我的老師小學作文(合集15篇)
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我的老師小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的老師小學作文1
我的這個老師很特別，它既不是一個人，也不是一隻動物，而是株植物。
三年前的春天，奶奶種了一棵葡萄樹，剛開始我感到很新鮮，所以每天都按照規定的時間去澆水。但久而以之漸漸覺得材燥，於是便偷起小懶來。
我天天從葡萄樹跟前經過，慢慢地當作看不見了，所以它欲發萎靡不振。老天好像看它很可憐，便下了一場豐足的雨水。大雨過後，葡萄樹又漸漸地恢復了生機，可是又過幾天之後，我發現它的葉子不是發黃，就是掉落了。
在長期不澆水的情況下，葡萄枝終於徹底枯萎了。這時正值冬天，雪花飄落下來，落在樹幹上，落在枯黃的葉子上。
等到第二年春天來臨的時候，冰雪逐漸消逝，化成雪水浸到土裏。陽光照在樹幹上，不知是葡萄樹在“裝死”還是怎麼，它竟然偷偷地長出了新的嫩芽。我望着起死回生的它，心裏好像穿過一股電流，將我與葡萄樹連接到了一起，我感受到了它那勃勃生機，樹的生命之頑強，讓我的心頭不由一震。
春天，是萬物復甦的季節，春天好像有一種神奇的力量，是死而復生的祕方？還是植物睡了一個長覺，被春雷給驚醒，知道春天到了該在土地中深紮根須，把腦袋探出努力生長？植物的精神好像一個看的見卻摸不着的太陽，它們用自己所能做到的事情讓世間變得美好。
植物不怕困難堅韌頑強的精神多麼可貴，如果每個人都像植物一樣，這個世界定會更加精彩。
我的老師小學作文2
我是一個小學生，我有許多教師：語文、數學、英語等等這也算起來，我得有好幾位老師啊！但是我有一位老師從我上幼兒園開始，他註定是我永生的老師。
這位老師講的課非常簡單、輕鬆，他的課直講到一半，誰都能會，而且不用死記爛背，見我還不理解的的時候，他會耐心地指導我。而且還會幫我檢查作業，見到我有地方錯的時候，他會用溫和的語氣來回答我這兒錯了。但生氣的時候，他會大發雷霆，叫我罰站。這位老師非常關心我，也非常關心其他同學。他見我被誰欺負的時候，老師會把他給批評一遍。我受傷的時候，老師會給我把傷口消毒，然後問我痛不痛啊？再然後就會鼓勵我要站起來，不要哭。這位老師也是我一個形影不離的好朋友，他有空閒的時間，會帶我去外面玩，有時會帶我去體育館玩，春天的時候他會帶我打乒乓球，夏天的時候他會帶我去游泳，秋天的時候他會帶我打籃球，冬天的時候他會帶我去打雪仗、滾雪球。老師還教會我騎車，我當時騎的太快，摔倒了，他鼓勵我起來，我騎了一上午，終於學會了，老師開口說話了：“你瞧瞧，你看看，堅持就是勝利。”
小聲告訴你：其實這位老師就是我爸爸。
我的老師小學作文3
儘管我還是小學生，但我有自己的理想。 "一個沒有理想的人，就像是一隻沒有翅膀的小鳥"，所以，我們都在考慮要有自己的理想。我的理想是當一名教師。我真喜歡老師，她們多麼溫柔慈愛，必裏裝着多少故事和知識啊！
慢慢地，我從喜歡老師，開始愛上老師這一行工作了。三年級時，老師要求我們寫自己的理想，我提筆便寫下了自己新的理想：將來成爲一名光榮的人民教師。教師是人類靈魂的工程師，老師教給學生知識，教給學生做人的道理，鼓勵學生努力長進，許許多多的明星、教授、專家和領袖，都是教師培養出來的啊。教師的價值和作用是無與倫比的。看到我們學校老師辛勤的勞動，她熱情地關懷我們，和我們一起學習、勞動，老師就好像我們的父母一樣啊。自從我有當老師的理想以後，我就常常夢見自己已成爲一名老師了，自豪地走上講臺，在黑板上板書，用原來老師教給我的知識和故事去教我的學生。爸爸告訴我："當個老師，不容易啊！
