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奔跑的作文13篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編爲大家整理的奔跑的作文,歡迎大家分享。

奔跑的作文13篇

奔跑的作文 篇1

似乎因爲九年級體育的結果很不理想的緣故,八年級的跑步一下子提了速。原來每天清晨緩緩地繞着操場奔跑,換做如今的——邁着大步向前飛奔,時間也調整到了極熱的上午,是在那近前的幾乎燃燒着的太陽下奔跑。

我穿着白色的短袖,有點發抖地站在跑道上。多少有些不適應僅穿着半袖站在風裏,而心中過多的,卻是對這一日日疾馳的畏懼。我是極不擅長跑步的,因而便無法說是喜歡了。僅是小學一二年級時,我還曾參加過幾次比賽,然而如今所能記得的,無非是一個個超過我的`風似的背影。並不知是何時,也不知是如何,我便是餘在這奔跑的人之外,以一種恐慌而恍惚的心望着他們——絕大多數從奔跑的疼痛和沉重裏衍生出的。

《踏浪》很快地響起來了,我們便在這彷彿有潮水和陽光似的樂曲裏,沿着扭動的無形的線向前,不斷地提起腿放下腿,依着前面的人擺出一樣的胳臂。我竭力地調整自己的呼吸,使得氣息的來去之間是平穩的,纔可以使得這舒意的感覺長一些。跑到第三圈的時候,我還是岔了氣,肋骨間隱隱地含着被針扎似的痛楚,卻只能微微地張着嘴,倒吸進一口口乾淨的空氣。我隱約地覺得,在猛地喘一口氣的間隙,現有的疼痛都有法子吐出去。疼痛是起伏不定的,某一會稍稍地緩和些,在我就要將它忘記時,又會卷着更強烈的刺痛壓在我心上。

我難受地擡不起頭,只是不斷地要流出淚般地跑着,從心中不斷地念想着結束,念想着自己走在中午溫煦的陽光下。在《踏浪》的音樂終於停止的一刻,操場上所有滿面是汗的同學都長舒了一口氣。我在暖陽下連汗水也顧不得擦拭,忽然很想放聲大笑——爲着我終於能學會堅持。

奔跑的作文 篇2

人這一生,坎坷漫路,我無窮無盡地奔跑,勇於創新。我不會停下,當歷經過無盡的奔跑,不斷超越他人,涉過重重小溪後,你將會看到一片遼闊的草原……。

這個星期,我們將迎來校運動會,老師指名道姓讓我參加,這再一次鼓勵我報名400米及800米的長跑比賽。可上次比賽失利,我無法忘記。

那天,我成了位小丑,受盡了侮辱,被人們嘲笑,班上同學用驕傲的眼神對我指指點點。我怕我這次又會成爲一個小丑。“去吧,吳雨晗!”一個聲音在腦海中一閃而過。我堅定地在紙上寫上了名字。

運動會開始了,到處人山人海,好熱鬧,操場外被擠得水泄不通。我等待着自己的那場比賽,無論邊上有多吵,我似乎聽不見,只知道緊張。幾個同學一直在邊上對我說:“加油,你能行!”我鼓足了勇氣,變得信心十足。

“預備——跑!”我似一隻脫繮的野馬,飛快地跑着,儘量跟上大家的步伐子。可我很怕,我怕第一圈就被人反超,我會不會再一次失利!我在心中膽怯的一喊。

慢慢的,果真越來越多的人超越了我,我上接不接下氣,只有兩隻腳是有力量的'。“加油,加油!”我聽到同學們在叫我,家人在鼓勵我。“快跑啊!”我踏足了勁,風一般地衝到前方。

你一定可以做到!我對自己說。只剩最後一圈了!我越來越跟不上步伐,只感到眼前越來越黑,慢慢沒了體力。突然,陸老師大喊一聲:“這不是你的終點!”是啊,這不是我的終點!我拼命地跑,奔向終點,終於!踩上了終點線!

奔跑吧!這不是你的終點!

