2013-2020年度後塍高級中學高二語文 第一學期第一次月考試卷

2013-2020年度後塍高級中學高二語文
第一學期第一次月考試卷
本卷總分共170分，考試時間爲150分鐘。
第一卷 選擇題（共51分）
一 基礎選擇題
1．下列各組詞語中，加點字注音全都正確的一組是
A 巢穴( qiáo ) 匍匐( pú ) 嗜好 ( shì ) 鷹隼( sǔn )
B 精湛( zhàn ) 凝眸( móu) 妊娠 ( chén ) 星宿( xiù )
C 罪孽( niè ) 蠱惑( gǔ ) 皰疹 ( báo ) 妖嬈( ráo )
D 鐫刻( juàn ) 雋永( juàn) 碾砣 ( tuó ) 老趼( jiǎn)

2 下列加點字注音正確的一組是（　　） A險釁（xìn）　　　祚薄（zuò）　　　牀蓐（rù）　　 煢煢孑立（qióng）
B棲息(xī) 老嫗(ōu) 拔擢（zhuó） 偃仰嘯歌(yǎn)
C優渥（wò） 期功（qī） 閔凶（mǐn） 逮奉聖朝（dài）
D僞朝（wèi） 矜憫（jīn） 修葺(qì) 呱呱而泣(guāguā)

3下列各句中加點成語使用正確的一項是： A時間真如行雲流水，申奧成功的情景彷彿就在昨天，轉眼間，舉世矚目的北京奧運會距離我們已經不到一百天了。 B．身處春秋鼎盛的時代，我們這些身強體壯的青年應該奮發有爲，積極向上，刻苦學習，爲國家和社會多作貢獻。 C．新課程標準要求我們在高中語文教學中努力貫徹新的教育教學理念，堅決摒棄那種不尊重學生的耳提面命式的教學方法。 D對於在戰略上的調整使該公司必須做出選擇：要麼聯手業內巨頭，強勢逼宮，使對手就範；要麼急流勇退，套現獲利，迴歸軟件市場。 4．下列各句中成語使用正確的一項是 （ ） A．這所房子看上去裝修得十分豪華，但因爲地點太偏僻，故而顯得煢煢獨立。 B．我國曆史上有許多格言警句和詩辭歌賦，都是勸人要奮發向上，淡泊名利，不要爲了一點蝸角虛名、蠅頭微利而蠅營狗苟地生活。 C．私立學校雖然缺乏教學管理經驗，但可以向公辦學校學習，可以在亦步亦趨的基礎上，漸漸走出自己的路來。 D．有志氣的青年在困難面前一定十分沉着，而不會誠惶誠恐，被困難嚇倒。 1d2a 3d4b
二、文言文選擇題
（ 一） 臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣盡節於陛下之日長，報養劉之日短也。烏鳥私情，願乞終養。臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知 ，皇天后土實所共鑑。願陛下矜憫愚誠，聽臣微志，庶劉僥倖，保卒餘年。臣生當隕首，死當結草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞。
5、下列各句加點字的解釋不正確的一項是：（ ）
A、皇天后土實所共鑑 （察） B、聽臣微志 （准許）
C、庶劉僥倖 （幾乎） D、臣生當隕首 （頭落地）
6、下面一句話停頓正確的一項是：（ ）
A、是/臣盡節於陛下之日/長，報養劉之日/短也。
B、是臣/盡節/於陛下/之日/長，報養劉/之日/短也。
C、是臣/盡節於陛下/之日長，報/養劉之日/短也。
D、是/臣盡節/於陛下之日/長，報養劉/之日/短也。
7、對這段文字內容分析最恰當的一項是：（ ）
A、主要抒發作者“辛苦”之情，希望皇帝有所體恤。
B、向皇上表明自己要像烏鴉反哺那樣對祖母盡一份孝心。
C、表明對皇帝所陳之情決無半句虛言。
D、提出忠孝矛盾可以得到解決，若皇上準其請求，則活着當盡忠效死，死後亦感恩。 5、C（或許） 6、A 7、D
（二）
