奔跑的初三作文700字

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的奔跑的初三作文700字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

奔跑的初三作文700字1

地球在不斷旋轉，從不停止，造就了河流的不斷奔跑，從不在岸邊停歇；四季在不斷交替，從不中斷，造就了蜜蜂的不斷奔跑，從不在花叢流連；自然在不斷奔跑，從不停滯，造就了我在不斷奔跑，跑過小溪，跑過小路，翻過山嶺，在風雨中穿梭，在烈日下飄過，從未停下腳步，更不曾停下觀望。

我在不斷奔跑，跑出了自己的風采；我在不斷奔跑，跑出了自己的驕傲；我在不斷奔跑，跑出了自己的人生……跑出每一步，跑好每一步，把握好每一分，每一秒，每一天的每一秒都在賽跑，路上的景色或美或荒，不斷奔跑，從不停歇，不斷奔跑，不斷攀登，不斷跋涉，不懈拼搏。拼出自己的性格，拼出自己的驕傲，拼出自己的路，永不停歇，傲嬌自己的驕傲。

不斷奔跑，揮灑下汗水與艱辛，不論收穫多少，只是爲了內心的拼搏與澎湃；不斷奔跑，留下腳印與身影，不論跑過多少，只是爲了對夢想的不斷實現與提高。不斷奔跑，享受奔跑的快樂；不斷奔跑，享受風雪的來襲；不斷奔跑，享受拼搏的勇氣；不斷奔跑，享受摔倒的痛苦，我在不斷奔跑……

不斷奔跑，即使摔倒，也要常常面帶笑容?，不要一副愁眉苦臉的樣子?，深深呼吸下一輪比賽我來啦！從醒悟的這天起，挺起胸膛，拿出往日生活中積攢的力量，邁開大步，不斷奔跑！路上有無數朋友在奔跑，在奔跑的路途中暢談夢想，人各有志跑到各自的路，即使被流言蜚語所困擾也不要停止，不斷奔跑！

不斷奔跑，路上也許只有你一個，孤單時也要堅強?，堅強奔跑，堅強地守護夢想?，讓風雨掠過身旁，懷抱着希望，爲做一個夢而癡狂，我要到屬於我的地方，想要飛卻沒有翅膀，所以才學會了奔跑。停下面對理想，卻聽見心有淚在低唱，我在失敗中成長，沒有耀眼鋒芒，重新啓程奔跑，我會爆發。展開夢想的雙翼，幫我不斷奔跑，太陽正在天空閃耀，不用管飛機雲流過，不斷奔跑，超越那陣風，不用擔心熱情將你灼傷，讓我胸中輕擁的勇氣，全力奔向夢所在的地方，當所有傷痛全部變爲榮耀之時，將有夢想歡笑……

奔跑的初三作文700字2

近了，更近了，遠遠就瞧見最頂端的山峯，充滿極大的誘惑，威聳的峭壁，也無法阻擋奔跑的腳步。

風呼啦啦吹過我的臉龐，撫摸我凌亂的髮梢，捲起衣角，擁我滿懷，親妮地親吻着我每一寸肌膚。在夢中，我自由的奔跑！

東方，太陽展露它的威嚴，光輝圍繞在天際，金燦燦的陽光灑的滿地，如浴火重生的鳳凰，九曲直上。在地平線上，熠熠生輝。世界清晰的分成兩部分，一覽無雲。天空猶如廣闊無垠的大海，像鑲嵌宇宙中的寶石。放眼望去，海市蜃樓般，虛幻飄渺，有着獨特的地域風情。

跳啊！跑啊！自由的人兒，無拘無束。踩在踏實的大地上，留下自己專有的足跡，捲起自由的風風，奔向前方。我展開雙臂向着太陽，擁抱陽光，快樂地歡呼。啊！我看見了，看到崇尚的光明。久違了，老朋友。

溪水在我身旁緩緩流過，草原上密佈着不規則的河網，輕快的流動。追趕着天邊翱翔的大雁，獵人的大鷹也經不住長久的嗥鳴， 在頭頂之上，大雁們整齊劃一，飛快掠過。

跑啊！努力的奔跑，自由的奔跑。沒有枷鎖束縛，沒有憂鬱的煩惱，我的思想得到了提升，我的心靈得到了昇華！跑啊！追趕時間的腳步，跨過命運的齒輪，追上歷史，追趕未來！

胸口傳來陣陣疼痛，喘氣聲越來越頻繁，汗水順着頭皮往下滴落，腳步沉重逐漸沉重，身心也感到了勞累。

邁腳，奔啊，憋足最後一絲力氣奔啊！造物主賦予我有力的雙腿，就是讓我努力的奔跑，賦予我寬大的雙臂，就是讓我盡情的擁抱自由，賦予我生動的語言，讓我盡情的訴說心中的喜悅。

