初三生活的作文(15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的初三生活的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三生活的作文1
“學習緊了，玩樂少了，大家越來越忙！”
這是慣性思維的初三生活，可是，我的初三生活卻是天翻地覆。
午夜苦“抄”篇
“明天星期幾了？”“星期五呀！”“星期五了！哎呦，我還沒寫摘抄呢！”“我早寫完了，還不抓緊時間，小心語文老師批你！”洗完腳後，我趕緊爬上牀，剛揮舞了兩下筆，討厭的熄燈鈴響起，沒辦法，我只能騰出和周公約會的時間，在被窩裏和作業大戰了！看着大家都睡熟了，我把手電筒打開，開始進行我的“午夜苦抄”。終於，皇天不負有心人，不到十分鐘就抄完了，不錯，這次破紀錄了！隨後，躺倒就睡。
水煮魚篇
昨天晚上，宿舍標歌，快到熄燈時，上鋪的一位同學還在深情地演唱着。我一看錶，不到30秒就要熄燈了，我告訴了她這個噩耗。於是，她以平時練就的攀援功夫爬上去，把拖鞋一甩，不知誰的盆那麼倒黴，和她的拖鞋一起造就了一道菜——水煮魚，我們哈哈大笑。她剛爬上去，就又得下來，拯救她的“魚”。
偷吃篇
每晚都有，耐不住吃的誘惑的人，而且總在熄燈後。昨天晚上，某同學在被子裏偷吃，我們都在說她，她也不停止偷吃。於是，另一位同學拽起她來，她竟然說都不知道我們在叫她，宿舍裏頓時引起軒然大波，笑得那真可謂是天翻地覆。
我的初三生活怎麼樣？夠精彩，夠天翻地覆了吧！初三，生活的五味瓶！
初三生活的作文2
一個難得閒適的午後，窗外淅淅瀝瀝地下着小雨。手裏拿着一本散文集，坐在書桌邊，望着窗外灰濛濛的天空，心如止水般寧靜。
雨很小，小得讓人幾乎判斷不出是停了，還是繼續飄落。落在窗戶上，也只是細小的一聲輕吟。落在地上，也不過激起一小朵水花。雨似霧一般籠罩着平日裏車水馬龍的街道和這座燈火通明的都市。這裏的喧鬧似乎只有在下雨時纔會暫時消失。一點一滴，雨沖刷着城市的煩躁。街邊有兩個小黑點在緩慢地移動着。我站起身，走到窗邊仔細觀察，才發現兩個人並排緩緩地前行。雖然下着雨，但他們兩個人都沒有打傘。是因爲這雨的小，這雨的美嗎？很難想象在狂風暴雨中還有人在街上散步的。是啊，大雨讓人後悔忘了帶傘，小雨卻讓人收起雨具。凡事，點到爲止是的，過大的起伏讓人承受不住。
回頭，目光移回了家中。正在拖地板的媽媽，爲工作總結忙前忙後的爸爸，還有沙發上蜷縮着的貓咪。竈上煮着的開水，嗡嗡作響的的洗衣機，茶几上的一杯清茶冒出的熱氣……這一切在我的眼中也有了特殊的感覺。有家，所以有生活。而生活就是與家人在一起，感受着彼此的存在，因彼此的存在而快樂，因彼此的快樂而快樂。
生活並不是用濃墨重彩描繪出來的，也無需用多麼華麗的辭藻來形容它、讚美它。生活的真味就是平淡，如白開水，雖然沒有什麼味道，但是是生活的必需品。我們的一生若能平靜平淡如斯，那就是幸運幸福。
生活，無需調味，它的存在，它本初的平淡即是的。正如涓涓細流勝於洶涌波濤，白頭偕老好於花前月下。平淡是生活的真味。
初三生活的作文3
寒光閃爍，冰冰然若鏡之新開而冷光之乍出於匣也。銀亮的劍鋒輕輕舞動，劍尖在空中跳躍着，劃出一道道鋒銳的曲線。
雙腿沉重乏力，汗水在臉上留下一條條水痕，滾落到嘴裏，鹹鹹的，澀澀的。
我緊盯着面前的對手，高大的身軀，卓越的劍術，虎視眈眈，猶如一頭從未被打敗過的猛獸。透過黑色的面罩，我看到他冷冷地盯着我，一絲輕蔑的微笑從他的嘴角流露。我勉力擡起如同灌了鉛一樣的胳膊，沉重的鐵劍，緊緊地壓着我的手，很酸，很累。
此時，關鍵的一刻，決一劍，定勝負!
