高一語文必修3考試試卷

第I卷(選擇題 共30分)

一、(本大題共10小題，每小題3分)

1、下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是

A.宮絛tiāo 煙靄ǎi 朱拓tà 斂聲屏氣bǐn

B.盥手guàn 悚然 sǒng 負疚jiǔ 少不更事gēng

C.新正zhēng 渣滓zǐ 猿猱náo 放誕無禮dàn

D.炮烙luò 吮血yǔn 石棧zhàn 捫參歷井mén

2、下列句子中沒有錯別字的一項是

A.第二個削肩細腰，鴨蛋臉面，俊眼修眉，顧盼神飛，文彩精華，見之忘俗。

B.一見面是寒喧，寒喧之後說我“胖了”，說我“胖了”之後即大罵其新黨。

C.作爲一種不朽風格的諦造者，海明威在歐美敘事藝術中有着重大的意義。

D.她模樣還周正，手腳都壯大，又只是順着限，很像一個安分耐勞的人。

3、下列句子沒有語病的一項是

A.計算機是教師掌握現代信息技術，學習有關電腦知識，利用互聯網進行教育教學工作，努力提高教師自身素質。

B.這幾天，除了科比，所有湖人球員都在討論科比是否能夠成爲連續三場比賽都得到50分。

C.1992年，世界上第一條手機短信在英國發送成功，開了短信文化的先河;自此之後，開通短信業務的手機用戶急劇增長。

D.“和爲貴”“政通人和”“和氣生財”等所體現的“和諧”這一人文精神，有望在2005年的中國社會得到推廣和實踐。

4、下列句子中標點使用不正確的一項是

A.她家裏還有嚴厲的婆婆;一個小叔子，十多歲，能打柴了;她是春天沒了丈夫的;他本來也打柴爲生，比她小十歲：大家所知道的就只是這一點。

B.“可是一個人並不是生來要給打敗的，”他說，“你儘可把它消滅掉，可就是打不敗他。”

C.另換了三、四個衣貌周全十七、八歲的小廝上來，復擡起轎子。

D.寶玉道：“《古今人物通考》上說：‘西方有石名黛，可代畫眉之墨。’況這林妹妹眉尖若蹙，用取這兩個字，豈不兩妙!”

5、依次填入下列橫線處的詞語，最符合句意的一組是

①所有的山，所有的雲，都讓我聯想起了 的人。我就朝着它們呼喚他們的綽號。

②或有 之處，只管說得，不要外道纔是。

③“怎麼死的?——還不是窮死的?”他 的回答，仍然沒有擡頭向我看，出去了。

④它們的身體那麼強健，戰鬥的武器那麼好， 沒有別的任何的敵手。

A.熟悉 委屈 淡然 以至於

B.熟習 委曲 儼然 以致於

C.熟習 委屈 淡然 以致於

D.熟悉 委曲 儼然 以至於

6、下列句子中，加點的成語使用正確的一項是：

A.納什那大師級別的傳球技藝讓每一位隊友和觀衆都如沐春風。

B.《紅樓夢》不僅思想深邃，在藝術上也令人歎爲觀止。

C.家用電器因降價而一下子成了炙手可熱的商品。

D.那癩頭和尚瘋瘋癲癲，說了這些不刊之論，也沒人理他。

7、魯四老爺書房裏那副對聯，只有“事理通達心氣和平”，而另一聯脫落。從下面四個句子中，選出一句，作爲該副對聯的另一句。

A.德行堅定品節詳明

B.注重修養務求高潔

C.品節詳明德行堅定

D.處事不驚臨危不亂

8、下列加點的詞語中，古今義基本相同的一項是

A.第三個身量未足，形容尚小。

B.衆人見黛玉身體面龐雖怯弱不勝，卻有一段自然的風流態度。

C.還不好生慎重帶上，仔細你娘知道了。

D.行爲偏僻性乖張，那管世人誹謗。

9、下列加點的詞語，解釋有誤的一項是

A.感我此言良久立，卻坐促弦弦轉急。卻：退後，退回。

B.因爲長句，歌以贈之，凡六百一十六言。言：字。

C.連峯去天不盈尺，枯鬆倒掛倚絕壁。盈：滿。

D.捫參歷井仰脅息，以手扶膺坐長嘆。捫：叩，敲。

10、以下表述，有誤的一項是：

A.“悲涼之霧，遍佈華林，然呼吸而領會之者，獨寶玉而已。”是魯迅先生在《中國小說史略》中論及寶玉時的評語。

B.《祝福》選自魯迅先生的第一部小說集《彷徨》，祥林嫂改嫁受到歧視和祥林嫂之死，是對封建禮教和封建迷信的有力批判。

C.海明威是美國作家，1954年諾貝爾文學獎獲得者。代表作有《老人與海》《太陽照常升起》《永別了，武器》《喪鐘爲誰而鳴》等。

D.李白之詩，想象豐富而奇特，寫景抒情多雄奇奔放;杜甫之詩，則用律精嚴，語多厚重，詩風沉鬱頓挫。

第II卷(共120分)