神啊！我忠誠於你。光明，光明！無數次的默唸，真誠的企盼，誠虔的祝福。不顧腳下的碎石，向前奔跑！石頭滑碎了細小的腳丫，血液流進了溪水，水染紅了。啊！無所謂，讓它流去吧。我不怕流乾全身的血液，我不怕雄鷹啄食我的心臟，我不怕撒旦冰冷的懷抱。自由！自由！我渴望自由！

我要奔向哪裏？

遠方——

奔跑的初三作文700字3

秋風蕭瑟，我半倚在樹幹上，仰頭數着一隻只南飛的大雁。這是自然規律，大雁年復一年地爲尋找心中的天堂不斷飛翔，那我呢？我的目標在哪裏？我何時才能長大？眼前的場景漸漸虛幻，我第一次爲自已的未來迷茫。

這個地方，我不陌生。開學初的軍訓，烈日如強錘擊得我們東倒西歪。身後傳來教官的聲聲喝令，伴隨着的便是一張張稚嫩卻因勞累而扭曲的臉。那個緊閉雙眼，大口喘氣的是我吧？如同一個快溺水的人無力地掙扎。炎熱幹灼的回憶，着實痛苦。

場景一換，耳畔便響起了清亮的哨聲。那是長跑考試的最後50米。跑道上的我似乎高了些，腳步凌亂卻異常堅定。一個個拼勁全力、一個個衝線、一個個累得大喘粗氣，伴隨着重重的腳步聲，我們倔強地衝過了終點。

繼續。眼前的我意氣風發，臉上也添了幾分成熟與自信。人聲鼎沸的運動場上，田徑比賽格外引人注目。這個成績不會影響我什麼，但我卻比任何時刻都認真。望着一旁吶喊助威的同學，身邊神色緊張的對手，我突然有一種自豪之感涌上心頭。在發令槍響的那一剎那，我第一個衝出了起跑線。

奔跑，都是奔跑。我分散的思維就這樣殊途同歸。眼前漸漸浮現三個奔跑着的身影，從滿腹怨言到堅定倔強到自信自豪。三個相同卻又不一樣的我慢慢重合。突然，“我”的身邊出現了許多身影，不同的外貌，神情卻是驚人得相似。我的同學們，互相扶持一同成長的我們。屋頂的天空是我們的，放學後夕陽也都是我們的，我們忘記了所有的傷心和煩惱，只在操場上純粹地奔跑。

過去，我們爲不被訓斥而跑；爲成績而跑；爲榮譽而跑，那未來呢？我們還會這樣不顧一切地奔跑嗎？

一定會！成長，就是不斷奔跑，長大，就是那似乎遙不可及的終點。我們在迷茫中奔跑，在阻礙中奔跑，在困境中奔跑，向着終點不斷奔跑。那我們長大了嗎？沒有。長大不過是相對性的，如同終點也可以是起點。但我們可以奔跑，如同追趕地平線一般追趕我們的“長大”。努力成長，不斷挑戰自己，超越自己，這纔是屬於我們的長大。

秋風習習，送來陣陣涼爽。擡頭看，盤旋着的大雁不知何時已離去。它們這是去尋找它們的目的地，而我——我的嘴角不覺勾起弧度，也繼續奔跑吧。

奔跑的初三作文700字4

青春是一陣風，她並不總是和煦，偶爾一拂，便吹得人淚流滿面。我奮力迎風而上，朝着太陽，拭去脆弱的淚水，含笑奔跑。

“28號就要推薦生考試，同學們一定要抓住這最後幾天的時間，磨礪自己，好好準備。”耳邊再次響起老師的囑咐。我看看筆下一道道未能破解的習題，桌上一冊冊未能背熟的單詞，不禁感到一陣無力，接下來的日子還夠我複習完嗎？我一遍遍地問，一遍遍地想，恐懼像冰冷的雪水蔓延到腳底一直冷到心中。

轉頭看看身邊的同學，他們也跟我一樣，承擔着前所未有的壓力。靠着牆的一位同學引起了我的注意：只見他坐在椅子上前後輕晃，目光在書頁中游走，嘴裏唸唸有詞，不時咬住筆尾作沉思狀，是在背單詞吧？我猜想着，走到他跟前想向他請教幾個數學問題，卻不經意間瞥到了他桌子上的小語錄：“以夢爲馬，不負韶華。考試加油！你一定能行！別怕！”

加油！別怕！

這句話激勵着他，同時也激勵了我，別人都奮力奔跑，不願言棄，我怎麼能在這樣的情況下退縮呢？心中的涼意被暖陽驅散，肩上的擔子不由得輕了幾分，重新抖擻精神，準備和數學題殺上百二十回合。

