奔跑的初三作文(13篇)

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在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的奔跑的初三作文，希望能夠幫助到大家。

奔跑的初三作文1

“我們都是追夢人，千山萬水奔向天地跑道，你追我趕風起雲涌春潮……”歌曲《我們都是追夢人》在20xx春晚一炮而紅，一夜之間這首歌傳遍大江南北，唱遍大街小巷，它激勵着我們每一個人努力奔跑，追逐下一個夢想。

奔跑中，我們會遇到“絆腳石”。然而，每一次困難與挫折，都能磨練人的意志。雖然消耗體力，但我們要永不退縮，從哪裏跌倒，就從哪裏站起來，朝着夢想的方向，努力奔跑!

奔跑中，我們會遇見“痛苦風”。學習是樁苦差事：數理化太抽象，語政史背不完，英語單詞似天書，平時上課加考試，每到週末得補課，我們被整得焦頭爛額，苦不堪言。這樣的日子沒人會喜歡，但是這是我們成長的必經之路，所以，爲了使我們的生活、工作有更充分的選擇權，爲了擁有更美好的未來，我們要笑着面對所有的“苦”，努力奔跑，不負自己!

奔跑中，我們會遭遇“冰雹雨”。天有不測風雲，我們無法預料一切，但若我們心中長存夢想，那麼即便是遇到一些令你傷心的事情，我們都應該積極面對，畢竟那些不快終究會因時間的變遷而慢慢淡化。悟透了這個道理，我們便能心平靜氣下來，讓傷心隨風而去，而我們向夢想加油，努力奔跑!

奔跑中，我們會遇經“告別村”。從秋去到春來，到寒來到暑往，我們從最初的形同陌路到如今的形影不離，相知相伴的日子裏留下了我們太多的記憶，這匆匆的歲月使我們覺得剛剛相識卻又要分別……但是，所有的告別都是重逢，一切都不會就此消失，結束也意味着開始，讓我們在笑過哭過之後，努力奔跑，去更好地追逐下一個夢想吧!願所有努力奔跑的人，不負此生!

奔跑的初三作文2

早晨，縷縷陽光斜射在身上，但卻感覺不到一絲暖意。爲什麼？答案當然是“奔跑”。物理學上說，只有通過做功纔可以改變內能；大人們常說，只有勤勞才能獲得果實；諺語說：“一年之計在於春，一日之計在於晨”……對，奔跑吧，這樣你就會感到暖和了。披件外套，穿上鞋，出發了！只有奔跑，纔會不冷，纔會讓自己的身體健康些，強壯些。

課間，小朋友們常常互相吆喝着，你拉我，我拉你，到操場上玩遊戲。總有一個輸者，總有一個要抓人的人。你要奔跑，纔可以跑得比別人快，不被別人抓。你也要奔跑得更快，才得抓到除你之外的其他人，才能勝利，才能換別人來抓你。上課鈴響了，同學們飛快地往教室裏奔跑，我在奔跑，你也在奔跑，因爲奔跑才能使你上課不遲到，不喊“報告”，不留下不好的形象。

體育課上，接力是免不了算一個項目，老師會把全體同學分成幾個小隊，你是小隊中的一員，你要爲自己所在的小隊爭光，爲自己所在的小隊加油，更要奔跑得快一些。槍聲一響，接力跑便開始了，每一個同學都使勁地跑，使勁地跑，都想得到第一。是的，你要向前奔跑，只有奔跑在別人前頭，才能戰勝別人，取得戰果。奔跑，帶給你勝利！

“奔跑”是理想的翅膀，放飛夢想，勇敢地向前奔，終點就在前頭。“奔跑”是操場上同學們力量的展示，一躍而起，朝着勝利的方向努力飛奔。“奔跑”是考場上同學們思緒的飛揚，在思索的天空中任意馳騁……只有刻苦地奔跑——比別人更努力，更加刻苦，纔會得到優異的成績……

生活就是這樣，每當夕陽西下之時，我們就要毫不猶豫地奔跑着。

奔跑的初三作文3

一輛汽車，要使它開動起來，必須有發動機，燃料和人。而使自己奔跑起來也同樣需要。

讓自己奔跑起來，首先要有”發動機“，”發動機“就是人生的理想。古往今來，成大事立大業者，無不擁有遠大的理想。周恩來在少時就立下爲中華之崛起而讀書的雄心壯志，成爲中國歷史上耀眼的一顆星。陳涉年輕之時心懷理想，不甘心在田地上幹一輩子。”燕雀安知鴻鵠之志哉“！是他理想最好的見證。王侯將相寧有種乎！是他的不滿，是他的動力，是人生的發動機。所以，我們必須要明確自己的目標，找一個合適的發動機。迷失在森林中，無論總多遠，可能回到起點，甚至南轅北轍。讓自己奔跑起來，首先爲自己選一個合適的發動機。