奔跑的作文 篇3

若晴天和日,就靜賞閒雲;若雨落敲窗,就且聽雨聲;若流年有愛,就心隨花開;若時光逝去,就盼有蹊徑。在陽光中奔跑,做自己的夢,走自己的路。縱使歲月老去,依舊無悔。

朝飛暮卷,雲霞半天

在內心深處,似乎只有兩個片段朝霞滿天,夕陽炫爛。曾經對一個人說:"朝霞和夕陽好溫柔,永遠不像陽光那般刺眼。"。他笑了笑,說:"陽光有時也溫柔呢!你要細心發現哦!"就這樣,我拉着他的手,每每都停留在朝暮之中,享受那無限的溫柔。但我仍一如既往地厭惡陽光。年幼的我,就是這樣,厭惡刺眼的陽光。雨絲風片,浮雲遮眼

在現實生活中,似乎又全都是狂風暴雨,不曾停息。

還記得那個小女孩兒,每每站起,都會有幾分遲疑,同學們冷落她,嘲笑她,說她是怪孩子。他們曾否想過,他們的話是對她最大的.衝擊。這時,一縷陽光落在她的肩上,她笑了笑,是那樣的開心。

那是我第一次喜歡陽光,會心一笑。

你若盛開,陽光自來

在當前,奼紫嫣紅開遍,如此般都交付於春光無限。

在校園的大道上,我總會踏着晨曦進入課堂,隨着陽光落下的節拍,總伴有我的輕輕吟唱。陽光就如同夥伴,總是擋在前面,爲我披荊斬棘,這時我才明白,你若盛開,蝴蝶自來。

隨風奔跑,陽光就是我前進的方向。

經歷過風雨,喜歡過朝暮,最終,我找到了最好的歸宿一一陽光。

當塵世未醒,花已敗,藤已枯,石已爛,我仍有陽光爲伴。

我要和陽光一起,以桃花爲盟,以枯草爲冠,拼一個春暖花開,贏一個無悔青春。

奔跑的作文 篇4

“好消息!好消息!馬上要舉辦一年一度的森林運動會了!”大象大聲喊道。動物們聽了都高興地跳了起來,只有蝸牛悶悶不樂。

蝸牛一回到家,心想,如果我能像小兔子那樣跑的很快,我就可以參加森林運動會了。它正想着眼前忽然出現了一個泡泡,上面還有一行字“如果一吹,你就會健步如飛。”蝸牛看見了有點不相信,就慢悠悠的爬到泡泡跟前,拔出泡泡,輕輕的.一吹,然後出門去試了試,不曾想它真的像飛一樣地奔跑起來。

蝸牛興奮地叫道:“真快啊!好像就在滑板上座着似的!”蝸牛又回到家,也激動的跳了起來說:“我明天終於可以參加森林運動會了!”

到了第二天,蝸牛起的很早,跑去森林運動會的地方,準備開始時,小兔子看見蝸牛也來參加了,笑了起來說:“你還來參加森林運動會,是來玩笑話了吧!”蝸牛不以爲然,聳了聳肩。

“預備……跑!”大象一聲令下,所有參賽的動物都開始飛快地跑起來!蝸牛就變了,原本很慢的蝸牛,立馬就把小兔子啦、小黃狗啦、小花貓啦……全都給甩在了身後,大家都十分吃驚,而且蝸牛還得了第一名,小蝸牛激動地跳了起來,小兔子看見小蝸牛的樣子,想起了剛剛說的話十分羞愧。

最後蝸牛因爲跑的快還當了森林郵遞員呢!它的工作就是爲動物們送各種信件。

奔跑的作文 篇5

安若流年。些許記憶的碎片匯聚成重重疊疊的光影,從眼前掠過,不甚清晰。我奔跑在溫暖昏黃的光暈中,堅定卻沉重,心中不斷告誡自己:不要回頭。

清冷的月色如水光般空明澄澈,月亮彎成了俏皮的弧度,卻沒有了追逐地上影子的興致。擡頭,是熟悉的身影:黑色的衝鋒衣和夜同色,可暗沉的夜色和清冷的月光都彷彿被高大的身影遮去,留在身前的溫暖,亦如燭光般明亮動人。心中一動,疲憊一掃而空。那句“在門口接你回家”的戲言竟成了真。雲歸時見鹿,潮退時見鯨,夢醒時見你。雲歸潮去,未見鹿,未見鯨,只有您依然佇立。您用溫暖中帶着勉勵的'目光注視着我,早上蹦跳離去,晚上奔跑而歸;用寬厚的懷抱迎接我,掃去一身浮躁和疲憊;用低沉的聲音教導我,細心講解,諄諄教誨……

