老師小學五年級作文15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的老師小學五年級作文，歡迎閱讀與收藏。

老師小學五年級作文1

張老師的眼睛又黑又亮。初看好像沒有什麼特別的，但只要你仔細地觀察就會發現：張老師的眼睛會說話。

記得有一次，一位同學的家長來了，張老師和那位家長在教室門口談話。老師一走開，同學們就隨便地說起話來。老師回並沒有看了一眼同學們，從老師的眼神中我看出了，老師在批評我們：“怎麼說起話來了？”同學們知道老師的那隻眼睛在說些什麼。頓時，教室裏鴉雀無聲。

有一天下雪了，我帶上手套來到學校。叮呤呤，上課了。我走進教室，脫下手套，開始做筆記。寫着寫着我的手突然動不了。原來，因爲天氣太冷了，我的手被凍僵了。這時候，有一雙溫暖的大手握着我的小手。我擡頭一看，是張老師，是她握着我的手。你看，張老師的眼睛又在說話了，她在關心我：“你吃得消嗎？”我一看到張老師的那雙濃眉大眼，便振作起來，提起了精神。從這以後，我上每一節課都會感覺到有一雙溫暖的大手握着我的小手。

老師小學五年級作文2

姚老師，在您撫育下，我長出了豐滿的翅膀，在祖國的藍天翱翔。無論我們飛得多遠多高，耳旁總有您的教導在迴響！

我的班主任是姚老師，她大概四十歲的樣子，待人和藹可親。

姚老師每次生病都會堅持給我們上課。記得有一次，姚老師不小心把自己尾椎骨個跌斷了，醫生讓姚老師在家休息，可是，第二天早晨，姚老師還是早早的進入學校，爲我們上課。她對待工作科認真負責啦！

還有一次臨近期末考試的時候，姚老師怕我們班同學考不好，爲了減輕我們的負擔，老師講課文裏所有重點都傳送到網上，又把這些重點打印成六十多份，每份足有十幾張，提供我們複習，讓我們複習的更全面，更輕鬆。可是，這繁重的工作卻讓姚老師累得住進了醫院。

大地感謝小草，襯托了它的偉岸；江河感謝大海，容納了它的渺小；晴空感謝白雲，點綴了它的遼闊……而我要感謝的是我的班主任——姚老師，她成就了我的夢想。

老師小學五年級作文3

敬愛的老師：

您好！

我有很多話想跟你說，但又說不出來，今天就以書信的形式來跟您說吧！

我現在有一個苦惱，就是寫作文，我作文的水平一般般。但是像我們現在這樣，寫作文一定要用很多好詞好句，讓人感到煩瑣而且缺少真實性。我們小學生應該是真實快樂的，有過許多真摯的情感，但老師們卻讓我們感到虛僞。但如果我們用平凡的語言寫出文章時老師要不就打低分，要不就說你不認真。爲此我捱了老師的罵。現在我對作文也是敷衍了事，我感到很苦惱。

老師，你能讓我們寫真實的故事，寫出我們真實的想法嗎？也許，這樣的作文會讓更多的人欣賞，會比那些好詞好句的作文更精彩！

祝

身體健康

您的學生：張芷毓

20xx年3月7號

老師小學五年級作文4

這幾天一件事在學校引起了熱議，學生家長給老師送來了錦旗和感謝信。

老師是誰？就是二（9）班的鄒春香老師。

今天陳老師帶我們看了感謝信和錦旗，我終於明白了到底是怎麼一回。

原來，二（9）班的徐遠航同學受涼腹瀉弄髒了褲子，鄒老師既沒有嫌氣味難聞也顧不上髒，毫不猶豫地脫下徐遠航的髒褲子用毛巾爲他擦拭清洗身體，處理乾淨後立刻送徐遠航到老師辦公室幫他蓋上老師的衣服，打開空調幫他取暖。在等待家長到來的時間，鄒老師又回到水池邊幫他洗好了衣物。應該是家長要做的事，可都被鄒老師做了，她像媽媽一樣的愛真的讓人感動。