讓自己奔跑起來，還有燃料。燃料者乃時間也。如果沒有時間怎麼跑？”莫等閒，白了少年頭，空悲切！“這是岳飛的詞句，牢記它。一個迷失在森林中的老人，即使他知道走出森林的路線。拄着柺杖，一步一踱，不會奔跑起來，實現生命的昇華！我國偉大教育家孔子說過：”逝者如斯夫，不捨晝夜。“珍惜所擁有的時間，讓生命的價值揮灑在自己人生跑道上。

讓自己奔跑起來，需要”man“，而人最重要的是意志。還是舉那個例子，在森林中，你是一個擁有走出去有理想的青年。可是，你一走，看到有蛇。你不敢走，你怕！你會害怕下一個蛇。困難只會壓倒懦夫！記住，最嚴寒的條件造就了最美麗的愛斯基摩人。擁有意志，讓你馳騁於人生跑道。

樹立堅強意志，珍惜時間，擁有意志是自己奔跑起來。

奔跑的初三作文4

生命在於運動，而運動的其中一個方式就是奔跑。

自然界中，強者的奔跑是爲了吃飽，而弱者的奔跑是爲了保全生命；在生活中，富翁的奔跑是爲了掙更多的錢，窮人的奔跑是爲了填飽肚子，清官的奔跑是爲了更多的人；每個人都在爲着不同的事業熱奔跑，只不過是奔跑的方式不同罷了；我也在奔跑，只不過我的奔跑是爲了我的學業，爲了我的以後……

邁開第一步便倒在了地上那個，躺在地上嚎啕大哭的我引來了大人的目光，母親疼愛的將我扶起，教會我要堅強，那時我知道了，我要想着堅強奔跑。

長大的我被學習壓力纏繞，再無力去理會別的事情，然而，乏味的、一成不變的生活出現了一絲奇蹟，我秀安上了畫畫，我愛上了寫作，這使得我在枯燥乏味的生活中得到一絲安慰，可時間的有限，然我懂的我必須要奔跑在時間的前方，纔會奔向更近一步的成功，奔向我一直想要的驕傲。

現在的我，面臨着中考的壓力，奔跑在操場上的我有些迷茫看不清方向，也許，在我奔跑過的地方有一些風景我還沒來得及觀賞，也許我奔跑也只是爲了那一個目標。

以後的我，還會奔跑於事業，奔跑於世界，總之，我要奔跑，不停地奔跑，直至成功。

我在奔跑，也許前方是黎明；我在奔跑，也許前方就是彩虹；我在奔跑，也許前方就是成功，我在奔跑，每個人都在奔跑，都奔跑向那幾個些許的目標。而在我奔跑的前方，也許就是我想要的一切，所以我要奔跑，要加速向前衝，要更加加努力的奔跑，跑向那前方的成功。

奔跑的初三作文5

奔跑，是一首昂揚鬥志的壯歌；奔跑，是生命的起點；奔跑，同時又是向終點邁進的最快方式！我一直不忘奔跑，我甚至想過，將來有一天，我也會像劉翔一樣，飛快地盡情地在奧運會奔跑，展現我的英姿！因爲不知從什麼時候，我愛上了——奔跑。

奔跑，是我鞭策自己最好的警示者。從我上學開始，我每天都在奔跑着，爲學業“奔跑”，爲取得那“一百分”考卷“奔跑”。在我的學習生涯中，我一直堅持努力地奔跑着，當我稍稍停滯現狀的時候，“奔跑”又會把我帶走，嚮明天看齊！

奔跑，也是我鼓勵自己最好的加油者。人的一生永遠不會總是一帆風順，它總是要經過失敗的光輝洗禮！只有這樣，才能顯示出現的一切是那麼的來之不易！有時候，挫折並不意味着“挫折”。當我在學習中退步，在生活中沉淪的時候，“奔跑”又會把我從困難中解救出來，引領我走向未來！

奔跑，亦是我放鬆自己最好的支持者！當我學習累了時，我總會到空曠的地方，獨自一人默默地奔跑着！此時的它，是我最好的傾聽者。當我把所有不滿的情緒通通過濾給它後，我總是會有如釋重負之感！接着，便開始我的一個歷程。