我記起，無數個日子，筆直的劍道上交錯的步伐，眼花繚亂間劍花上下翻飛，銀亮的劍尖如一條潛藏的毒蛇吐信。多少次汗水封了雙眼，多少次腳底磨起血泡，多少次教練揚起劍尖，毫不留情地落在我的身上、手上。一道道傷痕，一條條淚水，一次次跌倒，一次次爬起，爲的，不就是這最後一刻的決戰嗎?
我的步伐開始緊湊起來，思維凝結成必勝的信念，刺!刺!刺!劍尖步步緊逼，衝!衝!衝!劍光緊緊纏繞。
一剎那，所有思緒都擰成一個字“攻”，一股最原始的氣息潮水般涌上心頭，一切技巧與策略都化作一味的搏殺，劍法匯成兩個字，“刺“，“擋”。
劍尖在旋轉!揮舞!凝聚!一劍刺出，堅決，果斷，沒有任何餘地!
綠燈亮起，成績有效!看臺上爆發出雷鳴般的歡呼，最後一搏，我成功了!對面，那高大的身軀，卻把頭垂到了塵埃裏。細細咀嚼，生活的真味，無非是歡樂與失落交織而成的一首歌。
劍如人生，有苦澀，也有甘甜。將相本無種，男兒當自強，我願持劍走天涯，一寸一寸咀嚼生活的繁華。
初三生活的作文4
每當撒下一片汗水，便會收穫一片耕耘，有人說，在校的歷程在一個製作食物的過程！
初三是在爲食物選材，而高三是在爲食物烹調的時候，大學則是在片輕鬆的過程式中享受！在一片疑問中，我走向了初三的大門！
種下種子，開學的第一天，老師對我們說：同學們，初三了，應該努力了，你們的人生第一次決擇的迫在眉睫，不應該在掉以輕心了“在片緊迫中，拉開初三生活的帷幕！也種下顆正待發芽的種子！
培育種子！初三的生活就是苦！每天不知疲倦地做着沒有盡頭的作業，晚自習上，望望掛在牆上的大鐘上，在那片老師的催促聲中，抱起己本，開始向努力進功！在一片沙沙書寫聲中，將份份作業完成，偶爾感到十份疲憊，起身伸伸胳膊，望着窗外的星星無奈的苦笑一下，繼而在此進入其中，開始沒有停止的學贈！用汗水澆灌着種子，待它成長！等待結果！初三在一片沙沙寫在聲中，輕輕地度過！在一片沒有盡頭的學習中，滴下辛勤的汗水，撒下點點淚珠！用那辛勤的努力，鋪墊着明年的中考！前進在未來的道路！等待着結果在花開最美的時刻！
初三是一張紙，一張家潔白無暇的紙。而我們亦是那一枝枝畫筆，在初三的日子裏，用汗水與辛勤勾畫着美麗的明天！初三是一粒種子，一顆正待發芽的種子，而我們辛勤的汗水，亦是培育它成長的肥料，在初三的日子裏，花開在最美的日子裏！
初三生活的作文5
給生活加點糖，會讓你進入另一個世界，發現另一種神奇的快樂。
