師,如果你告訴我們看《草房子》我就不會讓看其他的了。

讓王老師生氣真倒黴,在也不讓王老師生氣了!

關於老師的小學作文10

我的書法老師姓穆,已經是七十多歲的老人了,他經常穿一身筆挺的西裝,扎着領帶,走路穩健,說話聲音很宏亮,看上去只有五十多歲。穆老師說話幽默、風趣。有一次,同學們問他:“穆老師你爲什麼整天那麼有精神?”穆老師笑着說:“這是因爲我愛練書法呀。練書法可以健身強體,延年益壽。”

穆老師非常遵守時間。他家離學校很遠,可是每週六上午上書法課時,他總是7點半準時到校。有一次,老師的摩托車在路上壞了又沒有地方修,他硬是推了二、三里路趕到學校的,大冬天裏他卻出了一身汗。

穆老師講課很有方法。每次上課時總先在黑板的左上角寫上“靜”和“淨”兩個字。讓我們知道了上課要安安靜靜,寫字要乾乾淨淨。練字時他總是提醒我們“認真,認真,再認真”,他還把學書法的要領編成順口溜:“寫字無訣竅,認真最重要。方法細領會,決心不動搖……”。我們既愛聽,又能記得牢。

關於老師的小學作文11

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”。我用這句名言來形容我最愛的老師,殷老師,她是我在四年級認識的最好,最敬佩的老師,同學們敬愛她,因爲殷老師教學方法好,負責任,幽默,對我們好等等。殷老師在我們心中是女神。

殷老師的頭髮很長,每次我們班的搗蛋鬼還摸殷老師的頭髮,老師也沒生氣,還像我們微笑了一下,老師有時下課還跟我們跳皮筋,從這點我們知道了殷老師平易近人,溫柔,慈愛。

有一次。學校發了一張紙,上面寫了我們每個人名字,還發給老師許多徽章,有語文學習好徽章,數學等等,我很想得,開始必須要舉手回答問題,對於從來不舉手的我,真是很困難,我覺定我要在殷老師上課時舉手回答問題,這天,殷老師提出了一個問題,我的心跳的很快,我舉手了,老師看到我舉手立刻叫我起來回答,我回答對了,而且答案比其他同學還要好,老師給我一個徽章,並鼓勵我,從這一刻,我找到了自信,從此,我開始舉手發言了。老師,我感謝您讓我找到了自信,我在用一個名言來讚美您“採得百花成蜜後,爲誰辛苦爲誰甜”。

不說了,媽媽說要吃飯了,拜拜。

關於老師的小學作文12

我們的班主任是陳老師。她有一雙無比銳利的眼睛,上課的時候,誰和誰偷偷講話,誰悄悄地做小動作,她都看得一清二楚;她的鼻子小小的,可是“嗅覺”似乎特別靈敏,班裏若有什麼歪風邪氣吹過,她準能嗅出來;櫻桃小嘴一張,一個個道理就化作“晴天霹靂”,打得班裏那些淘氣包毫無還手之力,只好低頭認錯。

在一節美術課上,美術老師沒來,陳老師就教我們畫人像。同學們聽了,都慘叫起來。而我卻在心裏暗暗發笑,畫人像我可是“高手”。老師教我們怎麼畫臉型、髮型。我卻不管三七二十一,拿起筆就畫了起來,老師後來講了什麼,我全沒聽見,卻畫了一幅搞笑的漫畫:畫的是陳老師,她騎在一匹戰馬上,手裏拿着語文書,嘴裏卻吐出幾個字:“呔,敵將吃我一槍!”

老師看了我的畫,嚴肅的表情一下消失了,嘴裏卻還是不肯放過我,說:“我有那麼兇嗎?嗯?”我的臉馬上紅了起來。

關於老師的小學作文13

我想給大家介紹一位老師,大家猜猜她是誰?

上課時她對我們很嚴厲,有同學沒有寫作業,老師讓他把作業補起來,再抄一遍。下課時對我們和藹可親,和我們一起玩耍、一起遊戲。

有一次,我的肚子突然疼了起來,疼得我滿頭大汗。我難受得趴在桌子上,不停地呻吟,這時老師急忙跑過來,問我:“你怎麼了?”我說:“我肚子疼得厲害。”老師一聽,馬上把我扶到辦公室,並且給我倒了一杯開水,輕輕地對我說:“來,喝口熱水肚子會舒服一點。”接着又給我的家長打電話,這時我感動得熱淚盈眶。

還有一次,六一兒童節老師陪我們一起做遊戲,丟手絹、老鷹捉小雞,玩着玩着我們忘記了時間,放學了!我們戀戀不捨地和老師告別,各自回了家……真是個難忘的日子!

現在你們知道這個老師是誰了嗎?那就是我們最愛的老師——蔣老師。蔣老師,在這裏我想對您說:“您就像園丁,時時刻刻糾正我們的言行;您就像海洋,包容我們的過失。我們和您的關係就像魚兒離不開水,您一直陪我們成長。謝謝您,老師!”

關於老師的小學作文14

張彼得的眼睛像孩子一樣清澈。她經常穿一件粉紅色的運動裝和一雙白色的運動鞋。然而,最有趣的是,張老師有一個單眼皮和一個雙眼皮。這兩隻眼睛閃呀閃,教我們很多知識。

在一個炎熱的夏天,老師走進教室,看到我們都昏昏欲睡。她笑着對我們說:“大家醒醒吧,今天你們要上體育課,打起精神來,下次你們要上語文課,這樣你們就可以補上失去的時間了。”下次大家都會睡在家裏,不要有這種事情。”

還有一次,當我們正在學習中文課文“風”,老師帶我們去觀察操場上的風。老師大聲地對我們說:“看,同學們,誰把我的頭髮吹了?”老師又問:“你爲什麼說風吹我的頭髮?”你看到了嗎?”這時,學生們不知道如何回答,他們開始談論它。最後老師說:“看看我!有風在對面。我要用手抓住它。”看到了嗎?不,我沒有我們笑着說:“老師根本就沒聽懂。”風跑了。”老師嚴肅地對我們說:“同學們都知道。”我們都是認真的。我明白了。

這是我難忘的老師常英。

關於老師的小學作文15

老師的愛“這是心的呼喚,這是愛的奉獻……”每當我聽到這首歌,我就想起了老師的愛。王老師溫柔善良,和藹可親,就像媽媽一樣關愛着我們。記得那是開學第一天,我們領了許多新書。王老師說:“你們要把這些新書保護好,最好包上書皮。”有的同學說:“我去買書皮來包”。有的同學說:“我讓媽媽給我包。”王老師說:“包書皮很簡單,老師教你們一種既環保又省錢的方法。”老師找了一些報紙,一邊包一邊講解示範。我們很快看懂了,都很興奮。過了幾天,王老師讓欣欣看看誰還沒有包書皮。欣欣很仔細地檢查了一下,發現有三位同學沒有包書皮。王老師關心地問:“你們怎麼沒有包書皮?”小浩說:“我爸媽在外地打工。”軒軒說:“我買的書皮太大了。”王正說:“我還沒有學會包書皮。”王老師溫柔地說:“我來幫你們吧!”老師找了幾張大紙,裁好給他們。同學們紛紛過來幫忙,有的幫助摺疊,有的拿來膠帶。不一會兒就包好了。“隨風潛入夜,潤物細無聲。”王老師真是一位有愛心的好老師。

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