我的老師小學作文(通用15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我的老師小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的老師小學作文1

我的老師，名叫宋昭君。

記得在開學的頭一天，我背上書包來到新學校，分到了一年級（4）班，班主任是宋老師，同時也是我的語文老師。我第一眼見到宋老師時，她高高的個子、瘦瘦的身材、戴着眼睛、皮膚白白的、讓我感覺很好、很漂亮、很善良、同時也很熱情。

我上的第一堂課就是語文課，當時還不懂上課要認真聽講，不能亂動。在老師講課的時候，我像在學前班一樣，做着小動作、說話、不聽講，所以被老師批評了。這時我才知道上課要坐好，認真聽講，不能亂動和說話。可是已經養成愛動的壞習慣讓我無法控制自己，每當我想要做小動作或者要說話亂動時，老師就會看我提醒我，老師一眨眼我就知道立馬坐好，不亂動。當然開始堅持不了多長時間老毛病就又犯了，反反覆覆一天好多回，老師不厭其煩，耐心的糾正我，在學習上不斷鼓勵我，激勵我，我的每一點進步和老師的耐心教育是密不可分的。

在這裏我想說，老師您辛苦了！在往後的學習生活中對我嚴加管理，我要好好學習，長大做一個對國家和社會有用的人。最後祝老師全家幸福，身體健康，工作順利。

我的老師小學作文2

我的老師雖然沒有玫瑰那樣豔麗；沒有月季那樣富貴；沒有牡丹那樣嬌嫩；沒有蔓越莓那樣小氣……但是，她擁有荷花出淤泥而不染的品質；擁有梅花的堅強和勇敢；擁有水仙花的謙虛……

我可愛的老師，您的每一個笑臉我都記在了心裏。那花朵般的笑臉，像夏日的一縷清風帶給我們清涼；像冬日的一縷陽光，照耀我們的心房。樓梯上，當您看到那個因打鬧而摔倒的男孩時，第一反應不是批評更不是責罵，而是將他扶起後檢查他是否受傷；您輕輕擦去他眼角的淚水，輕聲道：“以後走路要小心……”那一聲聲，一句句關切的話語像一股甘泉流淌在每個人的心上……

放學後，孩子和父母之間的閒聊，“今天考試了嗎？”而當家長看到孩子低下頭時，似乎明白了什麼。瞬間，家長怒目圓睜，揚起了手臂準備朝孩子打去，也是您，將揮舞在半空中的手臂攔了下來，對家長進行曉之以理動之以情的溝通交流，讓這個孩子免於責打，重拾信心。

親愛的老師，您那花朵般的笑臉永遠照耀我們，帶我們向陽而生，茁壯成長！

我的老師小學作文3

她教會了我們知識、教會了我們道理，教會了我們禮儀，她就是我的老師——範老師。

有人說老師像園丁，有人說老師像蠟燭，可我覺得老師像一支粉筆。她一點一點縮短自己，爲我們寫下智慧的種子。

我的老師有着烏黑的頭髮，一雙會"說話"的眼睛，小小的鼻子上掛着一副眼鏡，一個粉紅的嘴掛在臉上，老師長得又高又瘦。非常漂亮。

那是一個下午，放學後下起了雨，又碰巧我的家長沒來接我，而我又沒帶雨傘，於是我就站在原地等待着，這時語文老師範老師走過來了，她看見我沒帶傘，於是拉起我的手腕讓我和她打一把傘，老師爲了不把我淋溼，於是把雨傘靠向我這邊，而自己的半個肩膀在外面，此是我看到雨水順着她的頭髮滴答滴答流到肩膀上。

終於等到了我的家人，我和老師說了聲："老師再見!"但此時我看到她的肩膀已經被雨水打溼。

只是一把小小的雨傘，但它卻表達了老師對我的關愛。

我的老師小學作文4

我有個作文老師，他既嚴厲，又有趣，所以在課堂上總能聽到我們的笑聲。

我的老師有一張黑不溜秋的臉，濃黑的眉毛加上方正的眼鏡，看上去十分呆板。他的頭髮很少，一看頭頂，你的眼睛立馬就會被反光照“瞎”。所以，我覺得他應該叫“禿光男”。

老師很喜歡看書，每次一下課，我就看見他坐在椅子上靜靜地看書，無論我們多吵，他好像都聽不見。我敢肯定，這時的老師早已在書的海洋裏暢遊了。這麼一想，老師文章寫得那麼好也是有依據的。