星期五，放學後我回到家，感到身子十分沉重，書包彷彿重了許多，一個星期的學習，令我身心俱疲，放下書包走到牀邊，我的手臂畫了兩個圓，伸了個大大的懶腰，骨頭一陣噼啪的舒爽，身子卻不由自主的倒在了牀上。
望着白花花的天花板，我的腦子也一片白花花。枯竭的精神力令我的思維變得十分遲緩。
這時，一陣歡鬧的鳥兒的啼鳴聲從窗外飄進來，我頓時被這輕快的聲音吸引了。擡起頭，我看見兩隻鳥兒嬉鬧着停在窗外那棵挺拔的杉樹上。明媚的陽光透過纖薄新生的綠葉籠罩下來，照在小鳥的身上，給它們披上一層金輝，輕盈的樹枝在風中搖曳，柔軟的新綠蕩起的微波似蕩進我的心中，讓我對那個世界充滿了嚮往。
忽然，小鳥又嬉鬧着飛走了。眼睛被小鳥牽走了，心也被帶走了。於是，我衝出門，朝着鳥兒的方向奔去。
山中春天的世界五彩斑斕。一簇簇紅的，黃的，地上的，樹上的花兒接連映入眼簾；樹梢上有鳥兒在談論着什麼，它們似乎在用新奇的目光打量着我這個外來者。
翻過一個山頭，我進入到一片桃花林，遠處的農田中，油菜花在閃着金黃色，紅黃相間的顏色不斷刺激着我，讓我有一種“誤入藕花深處”的驚喜。
靜下心來，樹葉上那彎曲的脈絡，花朵中央，花蕊上“採蜜”的一隻螞蟻，或是石頭上睡覺的一隻鼠婦，亦或是一粒小小的泥巴，都能帶給我無限的樂趣。
躺在地上，閉上眼，由陽光暖洋洋的撒在我身上。突然明月：原來，我的生活不僅僅只有學習，只是因爲學習而忽略了原本美好的風景。
在枯燥乏味的日子裏，我們一定要學會給生活加點糖，它讓我們進入了一個春天的世界，得到了精神的滿足和愉悅。
初三生活的作文6
如果讓我用一句話來形容初三生活，那麼就是痛並快樂着。初三的學習是痛苦的，但其中也有歡樂。
夜深了，桌旁的鬧鐘指針清晰地指在11上，此時左鄰右舍已經熄了燈，疲倦地進入夢鄉，而我卻因繁重的學習任務不得不繼續奮鬥，可眼皮早已不聽使喚。正當我昏昏欲睡的時候，房門輕輕地開了，牀着睡衣的媽媽輕手輕腳地走進來，手裏端着一杯還冒着熱氣的牛奶。她輕輕地摸着我的頭，囑咐我累了就喝牛奶，內心頓時被一股暖流填充的很滿，睏意也就隨之消失了。啊，親愛的媽媽，因爲有你，即使再累，我也感到快樂！
哎，此時的我已經被這道題困擾了十多分鐘，真想打電話問問老師啊。可是老師現在有空嗎？這可是假期啊。我猶豫了很久，鼓起勇氣撥通了號碼，嘟－嘟－嘟－，十幾秒過去了，我的心也隨之緊張起來。正當我想掛斷時，電話那頭傳來了數學老師那熟悉的聲音。他耐心地詢問我題目，細緻地給我講解，我的緊張和不安也隨之消失。只一會兒工夫，困擾我多時的難題就迎刃而解了。啊，親愛的老師，因爲有你相伴，即使再苦，我也快樂!