奔跑，又是我漫漫人生路里最好的陪伴者！它讓我從起點一直努力到終點！它給我的學習生涯中增添了無數美好的回憶！彈指一揮間，它已經匆匆地伴我走過了十六年的光陰，它陪我度過了多少個春夏秋冬，又送走了多少個黑夜，也迎來了多少個黎明？奔跑，已跟我心心相“息”了。

“奔跑”，讓我的心無休止地“呯呯”地跳動着，因爲有了奔跑，我的生命纔會如此地朝氣蓬勃！它已經融入了我的思想裏，我們成了最好的朋友！它給我我自信的力量！

讓我們一齊奔跑，一齊奔向成功的殿堂吧！

奔跑的初三作文6

窗外，雨，淅淅瀝瀝地下着。灰霾的天空陰沉沉地沉着臉。黑暗的房間裏只有一個鮮紅的78閃爍着刺眼的光芒，散發着絲絲寒氣，一點點地滲入我的心裏。

怎麼辦?怎麼會這樣?我的化學從來都沒有那麼低分過，這到底是怎麼回事呢?

各種各樣的問題充斥着我的大腦，讓我措手不及不知道先思考哪個。這時，媽媽推門走了進來，她仔細地看了看我灰敗的臉色，又看了看桌上的分數，拿起一支筆，在78分的分數下寫了一句話：讓自己奔跑起來。

我愣了愣，暫且顧不上傷心，迷惑不解地望着媽媽。

媽媽緩緩地開口道：“讓自己奔跑起來着重於‘讓’。化學是理科中的文科，單靠聽課與做練習是不行的，還要背、記。

“以往都是爸爸媽媽督促你背的。恰好在前些日子，媽媽處差，爸爸加班，你便樂逍遙了。除了完成老師佈置的作業別的就一概不管，你說這樣能考好嗎?”

我搖了搖頭。

“所以，你就讓自己奔跑起來，而不是要別人讓你跑你才跑。只有偶自己讓自己奔跑起來，纔不會受到別人的干擾。

“學習也正是如此。學習是自己的事情，應該自己獨立地完成，不需要別人的督促，也不需受別人的干擾。這樣學習心態才能使你真正地學會學習，這樣你的學習成績纔是真正屬於你的!”

聽了媽媽的一番話，我赫然頓悟。

是啊!若是在別人的“督促”下才奔跑就永遠受別人的控制。只有自己學會奔跑，讓自己奔跑起來才能永遠不受外界的干擾，永遠順着自己理想的道路前進1

學會讓自己學習，學會讓自己奔跑起來。

奔跑的初三作文7

從小，我就喜歡這種感覺。淋着雨，無拘無束地奔跑。即使會淋的滿身大雨，即使會遭到父母的譴責，即使是會感冒，但是，我還是喜歡這種無與倫比的感覺。不用看大人的臉色；不用爲了跟同學處好關係而說一些違背良心的話；不用怕作業沒做完；不用怕面對第二天不想面對的事。可以放下一切的壓力，好象把他們都甩掉了一樣，如釋重負地奔跑，爲所欲爲地奔跑，淋漓盡致地奔跑……

在學校，就變天了，蜻蜓低飛，螞蟻搬家，看到此情此景，我不由得雀躍歡呼，左蹦右跳，大聲的宣佈：“要下雨了！”這一天，我等到了。終於，成都下起了這幾天來，最大的雨。

我放棄了坐舒適的車，開始了我的奔跑之旅。在馬路上奔跑，我很幸福。因爲我忘記了所有的煩惱，忘記了明天的小考，忘記了兩週後的期末測試，忘記了心裏所擔心的所有事。這種感覺，通常都是來自於風雨交加、傾盆大雨的時候纔有的，所以，我格外的珍惜這此的雨行。雖然，我的一身都被驟雨淋溼了，像個落湯雞，狼狽不堪。但是，我不後悔，我非常喜歡這種感覺。

所謂“空山新雨後，天氣晚來秋”雨過後，雖然天看起來陰森森的，但是，這種天氣，是我最期盼的。

自由自在，像在天空翱翔般的鳥兒，這種感覺，只有奔跑，在暴風驟雨中……

奔跑的初三作文8

沒有邊際的跑道，我們只有盡力奔跑。

“還有一年半就中考了!你們怎麼就不知道着急呢!”

“你說說你考不上高中你能幹什麼!還不趕緊學習去，考不上高中沒人養你!”

