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2016高一語文必修一考試卷

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第 Ⅰ卷 選擇題(共33分)

2016高一語文必修一考試卷

一、選擇題(共15分,每小題3分)

1、下列詞語中劃線字讀音全都正確的一項是(  )

A.寥廓(liáo) 百舸(kě) 浪遏(è) 方遒(qiú)

B.油膩(nì) 羅綺(qǐ) 寂寞(jì) 斑斕(lán)

C.媛女(yuán)坍圮(dān)倩影(qiàn)嫋娜(nuó)

D.蓊蓊鬱鬱(wěng)佝僂(lǚ)長篙(hāo)寧謐(mì)

2.下列各組詞語中,有錯別字的一組是( )

A.雲彩 神采飛揚 誠懇 開墾土地 B.暄響 寒暄客套 窗扉 敞開心扉

C.炫耀 耀武揚威 慰藉 聲名狼藉 D.憂鬱 猶豫不決 清涼 青山綠水

3、依次填入下面空格處最恰當的一組詞語是( )

⑴、一個社會中的少數先驅往往從改造社會環境、________文化意識、提高民族素質三方面同時入手,來全面推動社會向前發展。

⑵、那高高低低時遠時近的哨音,化成一片濃濃的鄉愁,______在我的周圍。

⑶、中學生吸菸既_________《中學生行爲規範》,又有害於身體。

A、創新 瀰漫 違反 B、創立 彌留 違反

C、創新 彌留 違犯 D、創立 瀰漫 違犯

4、下列句中劃線成語使用正確的一項是( )

A、善於敏銳地抓住事物的本質,才能隨心所欲地解決各種錯綜複雜的問題。

B、棋盤上自己的棋子所剩無幾,而對方卻兵多將廣,他感到在排兵佈陣上捉襟見肘。

C、他看好了那雙款式新穎的運動鞋,可惜帶的錢不夠,只好忍痛割愛。

D、這個貧困縣的三個領導分坐三輛轎車去基層檢查工作,一路上洋洋灑灑,好不氣派。

5、下列各句,沒有語病的一句是( )

A.

今年的4月22日是第38個世界地球日,我國的宣傳主題是“善待地球——從節約資源做起”。確定這樣一個主題,目的是喚起人類愛護地球、保護家園的意識和行爲。

B.

四川汶川大地震發生後,全國人民展開了氣壯山河、感天動地的鬥爭,形成了萬衆一心、衆志成城,不畏艱險、百折不撓,以人爲本、尊重科學,鼓舞着全國人民爲實現全面建設小康社會的目標而努力奮鬥。

C.由於北京奧運會和殘奧會的成功舉辦,標誌着中華民族以嶄新的姿態屹立世界的東方,中國人民正滿懷豪情走向更加光明燦爛的未來。

D.神舟七號載人航天飛行圓滿成功,實現了我國空間技術發展具有里程碑意義的重大跨越,是中國人民攀登世界科技高峯的又一偉大壯舉,也是獻給偉大祖國59歲華誕的珍貴禮物和誠摯祝福。

二、(6分,每小題3分)鑑賞下列兩首詩,完成6—7題。

題烏江亭 夏日絕句

(杜牧)   (李清照)

勝敗兵家事不期, 生當做人傑,

包羞忍恥是男兒。 死亦爲鬼雄。

江東子弟多才俊, 至今思項羽,

捲土重來未可知。 不肯過江東。

6.下列對詩句解釋有誤的一項是( )

A.“勝敗兵家事不期”,“事不期”是說勝敗之事,不能預料。

B.“包羞忍恥是男兒”,是說項羽遭挫折不灰心,是真正男兒。

C.“捲土重來未可知”,是說如若重振旗鼓,是大有可爲的。

D.“生當做人傑,死亦爲鬼雄”,是說人要有骨氣,不管是活着還是死去,都要頂天立地。

7.對兩首詩的鑑賞,表述不當的一項是( )

A.杜牧詩議論不落傳統說法的窠臼,對項羽的自刎持否定態度。

B.杜牧詩議論不落傳統說法的窠臼,對項羽的自刎持肯定態度。

C.李清照充分肯定項羽的英雄氣節,讚揚項羽的高風亮節。

D.李清照詩與杜牧詩,對項羽的看法是迥然不同的,都從不同側面反映了作者的態度。

三、閱讀下面的文段,完成12—15題。(12分,每小題3分)

“秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣。若亡鄭而有益於君,敢以煩執事。越國以鄙遠,君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也。若舍鄭以爲東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。且君嘗爲晉君賜矣;許君焦、瑕,朝濟而夕設版焉,君之所知也。夫晉,何厭之有?既東封鄭、又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?闕秦以利晉,唯君圖之。”

8.對下列語句中抽出來的字解釋有誤的一項是( )

A.鄭既知亡矣       既:已經

B.將焉取之       之:指代土地

C.又肆其西封      肆:延伸擴張

D.何厭之有       厭:厭煩

9.下面句子中加波浪線的詞意義和用法判斷錯誤的一項是( )

A.若舍鄭以爲東道主   以:動詞。認爲

B.敢以煩執事      以:介詞。用,拿。,

C.焉用亡鄭以陪鄰    焉:代詞。怎麼。

D.將焉取之       焉:代詞。哪裏。

10.“若舍鄭以爲東道主,行李之往來”一句中加線的詞在文中的意思理解正確的一項是( )

A.請客的主人  行裝   B.宴請的客人  行裝

C.宴請的客人  使者   D.招待過客的主人  使者

11.燭之武勸說秦伯退師的理由,表述有錯誤的一項是(  )

A.秦軍欲越過晉國並看不起遠方的鄭國,這實際上是很困難的事。

B.相鄰的晉國實力雄厚了,實際上自己的力量就削弱了,保留下鄭國對秦是會有好處的。

C.秦對晉侯有過恩賜,但晉侯回國後就違背承諾,並迅速築牆拒守。

D.如讓晉佔領了鄭,那麼他們還要擴張勢力,勢必危及秦的安全,這種損秦肥晉的作法,實不足取。

第 Ⅱ卷 (共87分)

四、默寫與翻譯(16分)

12.詞句默寫。(每空1分共10分)

(1)曾記否,_______________,_______________?

(2)她靜默地遠了,遠了,_______________ ,_______________ 。

(3)_______________ ,油油的在水底招搖;在康河的柔波里,_______________ 。

(4)風蕭蕭兮易水寒,_______________ 。

(5)_______________ ,大禮不辭小讓。如今人爲刀俎,我爲魚肉,何辭爲?

(6)沉默呵,沉默呵_______________,_______________ ,_______________。

13.將下列文言語譯成現代漢語(6 分,每小題2分)

(1)因人之力而敝之,不仁。

(2)願大王少假借之,使畢使於前。

(3)殺人如不能舉,刑人如恐不勝。

五、閱讀下面的文字,完成14—17題。(21分)

江 南 雨 巷 董滇寧

①有人說,江南的小巷是歷史留給現實的入口。是啊!雨後的江南小巷是心靈的聖地,心在紅塵中沾滿塵埃,不能辯識來去,不妨就讓這江南雨巷的煙雨舊夢浸潤你已疲憊的心靈!

②輕輕地走入小巷。暮春的細雨在兩旁的瓦棱上跳躍,忽而又頑皮地跳到青石板的路上,和他們在青石板上的夥伴們嬉鬧着、喧譁着。踩在青石板的路上,這一刻,隨着細雨,滑入歷史的最深處……

③撐着油紙傘,血管裏衝涌着莫名的悲與喜,呼吸着空氣裏的清新,和歲月積澱下來的味道;江南的盛世在煙雨中落下了帷幕,惟有這雨後的江南小巷,褪盡纖華,延展着世人的想象。

④空氣中浸透着靜謐。幽遠的小巷中,我的移動和雜着雨兒們的跳動,成全了小巷的生動。小巷的兩邊是安然矗立着的老屋子。一幢幢灰瓦白牆的老屋子,飽受了風雨的侵襲,彰顯着一種滄桑積澱後的黯然。灰白色的牆面在班駁間隱現時光的痕跡,青黑的瓦片耐不住寂寞,邀了幾根閒草做伴。

⑤幾間鋪子半敞着門面。鋪內,幾人橫靠着帳臺邊的木柱,正在打盹;忙碌着的小二,手腳極爲麻利地端茶遞水之間,彷彿都不會激起哪怕一絲塵屑的飛揚。大多數的屋子已是人去樓空,一把鐵鎖,鎖住了一屋子的寂寞春秋。透過門扉間的夾縫,瞅見一口八角的古井,井沿上殘留着幾片風吹落的樹葉;眨眼間,似乎看見一個梳着兩條小辮兒的藍衣少女蹲在井邊,手中拿着極粗的衣捶,露出一口極白的牙齒,對着這邊輕輕地微笑;一陣風吹過,掃落了井沿的樹葉,也帶走了姑娘的影象……依然是個空落落的院落,一把生了鏽的鐵鎖!