活動課上，同學們歡笑着，追逐着，盡情地玩耍着。操場上，男生正在上演一場打籃球的好戲，女生正在踢毽子，踢毽子的腳法可真是變化多端啊！啊，親愛的同學們，因爲有你們，即使初三的日子再枯燥，我也感到很快樂！
初三的生活雖枯燥、辛苦，可因爲有了你們，我也感到十分快樂！
初三生活的作文7
初三的生活充實，美好但又不乏焦急，忙碌與無味。在忙碌的生活中，一天的固定模式，上課，下課，吃飯，睡覺使我變的麻木了，大大小小的考試，無數次的歡笑，淚水，來來往往身邊的人，一切都是那樣，那樣迷惘，無助乏味；成績起伏不定，朋友的瑣事，老師的教訓，父母的責備，自身的壓力……一時間，壓力，困惑，淚水，寒風，枯葉，喧鬧交織在一起，迷惘，難過，無助，悲傷一次又一次涌上心頭。我無知無措了，我迷惘放棄了！
內心的深處殘餘的一絲堅強，樂觀阻止着我，告訴我要執着，堅強，掙扎，告訴我必須勇敢，於是我像剛要脫繭的蝴蝶，在一層囚牢似的繭中蠕動，掙扎，期待，期待羽化的那一刻。
無數次，無數次我在岔路口上徘徊，無數次，無數次我獨自流淚，無數次，無數次我問朋友，爲什麼，無數淚，無數次決定放棄又鼓起勇氣。
也許真的需要成長，朋友的瑣事，老師的教訓，父母的責備，……那都是成長中需要經歷的，那都是感情的一個階段，需要面對，需要挑戰，更需要磨練。
我開始用坦然的心面對，開始學會堅強，開始選擇自己的路，義無反顧，無怨無悔！我要學會改變，學會奮鬥！
終於，我知道：應該成長，即使有無盡的黑夜，但總會有黎明，應該將強，即使有迷惘突兀，但總會有枝葉繁茂，應該勇敢，即使有荒涼漂泊，但總會有流浪的豁達美麗。
一切都會好，都有開闊的一面，迎着，擦乾眼淚，決心告別迷惘的我，明天，又是一片美好，一片明朗！
初三生活的作文8
升上初三，不再有初一初二的悠閒自在，不再是爲了期末考而最後衝刺，不再有“還有一個學期可以努力，這個學期就暫時懶惰”的理由。初三真的就這麼來了，我們用極複雜的心迎接它的到來。是興奮？是期待？是擔憂？是緊張？
大量的練習，大量的作業，大量的學習。不斷地擠壓着我。連呼吸都是那麼急速，然後，閉上雙眼，深呼吸一口後，又繼續思索這道數學題的解題方法。當自己終於可以躺在牀上，蓋上被子時，嘴裏依舊背誦政治、語文。
也因爲如此，從辛苦中獲得更多的，是“快樂”。正面對素未相的數學題、“一望無際”的語文文章等等，讓我頭疼。但是我能從中發現不一樣的快樂。
我最近學了一課梁啓超的《敬業與樂業》，文章很長，而且理解起來有一定的難度，自然學起來，就不禁感覺到辛苦。老師在講課時，免不了會加快速度去分析課文，我一旦分心，哪怕是一秒鐘，就會聽不見老師所說的很多東西。一節課內不僅要忘卻專心致志所帶來的勞累和長時間帶來的煩悶。或許一節課下來，真正理解到的並不多，還需要自己去理解。真正辛苦在於在沒有人的幫忙下去學習。可是，每次當我放棄了課後的休息時間去學習，都要經過一番思想上的鬥爭，最終還是繼續去學習。當完成這個學習任務後，心裏不禁會有一陣成就感，這是一種“不一樣的快樂”。
不只有語文，英語方面也有同感，每當學會了一個單詞一篇課文，心裏不免會有不一樣的快樂。
這就是我的苦樂交融的初三生活。就如同梁啓超的《敬業與樂業》中的道理差不多，我有我的“業”，我已經做到“敬業”了，不知不覺中，“敬業”中就伴隨着“樂業”，有了這樣的“不一樣的快樂”，讓我以後的學習，更富有動力！
初三生活的作文9
你可曾聽說宋代大詞人蘇東坡的一首《水調歌頭》曾讓無數人潸然淚下，不能自已，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。這個世界上有那麼多地不完美，既然如此，我們又爲何要苦得煩惱呢？我看哪，還是微笑着，去唱生活的歌謠吧！
生活不一定要美好，幸福充實的，我想更多地是要去尋找吧。美好總是令人們所向往的。快樂總是人們所希望的，而快樂美好到底怎樣纔會回到我們身邊呢？