迎着晨曦,與同學一起奔跑於霧色未散的操場,氣喘吁吁之時,余光中映出了一個自後方而來的身影。清瘦的人影微微瑟縮在長衫中,卻堅定地向前奔跑。皮靴一下一下輕踏地面,發出清亮而規律的聲響。回頭之餘,您已從我們身邊經過,細密的汗水從鬢角青絲的縫隙中落下,滑過臉頰,留下一道清晰的痕跡,似淚一般。見到我們,輕輕道一聲“加油”,便再度向前邁步。急促卻粗重的呼吸聲,久久在我們耳邊迴盪。相視一眼,我們也默默地加快了步伐。再一會兒,便看到出口處的道路一側,您含笑而立,鼓勵的目光流過操場上的每一道奔跑的身影。講臺上的嚴厲不再,竟也是滿滿的溫暖與柔和。蠟炬成灰淚始幹。不是父母,卻似父母,默默給予我們,溫暖,與愛。

潮起潮落,帶走沙灘上精緻的貝殼。我沿着浪花翻涌間留下的水紋奔跑着,不用回頭,便知身後有目光注視着我,溫暖中含着勉勵,給予我奔跑前行的力量……

奔跑的作文 篇6

太陽又從東方漸漸的升起來,我又要和農民伯伯們到美麗的田野裏幹活了,我對這山中的一切並不陌生,我經常來到這塊田野裏,花兒對我點着頭,總是笑呵呵的,小草還歡快地對我說,“我這麼嫩,馬兒你就快吃我吧”!

農民伯伯陪我去山上吃草,這座茂盛的森林,還是原來的樣子,我弓下腰吃着嫩綠的小草,小鳥也在樹枝上迎接我,歡快地唱着我喜歡的我喜歡的曲,天空的雲朵彷彿在向我招手,一排排的,好像對我的到來表示歡迎。

農民伯伯是那麼的勤勞,他們種的玉米,現在裂開了嘴,歡快地鑽進了袋子裏,沉甸甸的玉米在我的身上,彷彿進入了我的身軀,我開心的馱着向家裏走去,其實,我幫農民伯伯們幹活一點都不累,反而很開心哩!

現在的'稻米,已經像是問般的老人了,他們彎曲着身體,一株株,一粒粒,都是那麼飽滿。稻田邊,幾個人的臉上洋溢着笑容,互相的道賀,他們的稻田猶如金燦燦的黃金在吸引着他們。是的,他們準備收割了,而我呀,又有活幹了,雖然累,但是很高興呀,因爲收割完後,我也會吃到哪香噴噴的玉米,那可吸引我了。

回到家,農民伯伯做飯給我吃了,此時我是那麼的激動,我也該爲自己的勞動好好的享受一番,其實不勞動是吃不了那麼高興的。

我的生活雖然很累,但是我有貢獻呀,我會做讓主人高興的事情,得到人類的認可,如果人沒有價值,那有什麼用呢?那將是默默無聞的,而我永不願,我要奉獻自己的青春。

奔跑的作文 篇7

很多時候你只要再向前一步就能成功。挑戰自己的極限,成功就在眼前。

第一次參加環校跑,站在操場中央等候着比賽開始,初冬的天灰濛濛的。我想起了老師的話:“在長跑中,只要你熬過了臨界點,也就是你的極限,你就能成功地跑下來了。”

“砰”的一聲開始了比賽,一開始我精力充沛卻不敢用力太猛就把前面的`人當做目標按照節奏跟着他跑。這樣“輕鬆”的跑了大半圈,體力開始下降,肌肉也開始反抗,呼吸變得急促,肺努力的收縮,汗珠滑落,滴下,消失。前面的人停下開始走路,看着他舒服的樣子勞累的我也想走一下,我心理掙扎、糾結、矛盾到了極點。我暗暗決定:身體還沒到極限,我一定要跑下去。我乾脆眼睛一閉直向前去,不管別人。

