八年級語文上冊第四單元檢測試題及答案

第一部分

　　1．默寫填空：（10分）

(1)縱使晴明無雨色， 。

(2)潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。日光下徹，影布石上，＿＿＿，似與遊者相樂。

(3)青樹翠蔓， 。

(4) ，一覽衆山小。

（5）不畏浮雲遮望眼， 。

　　2．解釋加點的詞語在句中的意思。（4分）

⑴它仍然是阿里山的標誌，靈魂。

⑵潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。

⑶相與步於中庭。

⑷其岸勢犬牙差互。

　　3．讀白居易的《錢塘湖春行》，回答下列問題。

孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。

幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足，綠楊陰裏白沙堤。

(1)詩中寫何景，抒何情?（2分）

(2)用浪線畫出詩中兩組對仗的句子並體會其精妙。（2分）

(3)用△標出這首詩的韻腳，並指出押的是什麼韻(用漢語拼音表示)。（2分）

　　第二部分：

　　(一)

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與爲樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步於中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人耳。

4．本文選自《 》，作者是 。（2分）

5．解釋文中加點的詞語。（4分）

⑴欣然： ⑵念：

⑶寢： ⑷但：

6．用現代漢語翻譯文中加橫線的句子。（4分）

7．加曲線句子蘊涵着作者怎樣微妙複雜的感情?（4分）

　　(二)

(甲)

滿眼是未加採伐的原始森林。潭無魚鱉，林無鳥獸，偶或有如蟬、如蠅、如蚊的聲音，側耳啼聽、分辨、捕捉，卻又沒有。那是靜謐的世界、淨潔的世界，甚或禪的世界。偶一人聲也是悄悄的，捨不得打破山間的安寧。同行者都在深深地吸氣，彷彿把整個阿里山的空氣都吸進去，又彷彿吸進去以後凝化在體內而不要吐出來。

山間的曲徑幽路全被青苔染綠，茸茸的、毛毛的、（左氵右蒙）的。這是濃陰遮蔽下的青苔路，離開了那森森萬樹，離開了那濃農團陰，決計長不出這麼密、這麼厚的青苔。它真像一條條綠地毯，緊緊地貼在地表上、臺階上，甚或依附在樹幹上。

森林恰似一片汪洋，無邊無際。其盤曲之勢，如幢頂，如傘蓋，又如古寺寶塔，真不知樹軀有多少圍、樹身有多麼高。它們排列之整肅，如孫武之軍陣、秦皇之兵馬。樹幹都是溼漉漉的，已不知多少年浸在-山間霧氣之中了。雖是盛夏亭午時分，正是驕陽噴焰，卻透不進日光來。我們的身上也分明有點薄溼。忽然間，我覺得，這不就是唐詩中所說的入雲深處亦沾衣嗎?

幾手在樹身之間穿行，我們終於看到了神木。它是臺灣著名的紅檜，木有香氣，高達58米，胸徑6．5米，可以說是罕見的龐然大物。大就成了精，成了神。其樹齡約有三千年，被發現的歷史也近一個世紀了。這些或許是它被冠名爲神木的原因吧。同時，我也明白了，沒有那無邊無際的原始森林，是孕生不出神木這樣的樹中鉅子的。

就在我抵臺的前幾周，一聲焦雷，從神木貫頂而下，一劈爲三，中間全成枯焦。兩段橫臥地上，一段還站着。即令受此巨創，被用碗口粗的鋼索系在另幾棵原始大樹上，依然拔地參天，八面威風，雄踞山間，無可匹敵。它仍然是阿里山的標誌、靈魂、膽汁。

下山的路上，不知誰哼起《高山青》，阿里山的姑娘美如水，但整個遊程卻沒有看到。山中，樹多、人少，不知阿里山的姑娘究竟在何方。樹密、陰厚，彷彿能揉出濃汁。我只覺得，阿里山的風光美如畫。

(乙)

在那白皚皚的羣峯的雪線以下，是蜿蜒無盡的翠綠的原始森林，密密的塔鬆像無數撐天的巨傘，重重疊疊的枝丫間，只漏下斑斑點點細碎的日影。騎馬穿行林中，只聽見馬蹄濺起在岩石上漫流的水的聲音，更增添了密林的幽靜。在這林海深處，連鳥雀也少飛來，只偶然能聽到遠處的幾聲鳥鳴。當你下馬坐在一塊岩石上吸菸休息時，雖然林外是陽光燦爛，而在這遮住了天日的密林中卻閃着菸頭的紅火光。