聽陳老師說，鄒老師的膝骨前年帶餐時受過傷，剛好沒多久。一想到她彎腰洗衣物，膝蓋微微顫抖的樣子，我的眼睛溼潤了。鄒老師，您是令人敬佩的好老師、校園裏的好“媽媽”！

老師小學五年級作文5

我在五年級。四年級再見。我一進門就看見了我的老師馬和趙老師。我和馬老師很熟。趙老師以前在四班和三班教數學。我們聯繫不多。

趙老師個子不高，留着短髮，平時臉上帶着笑容。然而，當她不開心的時候，那就太可怕了。她不能用那種表情說出來。聽四三班：這個老師很散漫，好相處。是嗎？我不信。我想看看。

早上，數學老師來上課。“我先說紀律。”讓我跑一跑。“吳儀，毛惠龍。”趙老師怒視着他們。他們知道了錯誤，立即坐下來。多麼嚴肅的課。

趙老師說：“你的願望不是被佔爲副科，而是多玩一會兒。我也是大學剛畢業的學生，這個我也知道。像馬老師，該玩就玩，該學就學。”當時我覺得老師管的真鬆。

老師還是愛玩。例如，在課外活動中，廁所老師出來看到我們幾個人在玩球。“接，唉，我連這個都接不上。”我不禁暗暗想，有空一定會遇到這位大師。

我很榮幸能在這樣的老師班上。我會珍惜這裏的每一分鐘，不會讓他浪費。

老師小學五年級作文6

今天是您的,學生祝您身體健康,萬事如意！

，您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子。當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田裏，讓我青春之花開放。今天是您的,學生在這裏祝您快樂 ！

今天是您的,學生祝您永遠年輕漂亮！

但願我寄予您的祝福是最新鮮最令你百讀不厭的，祝福您快樂開心快活!

快樂！我要送你一份100%純情奶糖：成份＝真心＋思念＋快樂，有效期＝一生，營養＝溫馨＋幸福＋感動

你用優美的年輪編成一冊散發油墨清香的日曆，年年我都會在日曆這一頁上用深情的想念祝福您的!

禮不貴，情珍貴。祝福你擁有一個甜蜜溫馨、快快樂樂的。

，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！今天是您的,學生在這裏祝您快樂 ！

老師小學五年級作文7

今天是9月10日，一年一度的“教師節”。是屬於您和全國各地老師的節日。

老師，讓我爲您倒杯茶。在這四年裏，您日日夜夜、辛辛苦苦地給我們授課、批改作業，每天晚上，11點鐘還在燈下備課，不能入睡，連一口水都顧不上喝。

老師，讓我爲您倒杯茶。您爲了我們健健康康、快快樂樂的`成長，費盡了心思；您爲了我們的人生能夠圓滿、充實，不僅教會了我們書本上的知識，還告訴了我們許多做人的道理；您爲了我們今後的人生一路順風，傳授給我們與他人如何友好相處、團結合作的祕訣……總之，您爲了我們付出了太多太多。

老師，讓我爲您倒杯茶。喝下去，，能夠把您沙啞的喉嚨變得像當初一樣動聽；嚥下去，會感到沁人心脾的香味傳出。

老師，讓我爲您倒杯茶。它不僅是我對您的的謝意，更是我對您的一片心！我真想對全世界的老師說一聲“老師們，您辛苦了！”

