2016-2017北師大版初三上冊語文期中考試卷及答案
一、積累與運用(24分，每小題4分)
1.下列字詞注音完全正確的一項是( )
A.寒傖chen 醇厚chún 墮落zhuì 荻花dí
B.謄寫téng 踱步dú 掰開bān 瑣屑xiè
C.迷惘wǎng 霎時shà 顫慄zhàn 神嫗qú
D.屏息bǐng 溝壑hè 清冽liè 頹然tuí
2.下列短語書寫無誤的一項是( )
A.傷心病狂慘不忍睹相提並論適逢其會
B.無可厚非大聲急呼牽強附會司空見慣
C.無懈可擊匠心獨運望文生義偃旗息鼓
D.不記其數自欺欺人爲民請命前仆後繼
3.下列句子的空白處應填寫的關聯詞語是 ( )
________一個人爲自己所熱愛的目標而奮鬥時，那麼，____________十分疲倦和勞苦，________應是興致勃勃，心情愉快;________困難重重，________決不灰心喪氣，________會百折不撓地去克服它。
A.既然 雖然 但 雖然 但 但
B.因爲 不即 也 不管 也 而
C.只有 即使 又 即使 又 也
D.如果 即使 也 即使 也 而
4.下列句子中表達方式不同的一項是( )
A.他的這種奇談怪論，看來決非是歷史的無知，而是別有用心地捏造謊言。
B.總要有個數量問題，或者說是程度問題，才用得上“基本”二字。
C.你看，涼秋夜半，霜氣逼人，月亮下去了，耳聽幾聲烏鴉的驚叫，眼看江岸的丹楓和江中的漁火，船中的旅客不禁惹起了鄉愁，久久不能成眠。而寒山寺的半夜鐘聲，又遠遠來扣旅人的心扉……
D.要論中國人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，要看看他的筋骨和脊樑，自信力的有無，狀元宰相的文章是不足爲據的。
5.下列句子中，成語使用正確的一句是( )
A.蘇軾也善長書法，他取法顏真卿，但能獨樹一幟，與蔡襄、黃庭豎、米芾並稱“宋代四大家”。
B.我本來就對那裏的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是差強人意嗎?
C.這些年輕的科學家，決心以無所不爲的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧祕。
D.陝西剪紙粗獷樸實，簡煉誇張，同江南一帶細緻工整的風格相比，真是半斤八兩，各有千秋。
6.下面四個句子中沒有語病的是( )
A.鄰居對於他很不友好。
B.經過這次講課，對大家啓發很大。
C.我們要儘可能的節省不必要的開支和浪費。
D.故宮博物院展出了新出土的兩千多年前的文物。
二.填空：(27分)
1.讀下面的句子，給加點的字注音，根據拼音填漢字。(4分)
(1)不食嗟( )來之食，表現了中國人民的骨氣。
(2)植物合成了這些食物，大部分都用來組成軀體和貯 ( )藏在種子或根莖中。
(3)黃與綠主宰着大地，無邊無yín_______，坦蕩如砥。
(4)我們決定把小茅屋修qì______一下，給屋頂加點草。
2.修改下面病句。(2分)
(1) 老師爲了培養我們，可真是廢寢忘食、處心積慮。
(2)楊林同學的語文成績不僅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。
3 (2分)《岳陽樓記》表達了作者遠大政治抱負的句子是 ，。
4 古詩詞中有很多實寫“風”、“雪”的句子，請各寫一句。(課內外均可) (4分)， 。， 。
5 根據提示默寫古詩文句子。(13分)
(1)移船相近邀相見， 。
(2)吳楚東南坼， 。
(3)氣蒸雲夢澤， 。
(4)八月秋高風怒號， 。
(5)布衾多年冷似鐵， 。
牀頭屋漏無干處， 。
(6)袁中道，字 ，與 ， 合稱“公安三袁”。
(7)江南三大名樓是湖南的岳陽樓，湖北黃鶴樓，江西的
(8)滿座賓客， ， ，以爲妙絕也。
(9)吳絲蜀桐張高秋， 。
6請仔細揣摩下面有關“紅綠燈”詩句的內容和寫法，發揮你的想象，再仿寫一段。(2分)
紅燈，似紅色的氣球，一不小心，卻讓你撞得頭破血流;黃燈，是中秋的明月，爲了家人的團聚，請你靜下心來，欣賞片刻;綠燈，。
三、現代文閱讀(25分)
(一)(12分)
上帝沒有看輕卑微
①一位父親帶兒子去參觀梵高故居，在看過那張小木牀及裂了口的皮鞋之後，兒子問父親：“梵高不是位百萬富翁嗎?”父親答：“梵高是位連妻子都沒娶上的窮人。”