8．甲乙兩段文字都有對 描寫。（1分）

9．請找出這兩處原始森林的共同之處，並簡略說明。（4分）

10．請找出作者筆下這兩處原始森林的不同之處。（4分）

11．有人說，甲文重點寫的是神木，有關原始森林的描寫都是爲描寫神木作鋪墊的，你贊成這種說法嗎?談談你的看法。（4分）

12．甲文結尾處，重提阿里山的姑娘美如水有何作用?（3分）

13．找一找甲乙兩文在描寫原始森林時用了哪些相同的表現手法，並簡略說明。（3分）

　　（三）

冬雨

清晨，拉開門邁入樓道，就聽到樓頂的.木製蓋板上沙沙、吧嗒、乒乓的聲音。

北國的冬不本是下雪的季節嗎?在這大雪的節令，在一場瑞雪之後，竟然下了一場小雨!聽慣了西北風的呼嘯，忽然聽到這雨聲，讓人覺得嚴冬已過去，又置身於春風春雨中了。那雨聲使我不禁聯想起廣東音樂，沙沙聲宛然《沉醉東風》中輕緩細切的彈撥樂，吧嗒、乒乓的大雨點兒聲，多像《雨打芭蕉》演奏到一處小高潮之際那美妙的韻律。

樓外，雨小，霧大。雨，淅浙瀝瀝，如絲如縷，東飄西灑，悄無聲息，要不是偶有幾個大雨點，你就看不見它。冬雨雖然似乎來錯了季節，卻也有情，落在你的臉上、脖子裏，並不給你寒意，也不讓你產生淋漓之苦，只是涼絲絲的，你會頓生一種特殊的輕柔、清新和親切感。

冬雨會躲進霧裏，跟你捉迷藏，神祕兮兮的。霧濛濛，隱住村鎮，裹住樹，籠着一個神祕的世界。近處，霧中房屋、樹木、電杆，朦朦朧朧，影影綽綽，似海上若隱若現的山島，，又如煙波中聳着桅杆的船艦。霧也有情，好似跟你逗戲，給你畫個圈，你往前，她就後退，你退回來，她又悄悄地追過來，你喝喊，聲音似落進大海里，杳無迴音。

霧緩緩消退，樹木從霧的紗幔裏走出來。楊樹雖已落盡了葉子，然而，那擎在枝頭的絳褐色的苞頭，經雨水潤澤，有些膨脹，像初春欲放的苞蕾。遠眺小溪旁那一排排一叢叢年輕的柳樹，尚存幾許綠色或淡黃的葉子，乍一看還真有幾分柳枝鵝黃泛青、依舊煙籠十里堤的韻味呢。

雨更小了。人們立在雨中談笑，小孩子們蹲在如鏡的小水窪邊，和自己的影子相視而笑，指點着，戲逗着。不少人打了傘，紅的、黃的、草綠的、天藍的飾着各種圖案，遠看，彷彿翩翩的彩蝶。此時此景，在許多人的眼中、心中，花傘已遠非遮雨的工具，而是藝術品，是生活的裝點，是美的一部分，似乎也寄寓了對春的渴望。

應該說，在北國，冬雨總該是不正常的，而這不正常卻也令我別有情愫，啓發了我的新思維，讓我體味到造物主的不拘一格、無窮變化。冬雨不是老皇曆，老皇曆有些頁碼念不得了。不是嗎，這幾年，在不少發奮圖強、追求高遠境界的人們的心裏，嚴寒的冬在縮短羞．溫暖的春在提前着，火熱的夏和金燦燦的秋似乎在延長着。

一位大作家說過，既然冬天已經來臨，春還會遠嗎?

冬雨，你該是春的急先鋒、春的精靈，你勾起我對春的嚮往和呼喚，讓我早早地盼起春來。你牽着我的思緒超越了一個嚴寒而沒有綠野和鮮花的季節，讓我似乎看到一個萬紫千紅的季節已經早早來臨。

14．在一場瑞雪之後，竟然下了一場小雨中的竟然二字針對 而言。（2分）

15．本文依次從 覺、 覺、 覺等方面寫冬雨給人們帶來的美好感受；再分別寫雨中的 、 和 ，充滿了詩情畫意。（6分）

16．摘出第4段中的擬人句和比喻句各一。（2分）

擬人句：

比喻句：

17．冬雨不是老皇曆，老皇曆有些頁碼念不得了，後一句在文中有什麼特殊含義？（3分）

18．對加線句理解不正確的是( )（3分）

A、每一個季節前都有一個形容詞，突出了各自的特點。

B．這裏的春夏秋冬並非實指自然界的季節。

C、表現了人們的熱情和對火熱生活的嚮往。

D、冬天縮短，春天提前是事實；夏天和秋天延長是想象，所以用似乎。

　　（四）

讀山品水

山水之美，古來共談，然而人們談得最多的，還是山的靈性和水的神韻。孔子曰：智者樂水，仁者樂山。仁者在山的穩定、博大和豐富中，積蓄和錘鍊自己的仁愛之心；智則步水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和機敏。這就是山水可以陶冶人的情操的根本原因。人們通過讀山品水，可以領悟到世事的興衰變遷，人生的喜怒哀樂，尋覓到自己精神家園的相通之處，故歷代文人墨客無不徜徉於名山大川以尋求靈感。