老師小學五年級作文8

老師不在場的時候，發生了許許多多的事，但有一次發生的事情，令我十分難忘。

那是一次數學課的時候，數學老師生病了沒來，由別班的老師代課，可是這節課剛好這個老師有事，所以和語文交換了一下，可更糟的是：語文老師也沒來。

“沒來？太好了。”我們自由了！“調皮鬼”不知什麼時候跑到講臺上大喊：“老師不在，我們盡情的玩吧！”隨着他的喊聲，班上立刻像一鍋粥沸騰起來。

有的換位置，和自己的好朋友一塊兒聊天，有的看小人書，被阿衰那滑稽的動作逗得哈哈大笑，有的女生聚在一起，一邊抄歌詞，一邊歡唱，比郊遊還興奮無比……

大約過了七八分鐘，只聽見樓梯傳來“咚咚咚”的腳步聲，換位置的匆匆的藏起心愛的小人書，在一起聊天的女生也趕快擺好坐姿。有的胡亂抓起一本書，翻開假裝閱讀，把書拿倒了也不顧去拿正，有的隨便抓起一支筆，一本正經的假裝在寫字。

老師推開門，走進教室，看到一片勤奮學習的景象，會心的笑了。

老師小學五年級作文9

樂於助人的老師是我們的吳老師。她中等身材，胖乎乎的身材，小眼睛，短鼻樑，短髮，看起來很溫柔。

記得有一次，吳老師讓我們寫作文，我寫不出來。吳老師看到了，就一個人給我講解，還指導我怎麼寫。她先跟我整理了一下，然後告訴我開頭怎麼寫，結尾怎麼寫，直到我看懂。在吳老師的悉心指導下，我很快就寫出並演奏了這篇作文。

還有一次，我也在寫作文。我們班的李婉婷不知道怎麼寫。吳老師看了之後，給講解了寫作的主要內容，然後看了一些內部作文。在吳老師的指導下，終於寫出了這篇作文。吳老師很關心我，很少批評我們，但經常鼓勵我們。所以，我很喜歡吳老師。現在她經常在辦公室電腦裏給我們查資料和文章，讓我們寫開頭和結尾。

吳老師真是個好老師。我們都很喜歡她。

老師小學五年級作文10

我總是會將讚許的目光投向她——我的語文老師王老師。我的語文老師是一個平凡中透露着不平凡的人，尤其是她的愛生之心更讓我敬仰；。

記得是在一個寂靜的夜晚，整個學校幾乎看不見一個渾濁的腳印，空中洋溢着的歡聲笑語也被冷風吹得無影無蹤。只有老師那繁忙的身影，我還有其他兩個同學，被“囚禁”在可怕地教室裏，那寫字悄無聲息地作響着。當我們跌倒在困難的深淵中，老師總是會不厭其煩地教我們作業。知道我們一個個弄明白爲止。我擡頭一望，窗外一片漆黑，大地已被籠罩在夜幕的陰影下。揹着沉重的書包，照着慘弱的光束。“難道老師不想回家嗎？不想吃香噴噴的飯菜，享受家的溫馨嗎？”這一系列問題久久在我的耳旁打響。

老師總是無微不至地關照着我們，呵護着我們，我的老師就是這樣的老師，一個平凡中透露着不平凡的老師。

老師小學五年級作文11

有人說，老師是清閒的，有兩個假期；有人說，老師是優雅的，一切都顯得 從容不迫；還有人說，老師是充滿閒情逸致的，有時間看書讀報。而我要說，老師，您辛苦了。

忘不了清晨老師陪我們早讀，忘不了操場上的風吹日曬，忘不了您誨人不倦的專注眼神，也忘不了您燈下認真備課的身影。您認真備好每一堂課，有時要鑽研很多資料；您仔細批改作業，有時直至深夜。別人有八個小時的工作制，您的工作又何止八個小時。別人有兩天休息日，您有何曾有過真正的週末。您的奉獻是無私的，所以無法用‘工作’來衡量；您的工作又是無限延長的，所以無法用時間來衡量。假如要問世上誰最辛苦，我要說是您，我們敬愛的老師。

老師，我不會忘記您對我的教導，忘不了您對我的批評，忘不了您對我的鼓勵。老師我愛你。

老師小學五年級作文12

明天是教師節，我打算送給老師一個禮物，給老師一個驚喜。

中午放學了，我回到家就開始認真，仔細的寫作業因爲我明天要送給老師教師節的禮物。我想你們

已經猜到這是什麼禮物了。對了，我要送給老師一個聽寫一百分，所以我才認真仔細的寫作業。到了聽寫的時候了，老師先讓我們複習，我又一字不差的讓同桌聽寫了一遍。到了聽寫的時候一聽都會，就飛快的寫了

