高中必修3語文第一單元試卷
【高中必修3語文第一單元試卷】
(時間：120分鐘 滿分：120分)
一、基礎鞏固(15分，每小題3分)
1.下面各組詞語中，加點字注音全部正確的一項是( ) A. 禪讓(chán) 瞋目(chēn)
廂廡(wǔ) 爲虎作倀(chāng)
B. 山墺(ào) 歆享(xīn)
狡黠(xié) 眼睛窈陷(yǎo)
C. 舵把(duò) 剽竊(piāo)
蒞臨(lì) 焚膏繼晷(guǐ)
D. 桅杆(wéi) 斐然(fěi)
顛簸(bǒ) 涇渭分明(jìng)
解析：A項，“禪”應讀shàn;B項，“黠”應讀xiá;D項，“涇”應讀jīng。
答案：C
2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是( )
A.攙着 陪笑 榮禧堂 鬢髮如銀
B.疑惑 密祕 藍夾襖 沸反盈天
C.蹙縮 計性 帆腳繩 慘不忍睹
D.抖動 英磅 上下鄂 皮開肉綻
解析：B項，密祕—祕密;C項，計—記;D項，鄂—顎。
答案：A
3.下面句子中，加點成語使用恰當的一項是( )
A.各位營員從哪所學校來，又實際編排在哪一興趣班，他都洞若觀火。
B.這一批年輕的科學家，正以無所不爲的勇氣不懈行進在追求科學真理的征程上。
C.合作小組協力攻關，無暇他顧。有人卻趁機大肆侵吞攻關成果，坐收漁人之利。
D.如果日本政府對我方的嚴正申明仍然置若罔聞，一意孤行，最後必將自食惡果。
解析：A項，“洞若觀火”，形容觀察事物或現象非常透徹，能清楚地看出其本質。可改爲“一清二楚”。B項，“無所不爲”，沒有什麼不幹的;指什麼壞事都幹。可改爲“無所畏懼”。C項，“漁人之利”，比喻第三者利用另外雙方的矛盾衝突而取得的利益。句中說“協力攻關，無暇他顧”，這裏不存在“另外雙方的矛盾。”D項，“置若罔聞”， 放在一邊，好像沒有聽見似的。指不予理睬。此處用法正確。答案：D
4.下列各句中，沒有語病的一句是( ) A.任何人企圖煽動少數僧人採取激烈的行動，以破壞xz的穩定，是不利於藏族地區發展和藏族人民是否幸福安康的，也是不得人心的B.林書豪，這個曾對中國球迷而言還相當陌生的名字，現在已幾乎成爲和姚明一樣在中國家喻戶曉 的籃球明星。
C.你看畫家筆下的這幅《大嬸》，我們不僅能從他的線條裏讀出韻律，讀出抑揚頓挫，而且用筆實在是生動流暢。
D.中方希望各方都能抓住機遇，相向而行，儘快重啓對話進程，積極探索全面、長期、妥善解決伊核問題的有效途徑。
解析：A項，“不利於……是否幸福安康”不搭配;B項，主賓不搭配。“名字……幾乎成爲……明星”;C項，邏輯混亂，遞進關係不當。
答案：D
5.下列順序排列最恰當的一組是( )
小河在月光照耀下就像一條烏黑而粼粼發光的大蛇蜿蜒在地面上，就這樣它一直流到了尤爾坡瀑布，________________。在那白色的瀑布下面凸出幾塊大岩石，水流繞過它們，形成旋渦呼嘯向前。
①然後擠進一條狹窄的峽谷奔流而出
②變成了無數閃閃發亮的水珠和四處飛濺的泡沫
③河水變得那麼晶瑩剔透，就像玻璃做的一般
④在那裏先藏進了一條地下的溝壑
⑤從上面跌瀉下來
⑥衝到谷底撞個粉碎
A.④①⑤③⑥② B.①⑤②⑥④③
C.③④①②⑤⑥ D.②⑤⑥①③④
解析：由④句中的“先”對照①句中的“然後”得出④①粘連，排除B、D。③句“晶瑩剔透，就像玻璃做的一般”又照應了⑥句中的“撞個粉碎”及②句中所描寫的撞碎後的效果，可推出答案是A。
答案：A
二、閱讀鑑賞(40分)
(一)課內閱讀(17分)
閱讀下面的文字，完成6～9題。