到了第二圈,身體到了極限,渾身發軟各個部位都在傾訴痛楚,還有未知的大半圈。身體的血液都集中到了雙腿,大腦也無法思考,只剩一個念頭:“跑下去!”每一次呼吸都加劇了對氧氣的渴望,缺氧的狀態讓我不得不張大嘴巴儘可能的快速呼吸,大腿的僵硬讓我不得不加大擺臂甚至擺動上身來帶動大腿。我像是進入了自動駕駛狀態,身體無意識的重複着一樣的動作,極度的缺氧讓我不僅是身體的苦楚連自己是誰都不知道了,內心一直重複:“再向前跑一點,就結束了。”

跑到終點後,肺部的壓力沒有了,我盡情的呼吸着擡頭看晴空萬里。回過頭想一想,覺得那並不算什麼因爲我成功的挑戰了身體的極限。其實世上沒有攀登不上的山峯,只要你勇於挑戰,一切皆有可能。

在奔向成功的路上,邁出那一步也許不難但你要有邁出那一步的勇氣。挑戰自己的極限,一切皆有可能。

奔跑的作文 篇8

有一位老師在每堂課上都有用一個故事作結尾。故事的內容是:在遼闊的大草原上,夕陽斜照,有一頭獅子正趴在草地上沉思:我明天一定要追到羚羊,美餐一頓。在另一片草地上,羚羊也在沉思:明天一定要跑快一點,不能讓獅子抓到。第二天,它們所做的事就是奔跑。

這個故事看似很簡單,和學生好象沒什麼聯繫。其實則不然,只要細細地品味這個故事,可以悟出許多道理來呢!

羚羊比獅子跑得快,但是它卻能更加努力地跑快,這點是我們所要學習的。羚羊好比好的.同學,獅子好比稍落後的同學。如果好同學不再努力學習、勤奮讀書,而那些稍落後的同學就將超過他,甩掉他。同樣的道理,西方國家科學技術我國發達,我們就應像獅子那樣,去奮力追趕趕那些發達國家。

我國要科學發達,只有靠人才。現在公司爲了能竟爭過對手,不斷招聘人才,沒用的人就會下崗。所以,我們一定要有危機感,不能停滯不前進,否則你就會被人超過而遭到失敗。你應該把落後於你的對手當作獅子,他會努力趕超你來取得成功,你就像羚羊,要奮力甩掉他,而不要高枕無憂。美國的一所大學曾做過一次實驗。實驗用的青蛙那生於憂患、死於安樂的表現給我們敲響了警種,提醒我們不能被現狀所麻痹。

竟爭是生存之本,但是也不能忽視合作。當一個集體與另一個集體竟爭時,當一個國家與另一個國家竟爭時,這個集體或國家的成員就該團結起來,共同去竟爭。並且在互相竟爭時,在雙方不斷提高下,也使得整個社會不斷前進。

我們是祖國的未來,在小學時就要打好基礎,像獅子和羚羊那樣不斷前進。同學們,讓我們“奔跑”吧!

奔跑的作文 篇9

作爲一名十一學子,我最大的夢想就是考入十一本校高中部。在與二四失之交臂後,我決定開始努力,爲自己奔跑。

在這條奔向十一高中的路上有許多強大的阻擋,可真正擋住我的,不是英語完型,不是數學中的幾何代數,而是體育中的八百米長跑。

我體育一直不好,跑個長跑就跟要了我命一樣,但是,爲了能夠夢想成真,跨過體育這一長長的阻擋,跨入十一的大門,我毅然開始艱苦的訓練旅程,每天披着星星出門,晚上踏着月色回家。在我日復一日的練習中,我努力奔跑,揮灑汗水,終於等到了那一天的來臨。

考試當天,太陽從雲層中探出頭來,把陽光一股腦傾瀉下來,操場上一片金黃,我站在起跑線上,因爲緊張而倒吸冷氣,突然哨聲一響,我和同學們如離弦之箭衝了出去。剛開始的時候我本打算緊跟大前逐漸模糊的景象,我幾乎要放棄。