二、詩句默寫(10分)

11，補出下列名句的前句或後句。(每空1分，共5分)

①但見悲鳥號古木， 。

② ，塞上風雲接地陰，

③此情可待成追憶， 。

④冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。 ，

12，默寫杜甫《登高》全詩。(5分)

三、詩歌鑑賞(10分)

13、閱讀下面一首唐詩，按要求答題。(6分)

端居①

李商隱

遠書歸夢兩悠悠， 只有空牀敵素②。階下青苔與紅樹 雨中寥落月中愁。

[注]①端居：閒居。②素秋：秋天的代稱。

①文學常識填空(4分，每空1分)

李商隱，晚唐詩人，字 ，他和另一詩人 並稱“小李杜”。古代文人有字有號，比如，李商隱，號 ，白居易號。②這首詩第二句中的“敵”，“煉字”獨到傳神，歷來爲人稱道。你認爲呢?請簡述理由。(3分) 答：③這首詩的末兩句在藝術手法上有什麼特點?請從某一方面作簡要分析。(3分) 答：

四、閱讀下面的小說，完成14-16題。(20分)

胖 子 和 瘦 子

(俄)契訶夫

尼古拉鐵路一個火車站上，有兩個朋友相遇：一個是胖子，一個是瘦子。胖子剛在火車站上吃過飯，嘴脣上粘着油而發亮，就跟熟透的櫻桃一樣。他身上冒出白葡萄酒和香橙花的氣味。瘦子剛從火車上下來，拿着皮箱、包裹和硬紙盒。他冒出火腿和咖啡渣的氣味。他背後站着一個長下巴的瘦女人，是他的妻子。還有一個高身量的中學生，眯細一隻眼睛，是他的兒子。

“波爾菲裏!”胖子看見瘦子，叫起來，“真是你嗎? 我的朋友! 有多少個冬天，多少個夏天沒見面了!”

“哎呀!”瘦子驚奇地叫道，“米沙! 小時候的朋友! 你這是從哪兒來?”

兩個朋友互相擁抱，吻了三次，然後彼此打量着，眼睛裏含滿淚水。兩個人都感到愉快的驚訝。

“我親愛的!”瘦子吻過胖子後開口說，“這可沒有料到! 真是出其不意! 嗯，那你就好好地看一看我! 你還是從前那樣的美男子!還是那麼個風流才子，還是那麼講究穿戴! 啊，天主! 嗯，你怎麼樣? 很闊氣嗎? 結了婚嗎?我呢，你看得明白，已經結婚了……這就是我的妻子路易絲，孃家姓萬採巴赫……她是新教徒……這是我兒子納法奈爾，中學三年級學生。這個人，納法尼亞①，是我小時候的朋友!我們一塊兒在中學裏念過書!”

納法奈爾想了一會兒，脫下帽子。

“我們一塊兒在中學裏念過書!”瘦子繼續說，“你還記得大家怎樣拿你開玩笑嗎?他們給你起個外號叫赫洛斯特拉託斯②，因爲你用紙菸把課本燒穿一個洞。他們也給我起個外號叫厄菲阿爾忒斯③，因爲我喜歡悄悄到老師那兒去打同學們的小報告。哈哈……那時候咱們都是小孩子!你別害怕，納法尼亞! 你自管走過去，離他近點……這是我妻子，孃家姓萬採巴赫……新教徒。”

納法奈爾想了一會兒，躲到父親背後去了。

“嗯，你的景況怎麼樣，朋友?”胖子問，熱情地瞧着朋友，“你在哪兒當官? 做到幾品官了?”

“我是在當官，我親愛的! 我已經做了兩年八品文官，還得了斯坦尼斯拉夫勳章。我的薪金不多……哎，那也沒關係!我妻子教音樂課，我呢，私下裏用木頭做煙盒。很精緻的煙盒呢!我賣一盧布一個。要是有人要十個或者十個以上，那麼你知道，我就給他打個折扣。我們好歹也混下來了。你知道，我原來在衙門裏做科員，如今調到這兒同一類機關裏做科長……我往後就在這兒工作了。嗯，那麼你怎麼樣?恐怕已經做到五品文官了吧? 啊?”

