初三生活作文(合集15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的初三生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三生活作文1
初三，是個告別個性，既而用希望與努力苦盼灰色後的紅色的時節。在匆匆歲月中，我們都在等待着勝利的紅色向我們迎來。在這灰色的時期我又在尋尋覓覓中，捕獲了種種其他的顏色。
藍色 我想起了學校那一排排的課桌。往日的課桌文化與那一個個彈來彈去的硬幣以不復存在了，現在的課桌都被一本本厚重的書壓的快喘不過氣了。我們一個個都失去了往日的童真，換來的只是苦澀與無奈……在這苦澀與無奈中我又找到了快樂，挑戰自我的快樂。
綠色 我想起了學校那一小片供我休息的小庭院。曾幾何時，我拿者四國棋與同學在那廝殺，現在的我有時只有捧着一本語文書在那啃古文而已；曾幾何時，我同同學在那追逐、嬉戲，現在的我有時只能輕觸那稍許渾濁的池塘河水，從中尋找到往昔的快樂……在這回憶中我又找到了快樂，自然的快樂。
橙色 我想起了學校那一個個籃球。與安靜、沉悶的課堂相比，球場的爭霸是以一個側面反映了初三學生緊張的學業生活。那些在考場的競爭，或許以轉化爲球場的爭奪。如果你在考場失敗了，那你就在球場大幹一場吧，在每一次的大汗淋漓後的快感與獲勝的自信，相會使我們在考場上的勇氣倍增，更增添成功的把握。在這大汗淋漓中我找到了快樂，自信的快樂。
藍、綠、橙代表了我對初三的感受，相信更多的同學會以更多的顏色來形容初三的生活。或許有的人有抱怨，但更多的人是從苦中尋找快樂。苦到頭那就是甜！古人云：“苦盡甘來。”不就是如此嗎？
初三生活作文2
每一個人都有很多自己的煩惱：例如官不如別人的大，錢不如別人的多，工作不如別人的理想，房子不如別人的寬敞，長得不如別人的帥等，咋想總覺得自己活得憋氣，事事不如意，事事不如人……
細想之下，不如人處，多都是把自己的短處與別人的長處相比較的結果。
其實如果把自己的收入與張三的比，心裏多少會有絲優越感。把自己的工作與王五的比，會覺得自己混得也還不錯，再與龍四比比家庭，自己不比他過得差……最後將自己同那些在病牀上躺着的，在監獄裏蹲着的比一比，其實自己也不是很失敗。
正如詩中說的：“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”
當你羨慕別人的時候，其實你也可能成爲別人的對象。比如王五羨慕你的工作，有一份穩定的收入，張三羨慕你的孩子聽話，雖然他自己掙了很多錢，但卻沒有把孩子教好等等。
人性的弱點就是這樣子，對自己已經擁有的，常常視而不見，而對於缺失的，卻喜歡耿耿於懷。煩惱便也滋生了，痛苦自然的產生。
人生不如意事十有八九，誰也沒有完美的人生，欣賞別人的風景時，也別忘了咱自家的花園。只要換一個角度看，我們亦是別人眼中的一道風景線。
初三生活作文3
初三的生活 進入初三的前幾個星期，感覺跟初二時一樣很輕鬆，但自從月考，就得比初四的還要忙。
以前，星期五放學的時候，我和初二的一個同學總是等初三的兩個哥哥，但現在，週五下午總是靜不下心來，所以課效很慢，所以老師們就拖堂幾分鐘，在整個下午，一點記作業的時間也沒有，上完了上一節課，接着上下一節課。
以前的學校生活，我最喜歡晚自習的時候，因爲在寫完老師佈置的作業以後，就可以自主好多東西，每科都有好多拓展的知識。現在呢，不但老師佈置的作業寫不完，還要拿到宿舍去寫，有時甚至到了第二天早讀，或早上早起來寫作業，走讀的同學亦是如此。