就在我失落時,我猛然想起我這麼多天來爲這場比賽揮灑的汗水,我爲這場比賽付出了許多,在最後關頭當然要放手一搏。我奮力邁開大步,用力往前衝,不顧喘的上氣不接下氣,超了多少個人,總之,我越過了終點線。

好不容易把喘得跟鼓風機一樣的肺平息下來,我蹣跚的去看成績,竟比原來快了三十多秒!恍惚中我感覺世界在旋轉,喜悅之情將我緊緊包圍。我真的做到了,此時的`我已爲我付出的努力提交上一份滿意的答卷,我很高興。

總之,我會繼續爲了我的目標,爲了我自己而奔跑。我相信,終有一天,我會奔跑進十一學校的大門。

奔跑的作文 篇10

月在地上灑了一路的光,像是將銀河鋪在了地上,一片片落葉,那是一葉葉扁舟,它們駛向終點的方向。而那少年,他踏着星星,在走……

秋日的翠竹山,蟲鳴漸隱,但遊人不減。在綠竹清風的傍襯下,夜色織上了玫瑰般炫麗的天空,遊人聲漸漸漲起來了。在這清涼的夜裏,竹在月色下如睡夢般搖曳着,像海中一隻只的船。竹中閃過一道黑影,那是前去集會的貓;空中劃過一個疾飛的身影,那是隻晚歸的鳥。人們三三兩兩地走着,有的奔跑,有的緩行;有的侃侃而談,有的沉默不語。

這山,點綴上這人,便如一幅畫一樣,這山,這畫,真美……

夜的幕落下了。這時,一個少年踏上了山道,秋日的寒風在他耳邊獵獵作響。隨着計時器的一個“嘀噠”,他如一顆炮彈一般衝了出去,周圍的人紛紛看向他,直到他漸漸遠去。行到中途,他的步伐開始變得沉重,呼吸變得急促,每一次呼吸都像刀子一般刺激着他的`喉嚨。他的腳步不禁慢了下來,到達終點時,他看都不看一眼計時器,就看了它。風在竹林吹着,依然那麼刺骨,像嘲諷,像責罵,連月亮灑下的光也像霜一般,冷酷而無情。

夜更濃了。少年又一次走上了山道。現在他不同於以前,他的臉上少了幾分稚氣,多了幾分沉穩、幾分堅定。又是那熟悉的聲音,少年像離弦的箭一樣飛了出去,這次,他跑得輕鬆,跑得自在。風仍舊刺骨,但此時它卻更像衝鋒的號角,風過竹林的聲音也成了觀衆的喝彩。

月在地上灑了一路的光,像是將銀河鋪在了地上,一片片落葉,那是一葉葉扁舟,它們駛向終點的方向。而那少年,他踏着星星,在走……

奔跑的作文 篇11

終點之後是什麼呢?每當詢問起,總會有些猶豫。是沉淪,是停下,還是下一個起點。不明白奔跑的意義,就跑不出自己,跑不出酣暢淋漓。

《超越》,這部電影,恰是講述了這樣一個故事。

短跑健將郝超越,在第一次參加國家比賽時,就追平了亞洲紀錄,隨後更是在亞錦賽上屢屢奪冠。不曾想,他退役了。

回家,開始搞起了自己的品牌,想像李寧一樣有成就,但他卻被騙了,努力付之東流。他開始沉淪,離婚,賣房甚至放下臉面去討好師弟,當時的亞錦賽冠軍吳添翼。

在上體校時,大師兄郝超越就令吳添翼所追求。郝超越教了他跑步的技巧,但看着師弟一步步追上來時,郝超越慌了。

辭去在國家隊訓練,郝超越找到了世界著名教練,想換起跑腳,這卻令他舊病復發。再加上一次車禍後,他永遠退出了比賽。

運動員退役後能做些什麼呢?很贊同郎導說的'“不只是運動員,更應該是人。”

不跑贏自己,又怎能跑贏別人呢?