②第二年，這位父親帶兒子去丹麥，在安徒生的故居前，兒子又困惑地問：“爸爸，安徒生不是生活在皇宮裏嗎?”父親答：“安徒生是位鞋匠的兒子，他就生活在這棟閣樓裏。”
③這位父親是一個水手，他每年往來於大西洋各個港口，這位兒子叫伊東·布拉格，是美國曆史上第一位獲普利策獎的黑人記者。
④20年後，在回憶童年時，他說：“那時我們家裏很窮，父母都靠出苦力爲生。有很長一段時間，我一直認爲像我們這樣地位卑微的黑人是不可能有什麼出息的。好在父親讓我認識了梵高和安徒生。這兩個人告訴我，上帝沒有這個意思。”促使他成功的無疑是那兩位貧賤的名人。
⑤從他們這一類人的故事中，你是否發現這樣一個事實：造化有時會把寵兒放在下等人中間，讓他們操着卑賤的職業，使他們遠離金錢、權力和榮譽，可是在某個有意義有價值的領域卻讓他們脫穎而出。
⑥在現實生活中，我們常看到這樣的人：他們常因自己角色的卑微而否定自己的智慧，因自己地位的低下而放棄兒時的夢想，有的甚至因爲被人歧視而消沉，爲不被人賞識而苦惱。這是一個多麼大的錯誤啊!其實造物主常把高貴的靈魂賦予卑微的肉體，就像我們日常生活中，總愛把最貴重的東西藏在家中最不起眼的地方。
1.這篇文章可分爲兩層，用“|”在文中分層，並說明理由。(2分)
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
2.第①②段父親的答話裏有兩個重要的修飾語：“連妻子都沒娶上的”“鞋匠的”。試分析其表達作用。(2分)
3.閱讀文章第⑤段，使我們聯想到了孟子的這樣一段名言：(2分)
4.第⑤段“從他們這一類人的故事中……”一句中“這一類人”具體指哪些人?(2分)
5.細讀文章第⑥段，據文意將下面的句子填充完整，使之構成一組排比。(2分)
我們不應該因爲自己角色的卑微而否定自己的智慧，不應該__________________更不應該 。
6.結合文章內容，從怎樣做人的角度自行設計一條“人生格言”。(2分)
(二)(13分)
(1)據專家講，桂林山水中有不少絕妙的石鐘乳，是岩石滴水的傑作，經千千萬萬年聚集而成的。(2)由此，我想到了求知和治學。(3)有的同志有求知慾望，但苦於事務繁忙，沒有整塊的時間讀書，欲學又止。(4)其實，靠點點滴滴、日積月累，是完全能夠在學問上有所成就的，關鍵在於有恆。(5)徐特立靠日積月累成了大學問家，他學《說文部首540字》，每天只讀兩個字，不到一年就學完了。(6)他43歲始學法文，有人勸他，年紀大記憶力差，算了吧。(7)他卻說，一天學一個字，一年就是360，7年就可學通法文。(8)果然，不到50歲，徐老就可閱讀法文書籍了。(9)法國的福樓拜也是靠日積月累而成爲大作家的，他常常是日以繼夜地工作，但其寫作速度卻慢得驚人。(10)有時，他一星期只寫兩頁，有時六個星期寫25頁，有時兩個月寫27頁。(11)有一次，他用四個月寫了一幕劇，他爲這破例的高速度而激動、慶幸。(12)他寫得太慢了吧，但他有恆，就是靠着一點點地積累，福樓拜一生寫了好幾部長篇小說，成爲舉世聞名的大作家。(13)魯迅說過：“無論做什麼事，如果繼續收集材料，積之十年，總可成一學者。”(14)有句俗話說得好：不怕慢就怕站。(15)總之，只要我們有明確的目標，有鍥而不捨的精神，有耐心和恆心，就一定能在學習上取得成績。
1.這段文字的中心論點是什麼?(3分)
2.“有句俗話說得好：不怕慢就怕站。”這裏的“站”在文中的含義是___________
_________。這句俗話的意思是________________________________。(4分)
3.這段文字共15句話，如果將其分爲三個層次，具體該怎樣劃分?(3分)
4.這段文字使用的論證方法有________________________________。(3分)
四、古詩文閱讀(14分)
(一)閱讀下面文言文選段，完成1一3題。(10分)
且夫人之學也，不志其大，雖多而何爲?轍之來也，于山見終南、嵩、華之高，於水見黃河之大且深，於人見歐陽公，而猶以爲未見太尉也。故願得觀賢人之光耀，聞一言以自壯，然後可以盡天下之大觀而無憾者矣。
轍年少，未能通習吏事。向之來，非有取於斗升之祿，偶然得之，非其所樂。然幸得賜歸待選，使得優遊數年之間，將以益治其文，且學爲政。太尉苟以爲可教而辱教之，又幸矣。
1.翻譯下面的句子。(2分)
太尉苟以爲可教而辱教之，又幸矣。
____________________________________________________________
2.作者寫所見山之“高”、水之“大且深”的目的是什麼?(4分)