從那一刻起，世上少了一個頹廢無助的人，多了一個努力上進的人；夜裏少了一束手機的熒光，多了一盞明亮的燈臺，也多了一個俯桌學習的身影。一夜的雨，沖刷掉世間一切聒噪，留下陣陣鳥鳴，片片蛙聲。

轉眼間，二次模擬考試來臨，我揚起微笑，帶着少年人的銳氣與志氣走進考場，我不再懼怕題目的難解，不再畏懼考場內壓抑的氛圍，不再厭惡筆下的沙沙聲，以及鐘錶指針走過的嗒嗒聲。取而代之的是滿腔熱血與希望，是自信的力量，支撐我跨過一個個關，越過一道道卡。執筆爲矛，書寫屬於自己的青春華章，想到這兒，笑容便越發燦爛，顧不得腳下的路有多長，腳心的傷有多痛。

少年人從不抱怨他如花似錦的青春，哪怕它帶着各式各樣的風景；哪怕遍體鱗傷，也依舊沒有忘記用微笑去擁抱生活，也依舊沒有忘記向着陽光和希望奮力奔跑。

奔跑的初三作文700字5

我想了一想，大概自己從來沒有疾速奔跑過。

總是開始二字還沒有在空氣中消碎完全，我便已由那一片熱鬧的顏色中脫落，歸到遲緩的角逐中了。我聽見鞋子摩擦着地面，聽見風捲起我的短髮，聽見飄忽的加油聲由很遠處傳過來。實在有那麼一塊釘滿釘子的木板，懸在我的肺上，隨着我急促的呼吸，猛烈地敲打下來，疼像是午後的光陰，一寸一寸地爬到我的心上。

不能夠了——我默默地喊着，甩了甩手臂，孤伶地站住。她們仍然在跑，瘦長的背影像是捲進一場永不停息的風中，跨過許多山水，跨過許多定義爲柔弱的夢。奔流的浪潮又如何呢，不過這樣罷，不過這樣罷，是淡淡的太陽下，一種強烈又癡狂的步伐。我望望她們，又望望藍白的天幕，輕易地把這一切混淆。對於我而言，所有的難堪，都抵不過那一個遙遠又虛妄的終點。又有什麼辦法呢，我的勇氣與執拗始終撐不到最後。

記得一二年級時還有過一段想來驚異的，作爲運動員的光陰。我仍然想得到多年前的賽場，我們的班級坐在靠近終點的那一側，擺出密密的桌椅來，大家還歡喜地帶來可以敲得咚咚響的氣錘。“加油——加油——”這是每一次他們都要對我說到的話，但是，真的遺憾啊，恍惚沒有一次，我不是最後一名的。在那一種刻骨的奔跑裏，我隱約望見老師同學的臉龐，他們仍漲紅了臉喊着，儘管眼睛裏已含着一種淡淡的無望。比賽斷斷續續地再沒有了，可是我總是記得毒辣的太陽下，老師怪責地拍着我的肩膀，目光一直很深地望到我的心裏，以至於我捏着短小的鉛筆，在卷卷的作文冊子裏不斷地說下一次，下一次。究竟我是畏懼的，便甘願地垂下頭，承認我的笨拙與遲緩：“不行的，真的跑得很慢，很慢很慢。”我吞吐“慢”這個字時，又不由地想起自己環着很久以前的那一棵大楊樹，我輕鬆地跑過第一名。

有很多次，我圖想自己是能夠飛奔的少女，微笑着跑到命運的盡頭，儘管這路是冗長的，交錯的不安以愈發狹小的空間囚禁着我——我依然能夠跑下去，毫不遲疑地跑下去。

那時的自己，一定已經真正地成長過了罷。

奔跑的初三作文700字6

風輕輕吹拂樹葉，枯黑的樹幹露出了它蒼老而沉重的身軀。一抹淡淡的紅色出現在天際，僅剩的一點兒餘光向前靜靜挪動着，夜幕即將降臨。一個小黑點闖入了這寧靜祥和的美景，明鏡般的湖水被震碎了，湖面上閃耀着零星卻又奪目的黃。

“那莽撞的黑影是誰?實在是太無禮了!”烏龜喃喃自語，隨後搖搖頭，退入了湖中。正在奔跑的，是一年級的我。剛剛入學，朝氣蓬勃，典型的“假小子”，幹起事來風風火火、莽莽撞撞，爲此，多次挨老師批評，依舊我行我素，提起我的性格，媽媽也只會一笑而過，從未教訓過我。