要備課，要批改作業，每天很晚才能睡覺……"可我固執地嚷道："我想當老師，我一定要當老師！
我的老師小學作文4
已經過去一年的時間了，我不知不覺中已經歷了太多的風霜雨露，也慢慢的成長着。當我再一次見到我那敬愛的張老師時，勾起了我四年的回憶。
我的老師披着長長的頭髮，烏黑髮亮，一雙凌厲的眼睛，面容溫柔卻又有一絲的嚴厲，讓人一看就知道這是一個教學嚴謹的好老師。
當我第一次看見老師的時候，剛好是我轉學到太鋼希望小學的第一堂看，那時我並不認可張老師，所以準備給老師一個下馬威，於是，我這個笨蛋毫無疑問的捱了老師的戒尺。我並不服氣，也不滿意，仍不給她一絲好眼色，誰叫她打我呢？結果可想而知，又捱了一戒尺，我又裝模作樣看着黑板，左耳進，右耳出。還是捱了一戒尺，我站起來問道：“你爲什麼打我？”老師冷冷的目光掃視了一眼道：“不認真。”我聽後笑了笑坐了下來。
還有一次，老師的兒子沒有寫下作業，我原本以爲會給他一次機會，但結果出乎意料，他還是捱了一戒尺，我知道，他將我們當成了兒女一樣培養着我們，他是優秀的教師。
這就是我那嚴厲的老師---張海燕。
我的老師小學作文5
我們小桔燈作文班的棒棒糖老師大概30多歲，有一頭烏黑髮亮的頭髮，彎彎的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子和一張能說會道的嘴巴，我們總能從中學到很多的知識。
她是一個幽默風趣的老師。每次總能給我們創作新的遊戲，比如說，今天老師教我們玩的遊戲就是：用手拍桌子製造雨聲，小雨淅瀝瀝、中雨嘩啦啦、大雨啪啪啪！沒一會，班裏一會兒響起雷聲，一會兒響起雨滴聲。老師還帶我們玩了超級模仿秀，有好多同學都上去表演老師的經典動作、口頭禪，表演的很搞笑，有的表演老師扔粉筆頭，有的表演用書拍人，其中還有我們的搞笑大王趙啓正，他表演的是他們班李老師的經典口頭禪，他學着老師平時的口氣說：“北邊有兩棵大白菜，南邊有五棵大蘿蔔，怎麼都倒下了？快給我直起來！”話音剛落，大家都被他逗得哈哈大笑。你看我們的棒棒糖老師課堂上多麼有趣呀，上她的作文課，班裏總是笑聲不斷！
他不僅幽默，還很嚴厲。上個星期上完作文課，老師檢查我們的背誦任務，讓沒完成的同學放學後留下來一個一個過關，有的同學試圖偷偷溜走，老師看到後嚴厲地說：“背不過來，不許回家吃飯，家長來了也不行。”
這就是我的老師，既幽默又嚴厲，我喜歡我的老師！
我的老師小學作文6
她，始終是微笑的。不論是雨天還是晴天，我天天都能看見她的笑臉。她溫柔的聲音字字句句都像鮮花那樣燦爛豐潤，深深地印在了我那小小的心田。
她就是我的老師，一個全班同學都喜歡的好老師。老師的個高高的，喜歡穿一件粉紅的滑雪背心，一條白色的裙子，從我第一眼看見她，就喜歡上她了。
老師有着一蓬像柳條似的細碎長髮，臉蛋活似桃花，白裏透紅，黑黑的眉毛像一彎新月，老師的眼像兩顆黑水晶，又大又明亮。她的鼻樑高高的，小嘴猶如櫻桃又紅又亮，全身肌膚白白嫩嫩的，像一個荷花仙女似的，在荷花湖中翩翩起舞。