____________________________________________________________
____________________________________________________________
3.“唐宋八大家”中有六位是宋朝人，除“三蘇”——蘇洵、________、蘇轍外，還有________、________、________、。(4分)
(二)閱讀下面古詩，按要求回答問題。(4分)
題破山寺後禪院
清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。
山光悅烏性，潭影空人心。萬籟此都寂，但餘鐘磬音。
(1)第三、四句表現了破山寺後禪院環境_______________的特點。(1分)
(2)第五、六句表現了作者_________________________的心境。 (1分)
(3)“萬籟此都寂”與“但餘鐘磬音”是否矛盾，爲什麼?(2分)
五作文與表達(60分)
思念是夜晚的繁星，漂浮在追憶的天空。有時隱隱約約，有時閃閃爍爍。
思念是春天的毛毛細雨，纏纏綿綿，淅淅瀝瀝，打溼了心的淨土，催開了愛的山茶。
思念是一本厚厚的故事，耐人尋味，引人入勝。有時讀在夢中，有時醉在醒處。生生世世，朝朝暮暮，如癡似醉，如膠似漆。日子的絲絲縷縷，彷彿就是永遠在破解一個斷斷續續的謎。
請你以“思念”爲話題，寫篇文章。可以記敘見聞、經歷，可以談談體驗、感受，還可以講述故事，發表議論，展開想象，抒發感情等等。
要求：①題目自擬，文體自選。②文章不少於600字.
題目：
參考答案
一選擇：1.D 2.C 3.D 4.C 5.A 6.D
二填空：1.(1)jiē (2)zhù (3)垠 (4)葺 (每小題1分。共4分)
2.(1)去掉“處心積慮”或改爲“操碎了心”、“嘔心瀝血”之類的詞語
(2)不僅在我班名列前茅，而且在全校也很突出 (或：把“全校”和“我班”調換位置) (每小題1分。共2分)
3 先天下之憂而憂，後天下之樂而樂
4 夜來風雨聲，花落知多少。(孟浩然：《春曉》)
野火燒不盡，春風吹又生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。(杜甫：《春夜喜雨》)
相見時難別亦難，東風無力百花殘。(李商隱：《無題》)
北風捲地白草折，胡天八月即飛雪。
柴門聞犬吠，風雪夜歸人。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
遙知不是雪，爲有暗香來。
千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。
5(1)添酒回燈重開宴(2)乾坤日夜浮(3)波憾岳陽城
(4)卷我屋上三重茅(5)嬌兒惡我踏裏裂，雨腳如麻未斷絕
(6)小修，袁宏道，袁宗道(7)滕王閣(8)無不伸頸側目，微笑嘿嘆
(9)空山凝雲頹不流
6 開放性題目，言之成理即可，要有象徵意義
三、(一)1.①②③④|⑤⑥ 前敘後議
2.突出了他們的貧賤。
3.故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能
4.伊東·布拉格、梵高、安徒生。
5.根據實況評改，如：我們不應該因爲自己角色的卑微而否定自己的智慧，不應該因自己地位的低下而放棄兒時的夢想，更不應該因爲被人歧視而消沉。
6.根據實況評改，如：苦難是一所大學，幾乎每一個成功者都是從這所大學畢業的。
(二)1.第(15)句 2.不寫不做 不怕做得慢，只要有恆心、有毅力做就行，不要停滯不前
3.(1)～(4)句;(5)～(14)句;(15)句。 4.舉例論證、道理論證
四、古文古詩閱讀(12分)
(一)1.太尉如果認爲我可以教導就屈尊教導我，那就更是我的榮幸了。(每句1分，注意“苟”、“辱”的翻譯，其他意思對即可。共2分)
2.稱頌韓琦，表明自己想得到韓琦的接見。(意思對即可。2分)
3.蘇軾歐陽修王安石曾鞏
(二)(1)清幽(或：清靜、幽靜)(1分)
(2)歡悅(也可答“寧靜”、“安祥”、“空靈”，意思對即可。1分)
(3)不矛盾。萬物之音響全部消寂，而反有禪院的鐘磬之音，嫋嫋不絕，似乎永恆地吟唱，它使這寂靜的禪院更爲空寂，使這肅穆的世界更爲莊嚴，使一剎那成爲了永恆……(圍繞“反襯，以聲襯靜”來回答即可。2分)