我好還念初二的生活，當時老師與家長都讓我們多學一點說，到初三時能輕鬆一點，可是，那時候的我們卻不知道初三的壓力，都想：初三肯定也沒那麼累，還是等以後再學吧。
現在，小科要趕課程，主課上難度，加上物理化學和小中考，不努力學習肯定是要落後的。
眼保健操的間隔處，正看眼睛看一下書，音樂響起時，在心中默背；下樓跑操時，大家拿着書或提綱一邊跑步，一邊背知識點。跑完操，大家回到教室，立即默寫，然後同桌檢查。
每天下午剩餘的半個小時，小科都要考試，來作爲這周的週考成績。
初三，一定要努力學習。
初三生活作文4
如果有人問我“生活”是什麼？我可能會說生活就是一幅漫長的畫卷，裏面的每一筆都是一個奇蹟！
我們每一個人都會有自己的生活，無論是醫生、教師還是詩人，每個人都會以自己獨特的方式來對待生活。這樣，對生活的態度便成了過好生活的關鍵。
首先，要端正自己對待生活的態度，要有一個良好的心態，要懂得爲家庭付出。但是，生活中總是不可避免的發生一些不愉快的事情，只要以樂觀、積極、向上的態度來對待，我相信任何的不愉快都會被化解。
我國的著名女詞人李清照便是其中的一個典例。在貧窮飢餓的戰亂年代，她和她的丈夫在外漂泊的時候，她的丈夫不幸離她而去，她悲痛欲絕，整天以淚洗面。清晨她連頭髮也顧不得梳，只是在窗外呆呆的看着，看到花兒從枝幹上落下便唉聲嘆氣，回想起以前和丈夫在一起的快樂時光，淚兒又禁不住再次落下。
我相信任何一位女性也會像她那樣，但與衆不同的是，在傷心沒多久之後她卻端正了自己對生活的態度，用樂觀、向上來對待生活，這時，我想她的內心也將忘掉憂愁。
你的態度決定你的高度。在生活中也一樣，你對生活的態度越端正，相應的你的生活質量也會進一步提高。
生活中的應是美好的、獨一無二的，你對這個家庭付出的越多，生活就會回報的越多。
生活像一幅畫卷，而我覺得生活態度更像一支畫筆，你的每一筆都會把畫卷裝飾得十分精彩，讓我們的生活永遠充滿陽光。
初三生活作文5
時光飛逝，轉眼間就到了初三，初三的學習生活是很艱苦的，但我們每個人都要懷着無比快樂的心情來學習，不要每天都只是玩玩玩的，玩，也不能學到多少有用的知識，我們每個人只有用心學習，來把這些知識學好才，將來長大了也才能找到好的工作，也能自己當老闆。
在初三的這一年中，我們要多加努力，不能貪玩，要給自己制定一個合理的學習計劃，爭取在初三的這一年裏學到更多更多有用的知識。
初三是很辛苦的，要中考，在中考的前幾個月的時間裏，我們上課要認真的聽課，不要開小差，課後要複習，老師佈置的作業也要認真的完成，不能太馬虎，馬馬虎虎的話也不能學到多少知識。
我們從小學讀書，一直至讀到了初三，我們爲的是什麼?當然是爲了以後長大了能使自己找到好的工作，也能自己當了老闆，這樣的話我們也不會很辛苦，但是我們要想成功，我們就必須得好好讀書才行。
在初三中，我們學到了很多做人的道理，也學到了很多知識，也認識了很多朋友，初三中，我們的學習壓力也比較大，我們要認真學習，努力學習，把以前不會的知識學會。
初三生活作文6
你看，在教師辦公室的窗裏，老師還在辛勤的批改作業，老師您的家人還等着您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了!您又辛苦了一天，就別爲我們費心了!
有一次放晚學時，我走在回家的路上，這時一位白髮蒼蒼的老奶奶不留意摔了一跤，一位小弟弟便立刻上前幫忙，扶着老奶奶走向了遠處，看着這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來。就就是這麼簡簡單單、平平常常的小事，我發現了生活中的美!