然餘居於此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北爲一，迨諸父異爨，內外多置小門，牆往往而是。東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲於廳。庭中始爲籬，已爲牆，凡再變矣。家有老嫗，嘗居於此。嫗，先大母婢也，乳二世，先妣撫之甚厚。室西連於中閨，先妣嘗一至。嫗每謂餘曰：“某所，而母立於茲。”嫗又曰：“汝姊在吾懷，呱呱而泣；娘以指扣門扉曰：‘兒寒乎？欲食乎？’吾從板外相爲應答。”語未畢，餘泣，嫗亦泣。餘自束髮讀書軒中，一日，大母過餘曰：“吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？”比去，以手闔門，自語曰：“吾家讀書久不效，兒之成，則可待乎！”頃之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德間執此以朝，他日汝當用之。”瞻顧遺蹟，如在昨日，令人長號不自禁。　軒東故嘗爲廚，人往，從軒前過。餘扃牖而居，久之，能以足音辨人。軒凡四遭火，得不焚，殆有神護者。……
8．下列各句詞語含義相同的一項是（ ）
A．一日，大母過餘 從軒前過
B．內外多置小門牆 鄭人有置履者
C．借書滿架 或憑几學書
D．凡再變矣 軒凡四遭火
9．下列各句加點詞不同於其他的一項是（ ）
A．前闢四窗，垣牆周庭 B．嫗，先大母婢也，乳二世
C．客逾庖而宴，雞棲於廳 D．庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也
10．下列句子中“何”的意義和用法與例句中相同的一項是（ ） 例：何竟日默默在此 A．然則何時而樂耶 B．豫州今欲何往 C．何不按兵束甲 D．信臣精卒陳利兵而誰何 11．對這段文字理解不正確的一項是（ ）
A．先前，院子的南北是一個整體，後來就分了家，院中開了許多小門，總共變了兩次。
B．老嫗是祖母的婢女，給兩代人餵過奶。
C．作者和老嫗對祖母的感情深厚，回憶祖母的話，都落下了眼淚。
D．祖母希望作者將來有一天能中舉出仕，並把祖上留下的象笏交給了他。
8．D 9．D 10．C 11c

（三）
先妣周孺人，弘治元年二月二十一日生，年十六來歸。逾年，生女淑靜，淑靜者，大姊也。期而生有光，又期而生女，子，殤一人，期而不育者一人。又愈年生有尚，妊十二月。逾年，生淑順，一歲，又生有功。有功之先也，孺人比乳他子加健，然數顰蹙顧諸婢曰：“吾爲多子苦!”老嫗以杯小盛二螺進，曰：“飲此後妊不數矣!”孺子舉之盡，喑不能言。
正德八年五月二十三日，孺人卒。諸兒見家人泣，則隨之泣。然猶以爲母寢也。傷哉!於是家人延畫工畫，出二子，命之曰：“鼻以上畫有光，鼻以下畫大姊。”以二子肖母也。
孺人諱桂，外曾祖諱明，外祖諱行，太學生。母何氏。世居吳家橋，去縣城東南三十里。由千墩浦而南，直橋並小巷以東，居人環聚，盡周氏也。外祖與其三兄皆以資雄，敦尚簡實，與人姁姁①說村中語，見子弟甥侄無不愛。孺人之吳家橋，則治木綿②，入城，則緝纑，燈火熒熒，每至夜分。外祖不二日使人問遺，孺人不憂米鹽，乃勞苦若不謀夕。冬月，爐火炭屑，使婢子爲團，累累曝階下。室靡棄物，家無閒人。兒女大者攀衣， 小者乳抱，手中紉綴不輟。戶內灑然。遇僮奴有恩，a 至棰楚，皆不忍有後言。吳有橋歲致魚蟹餅餌，率人人得衣。家中人聞吳家橋人至，皆喜。有光七歲，與從兄 有嘉入學。每陰風細雨，從兄輒留，有光意戀戀，不得留也。孺人中夜覺寢，促有光闇誦《孝經》，即熟讀無一字齟齬，b喜。
孺人卒，母何孺人亦卒。周氏家有羊狗之痾③，舅母卒，四姨歸顧氏，又卒。死三十人而定。惟外祖與二舅存。
儒人死十一年，大姊歸王三接，孺人所許聘者也。十二年，有光補學官弟子。十六年而有婦，孺人所聘者也。期而抱女，撫愛之，益念孺人，中夜與其婦泣。惟追一二，彷彿如昨，餘則茫然矣。世乃有無母之人，天乎痛哉!