“不，我親愛的，你還要說得高一點才成，”胖子說，“我已經做到三品文官……有兩枚星章了。”

瘦子突然臉色變白，呆若木雞，然而他的臉很快就往四下裏扯開，做出頂暢快的笑容，彷彿他臉上和眼睛裏不住迸出火星來似的。他把身體縮起來，哈着腰，顯得矮了半截……他的皮箱、包裹和硬紙盒也都收縮起來，好像現出皺紋來了……他妻子的長下巴越發長了。納法奈爾挺直身體，做出立正的姿勢，把他制服的鈕釦全都扣上……

“我，大人……很愉快! 您，可以說，原是我兒時的朋友。現在忽然間，青雲直上，做了這麼大的官，您老! 嘻嘻。”

“哎，算了吧!”胖子皺起眉頭說，“何必用這種腔調講話呢? 你我是小時候的朋友，哪裏用得着官場的那套奉承!”

“求上帝饒恕我……您怎能這樣說呢，您老……”瘦子賠笑道，把身體縮得越發小了，“多承大人體恤關注……有如使人再生的甘霖……這一個，大人，是我的兒子納法奈爾……這是我的妻子路易絲，在某種程度上說，是新教徒……”

胖子本來打算反駁他，可是瘦子臉上露出那麼一副尊崇敬畏、阿諛諂媚、低首下心的醜相，弄得三品文官噁心得要嘔。他扭過臉去不再看瘦子，光是對他伸出一隻手來告別。

瘦子握了握那隻手的三個手指頭，彎下整個身子去深深一鞠躬，嘴裏發出像中國人那樣的笑聲：“嘻嘻嘻。”他妻子微微一笑。納法奈爾併攏腳跟立正，把制帽掉在地下了。三個人都感到愉快的震驚。

1883年

【注】①納法奈爾的愛稱。②希臘人，公元前356年放火燒掉了以弗所城狄安娜神廟，因而聞名。③希臘人，公元前5世紀，爲波斯軍隊帶路，出賣同胞，引敵入境。

14、下列對小說的分析和概括,不正確的兩項是(4分)【 】【 】

A.這篇小說通過兩個老同學在車站邂逅的場景和對話，描繪了兩個人的情緒變化，反映了俄國官場中的森嚴等級和小官吏的卑躬屈節，鞭撻僞善、庸俗的社會畸形心態。

B.這篇小說的開篇非常簡潔：“尼古拉鐵路一個火車站上，有兩個朋友相遇：一個是胖子，一個是瘦子。”一句話就把小說的地點、人物、事件交代齊備了。

C.這篇小說着重描寫的人物是瘦子，對他前後的態度變化採取了誇張的對比的寫法，這使人物的形象更加鮮明突出。

D.這篇小說情節離奇曲折，作者憑藉精巧的藝術細節對生活和人物作真實描繪和刻畫，從中展現小說重要意象。

E.這篇小說揭示的社會問題是深刻、嚴肅的，但由於作品中夾雜着濃厚的幽默、滑稽成分，給人一種輕鬆的感覺，減弱了小說主題原有的悲哀、凝重之情。

15、胖子後來說：“我已經做到三品文官。” 在此之前，小說在哪些地方對胖子的身份作了伏筆暗示?請找出來並做簡要分析。(6分)

答：

16.小說對胖子和瘦子，分別是什麼態度呢?請你說明自己的觀點並簡要說明理由。(10分) 答：

五、語言表達和應用(20分)

17、從A句或B句中任選一句，仿照例句完成喻體部分。要求：兩個喻體的內容構成對比關係。(6分，每空3分)

例句：濟南與青島有什麼不相同的地方呢?假若青島是着摩登時裝的美少女，那麼濟南便是穿肥袖馬褂的老先生。

A句：現實世界與網絡世界有什麼不相同的地方呢?假若網絡世界是　　 ，那麼現實世界便是　　 。

B句：語文與數學有什麼不相同的地方呢?假若數學是　　 ，那麼語文便是　　　　　。

18、現在有一位你最喜歡的作家來學校舉辦文學講座。作爲聽衆，請你完成下面兩題。(8分)

(1)同這位作家談談你讀了他某一作品的感受。(不超過100個字)(6分)

答：

(2)向這位作家提一個能引起師生興趣的問題。(2分)

答：

19、舉一句你最喜歡的廣告語，並說說自己爲什麼喜歡它。(6分)

答：

六、閱讀下面一則材料，根據要求作文。(60分)

蘭州姑娘楊麗娟自16歲夢見影視、歌壇巨星劉德華起，此後12年不再上學，也不工作，一心一意瘋狂追星。爲見劉德華，多次赴港、赴京，致使全家爲此變賣房屋債臺高築。年邁老父爲滿足女兒願望，甚至有賣腎之想。對此，劉德華表示，若歌迷以不正確、不健康的方式與其見面，他一定不予理睬;他最憎不孝的歌迷，並且認爲歌迷家長不應縱容孩子的過激行爲。2007年3月25日，阿娟和父母一起用借來的錢趕到香港參加華仔歌迷會。華仔公司安排阿娟上臺和華仔握手，談話……但阿娟的父親不滿意劉德華沒有和女兒單獨見面，於當日晚跳海自殺，並留下十幾頁痛罵劉德華淡漠冷酷對待阿娟等劣行的遺書。