“上課了，上課了！”那是誰在呼喚呢？其實就是我們那嚴厲的作文老師在催我們上課了。只見他瞪大了雙眼，眉毛彎成了倒“八”字，魚尾紋從眼角跳了出來。看他那奇怪的造型，好像是我們又得罪了他什麼，要狠狠地揍我們一頓似的。不過，我們可沒有那麼皮，只是有時候有點拖拖拉拉。

說到有趣，那實在是太多了。比如這次寫作文，題目是：我的作文老師。一聽到寫作文，我們變得唉聲嘆氣。這時，老師說：“你們把我寫得醜一點也行，越醜越好。”剛聽完，我們全都笑了，這種喜歡讓我們寫得醜一點的老師很少見。

這就是我的作文老師，你們覺得怎樣？

我的老師小學作文5

我的老師個子中等，體型健壯，戴着一副眼鏡，他就是我的國畫老師—廖松濤。

廖老師很嚴厲，經常因爲我們忘記帶調色盤或抹布而把我們劈頭蓋臉地罵一頓。老師爲了培養我們的自理能力，規定家長不能幫忙收拾畫具，只要家長一進去就會被老師“請”出來。廖老師還規定不能在樓道里大聲喧譁，否則就讓你罰站個半小時。

廖老師也有很搞笑的一面。有一次，一個同學不小心用肚子把桌子往前頂了一點，老師立刻趕來，我心想：完了，這下真的完了，他死定了，阿門。可是誰也沒想到，老師並沒有罵他，只是說：“劉子希，如果你再把肚子往桌子上靠，我就把你肚子打到你肚臍眼裏去！”我們都笑得前俯後仰，他卻一轉身，走了。

廖老師也有溫柔的一面。有一天，一個小孩忘帶畫了，以爲自己就要“壯烈犧牲”的時候，老師卻突然說“算了吧，下次記得哦，如果再忘記我是不會輕饒你的！”說完便瀟灑地離開了。

老師，我想對你說：“雖然你很嚴厲，但你也很搞笑。雖然我們都很怕你，但是你也有溫柔的一面，所以你永遠都是我們心中的好老師。”

我的老師小學作文6

我們老師王老師個子高高的，大大的眼睛長長的提前發，常常帶着燦爛的微笑

馮老師很能包容我們的錯誤記得有一次一個同學都沒有寫完作業，被馮老師給查出來了，但並沒有在課堂上點名，而是下課後把他叫到跟前，對他說你不應該不完成作業作業是，學生們必做的事情如果你不完成作業，老師就。就不知道你昨天的知識掌握了多少？那個同學臉紅了，說老師，我以後再也不會不完成作業了。

馮老師很愛運動，聽爸爸說馮老師，打排球打的可好了，別看她是個女的，但是他打球像一個男人，還有你。

馮老師很關心我們有一次一位同學生病了馮老師馬上把她送到醫務室，給她量體溫吃藥還是不行，馮老師馬上把他的家長叫過來把他接回家。

這就是我們的老師馮老師一個勁兒遠東有礙觀馨園的好老師。

我的老師小學作文7

最使我難忘的，是我一年級時的班主任—閆美萍。

現在回想起來，還像昨日的往事。她已經三十有二。高高的鼻樑上架着一副紫色的眼鏡，在我的記憶中她是一個該嚴厲時就嚴厲，該縱容是就縱容的老師。而且溫和又美麗。

她從來都不會歧視任何一個學生，因爲在她的眼中，人人都是平等的。

當我們把事都做完了，她便會找出一節課來讓大家來儘自己的長處展示自己。我還記得老師講我扮演成曹苤的那一次，我還仍然記得臺詞，

七步詩

《三國、魏、曹苤》

煮豆持作羹，

漉淑以爲汁。

萁在釜下燃，

豆在釜中泣。

本自同根生，

相煎何太急。

她是我動力的支柱，希望的源泉。

在一次‘‘六一’’典禮上，我是主持人，但是，因爲緊張而在臺上不知所措。看着臺下的你，看着你充滿希望的眼神使我不再緊張。你告訴我，我是主角，有很多人都在羨慕我，緊張是沒有必要的。

我的老師小學作文8

感受着美好的雨季——六月，灑落紛紛揚揚的夢想……而編織我們的夢想的不是別人，正是我的班主任——黃老師。

她有着一張鵝蛋臉,一排長長的劉海,而劉海下則有着一雙充滿生氣的眼睛。感謝她,我的老師,是她用天籟之音,填滿了我渴望求知的心。感謝她,我的老師,是她用溫暖的手,輕輕拍我的背,安慰我。感謝她,我的老師,是她捨去青春的年華,孜孜不倦的教會我人生的哲理.