注：①姁姁(ｘǔ)：溫和平易的樣子。②木綿：這裏指棉花。③羊狗之痾(ｋē)：一種急性傳染病。
12 下列各選項中加點字意義不同的一項是（　）
　A 然數顰蹙顧諸婢曰　　　　　 每移案，顧視無可置者
　B 孺人死十一年，大姊歸王三接　　　後五年，吾妻來歸
　C 孺人不憂米鹽，乃勞苦若不謀夕　　吾兒，久不見若影
　D 每陰風細雨，從兄輒留　　　　　 每謂餘曰：“某所，而母立於茲。”
13　下列“以”字用法與例句相同的一項是（　）
　 例句：令五人者保其首領以老於戶牖之下
　A 老嫗以杯水盛二螺進　　　　　　B 然猶以母寢也，傷哉!
　C 以二子肖母也　　　　　　　　　D 呼中丞之名而詈之，談笑以死
14下列表述，不符合原文意思的一項是 （ ）
A．“諸兒見家人泣，則隨之泣，然猶以爲母寢也。”這是用兒時的無知來反襯今日的深切悲痛。
B．“追惟一二，彷彿如昨，餘則茫然矣”中“餘則茫然矣”道出了自己當時因年幼，對母親事蹟記憶不多，所以感情也有點模糊。
C．“家中人聞吳家橋人至，皆喜。”從側面道出了母親對下人的寬厚。
D．“十六年而有婦，孺人所聘者也。”這一筆道出了母親去世前牽掛幼子的慈愛。
12c 13d 14B（記憶不多，但不是使作者感情模糊。）
（四） 嵇康遇害

嵇康字叔夜，譙國人也，康早孤，有奇才，遠邁不羣。身長七尺八寸，美詞氣，有風儀，而土木形骸，不自藻飾，人以爲龍章鳳姿，天質自然。學不師受，博覽無不該通，長好老莊。與魏宗室婚，拜中散大夫。常修養性服食之事(服藥求長生)，彈琴詠詩，自足於懷。所與神交者唯陳留阮籍、河內山濤，豫其流者河內向秀、沛國劉伶、籍兄子鹹、琅邪王戎，遂爲竹林之遊，世所謂“竹林七賢”也。
山濤將去選呂，舉康自代，康乃與濤書告絕。此書既行，知其不可羈屈也。
性絕巧而好鍛，宅中有一柳樹甚茂，每夏月，居其下以鍛。東平呂安服康高致，每一相思，輒千里命駕，康友而善之。後安爲兄所枉訴，以事繫獄，辭相證引，遂復收康。初，康居貧，嘗與向秀共鍛於大樹之下。穎川鍾會，貴公子也，精練有才辯，故往造焉。康不爲之禮，而鍛不輟。良久會去，康謂曰：“何所聞而來?何所見而去?”會曰：“聞所聞而來，見所見而去。”會以此憾之。及是，言於文帝(司馬昭)曰：“嵇康，臥龍也，不可起。公無憂天下，顧以康爲慮耳。”因譖：“康、安等言論放蕩，非毀典謨，帝王者所不宜容。宜因釁除之，以淳風俗。”帝既暱聽信念，遂並害之。康將刑東市，太學生三千人請以爲師。弗許。康顧視日影，索琴彈之，曰：“昔袁孝尼從吾學廣陵散，吾每靳固之，廣陵散於今絕矣!”時年四十，海內之士莫不痛之。帝尋悟而恨焉。
15下列各句中加點的字，解釋有誤的一項是( )
A博覽無不該通。 該：完備。 B此書既行。 行：流傳。
C後安爲兄所枉訴。訴：敘說。 D宜因釁除之。 釁：縫隙，引申爲機會。
16 下列八句話，分別編四組，構成嵇康遇害根本原因的一組是（3分 ）
①性絕巧而好鍛 ②與魏宗室婚 ③不可羈屈 ④呂安服康高致
⑤辭相證引 ⑥會以此怨之 ⑦嵇康臥龍也 ⑧言論放蕩，非毀典漠
A．①④⑥⑧ B．③④⑤⑦ C．②③⑦⑧ D．④⑤⑦⑧
17下面對文意的敘述，正確的一項是( )