我認爲我們不能空等着幸福快樂降臨，所以我們要去尋找幸福。當我們走在陽光中，我們會看到陽光照在我們的`身上會反射出影子，影子會跟隨我們的腳步而走，這時候我們也許也會感到快樂呀，當我們徜徉於小道之上，我們可以慢慢悠悠地邊欣賞風景，也可以享受風帶給我們的快樂，讓我們感受到微風拂面的溫馨，還會有一點甜蜜哦。
慢慢地拂過柳梢，卻看到了綠油油的葉子，充滿了新生的滋潤，好像充滿各種各樣的活力，綠油油的，讓人看不釋手呢！仔細看上面還有像覆了一層綠油一樣，令人感到新生的可貴。浮柳慢慢下來，好似姑娘們扭動纖細的腰姿一樣，令人頓生快樂的感覺，它們隨着微風而擺動，好像也會感到風的溫靜與美好吧！
努力綻放出笑顏，奮力地揚起笑容。看看那面向上的太陽花，努力的去綻放，只爲在太陽升起的那一刻贏得人們的讚賞。希望它這種努力的精神，讓別人讚揚，哪怕是隻有那一丁點兒的時間，它都會盡情努力的搖擺，也感受一下成功的喜悅。
微笑着，讓我們發現生活的美好吧！
風兒靜靜吹
鳥兒靜鳴
獨有空靈
唯有一簾幽夢
微笑
唱生活的歌謠
初三生活的作文10
歲月匆匆，一轉眼就過去了，不給人留下回憶的時間。
想起剛剛升入初中時，抱着對這三年的一切幻想走進學校，新奇地東瞅西看，新鮮極了。轉眼間一年半就過去了，教科書的封面換了一次又一次，在學校爬的樓層也越來越高，沒有一點準備，初中三年的沙漏也已經漏了一半了。曾經還幼稚地說：“三年的時間長着呢！”來不及觀望，我們就成長了。在一點一滴、不知不覺中，我們都在改變。
成長就是一種撕心裂肺的痛，被生拉硬拽的離開童年，儘管有再多的不捨，可我們身不由己。童年已成爲逝去的風景，無論殘存的記憶如何，我們都不能留戀它，只能展望遠方，去尋找下一個棲息地。
當你在玩耍時，別人正在琢磨一道難題，這樣一日一日的累計，終會有一天成爲難以追趕的差距。成敗在於細節，一個人能否成大事，全在平時的點滴小事。還有一年半的時間，我們就將步入考場，去用三年的汗水和奮鬥賭一個分數。一切都來得那麼快，一朝一夕就即將過去。青春，是人生最美麗的季節，是生命中最靚麗的時期。青春，也是人生的舞臺，我們必須要看清前方人生路程的情況，認準前進的方向，然後奮力衝刺，去追尋你的希望曙光。人的一生可以平凡度過，也可以翱翔出一片天地，要選擇怎樣的人生全在自己，沒有人可以幫助你。其實可以自私的想，爲了自己將來生活得更好，也要努力付出。汗水與收穫總是成正比的，沒有人可以輕易收穫，我們唯一的選擇就是付出多倍的努力，去換來收穫的喜悅。我不知道等待我們的將會是什麼，可既然選擇了遠方，就只能風雨兼程…….
歲月不饒人，沒有太多的時間留給我們任性、浪費、虛度。
原來，三年真的很短。
初三生活的作文11
“採菊東籬下，悠然見南山。”陶潛體會到的只是隱居生活的滋味，生活的真味還需在現實中尋找。
每天彷彿都被書給埋沒，在喧鬧的課間，我只能靜坐苦讀，在如山的作業中，等待着週末的降臨。只有週末，我才能騎着自行車，穿行在這城市的喧鬧中，去尋找屬於自己的生活真味。
踏着車，揹着籃球，打理好全身裝備，帶着幾分豪氣，就這樣，我出發了。在城市的高樓下，一羣樸實的農民工，端着熱水，津津有味地在吃着饅頭。他們與周圍的紳士淑女、豪華餐廳以及豔麗的廣告牌顯得格格不入，但這卻是城市別樣的風景，他們同樣在分享着這城市的繽紛多彩。於他們而言，這纔是生活的真味。
“嗞嗞……”只聽得見球鞋與地板激烈的摩擦以及籃球自由落地的聲音，對於我來說，這裏就是我的聖地。脫去外衣，舒展舒展筋骨，運動的魅力無法阻擋。少年盡情揮灑着汗水，時間彷彿在這裏停頓，腦袋裏總是回放着各種招式，想着如何試一試身手。是爲了在朋友面前炫耀嗎?不!這是青春個性的不羈與張揚，這纔是少年生活應有的真味。