又是一年初春，樹木剛剛萌芽，一絲小小的綠色使人頓生暖意。春光無限美好，曬得人懶洋洋的。終於，紙上落下了最後一筆，我端詳了一下，心滿意足的笑了。紙上畫的，是當年即將落幕的春陽裏奔跑的我。我心裏清楚，自己出生的家庭並不富裕，可對我是完完全全的好，我便如窗外的那株小桃樹，幸福的長大。我又一次微笑，奔跑在春陽裏，在歸家路上。“媽媽肯定會在門前等我，接過我背上沉重的書包。”想到這裏，我加快了腳步。媽媽一年老似一年，早點回家，以免媽媽擔心!我喘着粗氣，堅持着……

“叮鈴鈴……”第二聲響鈴久久迴盪在教學樓裏，泛起一瀾微波。考試已正式開始了。“春光在文中代指什麼?”看到這個題目，我情不自禁的'望向窗外。窗外簡直就是黃金世界!所有的物體都踱上了一層金黃色的春光。我微笑着繼續答卷。陽光不知何時溜上了我的考卷，我的筆就在陽光中奔跑着，書寫着我的人生。我必須完美答卷，給在家苦苦等待我的媽媽，給我摯愛的親人，一個完美的答覆。

陽光，一個溫暖而又美麗的字詞，如親情一般，普照着我的人生道路，使它結滿甜甜的果實。而我，便在這溫暖的春光裏，一次次奔跑，一次次努力，一次次成長，一次次書寫着屬於自己的人生……

奔跑的初三作文700字7

冬天已去，春天已來，在美好無限的春光裏我們應該奔跑。

――題記

望着蔚藍的天空以及天上幾片悠閒的白雲，耳邊傳來同學們的笑聲。思緒亂成一團麻糾纏在一起：“人生也許就是一個輪迴吧！”“預備――”，老師一記響亮的喊聲，徹底把我從夢的另一端拉回。思緒也被老師快刀斬亂麻般清理乾淨。

回過神來，面前是硃紅色的底和漆着白界限的跑道，環繞着一圈草坪，彷彿遙不可及。

清脆的哨子聲響起，我和並排的三人奮力向前跑。跑啊，跑啊，奮力的跑啊，耳邊是呼呼的風聲，眼前是離自己越來越近的終點。

可是，體力始終是有限的。漸漸地，快速邁着的雙腿慢了下來。被甩到身後的兩人也趕了上來，雙腿就如同失去了馬達一樣。回頭望去，很多同學在注視着我們。在這麼多同學面前，我不想放棄，更不想丟臉，於是我只能用僅有的一點信念支撐着自己。“加油，加油”，心底總是有一個聲音在呼喊。繼而，雙腿和胳膊找回了規律，和諧的邁動着。果然，努力是有用的。一會兒，我趕上了他們。時間不容我喘息，我只好更加奮力的向前跑。心中沒有任何雜念，只有終點線。不顧一切的，在信念的支撐下，我，堅持到了，終點。

停下痠疼的雙腿，轉過身來，看到朝自己奔來的三人。心中不免產生疑問，我爲什麼能跑的過他們呢？嗯――，這是堅持的力量。擡頭向上，天上的白雲依舊在飄，只不過比原來的漂亮多了，可愛多了。

擡頭望天，低頭看地，環首賞花。一切的一切，上面都寫滿了堅持。

是的，人生就是一個輪迴。一個耕耘、堅持、拼搏、的輪迴――當你辛勤耕耘時、你堅持着，你期待收穫；當你收穫時，你想擁有更大的成果；是你又開始了拼搏、耕耘、堅持。在這反反覆覆中，我們一次次希望，一次次失望，一次次絕望。可是，也就是在這反反覆覆中，我們學會了努力，學會了拼搏，學會了奮鬥，學會了朝着夢想奔跑。

對，沒錯。我們就要像《奔跑》裏所說一樣――在我們的春光中，努力追着淚與夢想的方向奔跑！

向前跑！迎着冷眼和嘲笑，堅守着自己的信念奔跑，生命的廣闊不經磨難怎能感到？

奔跑的初三作文700字8

文字，以初春的風，走進了越來越多人的夢中。初中的校園，似乎因爲那份久了的不信任，只願把種種的私密，種種的哀愁寫進文字裏，算是一種盡然的宣泄吧。文字總於這種季節裏，更加富有詩意。在我看來，每一個女子都是柔情而有才氣的，這是“90”後特有的吧，總是可以用很華麗的詞句寫寫青春的傷痛，卻也僅此而已。那些無奈，那些惶恐，最終只是編成故事，當做多年後的樂子說過。