讀山，橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同，各有各的讀法。遠讀其 ，近讀其 ，精讀其 ，細讀其 ，讀青、讀綠、讀和諧、讀靜謐視角不同，意境也不同。不登高山，不知平地，是一種發現；高山仰止，景行行止，是一種境界；咬定青山不放鬆，是一種堅守；五千仞嶽上摩天，是一種豪壯。不要以爲山是凝固的，山是巋然的活物。

品水，由於各人的氣質不同，心境不同，也各有各的品味。在文人眼裏，水是溫柔的，因此他們常常把柔情蜜意的水與悠悠無盡的愛聯繫起來。水之悠長，好像愛情之天長地久；水之波動，似若愛情的起伏波瀾。在哲人眼裏，水是運動的，悟出的是人生的哲理。孔子說子在川上曰，逝者如斯夫，不捨晝夜，感嘆的是 。孟子說民歸之猶水之就下，沛然誰能御之，比喻。荀子對政權與人民的關係，給後人留下了發人深省的警句：水則載舟，水則覆舟。老子呢？他既說天下莫柔弱於水，又看到了水莫能御之的力量。

雲山蒼蒼，江水茫茫，讀山品水，意味深長。

19、依次填入第二段空缺處最恰當的一組詞語是（ ）（3分）

A、蒼茫 清秀 奔放 深沉

B、蒼茫 清幽 豪放 深沉

C、廣漠 清秀 豪放 深遠

D、廣漠 清幽 奔放 深遠

20、第二段引用詩句，運用排比句式，這樣寫在表達上有什麼好處？（3分）

21、人們讀山品水，爲什麼會有不同的感受？（用文中原句回答）（3分）

22、從全文來看，題目讀山品水的含義是 。（3分）

23、第三段中引用的孔子和孟子的話，極富哲理。請分別在哲理句後的橫線上，填寫一個揭示哲理的句子。（每句不超過15個字）（3分）

24、文章最後一段主要運用了 的表達方式，從內容和結構上看，起了的作用。（2分）

25、文章引述了諸多古代名家的詩文，請你寫出下列詩句的作用及其生活的朝代。（4分）

⑴橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同：

⑵咬定青山不放鬆：

三、寫作：（60分）

以請到我們家鄉來作客爲題，寫一篇文體字數不限的文章。

參考答案

1、略 2、⑴這裏有精華的意思。⑵表約數。⑶一起。⑷像狗的牙齒一樣。

3、(1)描繪早春西湖的美景，抒發作者閒適得意的心情。

(2)幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

(3)西、低、泥、蹄、堤。

4、略 5、略

6、月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交錯的藻、荇。

7、蘊涵着貶謫的的悲涼、人生的感慨、賞月欣喜、散步的悠閒等微妙複雜的感情。

8、原始森林的精彩。

9、①高大②濃密③幽靜④少鳥雀

10、①甲是海洋性地區原始森林，乙是高原地區原始森林。

②甲森林中空氣溼度很大，乙森林相對乾燥些。

③乙森林中有許多小溪流，甲森林中未提及。

④甲森林中有標誌性的神本，乙森林中沒有。

11、是互爲映襯的，如果硬要分出主次，我們認爲文章重點應該看成是讚美原始森林，從某種意義上說神本是風光如畫的原始森林中的一分子而已。

12、(1)照應開頭。(2)用阿里山姑娘襯托阿山風光。

13、一是用精當的比喻。二是用襯托的手法。

14、北國的冬不本是下雪的季節嗎

15、聽、視、觸、霧、樹木、人

16、略

17、陳舊的觀念已經不能適應生活實際了。

18、D

19、B

20、揭示出了讀山視角不同，意境也不同的內涵，使文章文采斐然。

21、讀山，視角不同，意境也不同；品水，由於各人的氣質不同，心境不同，也各有各的品味

22、領略山的靈性，品味水的神韻。

23、人生之有限而宇宙之無窮；民心似流水，誰也無法抵擋。

24、抒情；總結全文，點明主旨

25、⑴蘇軾；宋⑵鄭板橋；清