以前有位哲學家說過：“然而善於理解別人的人會發現世界到處就是一道道門；不善於理解別人的人會發現世界到處就是一堵堵牆。”既然我們要尋求美，門就務必敞開，而牆堵住我們的去路，美也無處可尋。理解無非就就是你我彼此溝通罷了，生活中人們渴望理解，人與人之間的交往需要理解。人與人之間只有相互理解才能更加和睦，生活才能更加美。
生活中，美無處不在。美的生活，我們需要用耳朵傾聽，用眼睛發現，用樂觀的心態享受。
初三生活作文7
如果讓我用一句話來形容初三生活，那麼就是痛並快樂着。初三的學習是痛苦的，但其中也有歡樂。
夜深了，桌旁的鬧鐘指針清晰地指在11上，此時左鄰右舍已經熄了燈，疲倦地進入夢鄉，而我卻因繁重的學習任務不得不繼續奮鬥，可眼皮早已不聽使喚。正當我昏昏欲睡的時候，房門輕輕地開了，牀着睡衣的媽媽輕手輕腳地走進來，手裏端着一杯還冒着熱氣的牛奶。她輕輕地摸着我的頭，囑咐我累了就喝牛奶，內心頓時被一股暖流填充的很滿，睏意也就隨之消失了。啊，親愛的媽媽，因爲有你，即使再累，我也感到快樂！
哎，此時的我已經被這道題困擾了十多分鐘，真想打電話問問老師啊。可是老師現在有空嗎？這可是假期啊。我猶豫了很久，鼓起勇氣撥通了號碼，嘟－嘟－嘟－，十幾秒過去了，我的心也隨之緊張起來。正當我想掛斷時，電話那頭傳來了數學老師那熟悉的聲音。他耐心地詢問我題目，細緻地給我講解，我的緊張和不安也隨之消失。只一會兒工夫，困擾我多時的難題就迎刃而解了。啊，親愛的老師，因爲有你相伴，即使再苦，我也快樂!
活動課上，同學們歡笑着，追逐着，盡情地玩耍着。操場上，男生正在上演一場打籃球的好戲，女生正在踢毽子，踢毽子的腳法可真是變化多端啊！啊，親愛的同學們，因爲有你們，即使初三的日子再枯燥，我也感到很快樂！
初三的生活雖枯燥、辛苦，可因爲有了你們，我也感到十分快樂！
初三生活作文8
歲月的風鈴搖落了黃葉，催醒了枯枝，滴滴答答的鐘聲和我成長的快樂，成功的喜悅一起舞蹈，也不斷的驅趕着我的煩惱和賴着不走的苦悶，不知不覺中，我敲開了初三的大門。
送走了自由自在的假期，迎來了一頁頁講義，一道道例題，一份份試卷。“白日裏分式三角原子分子忙爭戰，黑夜中古文社會鐵馬冰河入夢來。”讓忙碌充斥着生活。
一個月的.適應，讓我習慣於這緊張而忙碌的初三生活。一次次小測接踵而至，可當我揮舞起努力汗水鑄成之劍時，他們便不是問題!生物，歷史會考的壓力，讓人喘不過氣。可當我想到初四所面臨的中考時，會考似乎只成爲我人生樂章的“前奏”，畢竟，地理會考我已闖過，所以我仍堅信這一句話--努力就會有所收穫!
儘管如此忙碌，我似乎也能在這忙碌中尋找一份快樂，一份信念。那是一種源於競爭，源於成功的快樂;一種源於執着，源於內心的信念!
初三生活，因忙碌而精彩!
初三生活作文9
初三的生活是令人緊張的，因爲即將迎來中考，所以每天都要投入大量的精力進行復習，每天都在緊張的情緒中度過，中考也是檢測初中三年學習生活中所學到的知識掌握任何。
初三的生活也是令人興奮的，因爲中考過後，就會有一段暑假可以讓人放鬆，令人瘋狂，而且也讓我們對未來充滿憧憬。
初三的時候同樣是令人陶醉的，初三是我們同學在一起學習的最後的時光，因爲未來我們很少會有機會在一個學校讀書，或者是各奔東西，不得而知！但是在我們初三最後一年的時光裏，也會有很多有趣的事情發生，讓我們在緊張的學習生活中得到片刻的放鬆。
初三的生活亦是令人傷心的，因爲中考過後，大家各奔東西，不一定會有機會再見，真希望時間能夠停止，停留在我們初三的這一刻，可是這是不可能的，因爲時間不會停止，所以我們只能珍惜同學最後相處的時光了。大家都不會喜歡離別，因爲離別是傷感的，所以我們不會說再見，而是說來日可期。
初三的時候是首歌，我們嚐遍了酸甜苦辣之後，就會告別這一段難忘的學習生活了！