A嵇康做了魏國皇帝的親戚以後就官拜中散大夫，超邁不羣，常修養性服食之事，不與一般人結並，他所與神交的只有“竹林七賢”罷了。
B嵇康當大夫時，也常常在柳樹下打鐵，有一次他與向秀打鐵，鍾會特意來拜訪，他不予理睬，鍛不輟，鍾會站了半天，只好回去，他又說：“何所聞而來?何所見而去?”因此鍾會非常恨他。
C嵇康與呂安友善，呂安被他哥哥枉訴，引稽康爲證，於是稽康也被收。鍾會向司馬昭進譖言，要他因釁除之，於是嵇康呂安同時被害。
D嵇康在東京被刑時，三千太學生請求他留下來做老師，嵇康不答應。他看日影，還未到行刑時，便索琴彈一曲《廣陵散》，嘆道：“《廣陵散》於今絕矣!”天下士人都爲他悲痛。
15C 16 C (①④明顯不是，以排除法可以做出) 17C
第二卷 文字題（共49分）
三 文言文翻譯（共15分）
18．吾家讀書久不效，兒之成，則可待乎 19欲苟順私情，則告訴不許。
20美詞氣，有風儀，而土木形骸，不自藻飾。 21山濤將去選官，舉康自代。 22後安爲兄所枉訴，以事繫獄，辭相證引，遂復收康。
參考答案 1819略
20嵇康談吐優雅，風度翩翩，可是卻使形體像土木一樣，不能修飾美化自己。
21山濤將要離開掌舉的官職，推薦嵇康接替自己。
22後來呂安被他哥哥誣告，因爲某種事情被關在監獄裏，供詞裏引嵇康爲證，於是又逮捕了嵇康。

四 名句默寫（共10分）
23、外無期功強近之親，_______________ ，_______________ ，形影相弔。 24、但以劉日薄西山，_______________ ，_______________ ，_______________ 。臣無祖母，無以至今日；_______________ ，_______________ 。 25願陛下矜憫愚誠，_______________ ，_______________ ，保卒餘年。臣生當隕首，_______________ 。 26臣欲奉詔奔弛， ；欲苟順私情， 。
27（李密《陳情表》）
28青山隔送行，疏林不做美， 。夕陽古道無人語，　　　　　　
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五 文學文本閱讀（共15分）
我的同學是個賊
厲劍童
[1]我是一家大型商場的保安。年關臨近，小偷小摸現象時有發生。最近我因擒賊有功，商場獎勵了我1000元。
[2]小年這天，我正在值班。突然聽到豬肉攤處傳來“有人偷肉了，抓住他，快抓住他！”的喊叫聲。一看，在我不遠處有個男子正在人羣裏拼命地亂竄，手裏還緊緊抓着一大塊豬肉。我立即追上他，一把抓住了他的衣角。他猛地一回頭，我一看這人有些面熟，但一時也想不起來。他也愣了一愣，接着用力摔掉我的手，跑出大門，朝大街上奔去。
[3]在我發愣的片刻，緊跟在後面的幾個同事早已經奮力追過去。他還是被捉住了。在商場保安室裏，我看到一張似曾相識的臉：四十多歲，國字臉，臉上皺紋很深。他一直低着垂着頭，一句話也不說。這張臉讓我頓時想起一個人，這不是我的初中同學、救命恩人趙波嗎？