一語未了，只聽後院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠客!”黛玉納罕道：“這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮?”心下想時，只見一羣媳婦丫鬟圍擁着一個人從後房門進來。這個人打扮與衆姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴着金絲八寶攢珠髻，綰着朝陽五鳳掛珠釵;項上帶着赤金盤螭瓔珞圈;裙邊繫着豆綠宮絛，雙衡比目玫瑰佩;身上穿着縷金百蝶穿花大紅洋緞窄裉襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂;下着翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹脣未啓笑先聞。黛玉連忙起身接見。賈母笑道：“你不認得他。他是我們這裏有名的一個潑皮破落戶兒，南省俗謂作‘辣子’，你只叫他‘鳳辣子’就是了。”黛玉正不知以何稱呼，只見衆姊妹都忙告訴他道：“這是璉嫂子。”黛玉雖不識，也曾聽見母親說過，大舅賈赦之子賈璉，娶的就是二舅母王氏之內侄女，自幼假充男兒教養的，學名王熙鳳。黛玉忙陪笑見禮，以“嫂”呼之。這熙鳳攜着黛玉的手，上下細細打諒了一回，仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標緻的人物，我今兒纔算見了!況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎麼姑媽偏就去世了!”說着，便用帕拭淚。賈母笑道：“我纔好了，你倒來招我。你妹妹遠路纔來，身子又弱，也才勸住了，快再休提前話。”這熙鳳聽了，忙轉悲爲喜道：“正是呢!我一見了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘記了老祖宗。該打，該打!”又忙攜黛玉之手，問：“妹妹幾歲了?可也上過學?現吃什麼藥?在這裏不要想家，想要什麼吃的、什麼玩的，只管告訴我;丫頭老婆們不好了，也只管告訴我。”一面又問婆子們：“林姑娘的行李東西可搬進來了?帶了幾個人來?你們趕早打掃兩間下房，讓他們去歇歇。”
6.試分析文中加點虛詞“才”“況且”“竟”“偏”的表達作用。(4分)
答：________________________________________________________________________
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解 析：本題考查對文中重要詞語的理解，實際上也是對語言的鑑賞，要聯繫具體的語言環境，品出話裏的“話”來。
參考答案：才：突出林黛玉標緻得少見。況且：表示語氣的遞進，強調林黛玉的氣質。竟：強調林黛玉的氣派是因襲了賈母的衣鉢。偏：有本不該的意思。這幾個虛詞運用得體，既讚揚了林黛玉的美貌、氣質，又討好迎合了賈母的心意，還不忘安慰迎春等那些嫡親的孫女兒，可謂一舉三得。
7.王熙鳳又“攜”又“拭”的動作，是否表明她對林黛玉有真情?爲什麼?(4分)
答：________________________________________________________________________
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解析：只要明白了王熙鳳的良苦用心，就找到了題目的答案 。
參考答案：沒有。因爲從這段文字的描寫看，王熙鳳的一切舉動都是以賈母的情緒、心情爲綱領的。她誇林黛玉的美貌、氣質，實際上是爲了討好、迎合賈母的心意。她熱情地“攜手”，悲痛地“拭淚”，完全是爲了應酬場面，應付賈母，沒有什麼真情可言。