記得有一次，藍敏同學的爸爸媽媽去了外地，藍敏只好在學校裏吃早飯。同學們去打飯了，藍敏正要去，她一摸口袋發現早上帶的錢不翼而飛了。她想，餓一頓吧！可看着同學們碗裏的番茄炒雞蛋，覺得更餓了。這件事被細心的李老師發現了，她端着一碗熱氣騰騰的飯送到藍敏面前，老師溫和地說：“吃吧！別餓壞了。”藍敏堅持地說着：“老師，您吃吧，您教我們已經夠辛苦了，還要把飯給我吃，您肯定會很餓的。”老師說：“藍敏，你再不吃，老師可要生氣了。”
藍敏狼吞虎嚥地吃了起來，老師微笑着說：“好吃嗎？”藍敏說：“好吃。”當我看到這個情景時，有一種說不出來的喜悅，一股暖流進了我的內心，我急忙拿起筆，寫出這篇作文。老師，您真是我們的好老師。
我的老師小學作文7
老師就象紅燭，
燃起了學生心中的火把，
卻燃燒了自己，
直到紅燭成灰。
老師就象園丁，
養育着我們這一株株花朵，
卻辛苦了自己，
直到體力耗盡。
我們長大了一定要成爲國家的棟樑，
啊！老師就是這麼無私！
啊！老師我們愛您！
四度春風化綢繆，
幾番秋雨洗鴻溝。
黑髮積霜織日月，
粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，
燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋來碩果滿神州。
——老師，辛苦了
是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無私奉獻了人們。
我的老師小學作文8
如果有人問我：“教你的老師好不好？”我肯定會說：“教過我的老師都好，不過最好的老師還是大班時教我的劉老師。”每當說起這話，我似乎又回到了快樂的幼兒園，劉老師關心愛護我的一幕幕又清晰地浮現在眼前。
記得有一天，我在學校玩時，因喜歡碰花，不小心被潛伏在花叢中的蚊子在背上狠狠地咬了一口。回到教室以後，感到背上非常癢，我就用胖乎乎的小手去抓癢，但怎麼也抓不着，越抓不着越覺得癢，怎麼辦呢？我想呀想，突然想到一個辦法：把背靠着牆來回地擦。不知不覺，已經上課了，劉老師不慌不忙地走進教室，看見我正在這樣抓癢，就把我帶到辦公室裏，我想：這下好了，老師非罵我一頓不可。沒想到老師不但沒有罵我，還用他那熱呼呼的大手把我衣服背上的灰彈掉，然後再將手伸進我的衣服給我抓癢，一直抓到我不癢爲止，最後還用止癢露在我全身上下被蚊子咬過的地方沾了又沾。回到教室以後，她又多次詢問我：“被蚊子咬的地方還癢不癢？”我每次都說：“不癢了，不癢了，謝謝您！”
劉老師關心我的事情非常多，舉不勝舉。現在，我只想大聲地說：“劉老師謝謝，劉老師萬歲！”
我的老師小學作文9
啓蒙老師猶如一棵大樹，用自己的果實，爲我們播下美好的種子，讓我們發芽，長大，使我們最後變成一棵高大的大樹，結出自己的果實。
我的啓蒙老師是一位表面看上去很嚴格，但是內心卻非常溫柔，慈祥的老師。雖然他的年齡有點大了，白髮掛滿了頭，腰背也顯得彎曲了，但是他卻非常的風趣幽默。在他的語文課堂上，他會經常帶給我們精美的小故事，讓我們明白做人的道理；講講風趣的笑話，讓我們輕鬆愉快的學會書本上的知識。總覺得那40分鐘的課堂總是那麼迅速，時間過得太快，我還如癡如醉的聆聽着，課下的鈴聲又響起來了。
但是我的老師對待我們的錯誤絕對不會手下留情，他會狠狠地批評我們，記得那一次，我和一位同學因爲一點事情鬧彆扭，不懂事的我把同學們臉撓破了，老師狠狠地批評了我一頓。從那時候起，我改掉了動手撓人的壞習慣。
我的老師也是一位又細心，又有愛心的好老師。我們的心裏話總喜歡講給他聽，課下我們總喜歡圍坐在他的身旁…