“好好學習吧，讓爺爺有生之年看到我孫女考上個大學。”

即將中考的我們，別無選擇，我們只能奮力向前奔跑，接受來自各方的壓力。

筋疲力盡，腳步竭盡、停滯。

成績下來了，勉強及格，不理想。嘆口氣，癱倒在桌子上。今天晚上世界註定不能安寧。

漫無目的的走在大街上，路邊鏽跡斑斑的路燈發出微弱的光芒，突然感覺很疲憊。明明知道在這個階段不能有一絲懈怠，卻無力前行。

你的掌聲，我奔跑的動力。

伸出手指，怯弱的敲門。門開了，老媽一張期待的臉出現在我面前，問我考的怎麼樣。我揚起無力的微笑，說，不好，勉強及格。

出乎意料，那張臉並沒有陰雲密佈，反而揚起微笑對我說，沒關係，下一次你一定會考好的!

那一句話，彷彿是冰冷黑夜裏的一盞暖燈，照亮黑夜，溫暖我心。

依舊奔跑，心裏卻載着別人的希望，就算壓力縈繞，也會微笑面對!

因爲那一句話，我發誓不會讓那些人的期望打水漂!一改往常，我強迫自己聽老師講課，強迫自己發言，久而久之，已成習慣。

如今的我，就算前方再黑暗，就算筋疲力盡，我都會用我的微笑，帶着所有的愛，照亮前方的路。

人生亦是如此，面對未來，我們沒有選擇，只能一味的向前奔跑。在奔跑中，我們總會受傷，會迷茫，會彷徨。但總是有那麼一個人，在人生的交叉路口，幫助你選擇，帶給你愛和希望!不管前方有什麼困難，只要我們帶着微笑和希望，前方的路會因爲我們變得寬敞明亮!

奔跑的初三作文9

伴隨着20_年鐘聲，禮炮的聲音響起。六月份的中考便近在眼前看着黑板上中考倒計時一天天減少的數字和母親因日益操勞而花白的髮絲，我更加握緊了手中的筆，大步向六月邁進。

也曾因背誦中國近代史而發怒抓狂。那樣的蒼茫無力令我憤懣不安，可每每想起李白一句“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”卻又有了重新拾起史書再戰的信心和勇氣。

也曾因八百米僅兩秒之差而淚如雨下，痛恨自己不夠盡力，可每每想起陸游一句“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”卻又擦擦汗水站直雙腿立在起跑線上。

也曾因理科的高難度高壓力而苦思冥想，抓耳撓腮又一無所獲。可腦海中卻又閃過“船到橋頭自然直”這樣的千古絕唱。

李白也有“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”的困惑;杜甫也有“牀頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕”的慘烈;李清照也有“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”的哀唱。可這都不妨礙他們又用一句句“今日聽君歌一曲暫憑杯酒長精神”來勉勵自己。

初三的學業壓力累的讓人喘不過氣來，可誰又說不能絕處逢生呢?褚時健老師入獄後再度犯病，人生早已摔落低谷，可鋃鐺入獄對他這一代菸草大王來說又算什麼，即便已是八十歲的白髮老人，卻又造就了一番橙王佳作。

或許我們還面臨着升學的壓力，但人外還有那些上不起學的赤足兒童，他們踩在佈滿荊棘的道路上，在石子上留下血的印記。而我們站在巨人的肩膀上又有什麼理由懶惰懈怠。

青春或許只有一次，但奔跑卻永無盡頭。我們用盡身上的全力朝着中考的鐵絲網一擁而上。人生或許只有一次，但它活得如何精彩奪目由我們自己來掌控。

努力奔跑後的果實，它或許會遲到，但它一定會來到。

面朝中考，努力奔跑!

奔跑的初三作文10

似乎因爲九年級體育的結果很不理想的緣故，八年級的跑步一下子提了速。原來每天清晨緩緩地繞着操場奔跑，換做如今的——邁着大步向前飛奔，時間也調整到了極熱的上午，是在那近前的幾乎燃燒着的太陽下奔跑。

我穿着白色的短袖，有點發抖地站在跑道上。多少有些不適應僅穿着半袖站在風裏，而心中過多的，卻是對這一日日疾馳的畏懼。我是極不擅長跑步的，因而便無法說是喜歡了。僅是小學一二年級時，我還曾參加過幾次比賽，然而如今所能記得的，無非是一個個超過我的風似的背影。並不知是何時，也不知是如何，我便是餘在這奔跑的人之外，以一種恐慌而恍惚的心望着他們——絕大多數從奔跑的疼痛和沉重裏衍生出的。

《踏浪》很快地響起來了，我們便在這彷彿有潮水和陽光似的樂曲裏，沿着扭動的無形的線向前，不斷地提起腿放下腿，依着前面的人擺出一樣的胳臂。我竭力地調整自己的呼吸，使得氣息的來去之間是平穩的，纔可以使得這舒意的感覺長一些。