8.用簡要的文字概述，這段文字寫出了王熙鳳的哪些性格特徵。(3分)
答：________________________________________________________________________
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解析：王熙鳳的每一句話、每一個動作，都顯示了她性恪的一個側面。短短几句話，表面上是稱讚了林黛玉的風姿，實際上卻是在阿諛賈母，又不忘安慰迎春等那些嫡親的孫女兒，真是面面俱到，圓滑之至!提到黛玉母親的去世，立刻假哭起來，但一聽到賈母的責備，瞬即又轉悲爲喜，赤裸裸地表現了她的善於逢迎和做作。拉着黛玉問長問短，又詢問下人對黛玉的安置情況，一方面是爲了通過待客熱情的表白來炫耀她在賈府中的地位和威儀，另一方面又是爲了在賈母面前表現她對黛玉的關切。
參考答案：聰明能幹，巧於說話，善於察言觀色、機變逢迎，喜歡弄權，在美麗和善的外表下隱藏着刁鑽和狡黠。
9.作者爲什麼安排王熙鳳遲到一步?(6分)
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解析：王熙鳳在賈府中的地位非同一般，安排王熙鳳遲到一步，是作者對人物出場的藝術處理。
參考答案：這是作者精心的藝術安排。因爲王熙鳳在賈府以至小說情節中都很重要，要想在一個場面上集中揭示她的多面的性格鋒芒，就不能把她的出場安置在賈母接見黛玉的場面上，因爲那樣不僅會由於賈母和黛玉骨肉相見的悲痛，騰不出場面來展開對她的刻畫，也不能單獨介紹她，而且不能通過黛玉的眼睛點示出她在賈府中的特殊地位，當然也更難充分描繪她的個性特徵在出場行動上的表現。
(二)課外閱讀(23分)
閱讀下面的文字，完成10～13題。
神的懲罰
[美]簡•卡魯
錢是一種奇怪的東西。沒錢的時候，你總認爲錢是世界上最重要的東西。過去我也常常這樣認爲，但現在我再也不這樣看了，我從慘痛的教訓中明白了這一點。
上學的時候，有一位英語老師給我留下了深刻的印象，他經常給我們引述著名作家的話語。我對這些話語不是很感興趣，現在也忘得差不多了。但有一句話不時在我耳邊響起，這是那位英語老師最常說的一句話，他說：“當諸神想懲罰我們時，他們就讓我們的祈禱實現。”聽起來有些愚蠢，對嗎?當時我也不明白是什麼意思，現在我可以告訴你了。它的意思是，如果你十分想得到某樣東西，你就有可能得到，但將以一種你不希望的方式得到。我的意思是，你可能不得不付出你意想不到的代價。
事情發生在2005年11月22日，星期二，我下班回家的途中。我是個汽修工，我喜歡在汽修廠工作，我一直夢想擁有一份屬於自己的事業，不用很大，只要是我自己創建的就行。如果是爲自己工作，我不介意有多辛苦。所以我離開父母，去了倫敦。我想，只有那樣我才能賺到更多的錢。
父親爲此和我吵了一架。他怎麼也不明白，當我衣食豐足時爲什麼要離開家。
豐足?什麼叫豐足?我常問他。像他那樣活着——終生住在一套單位的福利房裏，沒有一點兒期盼，只守着一隻金錶和養老金度日?我愛他，但看到他如此 容易滿足，我很窩火。他在那個嘈雜的工廠工作了那麼多年，一點兒成就也沒有。
那天晚上我回家時，這些想法一股腦兒都涌了上來。還記得我當時在想，要是我能擺脫這一成不變的生活就好了，要是我能得到1萬英鎊就好了。然後，我在地鐵外停下來買了一份剛出版的晚報。我想這份報紙可以讓我在回家的路上暫時不想自己的事情，我可以讀讀別人的麻煩事或者新影片的介紹。我不知道我什麼時候開始意識到報紙有些不對勁，好像頭版有什麼地方搞錯了。於是我仔細看報紙的頭版，發現上面印的日期是2005年11月23日，星期三，而不是2005年11月22日，星期二。
“上帝!”我在心裏驚呼，“這是明天的報紙!”