我的啓蒙老師，感謝您爲我播下這美好的種子，現在是您收穫的季節了，我已經破土而出，從一顆小樹苗成長爲一棵大樹，我學會了如何分析課文，我學會了如何寫作文，我學會了如何與同學相處…這一切都要感謝您的辛勤栽培。在這個即將離別的日子裏，祝福您，我親愛的老師。
我的老師小學作文10
我的老師，叫張老師。一年級時張老師披着一頭黑髮，大步流星的走進了我的世界。張老師教育我們像教育她的孩子一般。毫不誇大的說，張老師就是20xx級五班的母親。
四年級時，我期末考試時語文作文扣了卷面分而沒有達到平均分，我的心裏有一種說不出來的痛。隨後，我每天放學都要進行“張氏魔鬼訓練”，每當放學眼巴巴地看着別人一個個離開學校時，我心裏暗自鼓勵自己“我可是享受特殊待遇的高端人才啊！”這也算一種自嘲自諷吧！這樣，我堅持了一年，終於在期末考試中，我考到了年級第一名，這肯定跟老師的悉心教導分不開的。
當我聽到老師要提前離開我們時，我的鼻子一酸，在您給我們上的最後一節課下課時，您哭了，我們也哭了。分離總是悲傷的，重聚總是快樂的，分離並不可怕，因爲我們會再相聚，當我停下步子，回頭望望，看見的是和您、和同學在一起的快樂時光。但人總不能活在過去，應該仰頭展望未來。張老師您像一個碼頭，我們是未出港的`輪船，我們即將揚帆起航。感謝您，教育我們做人；感謝您，帶我們認識世界；感謝您，一路陪着我們爲我們指引方向
張老師，您在我們心裏永遠是一盞明燈，時刻照亮我們。
我的老師小學作文11
老師，您身體還好嗎？我時常回憶起您對我的教誨之恩，我總是滿懷感激，老師我想對您說。因爲您教育有道，還因爲您學富五車，更因爲您用辛勤的汗水來滋潤着我們這些還在成長中的棵棵小苗。
親愛的老師，我想對您說：您是天空，我們就是在您溫暖的胸懷裏快樂飛翔的小鳥；您是大海，我們就是在您廣闊的胸懷裏自由自在遨遊的小魚；您是大樹，我們就是在您枝葉下躲避風雨的小螞蟻
老師，我想對您說：您常常教給我們做人的道理，使我們懂得了先做人，後成才的道理；您千辛萬苦地教導我們，使我們知道了讀書好，好讀書，讀好書的深刻內涵；您時常給我們講述很多偉人成才的故事，使我們懂得了知識在做學問的過程中是多麼的重要。
老師，我想對您說：您的一言一行一直銘記在我的心裏，您娓娓動聽的話語，時刻在我的耳邊迴盪。您非常慈愛，但慈愛中也有嚴厲，有很多批評使我從根本上知道了知錯就改的道理。
老師，我想對您說：十年樹木，百年樹人，您的教誨之恩，我終身難忘。此時此刻，我對您表達的千言萬語匯成了一句話：“老師，我愛你！”
我的老師小學作文12
上課了，英語老師走進教室，我們發現英語老師換了，是個女的，她以前和我們接觸過。她長着一對大眼睛，眉毛長長的、黑黑的，頭髮長長的，人長的很漂亮，很和藹。
英語老師對我們要求非常嚴格，她讓我們複習以前學的東西，要一點一點的進步。
第一次上她的課可是有好多話要說的哦！她跟我們講了她小時候的故事：小時候她家很窮，她是班裏的班長，她的語文和數學成績都很好，就是英語比較差，英語嘛，第一次聽寫得了20分，第二次得了0分。可是她覺得自己是班長，就應該三科成績都要好，就開始了努力的複習：當同學們在課外活動的時候，她在努力的背單詞；當很晚別人在睡覺的時候，她在拿着手電筒照着英語書背單詞。因爲她知道功夫不負苦心人，她要努力。
一次考試，她英語考到了89分，別小看着這89分哦，在那時候89分已經很高了，後來，她報了一個數學班，因爲她母親對她說：“家裏很窮，長大一定要當一個老師，”於是她想長大後當一個數學老師，可是那裏的老師說她的英語很好，就把她轉到了英語班，當時她很生氣，想着：我明明報的是數學班，爲什麼要把我轉到英語班。但是，她還是嚥下這口氣，讀了英語。