起來。老師發下了聽寫紙當發到我這裏的時候我的心跳加快，怕我沒有考100分，看了一眼聽寫紙，我忍不住歡呼了起來，我考了100分，我走到老師那裏想說這是我送給您的教師節禮物，可是，全班同學一起跑了

過來一起說：老師，這是我們送給您教師節的禮物！沒想到全班聽寫都考了100分。老師興奮地說：你們送給我禮物，我也送給你們一個禮物，今天晚上沒作業了。全班同學一片歡呼。

我們要尊敬老師，多考一百分讓老師也高興高興，不能光讓老師爲我們操心，要讓老師高興起來。

老師小學五年級作文13

尊敬的鄭老師：

您好！

我現在在北京上學，我們2月21日已經開學了。

北京的環境很好，在班上每人都有一個小櫃子，中午我們吃飯都用飯盒，還有消毒紙，每人都有一個桌布。

我現在已經認識了許多小朋友。如：張子豪、張酉熹、肖楠、張新立、趙嘉捷。我現在的新老師姓劉，叫劉士誠，他已是60歲的老爺爺了，但他看起來非常年輕，因爲他天天運動、從不喝酒、不抽菸。老師您也要啊！

我現在住在北京市豐臺區太平橋小區中裏，就讀回民小學五年（4）班，它是北京市一所重點小學，在牛街附近。

感謝老師這2年來對我的關心與厚愛，您辛苦了！

請您代我向同學們問好！告訴他我在北京上學！有楊承翰、谷淦、楊文達等。告訴他們我家電話號碼是010-6331****。

最後，祝老師身體健康，萬事如意！祝我的好朋友學習進步，閤家歡樂！

老師小學五年級作文14

我的老師我的語文老師是曹老師，她冬天時常穿一身黑色的羽絨服，曹老師短短的頭髮下，有一個小小的辮子，中等個，一雙發亮的眼睛，特別有神，笑得時候，眼睛會眯成一條縫。

有一次，班裏有許多同學都感冒了，老師特意給同學買來了醋，熬在鍋裏以殺病菌，生病的同學，慢慢的好轉起來，曹老師真是：不僅關心我們的學習，而且還關心我們的身體，真像我們的媽媽。

還有一次，老師給我們佈置好了全部作業後，讓我們寫作業，老師就出去了，那些調皮搗蛋的孩子開始無法無天了，真是“山中無老虎，猴子稱霸王”等老師返回到教室裏一看班裏亂了套，嚴厲地說：“本來我想讓你們抄一篇作文，現在改成抄兩篇作文，再說，再加。”那幾個調皮搗蛋的孩子傻了眼，都愣住了，老師真是太厲害些了。所以那些調皮的孩子後來不敢不聽老師的話了。

這就是我的語文老師，一個即厲害又柔和的老師。我們都很喜歡她！

老師小學五年級作文15

敬愛的老師：

您好！

週六我和爸爸去查幹湖遊玩，現在我向您介紹一下查幹湖的美麗景色。

首先我們看到的是查幹湖的蘆葦，他想亭亭玉立的仙女在水中搖搖擺擺。時而向東，時而向西在微風的吹拂下歡笑着。

其次看到查幹湖的水像一條長龍，翻不停翻滾着，呼嘯着，流來流去，魚兒在水中游來游去，湖面上有着飛來飛去的小海鷗。讓後我們又看到查幹湖邊柳樹在一陣陣清風吹撫沙沙的響，樹高２·３米高的樹上的小鳥在嘰嘰喳喳的叫個不停，好像說你們來到這裏我真高興。

查幹湖的景色真美麗呀！

此致

敬禮

您的學生：xxx

20xx年11月2日