要求：

①自選角度，自由立意，自擬題目，寫一篇不少於700字的議論文。

②可以從一個角度，也可以從幾個角度，不要求面面俱到。

③字跡工整，卷面清潔;字跡潦草、卷面髒亂者視其程度扣1—3分。

　　參考答案

一、選擇題(30分)

1C，2D ，3C，4C，5A，6B，7C，8D，9D，10B。

二、詩句默寫(10分)

11，①雄飛雌從繞林間②江間波浪兼天涌③只是當時已惘然④別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。(每句1分，錯1處，該空不得分)

12，略(每錯1處，該句不得分;該題扣滿5分爲止)

三、詩歌鑑賞 (10分)

13、①義山、杜牧、玉谿生、香山居士(每空1分，錯1字，該空不得分)

②這個“敵”字不僅突出“空牀”與“素秋”默默相對的寂寥清冷的氛圍，(1分)而且表現出空牀獨寢的人無法承受“素秋”的清冷淒涼的情狀，(1分)抒發了詩人心靈深處難以言狀的悽愴之情。(1分)如果認爲“敵”用得不好，或者認爲有更好的字眼，言之成理可酌情給1—2分。

③“藝術手法”一詞比較寬泛，既可從“表現手法”也可從“修辭方式”上說明。比如，可以從借景抒情的角度，從對比的角度，從擬人的角度，從互文的角度都可以。從任何一點作簡析都可以。

如學生有其他回答角度，且言之有理，亦當給分。

例：

第三、四句的最大特點是借景抒情。(1分)詩人藉助對“青苔”、“虹樹”以及“雨”“月”的描寫，賦予客觀景物以濃厚的主現色彩，營造出了冷寂、悽清的氛圍，表達了悲愁，孤寂和思親的情感。(2分)

從其他角度回答，答出修辭方式，得1分;簡析有理，得2分。答案從略。

四、閱讀下面的小說(20分)

14.D E (4分，每項2分)

15.①“胖子剛在火車站上吃過飯，嘴脣上粘着油而發亮，就跟熟透的櫻桃一樣。他身上冒出白葡萄酒和香橙花的氣味。”與瘦子的“冒出火腿和咖啡渣的氣味”對比，暗示胖子經濟情況遠遠好於瘦子。(2分)

②通過瘦子之口描述胖子的形貌穿戴：“你還是從前那樣的美男子! 還是那麼個風流才子，還是那麼講究穿戴!”這暗示了胖子的地位和身份不簡單。(3分)

③在那個時代，高官和財主的體形多肥胖。(1分)

16.小說對兩個人都持批判態度。批判的矛頭在瘦子身上更集中一些。(表明自己的觀點，2分)①開始，兩人都十分重視小時的友誼;但胖子說自己“已經做到三品文官……有兩枚星章了”時，內心是炫耀的、語調是得意洋洋的;最後胖子“扭過臉去不再看瘦子，光是對他伸出一隻手來告別”，是對胖子口頭上說不要官場奉承、行動上居然用這種居高臨下的官場作派對待老同學作了重重的鞭撻。(對胖子的態度4分，意思對即可)②小說的寫作意圖主要是對人格進行刻畫。人格的高下貴賤，與官階的大小本無必然關係。但是兩人從見面的三次擁抱接吻到告別時的變化，正是由於官階大小引起的。這種前後變化在小人物身上體現得更充分，更有戲劇性。因此，作者把諷刺的矛頭集中在瘦子身上，表現畸形的社會心態，鞭撻了人性醜惡的一面。(對瘦子的態度4分，意思對即可)

不同觀點，言之成理可以酌情得分。

五，語言表達和應用(20分)

17，(6分，每空3分)

A.假若網絡世界是飄浮於天空的雲朵，那麼現實世界就是腳下厚實的土地。

B.假如數學是工筆畫，那麼語文便是寫意畫。

18，(1)餘華先生您好。與你以前的三部長篇相比，您的《兄弟》看起來似乎戲劇性更強，喜劇色彩明顯濃厚得多。但在令人忍俊不禁的情節中，仍然流淌着您一直關注的人生的悲劇性。對江南地域風情的描繪，對死亡的留戀，對人生的諷刺和悲憫情懷，仍是在讀者腦際縈繞不去的問題。(6分)

(2)您爲什麼要用喜劇性的語言寫這個其實是悲劇的故事?(2分)

談課內課外的作品皆可。

19、廣告語，2分;喜歡理由，4分。具體略。