啊,老師.看,課桌在琅琅地讀書的學生,在舞臺上盡情發揮的學生.哪個不是您培育出來的?老師,您一定是天宮中的彩虹仙子,不然你怎麼會把我們的未來點燃得如此絢麗,燦爛?

——看,您把我們的未來都染得象火紅的焰火。——看,您把我們的夢想都染得象金燦燦的光。——看,您把我們的心都染得似海水般純潔.

感謝她,我的老師。

我的老師小學作文9

我在單老師家學習了三年的書法，記得第一次去他家學習書法，看見整一樓的牆壁都是他的學生的作品。每個人都寫得很好，有的是詩，有的是畫，一股濃濃的書法的味道多麼讓人回味。有的是剛正的楷書，有的是古雅的行書，還有一些惟妙惟肖的畫，那是多麼動人，我邊走邊看。

到了單老師家，發現裏面也一樣，都是單老師“偉大的著作”，行書、楷書、草書，不計其數。 樓上不知放了多少筆墨紙硯，有很多和我同年齡的小朋友在學習書法。

他是一個很負責的老師，他很喜歡教我們寫書法，我們每天都能看半個小時的電視，不過他總是會按時叫我們不要看電視了，他不像一些老師巴不得我們看電視，好讓自己輕鬆輕鬆。他也總是要我們按時回家，我們時間長了，就學不下去總想快點放學，可他總是說“不能這樣做的”。

這就是我們書法興趣班的單老師，在他的輔導下，有許多同學獲過獎。

我的老師小學作文10

我要感謝很多人：那些在我困難的時候幫助我的人，那些在我失敗的時候鼓勵我的人，還有那些在我成長的過程中教會我知識的人。我最想感謝的人是我的語文老師。

我的語文老師，姓羅，是一個很負責任的老師。不管颳風下雨，羅老師一大早就趕到學校催我們早上學習，一直到第一節課才離開。

印象最深的是羅老師帶着病給我們上課的那一幕。那天早上，我去辦公室送作業的時候，看到羅老師躺在我的桌子上，好像生病了。我想如果羅老師真的病了，我們就不能上語文課了。我慢慢走回教室。第一節課是語文課，我們有數學課，第二節課也是數學課。第三節課鈴響的時候，我們以爲又要上數學課了。突然，我看到羅先生手裏拿着語文書和教案，像往常一樣走上講臺。講課的時候，羅老師的聲音比較低，但還是那麼清晰。在黑板上寫字的時候，他的手沒有平時那麼有力，但還是那麼整齊。我不禁想到上課生病專心聽課有多難，但是羅老師站在講臺上給我們講課有多難！下課後，羅老師很累，但她帶着滿意的微笑離開了教室。

一直想對羅老師說一句話：羅老師，你辛苦了！我很自豪有你這樣一位負責任的老師。我會努力學習，用優異的成績回報你！

我的老師小學作文11

我有一位美麗、善良的老師，她就是我的.班主任姜曉玉老師。她有一張瓜子臉，上面嵌着一雙美麗的眼睛和一對彎彎的眉毛。她長得特別漂亮，同學們都很喜歡她。

老師講課生動有趣，讀課文時充滿感情，如果我們不懂，老師就會給我們講解，直到我們會了爲止。老師在課堂上還經常搞一些課堂活動，同學們都很喜歡上她的課。

老師很有班級管理經驗，注意觀察每個同學的優點、缺點。爲了讓每一個同學有一個好好學習，天天向上的態度，老師還專門設了一個挑戰榜，激發了同學們的學習熱情。到了期末，每個同學的學習成績都有了很大的提高。

老師經常以各種方式與家長聯繫，把同學們在學校的表現反饋給家長，讓我們在校內校外都有良好的成長環境，深受家長好評。

我喜歡我的班主任，我喜歡我的老師！

我的老師小學作文12

老師，你還記得在去年的時候發生的那件事嗎？或許你早就把它忘得一乾二淨了，因爲那是一件非常平常的小事。但是，它卻使我很難忘記。 去年夏天的一天，我在學校發燒了，到醫務室一查，天哪，竟然是高燒:39.6°，老師當時簡直比我還急，聽到了這個消息，就立刻給我的父母打電話，可是那天我父母正好又都不在家。老師見狀，二話沒說，揹着我就往學校附近的醫院跑。。