初三生活作文10
生活中每個人都會經歷許多事情，但有一件有趣的事至今我還歷歷在目。
北風呼呼地吹，我和媽媽去廣場放風箏。還沒到廣場，我的心就很激動，幻想着我的風箏就像一隻大鳥一樣展翅飛翔。到了廣場，我早已是迫不及待了，媽媽的車還沒停穩，我就跳了下來，朝廣場上奔去。哇！廣場上的人真多啊！有的一邊滑着旱冰一邊放着風箏，有的放的風箏特別高，有幾百米高呢！
我的風箏是一隻大蜜蜂，五顏六色的身體上有一雙閃閃發光的大眼睛，惹人喜愛。我先把骨架裝好，風箏的骨架就像人的骨頭，能支撐身體，自由飛翔。然後上線，一切準備就緒，我迎着風跑，媽媽把風箏往天上一仍，沒想到風箏就像一個不聽話的孩子大頭朝下栽了下來。我試了幾次，還是不行，我琢磨了一下，是跑得方向不對還是線沒上好，還是骨架沒撐好？正在我自言自語琢磨的時候，一位老爺爺走過來，說“讓我來幫幫你吧！”老爺爺看了看風箏，自信地對我說“是線系錯了，風箏線系錯了就好比人把帽子戴在腳上。”我笑了，把線重新系好，風箏“呼”的一聲飛了起來，我的心好像也飛了起來，和風箏在天空中飛翔。放風箏真有趣啊！
通過這件事我知道了在生活中會有很多有趣的事，要珍惜利用它，讓它成爲我們生活中一筆可貴的財富。
初三生活作文11
記不起是從何時開始這種生活了，每天就只是學習，吃飯，睡覺，再學習，再吃飯，在睡覺……踩着單車去學校，每個人的臉上都絲毫見不到青春的陽光，只有一絲的疲倦。拖着沉重的步伐，揹着沉重的書包，懷着沉重的心情，一步一步踏上樓梯，便又開始了一天的奮鬥，?
盼望着，盼望着，好不容易下課鈴下了，老師卻聽而不聞，繼續着長篇大論，等宣佈下課時，擡擡手望望手錶，時針又無情的走過了幾分鐘。正打算休息一會，上課鈴又不期而至，真倒黴啊。不得不翻開書本，跟着課代表唸書，靜靜呆着座位等老師來上課，唉。初三的生活，何時纔是盡頭啊……
放學鈴響了，卻沒有絲毫輕鬆，今晚的作業，怕是又要和夜晚搏鬥了。依舊騎着單車，從球場路過，呆呆地停了下來，望着那矯健的身影，恨不得把書包扔下，去和他們一起打，只是，這種想法永遠只是想法，現實永遠是現實的，似乎註定，初三了，就要和隔離甲型流感病人般，也和這球場說再見了。回了回神，又彷彿清醒了許多，於是，車輪又開始轉動，向着家的方向，前進……
晚上，匆匆吃完飯，匆匆洗了一下澡，又要重新回到學習的懷抱了。於是，時間又從一筆一劃，一撇一捺中靜靜流過，實在不行了，趴在桌上休息一下，可是，無意擡擡頭，又望見牆上寫着的一句話——離中考只有不到100天了。於是乎，睡意全消，又拿起筆來，奮筆直揮…。
那天夢中，我聽到了一句話——今天的努力，明天的實力。
初三生活作文12
生活、每天每天的過着，那些簡單的瑣事也反反覆覆重演着。莫名的感傷，讓我有些不知所措。看似清晰地一切彷彿又是那麼的朦朧，有種很深的落寞感！
心很累，很累。盲目的尋找那可以讓心臟休息的地方，慢慢的發現，原來幾乎沒有可以讓心靈緩衝的港灣，慢慢的發現只要呼吸着，這些無奈的感覺就不會消失，慢慢的發現懂自己的人越來越少，慢慢的懂了很多不曾懂的，慢慢的越來越覺得現實跟想象有多麼的不切實際。這就是成長的煩惱吧。有首歌唱的挺現實，越長大越孤單，越長大越不安，大概唱出了我們這代人的心聲吧。
感覺自己未免也太消極了吧，總是整那麼多的感傷。生活就是不斷地出現問題，解決問題，再出現問題，再解決問題！它仍在繼續，我們仍在路上前進着，許多人生那些值得我們去經歷的東西還在等待着我們。
無論怎樣艱難的日子，它總會過去，只需要我們的堅持！不提過去，不問將來，一直向前生活。
初三生活作文13
每當撒下一片汗水，便會收穫一片耕耘，有人說，在校的歷程在一個製作食物的過程！
初三是在爲食物選材，而高三是在爲食物烹調的時候，大學則是在片輕鬆的過程式中享受！在一片疑問中，我走向了初三的大門！