⑥雨停了。收起紙傘,聽着檐下滴答的水聲,由心底升騰起一種恍如隔世的落寞。風兒撫過臉頰,把雨的溼氣駐留在我的眼窩。眼前的小巷變的迷濛,心在此刻卻顯得猶爲的澄淨。

⑦一些墨綠的青苔粘在牆角,吮吸着雨露,淡漠了這多情的江南,綿綿的愁緒。擡眼望去,一隻燕子飛掠而去。是否是從王謝堂下飛出的那隻?可還能在這物是人非之外,辯識出你的故居嗎?

⑧巷的盡頭,是一座小石橋。扶攔上的雨滴落入水中,蕩起一層層的漣漪。在繁華與頹廢之間,吹簫女子的面龐有了幾多的改變?碧波還聚而來的,不是那提着油紙傘的栗色長髮,卻是那傷心橋下的驚鴻豔影。

⑨沉浸在江南的幽幽夢幻裏,擡頭,眼前已是那車水馬龍、人聲鼎沸的街市。回望小巷,雨後的它顯得更爲平靜與安寧。寥落的水泡,在小巷的那頭冉冉升空;街市這頭襲來一陣強流,一瞬的光景,五彩的霓虹映亮整個天宇,嘈雜與躁動在這個節界中無限延伸!小巷深處隱隱透出的闌珊燈火,閃動着清亮的光芒,也足以照亮夜歸人的路!。一座小橋,兩方天地,是兩勢對立下的無奈疏離,也是歷史白描地書寫下的自然並存!是也罷,不是也罷,小巷猶在,而雨——今年下,明年下,一千年以後,還會下。

⑩走過雨巷,別無其他,清香盈鼻……

14、 解釋下列句子在文中的意思(6分)

①江南的小巷是歷史留給現實的入口 (2分)

②雨後的江南小巷是心靈的聖地 (2分)

③滑入歷史的最深處 (2分)

15、第⑤段既有現實的描繪,又有對歷史上的江南小巷曾有過的情景的懷想。請說說作者寫井邊“姑娘的影象”“似乎”出現又消失的用意。(3分)

16、江南雨巷的特點有哪些?它給人什麼感覺?(6分)

17、第⑨段與上文構成什麼關係?在文中起什麼作用?(6分)

六、語言運用(10分)

18.規律的發現總是從梳理探究中得來,請仔細觀察下面的漢字,然後根據字義和字形的關係,說說你從中發現了什麼。(2分)

拗 擁 駑 痘 綁 搶 揚 痱 織 抓 擇 腿 扶 臉 肺 紡 縛 拍

答:

19.閱讀下面材料,完成後面的題目。(5分)

(1)下面這副對聯有一處對得不夠工整,請加以修改。(2分)

欄干槽淨六畜興旺,肥多水足稻麥豐登。 改爲

(2)下面是一副對聯的上聯,請對出它的下聯(平仄不論)。(3分)

上聯:讀書須眼界開闊 下聯:

20、給下面這則消息擬一個標題。(不超過16個字。)(3分)

(2008年11月01日 人民網)

本報訊(記者葉洲)針對三鹿奶粉事件暴露出食品衛生安全存在的突出問題,昨天,衛生部、國家藥監局、教育部發出通知,決定聯合開展學校食品衛生安全專項整治行動。

通知要求,各地要對各級各類學校食堂、校內食品小賣部、飲食店、食品超市、學校自備供水及二次供水等進行全面檢查,並要特別加強對農村寄宿制學校的重點檢查。檢查重點包括:食堂、食品小賣部、飲食店等領取食品衛生許可證情況;食品從業人員健康體檢情況;相關食品衛生安全管理制度與措施落實情況等。

七、(40 分)

21.閱讀下面材料,按要求作文。

一個矮子對巨人說,我比你身材短。一個女人對男子說,我比你力氣小。一個小孩對老人說,我比你經驗少。一個醜婦對美女說,我比你容貌差。一個記者對富翁說,我比你貧窮。一個百姓對官員說,我比你地位低。……他們憂愁着。智者託着天平走過來,爽朗地說:“你們不必憂愁。測生命的重量,這些都不是主要的砝碼。”

要求:①根據你對材料的理解,自選角度,自擬題目,寫一篇不少於700字的文章。

②可以記敘經歷,抒發感想,發表見解……但不要對材料擴寫、續寫、改寫。

③除詩歌、戲劇外,文體不限。

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