回家路上，城市已換上夜間的禮服，霓虹燈五彩斑斕，車輛川流不息，各式各樣的夜市叫賣聲演奏着城市獨特的小夜曲。我總會忍不住地停下來四處張望。各種小吃的香味吸引着每一個路人，路邊的燒烤總是我的最愛。我滿足了自己對美食的慾望，然後又打着唿哨前行。不要辜負了這美好的夜晚，這纔是生活的真味。
回到家中洗個澡，拿起手機又不停下。我不知道是世界改變了我們的性情，還是我們的性情改變了這個世界。望着這城市中的來來往往的人羣，我常常想，我應該是他們中的一員，但我卻擁有自己的小小世界。我獨自享受着自我的空間，釋放着自己小小的能量。於我而言，這就是生活的真味。
初三生活的作文12
生活，就像是在沙灘上踱步，猛然回首，生活的腳印已牢牢的印在了沙灘上。——題記
“看庭前花開花落，望天上雲捲雲舒。”你像那羞澀，衣袂飛揚的女子，悄然飛入我的心扉，便有了“遙想公謹當年，小喬初嫁了。”的一世傲骨，生活也從此打開了你的窗紗。你像那一抹春綠，忽然映入你的眼簾，便有了“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”的綠色心情，生活從此也進入了你的園林。回首生活，發現已不是偶然的回憶，就像那“大江東去浪淘盡，千古風流人物。”的澎湃，其實早已鐫刻我心頭。
希文兄，你豪情爲國，憂國憂民;你不受奸邪小人的風言風語，不以物喜，不以己悲，難道你生活不瀟灑嗎?不，你那“酒入愁腸，化作相思淚。”的柔情，難道不能鍛造你不滅的鬥志嗎?你對友人的勸勉，也是這樣，才能讓你寫下“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”的傳世絕唱。天祥兄，你那錚錚鐵骨是爲生活而煉就的吧!不然怎會有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的壯志豪邁?你那不屈的鬥志，值得我們詠唱。
生活，煉就了有志者，也讓許多無知者自我頹廢。從古至今，文人墨客們在享受着你，21世紀的新青年們更在享受着你。但是你沒有倒下，而是爲我們留下了一篇篇名作。悄然回首，發現你越來越向遠處流去，不!我要追上你，與你同樂!我會像“古仁人”一樣瀟灑生活!
回首生活，有快樂，有悲傷，有柔情，有豪邁。無論如何，生活帶給我們的不僅是這些，只有享受生活纔不會感到“夕陽西下，斷腸人在天涯。”與君共進!
初三生活的作文13
暑假裏，我和弟弟跟着爸爸媽媽來到鄉下老家度假。
早上，吃過早飯以後，我坐着車來到了爺爺家，我從車窗外看見一望無際的稻田，像綠色的海洋，一陣風吹過，稻田一起一伏，像掀起了綠色的波浪;田旁邊，是一排排葡萄架、絲瓜架、黃瓜架、豆角架，綠色的葉子襯托着碧綠的黃瓜、長長的豆角、紫色的葡萄等等，就像一個天然的屏風，又像一幅天然的油畫，真是太美了!
到了爺爺家，我和弟弟在裏面玩，十分愜意。夏天烈日炎炎，太陽把大地烤的滾燙滾燙的。鄉村的孩子卻仍然跑出去玩兒。他們穿着單衣，赤着腳，在山上打馬蛇子，捉屎殼郎。每當馬蛇子受到驚嚇，就脫掉尾巴逃走了。因爲有人說馬蛇子是蛇的小舅子，所以要在地上畫個圈，圈裏畫個叉，再吐一口唾沫就能防止蛇來報復。
你若是在夏天的夜晚出去散步，會看見鄰居們在家門口坐在椅子上圍成一團。他們搖着蒲扇，一邊乘涼，一邊聊一些家常事。他們和滿天的繁星、和煦的微風一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫。
鄉村，就是那麼的獨特，就是那麼的悠閒，就是那麼的迷人。鄉村是我夢牽魂繞的地方。啊真美。鄉村雖然是樸素的，但是那綠綠的稻田，那清清的河水，那憨憨的笑容，把鄉村融入了一種和諧、令人嚮往的境界。
走在鄉間的小路上，你會看見小路旁五彩繽紛的花朵向你招手，迷人的香味撲面而來。走進深處，你還會看到稻田依傍着青山。一陣微風吹過，稻田裏的禾苗就會搖擺起她那柔弱的身軀，像是在跳舞。
鄉村，田園，農家風光，這一切都成了一道獨特、迷人的風景，鄉下生活真美好!