心情總容易不知晴陰。時常尚還掛着淚痕，卻也仰面大笑起來。這是我的瘋狂吧，我總以這樣滑稽的表演來掩飾心中的落寞，那種因凜冽的風而略帶愁思的落寞。很多事情都在變，變得令我眼花繚亂，唯獨我還在原地，只是執着地等待着什麼，遲遲不肯向前。索性，似乎一切都在隨着春天的溫和而好起來，那些旋轉的，也是紛繁絢爛的色彩。整理同學們的心理作文的時候，看到最多的困擾便是學習上愈來愈重的負擔。那時候，我忽然笑笑，心中是略帶僥倖的歡喜：至少如今的我，還是活得快活，就如往昔一樣，可以畫畫簡單的小人兒，想想瑣碎的事情，雖然比不得多少春風得意的人，但是至少簡單的快樂屬於我。

又不禁的要感慨，終於在班裏找到了適合自己的位置。如同衆多光束中微弱的一束，只有少數人記得，有少數人在乎，但是這已經足夠了。人的一生，又可有幾個摯友呢?我只竭力地對每個人友好，竭力地爲每個人帶來幸福。還有網上許許多多神祕的朋友，這些關注，這些溫暖，已足夠撫慰我小小的心。正如天使對我說過：“知足常樂。”那麼，我已知足擁有這些，已知足曾和另外的一些生命有所交集，知足我這樣歡樂而充實地生活着。

是的，那些曾經，我們回不去。但，又爲什麼要回去呢?當美好已然塵埃落定，當這扇門已經緩緩關閉，爲什麼不去另外開啓呢?我總知道的，時間是已白駒過隙的速度向前奔跑着，而我們，也隨之奔跑着。奔向的是愈來愈多的歡愉，愈來愈多的純淨。

奔跑的初三作文700字9

陽春三月，柳枝上長出了新芽，嫩嫩的，綠綠的，充滿着旺盛的生命力。小河中的水似乎也有了生命，與風跳起了交誼舞，我們也迎來了春季運動會。

可就是萬萬沒有想到，我竟被評選上了運動員，理由十分簡單：我追着一個男生圍着操場跑了十圈。就這樣，我名不正、言不順地要參加1000米跑步，我頓時猶如晴天霹靂，癱在椅子上心裏不知如何應付這次比賽。

不知不覺，天上便烏雲密佈，空氣變得燥熱起來，聽得一聲春雷“咚”的一聲，緊接着一場暴雨隨勢而來。我偶然擡頭看到了佇立在窗外的一棵小樹，嫩綠的花苞似乎被雨水輕輕一打便會落入土中。在風雨的摧殘之下，小樹一次次彎腰，一次次站起……我不忍心再看下去，於是把頭轉到另一邊，心裏揣摩着剛纔的情景。雨停了，我衝下樓，尋找着那根小樹，啊!沒想到它經歷了暴雨地折磨，竟然還是堅挺在土壤中。再想想我自己，真是慚愧，竟然被1000米嚇得癱在座位上。想到這，我心中不禁由然而生一個想法：一千米有什麼了不起?我不僅可以跑下來，還可以得第一!

賽事如期而至，經過二個周的刻苦鍛鍊，我站在了1000米的跑道上。起初，我落在了最後，但我找到了呼吸規律，在最後一圈時我開始了衝刺，看着紅色的勝利線，伴隨者哨聲和同學的歡呼，我衝過那條紅色的勝利線!那一刻，我恍惚了，我不敢相信，我贏了!我贏了!我從未體驗過如比的自豪與驕傲!

這一次的賽跑，我嚐到了通過努力得到的勝利!不僅在賽道上奔跑，也在學習中“奔跑”。當我得知級部前二十名可以參加軍旅遊泳時，我告訴自己：我一定要成功!於是做一套又一套的習題，一個又一個的同學都成了我的手下敗將。在考試成績出來後，我果真進入了級部前二十名，這讓我更加信任“奔跑”的力量。

人的一生，就是不斷在奔跑，當你一次又一次的跨過勝利的紅線時，收穫的永遠是自信與快樂。讓我們在學習的賽道、人生的道路上，馬不停蹄，一直奔跑吧!

奔跑的初三作文700字10

男孩出生在江邊。小的時候，他習慣在江邊奔跑。男孩還沒有離開過他居住的村莊，但他喜歡做夢。他希望做個工程師，造橋、修路，什麼都好，只要能給貧瘠的土地造成一點改變就好。