到了醫院以後，老師又急急忙忙地給我的父母打電話，遺憾的是他們都還沒下班，老師無奈之下做出了一個決定：在這裏陪我掛水。我被老師當時的舉動所感染了，那時的老師多麼像一個偉大的母親啊！她爲了我整整煎熬了三個多小時，我總覺得自己應該做點什麼，但又無能爲力，哎，真悲哀啊！ 第二天，我到學校後，老師還特地爲我補了課，我深受感動 。

那時，我真想對老師說一聲 ：“親愛的老師，我 愛 您 ！” 十年樹木，百年樹人。老師對我的教誨之恩，我終生難忘！

我的老師小學作文13

六年的小學生活即將結束，當你再次“沉思”的時候，你在想什麼？我想我可以知道。你默默祝福我們初中好吧？所以我想說謝謝你，因爲你在現實生活中對我的幫助是巨大的，無私的。

謝謝老師。你教我如何閱讀和寫作，如何成爲一個男人。爲我的未來鋪平了道路。

你是一個勤奮的園丁，哺育着祖國的花朵，讓我成爲一個有用的人才；你是一根燃燒的蠟燭，讓我感到光明和溫暖，讓我對未來充滿信心和光明。你是一堵牆，爲我擋住風沙，不讓我受到任何傷害，讓我意識到一切困難都是可以克服的。

謝謝老師。你讓我知道生活時斷時續。而勞動者又苦又甜，又累又快樂。

謝謝老師。謝謝大家的包容和鼓勵。你的包容幫助我走出低谷，一個個克服困難。謝謝你的教導和嚴格。

老師，您辛苦了，您的幫助無法用任何方式表達。

我的老師小學作文14

光陰似箭，歲月如梭，轉眼間我就讀到四年級了。在此期間，換了好幾個老師，但我最喜歡的便是現在教我們的班主任－－－朱月鈴老師了。她非常年輕，二十多歲，長着嫩白的皮膚，烏黑的頭髮和慈祥的面容。剛開始教我們的時候，我們以爲她很兇。經過一段時間的接觸，我發現我的判斷是錯的。她不僅不兇，還很慈祥。一次考試，我們班沒考好，但她卻沒批評我們，反而安慰大家，叫大家不要灰心，只要盡了力就行了。還說過去不代表現在，現在也不代表將來，這次考試沒考好，下次努力就行了。以前，因爲我很膽小，所以回答問題時有點結巴，我一回答便引起鬨堂大笑。她不但不批評我，還不斷鼓勵我，撫慰了我那幼小的心靈。

假如我是一隻小鳥，老師就是我飛翔的天空；假如我是一條小魚，老師就是我傲遊的大海。老師啊！您就像是一位辛勤的園丁，在學校這個大花園裏培育着我們這些祖國的花朵。老師，您辛苦了，我謝謝您。在此，我祝您：工作順利，身體健康！

我的老師小學作文15

要是有人問我：你長大除了要感謝爸爸媽媽，還有要感謝的人嗎？我會毫不猶豫地說“有，我還要感謝我的老師。”花朵要謝陽光，因爲陽光幫助它長大；雄鷹要感謝藍天，因爲藍天讓他自由飛行。而我要謝謝老師，因爲是老師教給我們知識，教給我們道理。我要在這個不平凡的節日——教師節，祝老師節日快樂！

記得有一次，我們犯了錯誤，老師批評了我們幾個人。可是第二天還是依然對我們和以前一樣溫柔。因爲老師不記仇，老師就像園丁，我們就是花朵一樣。老師教給我們知識就是園丁在給花朵澆水。如果有一朵花敗了，園丁都會傷心，會慢慢地修剪，呵護。老師也會在糾正學生的錯誤的同時關心我們的情緒和生活。

我和老師還有一個故事：有一次聽寫，我錯了一個沒有一百分，被老師批評了。我知道老師對我的期望。下課我努力改正，又抄寫了一遍。第二次果然一百分，得到了老師的獎勵。

在這裏我還要再次祝我的楊老師、於老師：教師節快樂！