初三生活的作文14
初三，多麼熟悉的字眼，夏天的退去的暑氣告訴我：它來了。初三，多麼有分量的字眼，升學這一目標揹負了多少期盼，多少汗水，初三，多麼驚心動魄的字眼，望着成堆的作業，很沒底氣地問自己：“你，能行嗎？”
某夜，鐘聲敲過了11點，月亮孤寂地嵌在天上，星星孤寂地眨着眼，檯燈孤寂地“站”着崗，燈下，還有一個孤寂的我，直起腰，活動活動手腕，望着手邊成堆的試卷，我無奈地嘆了口氣，站起來，走出房間換換新鮮空氣，忽然，一抹暖色闖進我的視野，擡眼望去，喔，原來是君子蘭開花了。
在我的記憶中，這盆君子蘭自從入住我家後已經十年沒有開花了。只有肥厚的葉片，透着健康的綠色。現在，它居然開花了。只見那些花朵嬌豔地開放，顏色從鵝黃逐漸變成淺紅。暖暖的，像午後的陽光，使人沉醉。
望着這花朵，那長期積壓在心中的苦悶，忽然就煙消雲散了，好像從來都沒有來過。
君子蘭十年孤寂，換得一朝花開醉人心。我奮鬥一年，唱響屬於自己的青春之歌，換得在新的陽光下刷新生命的高度。
初三再苦再累又有何妨呢？只要努力了，只要回首時沒有遺憾，不就已經很好了嗎？
暗夜無風星寂寞，我有感動映天地。十年寒窗一朝載，點點溫暖存心間。書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。若問此心何時滅，天地皆亡心不移。
初三，多麼熟悉的字眼，夏天的退去的暑氣告訴我：它來了。初三，多麼有分量的字眼，升學這一目標揹負了多少期盼，多少汗水，初三，多麼驚心動魄的字眼，望着成堆的作業，很沒底氣地問自己：“你，能行嗎？”
某夜，鐘聲敲過了11點，月亮孤寂地嵌在。
初三生活的作文15
初三意味着什麼，初三命運的門檻很難邁過嗎？
剛升入初三的我不由得產生了這麼多奇怪的想法，那時的我像一隻迷失方向的小鳥，在天空中找不到自己的方向和目標。
初三，可能會留下遺憾，可能會留下美好的回憶，可剛開始的一切都讓我覺得初三就像“初三要走過地獄”而我們就像一隻只被禁錮的小鳥，沒有了自由，只有看着別人快樂，但是，漸漸地，我發現初三並不想我想象的那樣，雖然每天忙忙碌碌，但我們同樣也在收穫着，我們感受到了生命的意義。
在短暫的初三生活中，我一次又一次充滿矛盾，每一次都會讓我想要放棄，當我有靜下心的時侯，我問我自己，“堅持是爲了什麼，放棄又爲了什麼？”我又看到同學們“奮鬥”的身影，都是同齡人，別人能堅持，別人能奮鬥，我爲什麼不行？於是，我一次又一次衝破矛盾，帶着自己最初的夢想和激情，堅持在青春的路上前行。
每一次的成功都會讓我心中多一份安慰，每一次失敗都會讓我內疚，自責，一天又一天，不知道帶走了多少個那樣的夜晚和早晨，當雙手浸溼在冰涼的水中，當汗水佈滿臉頰，我有在問自己：“夢想總是遙不可及，是不是應該放棄？”每一次收穫都需要汗水，每一次成功都有付出，無論前方的路有多遠，我都會帶着那份夢想和激情與青春同行。