[4]趙波和我是初中同班同學，他是靠山村的。平時不太愛說話，常常獨來獨往，我們都叫他“獨腳大俠”。學校的前面有一座水庫。那年夏天，我們幾個男生一起到水庫洗澡。我剛下水腳就抽了筋，身子直往下沉。我在水裏一邊拼死掙扎，一邊慌亂地喊救命。同來的幾個男生一個個嚇得目瞪口呆。眼看小命就要嗚呼哀哉了。緊急關頭，趙波出現了。他一頭扎進水裏，連拖帶拽把我拉出來。出於對他感激，我平時有意接近他，可他似乎天生不愛和人交往。兩人始終沒有成爲無話不談的那種朋友。但我卻牢牢記下了他的恩情，總想着有一天要報答他。初中畢業後，聽說他到南方打工去了。從此再也沒有了他的消息。
[5]一晃30多年過去了，沒想到今天居然在這種場合碰面了。我的同事問他姓什麼叫什麼、家住哪裏，他一概不說。問他爲什麼要偷東西。他低着頭，聲音很低說，他是一個下崗工人，妻子常年有病想吃一頓肉，這纔來商場買肉，沒想到肉太貴了，手裏的30元錢買不到二斤肉，這才做了賊。他說這些話的時候眼睛紅紅的，一隻手使勁擰着衣角。那身藍色的工作服上油膩膩的。盤問停止了。趁着其他幾個同事出去的時候，我悄悄問他：你是不是叫張波，靠山村的？他搖搖頭。你不認得我嗎？我是劉開，你的初中老同學，你還救過我的命。他還是搖搖。你再想想。可他還是搖頭。難道我認錯了，他不是趙波？轉念一想，世上模樣差不多的人多的是，可能他真的不是趙波。畢竟30多年沒見了。很多老同學的模樣都模糊了。
[6]雖然我吃不准他是不是趙波，還是替他還了罰款。他摸着淚走了。
[7]我緊跟在後面，只見他七拐八拐，走進了一條偏僻小巷子的一處小房子裏。我記下了這個地方，沒有進去。
[8]隔日，我買了一些點心，去了那座房子。房子很暗，裏面亮着一盞電燈，那燈發着暗紅色的光。我看見屋裏的椅子上坐着一箇中年婦女，臉色蠟黃，瘦得皮包骨頭，一看就是大病中的人。她搖搖晃晃地站起來跟我打招呼。我說我是張波的初中老同學。她喔了一聲，說他不叫張波，叫張濤，張波是她大伯，她大伯和丈夫是雙胞胎。原來是這樣。我問她張波現在幹什麼，都還好嗎？她神情黯然地說：張波初中畢業後去外地打工出車禍死了。我心裏涌起一陣悲痛。
[9]看着恩人的雙胞胎弟弟生活得這麼差，愛屋及烏，我決定幫幫這個不幸的家庭，以答謝他哥哥當年的恩情。
[10]不想我老家出了點事，回去料理了十多天。當我拿着3000元錢和四五斤肉再次找到張濤的門上時，卻發現那小屋的門緊鎖着。多方打聽才知道，前兩天他已經搬走了，具體到哪兒了沒人知道。他到哪裏去呢？莫非回了鄉下？
[11]第二天，我租了一輛車去了靠山村。進村一打聽，才知道村裏只有一個張波，在城裏打工，根本沒有什麼雙胞胎弟弟張濤，而且張波也沒有回來。我這才恍然大悟，原來張濤不是別人，他的的確確是我的老同學張波！剎那間，我的淚流下來了。
33文章第四自然段插敘了“我”和張波的初中生活，聯繫全文，說說這樣寫的好處。（6分）
34張波的妻子替張波隱瞞了身份，說到“張波初中畢業後去外地打工出車禍死了”的時候，“神情黯然”，爲什麼？（4分）
35對張波做賊偷肉這件事，聯繫全文，談談自己的看法。（5分）
答案33（6分）
(1承接上文，交代張波是我的救命恩人的原因，豐富文章的內容。（1分）