剛開始我不相信這是真的，但上面的新聞與今天電視裏播的都不一樣。這隻有一種解釋：我買到了明天的報紙。
就在那一刻，我意識到了什麼——我的祈禱應驗了。我的手劇烈地顫抖着，幾乎無法翻動報紙。但它們就在那裏——明天的賽馬結果。我盯着獲勝的馬匹的名單，仔細地從中選擇號碼。我挑了一匹不被看好的賽馬，下注的回報率是50倍。那是一匹我永遠也想不到要下注的馬。
第二天一早，我從銀行裏取出了我的全部積蓄——300英鎊， 然後我在午飯的時候去下注。我分別去了幾家投注站，我不想引起任何人的懷疑。
下午賽馬的結果與那份報紙所刊登的一模一樣。我需要做的就是前去領獎。 1.5萬英鎊，太爽了!
就等着告訴爸爸媽媽了!他們肯定無法相信這是真的。我打開電視，但仍在不停地想如何去使用這筆錢，幾乎沒聽進一個字。突然電視上開始插播新聞，播音員提到了塞爾比——我的家鄉。我開始盯着熒屏。那天下午父親工作的工廠發生了爆炸，爆炸引發嚴重火災，22人死亡，許多傷員被送進醫院。接下來播音員說了什麼，我不知道。我一動不動地坐在椅子上，心中充滿了恐懼。
昨晚買的報紙摔到了地上。我突然想起了什麼。我撿起報紙，瘋狂地翻閱。在“最新消息”中，我看到了這則消息：今日下午，塞爾比的工廠發生爆炸，多人悲慘死亡。我一直在忙於挑選我要投注的獲勝馬匹的號碼，沒注意到這則消息。我雙手顫抖着撥通了家裏的電話。母親證實了我的猜想：父親死了。而我本來可以救父親一命的!我把報紙撕得粉碎，號啕 大哭起來。
最終，我得到了自己的事業，做得也很好。媽媽獲得了保險賠款，她的生活比以前更富裕。唯一的問題是，自從父親走後，她再也不關心自己是活着還是死去了。
當諸神要懲罰我們時，他們幹得真他媽漂亮! 10.下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是(5分)( )
A.上學時，一位英語老師因爲經常引述著名作家的話給“我”留下了深刻的印象。由於對那些話不是很感興趣，現在“我”記憶猶新的寥寥無幾，但是他最常說的一句話，卻不時縈繞在“我”的耳畔。
B.“我”曾經對父親始終住在福利房裏，守着一隻金錶和養老金度日的生活態度嗤之以鼻，所以跟他吵了一架後憤然離家去了倫敦，以求眼不見心不煩。
C.剛一拿到報紙，“我”就確信買到的是一份明天的報紙。在短暫的內心震顫之後，“我”就冷靜地選好了要下注的馬。第二天一早，“我”就從容鎮定地到一家銀行取錢，到投注站下注。
D.賽馬的結果與那份報紙上的毫釐不爽，“我”沉浸在準備領獎的喜悅之中，就等着跟父母共同分享這一快樂。雖然電視開着，但是最初“我”夢想着如何使用這筆鉅款，並不關注電視內容。
E.“我”沒有注意到昨晚買的報紙上寫着爸爸工作的工廠發生爆炸，並對自己沒及時救父親懊悔不已，由此可以看出“我”平時做事不能顧到多個方面。
解析：B項，“我”對父親的生活態度只是感到“窩火”，“嗤之以鼻”言過其實。離開父母去倫敦是爲了追求夢想，賺更多的錢，創建屬於自己的事業。“憤然”屬無中生有。C項，剛開始，我不相信是真的。文中沒有明確從一家銀行取錢，但下注是在不同的投注站。D項，文中只寫“等着告訴爸爸媽媽”中獎的消息，並沒有指明“共同分享這一快樂”。 E項，“我平時做事不能顧到多個方面”屬無中生有。
參考答案：(5分)答A給3分，答D給2分，答E給1分，答BC不給分。
11.小說中的“我”具有什麼樣的性格?請簡要分析。(6分)
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參考答案：①熱愛本職工作。②不安於現狀，有更高的追求。③做事謹慎執著。(每點2分，概括1分，分析1分)
12.小說中寫“我”在地鐵外買報紙這一情節，有什麼作用?(5分)
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參考答案：①想通過閱讀報紙暫時忘記想擺脫一成不變生活的夢想。②爲後文寫賽馬中獎埋下伏筆。③表現主旨：偶然的一件事情可以成就一個人的夢想，也給人留下遺憾。
13.結合全文，請你談一談對“神的懲罰”的理解。(7分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