種下種子，開學的第一天，老師對我們說：同學們，初三了，應該努力了，你們的人生第一次決擇的迫在眉睫，不應該在掉以輕心了“在片緊迫中，拉開初三生活的帷幕！也種下顆正待發芽的種子！
培育種子！初三的生活就是苦！每天不知疲倦地做着沒有盡頭的作業，晚自習上，望望掛在牆上的大鐘上，在那片老師的催促聲中，抱起己本，開始向努力進功！在一片沙沙書寫聲中，將份份作業完成，偶爾感到十份疲憊，起身伸伸胳膊，望着窗外的星星無奈的苦笑一下，繼而在此進入其中，開始沒有停止的學贈！用汗水澆灌着種子，待它成長！等待結果！初三在一片沙沙寫在聲中，輕輕地度過！在一片沒有盡頭的學習中，滴下辛勤的汗水，撒下點點淚珠！用那辛勤的努力，鋪墊着明年的中考！前進在未來的道路！等待着結果在花開最美的時刻！
初三是一張紙，一張家潔白無暇的紙。而我們亦是那一枝枝畫筆，在初三的日子裏，用汗水與辛勤勾畫着美麗的明天！初三是一粒種子，一顆正待發芽的種子，而我們辛勤的汗水，亦是培育它成長的肥料，在初三的日子裏，花開在最美的日子裏！
初三生活作文14
初三生活記不起是從何時開始這種生活了，每天就只是學習，吃飯，睡覺，再學習，再吃飯，在睡覺……踩着單車去學校，每個人的臉上都絲毫見不到青春的陽光，只有一絲的疲倦。拖着沉重的步伐，揹着沉重的書包，懷着沉重的心情，一步一步踏上樓梯，便又開始了一天的奮鬥，盼望着，盼望着，好不容易下課鈴下了，老師卻聽而不聞，繼續着長篇大論，等宣佈下課時，擡擡手望望手錶，時針又無情的走過了幾分鐘。正打算休息一會，上課鈴又不期而至，真倒黴啊。不得不翻開書本，跟着課代表唸書，靜靜呆着座位等老師來上課，唉。
初三的生活，何時纔是盡頭啊……放學鈴響了，卻沒有絲毫輕鬆，今晚的作業，怕是又要和夜晚搏鬥了。依舊騎着單車，從球場路過，呆呆地停了下來，望着那矯健的身影，恨不得把書包扔下，去和他們一起打，只是，這種想法永遠只是想法，現實永遠是現實的，似乎註定，初三了，就要和隔離甲型流感病人般，也和這球場說再見了。回了回神，又彷彿清醒了許多，於是，車輪又開始轉動，向着家的方向，前進……晚上，匆匆吃完飯，匆匆洗了一下澡，又要重新回到學習的懷抱了。於是，時間又從一筆一劃，一撇一捺中靜靜流過，實在不行了，趴在桌上休息一下，可是，無意擡擡頭，又望見牆上寫着的一句話——離中考只有不到100天了。於是乎，睡意全消，又拿起筆來，奮筆直揮…。
那天夢中，我聽到了一句話——今天的努力，明天的實力。加油。
初三生活作文15
難忘的初中三年過去了，在這期間，老師，您幫我尋回了許多我以前曾丟失的品質！
還記得我剛入學的時候嗎？那時，我的學習成績比較差，班上其他同學都比我強，於是，我產生了不學的念頭也失去了自信信心。但您在第一時間發現了我的想法，並來到我的身邊幫助我學習，當我考的不好時，您總對我說：“沒關係，加油！。”我記住了您的話，並暗自努力。終於，我在考試中取得了好成績，證實了我自己！
老師，謝謝您，謝謝您幫我尋回了自信的品質！
還記得初二的地理生物考試嗎？那時，成堆的練習把我我壓垮了，尤其是每次考得不好時，我就會因此而傷心落淚，甚至想破罐子破摔。您來到了我的身邊，對我說：“失敗了並不可怕，可怕的是不敢堅強地面對它。”我聽後恍然大悟，於是加緊複習，終於在最後的考試中取得了好成績！
老師，謝謝您，謝謝您幫我尋回了堅強的品質！
還記得那份榮譽證書嗎？老師，真的，每當我拿着證書時，我便會想起您。當時，我本不想參賽的，可是你認爲我有實力，能獲獎，於是你鼓勵我參賽，您告訴我：“生命的價值在於奮鬥！”於是您也開始和我一起並肩作戰，終於我得到了回報！
老師，謝謝您，謝謝您幫我尋回了奮鬥的品質！
是啊，人的一生就是一個不斷尋找的過程，當你找到後，你一定發現你真的成長了