(2運用插敘的手法，避免了平鋪直敘。（1分）
(3塑造人物形象，推動情節發展。“平時不太愛說話，常常獨來獨往”，救了人卻拒絕“我”的“有意接近”，爲下文逃避“我”的報恩埋下伏筆；“似乎天生不愛和人交往”，卻有熱心腸，不僅救了“我”，還爲病中的妻子去偷肉，是一個有情有義的人。（2分）
(4引人思考，深化主題。這樣一個樂於助人的人卻去偷肉，避開了人們對偷肉行爲的道德譴責，而引發人們思考人間的真情與無奈。（2分）
34（4分）
(1爲了讓“我”相信大伯張波已經死了。
(2爲不得已而咀咒丈夫感到不安和無奈。
(3對丈夫爲了自己的病去偷肉並恥於與故人相認，自責羞愧。
(4對困窘的生活無能爲力，無可奈何，黯然神傷。
35（5分）
(1不該偷，人窮志不能短，法大於情。
(2情有可原。他是個有情有義的人，偷肉只是不得已而爲之。
(3不是一個簡單的道德法律的問題，我們應該健全社會體制，關注弱者的生活狀況。
(任取一點，言之有理即可酌情給分，提出觀點2分，分析3分)
六 語言文字運用（9分）
36 閱讀下面的短文，給“禽流感”下一個定義。(3分)
　　禽流感究竟是什麼？通俗地說，就是禽類的病毒性流行性感冒，是由A型流感病毒引起的禽類的一種從呼吸系統到嚴重全身敗血症等多種症狀的傳染病，禽類感染後死亡率很高。1997年5月，香港一名三歲男童體內分離出一株甲型流感病毒，8月確診爲全球首例由A型(H5NI)禽流感病毒引起的人間病例。當年，香港共發生18例確診病例，其中死亡6例。這也首次證實了H5NI病毒能感染人類，並有很高的致死率。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
參考答案：禽流感是禽類由A型流感病毒引起的一種能產生從呼吸系統到全身嚴重敗血症等多種症狀，有很高的死亡率，並能感染人類、致死率很高(或嚴重危害人類健康)的傳染病。
37請從下列歷史任務或文學形象中任選一組，說明你更喜歡其中哪一位，並陳述理由。（3分）
第一組：孔子與莊子 第二組：項羽與劉邦
第三組：李白與杜甫 第四組：林黛玉與薛寶釵
38班裏舉行一次主題爲“遠離毒品”的班會，請你在黑板上寫兩句話，以彰顯主題，營造氣氛。要求每句話不少於7個字，兩句話字數相等，句子結構大體一致。（3分）
七 作文（70分）
39請以《腳印》爲題寫一篇700字以上的記敘文
高二（上）第一學期語文第一次月考試卷答案卷
第一卷 選擇題（每題3分共17x3=51分）
一 基礎題
題目序號 1 2 3 4
答案
二文言文選擇題
序號 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
答案

第二卷 文字題

三 文言文翻譯（每題3分共3x5=15分）
18
19
20
21
22
四 名句默寫（每題1分共1x10=10分）
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
五．文學文本閱讀（每題分數看小題後面共15分）
33
34
35
六．語言運用（每題3分共3x3=9分）
36
37
38
七．作文（70分）