所以他喜歡在江水旁奔跑。因爲江水的奔跑永不停步，江水到過遠方。

男孩上中學的時候，江邊不再那麼冷清了，不再只有黎明安靜的霧靄和黃昏歸泊的槳聲。江邊開始有銅板的脆響，有人羣的喧譁。

江邊有一個賣蠔的老頭，把蠔放在炭火架上炙烤，吱吱——吱吱——，男孩沒有嘗過。於是他掏了口袋裏的鋼蹦。腥鮮充滿了他的口腔，汁水糊在嘴上。他決定他喜歡這個味道。

江邊有賣玻璃彈珠的老婦，噼啪——叮噹——，男孩沒有玩過彈珠。於是他掏了口袋，冰涼的珠子嵌在暖和的掌心裏，他決定他喜歡這個玩意。江邊有在擲骰子的年輕人。“我的點數大！”“快快，掏錢！”男孩沒有玩過骰子。於是他擠進人堆中。骰子轉了幾圈，晃晃悠悠落定在“1”。男孩輸掉了口袋裏的錢。他不甘心，決定明天再來。

男孩口袋裏的錢原來是去買書和木工材料的，但他忘記了。他開始活得豐富起來：吃生蠔，打彈珠，期待擲到大一點的數字。同時他不再奔跑。

男孩在某個冬天的早上偶然瞅了一眼他很久沒有記掛的江水。他猛地發現江邊的沙岸上堆積着腥臭的蠔殼和玻璃碴子。他看到江上浮着彩虹色的油污。他發現在江水裏他已經看不清自己的臉。遠處似乎傳過來隱約的轟鳴。

於是，男孩在他十六歲的那個冬天突然開始在江邊奔跑，寒風剜得他的氣管生疼，他長期不鍛鍊的腿開始叫囂疲憊。

唉唉，今天不吃生蠔麼？老人叫道。

唉唉，今天不買彈珠麼？老婦叫道。

唉唉，今天不來擲一局骰子麼？年輕人們叫道。

然而男孩只是奔跑，跑過人羣喧嚷，跑過江水渾黃。他重新開始做夢，或者說，是從一場長夢中脫身。他重新開始熱愛江水：江水永不停步，江水到過遠方。造成一點改變就好，他想着，然後繼續奔跑。

這大概是關於一個男孩的迷茫與出路，以及一些村莊的迷茫的故事。

奔跑的初三作文700字11

流星，選擇了隕落，於是，劃成了天際拿到耀眼的光芒；而我選擇了爲自己奔跑，於是勝利成了我永久的目標。

——題記

閒來無事，自己變捧一本童話書消遣。讀着讀者，我似乎看到了童話裏的那個世界……

清晨，非洲草原上的羚羊從睡夢中醒來，它知道，今天的比賽就要開始，對手仍然是跑得最快的獅子，想要活命，就必須爲自己奔跑起來；另一方面，獅子的思想負擔也不輕，假如他跑不過最快的羚羊，他就只能再次捱餓，所以，爲了食物就必須爲自己奔跑起來。於是，幾乎同時，羚羊和獅子一躍而起，迎着朝陽跑去。很顯然，羚羊與獅子，他們都擁有共同的目標——爲自己奔跑。放下書本，在大腦中我努力的尋找着自己的目標。

記憶中，似乎昨天的我們還只是一羣什麼都不懂的孩子，是時間老人瞞着我們偷偷的剪斷了時間之線，來滿足我們心中曾經想要長大的願望吧。可現在的我們已經長大了，卻真的不想長大了。此時，那些被封印在深處的回憶就像花香一樣彌散開來。

春天，我們曾一起到郊外放風箏；夏天，我們曾一起玩水；秋天，我們曾去偷隔壁老大爺家的果子；冬天，我們曾一起堆雪人、打雪仗……這一切的一切，牽絆着我的心，讓我不再想長大。可是，就在昨天，我才發現這個世界已經現實的不能在現實了。競爭是無處不在的，只有爲自己奔跑奮鬥起來，纔不會被淘汰。

漫步在人生的道路上，我正想的入神，卻在轉角處遇到了“中考”。我吃驚的望着他，感到茫然極了，他卻猜出了我的心思，併爲我指明瞭方向，他告訴我：“人要爲自己奔跑奮鬥，這樣才活的有目標。”分別是，他伏在我耳邊說：“我會在人生的下個轉角處等你，等着你告訴我你成功了，加油哦！”

回到現實中，我才發覺已是晚上了。躺在牀上，我一會兒就睡着了，可是，我清晰的聽見，耳畔，有個聲音在不斷的提醒我：爲自己奔跑，勝利就在前方，我等着你的好消息！

奔跑的初三作文700字12

校運會過去了不久，在我們的心中，仍是記憶深刻。平日，在班裏面，各科學習或是某一方面，每個人都已是爭的你死我活。在本次校運會中，又發現在級部裏還有一片新的展現天地，等着我們去展現自己的夢想。

在我們初一九班，許多同學都對校運會的名次與獎項虎視眈眈，希望自己以及班級都能成爲冠軍。的確，運動員們都拼搏了﹑努力了，即使是其他的同學，也都喊“加油”喊得嗓子都快沙啞了。瞧，各位同學對於校運會可不是一般的重視啊！