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參考答案：①如果你想得到某樣東西，可能要付出意想不到的代價。這冥冥之中像是神在懲罰某個人。②文中的“我”極力地想得到一個意外的發財機會，偶然買了報紙，賽馬中獎，爲創建屬於自己的事業提供了經濟保障，卻因執著於做這一件事而失去了父親。③在人生的路途中，有多少人因對金錢的過於執著而忽略了眼前的風景，又因對夢想的過於堅持而漠視了身邊的親人。④幸福不是以財富的多寡來衡量的，是一種個人的感受。不要像故事中的人那樣，得到了財富，卻永遠失去了生命中最重要的東西。與真正幸福失之交臂，相伴一生的是無止境的懊惱和悔恨。
三、語言表達(15分)
14.根據下列情景，以“雪花”爲重點，擴展成一段不少於70字的文字。(4分)
情景：舊曆新年 雪花 祥林嫂
答：_______________ _______________________________ __________________________
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參考答案：舊曆新年，魯鎮的人們在畢畢剝剝的鞭炮聲中忙着“祝福”。祥林嫂卻在呼嘯的寒風裏蹣跚而行，梅花大的雪花灑落在她佝僂孤單的身上，襤褸單薄的衣衫，凝成了歲月蒼白的碎片。
15.按照要求，把下面的三句話改寫成一句話，並保留原有信息(可酌情增減詞語)。(6分)
《紅樓夢》是我國古代最偉大的長篇小說。
曹雪芹是長篇小說《紅樓夢》的作者。
封建制度的黑暗腐朽和沒落被《紅樓夢》揭露了。 (1)以《紅樓夢》爲主語
答：________________________________________________________________________
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(2)以曹雪芹爲主語
答：________________________________________________________________________
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解析：解答此類題，關鍵是確定一個主幹句，然後將其他信息轉換成修飾語，納入整個主幹句中。
參考答案：(1)《紅樓夢》是曹雪芹創作的、我國古代最偉大的、揭露封建制度的黑暗腐朽和沒落的長篇小說。
(2)曹雪芹創作了揭露封建制度的黑暗腐朽和沒落的、我國古代最偉大的長篇小說《紅樓夢》。
16.仔細觀察下面一幅漫畫，按要求回答問題。(5分)
(選自《中國新聞漫畫網》)
(1)請簡要介紹漫畫內容：_________________________________________________
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________________________________________________________________________(3分)
(2)此漫畫的寓意是：______________________________________________________
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________________________________________________________________________(2分)
參考答案：(1)畫面上有一棵大樹，只剩下唯一一根“學習”的樹枝，其他的如“動手能力”“組織能力”“表演能力”等樹枝都被“學校 教育”這把鋸子鋸掉了。(2)諷刺現在有些學校教育只注重學生學習能力的培養，完全忽略學生的其他能力，限制了學生興趣和特長的自由發展。
四、作文(50分)
17.閱讀下面的 材料，按要求寫作。
錢鍾書著作等身，一部《圍城》更是飲譽海內外。他博古通今，學貫中西，被譽爲“中國的文化長城”。僅《管錐篇》就涉及幾千種書。有人問錢先生：“你怎麼讀了那麼多書?”他輕描淡寫地說：“也就是一本一本看下來罷了。”
錢先生一生不願接觸媒體。曾有一位外國記者十分景仰他，聲稱讀錢作，必須拜會錢先生本人，以當面請教。錢婉言相拒：“假如你吃了雞蛋覺得不錯，又何必認識那下蛋的母雞呢?”
請以“寂寞 與輝煌”爲話題寫一篇文章，要求：自選角度，自擬題目，自定文體，不少於800字。