跑到第三圈的時候，我還是岔了氣，肋骨間隱隱地含着被針扎似的痛楚，卻只能微微地張着嘴，倒吸進一口口乾淨的空氣。我隱約地覺得，在猛地喘一口氣的間隙，現有的疼痛都有法子吐出去。疼痛是起伏不定的，某一會稍稍地緩和些，在我就要將它忘記時，又會卷着更強烈的刺痛壓在我心上。

我難受地擡不起頭，只是不斷地要流出淚般地跑着，從心中不斷地念想着結束，念想着自己走在中午溫煦的.陽光下。在《踏浪》的音樂終於停止的一刻，操場上所有滿面是汗的同學都長舒了一口氣。我在暖陽下連汗水也顧不得擦拭，忽然很想放聲大笑——爲着我終於能學會堅持。

奔跑的初三作文11

碧空萬里，一片片白雲卷舒自如，我擁抱藍天，希望夢想自由翱翔。困難重重，一隻只攔路虎兇猛威武，我擁抱夢想，希望夢想會讓我在迷茫的人生路上，看見方向。

我的夢想是能夠考上一個理想的高中，而現在，最令我頭疼的就是跑步。

望着碩大的操場，幾個身影在努力地奔跑着。我的思緒隨着他們的奔跑又回到了那一次次艱難而無奈的跑步。那裏，留下了我的汗水，留下了我的快樂。

初三，就是衝刺的階段，跑步也是如此。剛開始跑得幾圈還不太累人，但是速度不知不覺就慢了，身體也不聽使喚，腳好像被灌了鉛似的，怎麼也邁不動。彷彿周圍的一切都靜止了，只能聽到自己氣喘吁吁的聲音，我的腦子好像被挖空了似的，一片空白。我開始想要放棄，想要偷懶，偶爾瞅見我身後的同學一個個超過我，好面子的我心想：不行，我不能跑到最後。於是我閉上眼睛，奮力向前跑着。我感覺汗水順着臉頰向下流，喘氣聲越來越大，終於快到終點了，我笑了，感覺如釋重負。

經過這樣一次次的訓練，我的跑步速度明顯快了許多，這樣就離我的夢想又近了一步。

在追逐夢想的道路上，有淚水、有委屈，但未曾沮喪；有失落、有彷徨，但未曾絕望。每人的成長都是一段旅程，都是一次心靈的歷練。

深藍的天空，遼遠而純淨，我懷揣着執着、堅持在夢想的舞臺上自由地奔跑。

奔跑的初三作文12

記憶翻騰暗涌，一縷縷若隱若現的絲線牽動着最內心的那根和絃。我眼前似乎泛起白光，思緒回到了盛夏星空下的那個夜晚……

一束明亮的燈光照亮了操場的某個小角落，兩個稍顯瘦小的影子被拉得好長好長。此時我們正癱坐在跑道上，四周只剩下我們劇烈的喘息聲。

“小方，你有想過要上哪一所高中麼？”小羽背靠着我，很是突然地問道。

“A中啊，這是我一直所朝着努力奔跑的目標。”我看着夜空，感受着這來之不易的寧靜。

“唉，我們真的是初三畢業生了呢……時間過得真快啊……”小羽邊說着，左手也微微擡起，在空氣中輕輕地擺動着，“聽人說，時間正是從這指縫間流過的。可惜啊，指縫太大，時間卻是如絲，明明近在咫尺卻抓不住它，不然我們就能永遠在一起學習了……”

聽到小羽的話，看着眼前校園的我也突然感覺到了一陣異樣的感覺。我們曾經是一個個稚嫩的小少年，在這裏相遇，在這裏相識，在這裏大聲喊着“敢爲人先”的口號，在這裏開始了朝着同一個目標前進的奔跑……然而不知不覺之間，我們已然在這裏跑了兩年，但我們卻並不感覺到累，或許就是因爲彼此之間的鼓勵，彼此之間的攙扶……

驀地，左手上覆蓋的一陣火熱喚回了我飄得遙遠的思緒。“小方，不管你考到哪裏，請你記住，你並不是一個人奔跑，我一直都會陪着你。”我回過頭去，正好對上的是小羽充滿堅定的雙瞳。

此時此刻，夏夜變得如此的絢爛。兩個少年在天與地的見證下決定了一場相互陪伴的賽跑……

時間還是一如既往地流逝着，而我們也在這時間鋪墊而成的賽道上奔跑着。青春猝不及防地一瀉千里，而充滿激情的年華卻在譜寫着奔跑路上的高歌。

我永遠記得，在某一個夏夜裏，兩個少年曾約好了要一起奔跑……