問到終點之後到底是什麼?誰也無法說明白,這本就是由自己所決定的。但,一定不能消極,就一了百了了,我更希望的是終點之後是一個新的起點,正因爲熱愛跑才覺得跑步是一件負擔,而是深深的喜愛。

本來就是跑,便更是向着陽光的了,什麼是速度?是突破自我時吶喊。有時也是要隨心點,留點兒給自己來加固。

哇,這是奔跑的姿態。

跑,出天地。

奔跑的作文 篇12

一個人在田野上走着。

清明,如約而至,卻未循規蹈矩。湛藍的天空一碧如洗,明媚的春光普照大地,一掃往日的陰霾與低沉,似含着笑。

去掃墓,大片的油菜花,漫山遍野的一望無際。大地裹着一層金黃的被單,朵朵兀自開得熱烈生機勃勃。花間掩着一條泥徑,世上本沒有路,走的人多了,便成了路,我這樣想。

有蝶在花叢中蹁躚,將思緒牽引。我一轉頭,腦中閃過一個人影。昨日,他在我的生活裏,今日他在我的記憶裏。依稀記得他佝僂的背影,顫巍巍的步伐艱難的上坡下坡。我一手握住他枯瘦的手,一手摟住他孱弱的肩,扶着他一步一步往前走,走向時光的深處,盈盈笑語仍迴盪在耳畔。

記得他茅針似的白髮,記得他蒼老的面容,記得他斑駁的皮膚,記得他沙啞的聲音……從不敢對上那一雙混濁的.眸子,那像一個無底洞,攝人心魂,滿是對生命的無奈奈何。

回神,猛然發覺已到了墓地,幾座殘破的墓碑立在那裏,地上雜草叢生,金黃的油菜花到這兒似脫了軌,偶爾一兩座碑前放着一兩束花,顯得格外豔麗。一座新碑很顯眼的佇立其中。

縷縷青煙在墓前嫋嫋升起,我低垂着腦袋,腦海中縈繞着他說過的最多的那句話:“好好學習啊!”他拍着我的手,認認真真,眉眼如初。

生命在不斷消逝與繁衍中完成接續,在代代傳承中詮釋生命的意義,在有限的生命內創造永恆的精神,留下不可磨滅的印記,生命由此而閃耀,由此而延續,由此而亙古流傳。

一定會的,我會奔跑在自己的人生路上,心似少年,鬥志昂揚,我莞爾。

一個人在田野上奔跑,一旁的油菜花,燁燁生輝。

奔跑的作文 篇13

這幾天,文化廣場多了許多奔跑的身影,而這些鏗鏘有力腳步聲都是爲了明育測試而揮汗努力,想想佔了70分的體育,那可是我們得拼命去贏的分啊!

自從月考後,瞭解到了初中一分差距巨大的懸念,我們可是爲了一個令人驕傲的名詞不顧形象,什麼淑女風範在分數面前早就華爲烏有,早飛到那安靜平和卻沒有挑戰的地方去了,跳遠186釐米艱鉅的任務給不少人信心來了狠狠一擊,但就這點挫折,怎麼可能會我們步入成功的道呢?

我從剛開始的拘謹到胳膊到甩不開,後來眼看着別人都在一點點離滿分接近,我也急躁的平復不下來“我一定要在考試時跳到滿分!”一次次吶喊助威纔算開始了我的“之。”

一連幾天,晚上做完作業,便來到樓下跳遠,我腦子裏想着體育老師提到的要點:雙手伸過頭頂,微微踮起腳尖,接着擺臂,半蹲,雙腿向前躍去。本以爲和跳遠同學一樣輕鬆,可結果又十分不盡如意,少了身輕如燕,多了憨厚笨拙,落地時一聲巨大的“砰”一聲,又打消了我本來剛攢起的信心,第一次體會到了從引以爲傲的山峯跌落到滿是低谷時那氣餒的`感覺。

可比起難過,我更多的是不甘,與其無所事事的嚎啕大哭,不如整理好情緒多加,熟能生巧,做英雄也是一步步磨出來的呀!伴着動作更加標準,眼睜睜看着從一米四到一米六,從一米六到一米七,一點點積攢起的讓我體會到了拼搏得到的愉悅。

那麼明天的考覈,我相信有這一股勁,一定能夠摘下別人拿不到的。

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