本想，這樣子不就一定能得到好成績了嗎？但是，事與願違。我們的目標，可是進前三名！並不是說這個目標太過好高騖遠，但我相信，我們有這樣的實力！按理說，之前比賽的時候，成績只是一般般，能奪得第五名的成績，已經算是不錯了。但是，我們班可絕不能一般，就像我們的口號一樣——“九班九班，非同一般；團結進取，共創輝煌！”我們還將有更棒的未來！

原來，這就是“人外有人，天外有天”，全級有六百多名學生，就算是運動員也有二百四十個，想要拿第一可不是那麼容易的。有一些同學，名次落得很後，但在自己的班裏，可也算是數一數二的呀！其實，這些同學本來身體素質就不錯，只是目標沒有定好。不只是要在班裏當第一，在全級，你還有更多的對手要去戰勝！當然，這確實不是一個容易的目標，但是，你做得到，就要去做！

在我們班，當然也有第一，是當之無愧的第一。這些同學，目標廣闊，並在努力實現。而他們，就是我們這給小圈子裏的雄鷹。而誇誇其談的人，卻並不屬於這個行列。目標，不宜定得太高，也不宜定的太低。

這一次的校運會，讓更多人明白了自己的強項在何處，而自己的軟肋又在哪兒。也知道了以後應該如何努力，定怎樣的目標。面對其他強勁的同學，也不要害怕，而是要想着如何戰勝他，如何超越他。

相信，下一屆的校運會，我們一定會取得更好的成績。而你，就是那嶄露頭角的朝陽！向着自己的目標奔跑，前進！

奔跑的初三作文700字13

有人說：前進的道路是鋪滿荊棘的，但我們要含笑奔跑，不後悔。

小時候，我總是跟在爺爺身旁，他下田幹活，我也跟着，簡直寸步不離。他幹活時，我就在阡陌邊玩，有時也擡頭注視他，他也看我。閒下來，他就點起旱菸，吧嗒吧嗒，朦朧的煙霧就裹住了我和他。回家時，我就靠在他的後背酣睡。有些時候，蝴蝶多起來，我就去追，他總會呵呵地說：娃娃跑起來可真好看，笑着更好看！

後來，跟父母來到這邊讀初中，也不知怎麼了，就是覺得懶懶的，對什麼都不積極。我知道，我不是個懶惰的人，我也不喜歡懶散，可是……

發什麼呆？怎麼又媽媽提醒我，我一看鬧鐘，確實已經不早了，可是作業還沒完成，這是發呆了的惡果，最近做作業總是會想起以前在農村的事，想着想着時間就飛逝而過了。

媽媽的提醒是小心翼翼的，她害怕觸傷我細膩的內心，可是，又忍不住要提醒我。

那些細細的題目，我只看一眼就不會，只能等明天老師講評，講評了，再訂正也是一樣的，總之會做就好，學會就好。我這樣安慰自己，或者說給自己找藉口。

五一前，媽媽說帶我回老家，我很高興，獨自漫步在田野小路，久違的親切感襲來，周身都愜意，可是總覺得少了些什麼。

是爺爺啊！

我望着空曠的田野，眼前浮現他勞作的身影，還有呵呵的笑聲，以及那似有若無的煙味。

一隻蝴蝶飛過，是彩色的，入了野花叢中，我跟着跑過去。它伏在花蜜上，細細品味着，我看得入了神，不想打擾它，可是它卻又飛起來，原來遠處有一大羣，她們蹁躚着，在這曠野上自由地擷取芬芳。

我跑起來，跑向那些花叢，跑向那些蝴蝶，耳畔響起呵呵的笑聲：娃娃喲，你跑起來可真好看，笑着更漂亮！

我笑了，爺爺，想起您，我笑了，在這片田野裏，我笑了。

我扯了一大捧野花，我要將她們曬乾，放在我的書桌上，請允許我這麼做，有你們陪着我，我彷彿就在這片田野裏了。看見你們，我就看見了蝴蝶和爺爺。

回來時，我是一路笑着的，媽媽也笑了，很久很久沒看到她笑了，她說：因爲我看到了孩子你笑了，所以我的世界也笑了！

青春的道路在前進，前進的道路有荊棘，但只要含笑奔跑，總可以到達遠方。

奔跑的初三作文700字14

一個個拐角，一次次困難，一份份努力，最終依憑着一份份努力，走過了一個個拐角，打敗了一次次困難。之所以能這樣，只因我曾成功地一路奔跑。

那一天體育課上，老師說要跑800米，並要記錄成績。頓時，我就不安起來，心中不斷地想：怎麼辦?我能行嗎?800米太遠了，我跑不動怎麼辦?