如果當時英語老師當了數學老師，我想她會不會來到我們班，我們會不會知道這個故事。
我的老師小學作文13
我有一個漫畫包的老師，車老師。
車老師把我從班級三十幾名拉到前十名裏，車老師就像漫畫裏的老師一樣，車老師有時嚴厲有時和藹，有的時候我在想嚴厲的車老師和和藹的車老師是一個人嗎？車老師看着多和藹啊。
車老師大大的眼睛中閃爍着智慧的光芒，有一次上課，一個同學沒有在認真聽課，而是把手放在抽屜裏邊做小動作。車老師可厲害了，這位同學的小小舉動沒有逃過她的眼睛。她立刻把那位同學叫了起來，批評道：“現在不認真聽講，以後就不會有好成績，你現在不努力學長大了怎麼辦？那時你後悔也來不及了！”那個同學低着頭坐下了。從此以後，他沒有再做過小動作。
我們的支老師雖然嚴格，但她是一位認真負責的老師。
每一次，她都會用最佳的狀態給我們上課，就算她生病了也會努力給我們講課，書上的每一道題，她都瞭然於心，講的頭頭是道。如果有題目是我們不瞭解的，她也會很耐心的給我們講解，她總是笑眯眯地，讓大家覺得很可親。
這就是我們那時而嚴格，又認真又負責的支老師。支老師是夏日的微風，是冬日的陽光，我們一定會在她的教導下茁壯成長。
我的老師小學作文14
清晨，太陽在東邊露出了笑臉。我早早地背上書包去學校。一路上，鳥兒歌唱，花兒向我招手，我的心裏也樂滋滋的。因爲今天，我是小老師。
到了教室，同學們都還沒有來。我先坐到位置上，從書包裏拿出書和生字卡片，讀了又讀，然後一遍一遍地練習怎麼當個小老師。
時間一分一秒地過去了，同學們陸陸續續來到教室。等同學們都到齊了，我就走上講臺，朝着全班同學說：“大家好，今天我是小老師，帶領大家早讀，下面請大家把書翻到第十九頁……”
教室裏響起了嘩啦嘩啦的翻書聲，我多麼高興，大家全聽我的指揮。讀完了書，我又學着老師的樣子拿出卡片一張一張地給同學認讀。有幾個同學沒有認真讀，在桌子上做小動作，我就說：“不許做小動作，再不認真讀生字，我就把名字記下來了。”那幾個同學聽了我的話，趕緊坐端正，跟着一起讀。
早讀課結束了，我的任務終於圓滿地完成了。我向老師彙報了今天早讀課的情況，就回到自己的座位上。老師誇獎我今天當小老師紀律維持得好。我的心裏別提多開心了！
我的老師小學作文15
黑中帶黃的頭髮後面紮了個辮子。濃濃的眉毛，高挺的鼻子，好看而又嚴肅的臉龐。這就是我敬愛的老師。
老師雖然一副嚴肅的樣子，但我永遠愛她。那一次，深深地印在我心底。老師照常拿着試卷站在講臺上準備公佈前一天考試的分數，溫和地說：“這次考試，最高分九十三分，而最低分是七十八分。”老師叫班長把試卷發下去，心想：哪個沒用鬼會考七十八啊！那肯定會遭到一陣毒打。
“遊佳怡，恭喜你，第一名，九十三。”老師的大大嗓門打破了我的思緒。突然聽到老師說“鄧博宇，試卷”終於到我了，我豎起耳朵聽，我到底提多少分呀？可只聽都說：“上來領。”我箭步跑上去，拿着試卷，迫不及待地偷看了一眼，呀！不可能吧，我只考了七十八分，倒數第一，丟人現眼，怎麼辦，同學們知道了會怎麼笑話我呀？一連串的自卑把我打蒙了。看看同學們，好象沒什麼反映，爲什麼會反常呢？原來老師沒把我分數報出來。此時此刻，我真想對她說：“老師謝謝你，是你保護了我的自尊心，可我只考這麼點分，不應該呀。老師好像看懂了我的心思，看了看我，那眼裏沒有輕視，有的是鼓勵。