站在起跑線上，我的牙齒因爲緊張不斷碰撞着，心也好像要蹦出來似的，舌頭下意識地舔着脣瓣。

老師舉起胳膊，用力劈下，同時吹響哨子。聽到哨響，我們都向前跑去。

最初，我還有力氣跑在中間的位置，但到後來，體力一點點流失,身後的同學一個接一個的超過了我。我多想追上去,超過他們,卻沒有多餘的力氣支持我這麼做。

漸漸地,我的嘴裏充滿了腥味,止不住地想要咳嗽,心裏忍不住埋怨老師:都怪你,爲什麼要跑800米,好累,我快要堅持不住了,怎麼辦?

光靠鼻子呼吸獲得的氧氣早已不能支撐着我運動下去,因此我張大嘴巴,貪婪地想要獲取更多的氧氣。我的嘴脣乾裂,大口大口地喘着粗氣,我覺得自己幾乎要被這漫長的路程給壓垮了。

刺目的太陽懸在空中,無情地炙烤着大地。汗不斷從我的額邊滾下,有時落進眼睛裏,我也不肯耗費體力去揉眼睛。汗水將眼前的世界變得模模糊糊,什麼也看不清楚。突然我的眼前一片發黑,萬物都開始輕微地搖動。我的腿像灌了鉛一般沉重,每邁一步都是那麼吃力。我想要停下,卻不敢,因爲我怕停下之後我就再也跑不動了。

我跑過老師身邊,聽見他嚴厲地說:“加油,還有最後一圈,快點,衝刺。”我像沙漠中的人看到了希望一般,全力向前衝去。其間,我閉上雙眼,邁動步伐,一點一點縮短我和終點間的距離。終於,我衝過了終點。

我將手撐在膝蓋上,只覺得世界一片寂靜,沒有聽到老師報成績的聲音,等到同學告訴我,我才知道,我成功了,我克服了我原以爲我不可能打敗的困難,激動涌上了心頭。

感謝這一次一路奔跑，讓我重拾信心，讓我倍增勇氣，讓我收穫成功。我會珍惜這一次的奔跑，未來的路上，我相信自己一定能繼續保持一路奔跑的鬥志與狀態。

奔跑的初三作文700字15

週四的雲朵居然塗了防曬霜違背了體育課必下雨的定律，週五時懶嘰嘰的它不想塗防曬霜了變成烏雲，然後委屈地哭了起來。

手背被濺起的雨滴打溼了，依然堅持不懈地去接一杯開水，一直以來都有喜歡喝熱水的小癖好，哪怕是再熱的天氣，還是喜歡捧一杯冒着熱氣的水，喜歡從心口暖到胃裏的舒服感。

這周過得並不是很滿意，上課還會開點小差，晚修寫作業的效率不高，好友“純牛奶”小小姐恰好和我有一樣的煩惱，心情都有點糟糕，最後我們倆一起笑着說“：如果能在這一週見到225的全部小夥伴，那便是最開心的事了。”

許是糟糕的事都已經過完了，週五放學時真的見到了幾個小夥伴，回家時刷微博看到一個小夥伴發了日常：此周最開心的事就是與225的小夥伴碰面，噢耶！

我也真的特別開心，每週隔着文理樓相見就是我期待的事情了。逐漸適應小僑的生活節奏後，我發現在小僑回不去的最好時光是225，溫柔了時光是藏在小角落裏的溫柔發光體，而不負時光，一直努力前進的人，是我。

我已經不再像高一那時一樣滿身棱角地與生活鑽牛角尖了，不再那麼急功近利爭強好勝了。現在發覺，不是逼着生活要適應自己的節奏而是要讓自己配合着生活的節奏，與熱愛的東西一起奔赴。

身邊的好多人都好優秀，有的人文筆好有的人會轉魔方有的人唱歌好聽有的人畫畫超棒。自己的透明度好像越來越高，我對自己的期望已經不再那麼遙不可及了，我重新找到自己的步伐，一步一個腳印腳踏實地地向前。

其實我本身就是個擁有着小快樂的普通女孩，會因爲成績不好而難過，會因爲多吃了一口蛋糕而歡喜，會看見學校的貓笑着說太可愛了，也會因爲在某時某刻聽見華晨宇的歌而尖叫。但心裏多了份期待和信念以後，我努力與它相見。就像那句話說的一樣，“給自己定一個目標吧，哪怕你很普通，但你邁出第一步，你就已經比別人高出一截了啊。”

秋天已經來了，九月的最後一週裏，我收拾好行李，背上書包，走向公交車站，在新的起點裏，熱忱奔跑。