初二下冊語文第一次月考模擬試卷
【初二下冊語文第一次月考模擬試卷】
第一部分 積累與運用(29分)
1.卷面書寫(3分) 請把下面的文字抄寫在方格中，要求正確規範，整潔美觀。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
2、下列加點字讀音無誤的一項是( ) (2分)
A.潰退(guì) 舀水(yǎo) 白洋澱(dìng) B.綏靖(suí) 糾正 (jiū) 躥一躥(cuàn)
C.寒噤(jìn) 瘧子(yào) 殲滅(jiān) D.提防(tí) 崇高 (chóng) 蘆葦(lú)
3、下列詞語書寫有誤的一項是( )(2分)
A.阻遏 尖利 悠閒 轉彎抹角 B.陰慘 央告 仄歪 銳不可擋
C.襄陽 竹篙 撐船 張皇失措 D.泄氣 區域 逃竄 毫無鬥志
4、下列句子中加點的成語運用錯誤的是( )(2分)
A、同學們經常向老師請教，這種不恥下問的精神值得提倡。
B、竹筏在湍急的河流中，就像一隻漂浮於水面的甲蟲，船工小心翼翼地撐着筏子，惟恐它被巨浪打翻。
C、五歲的小侄子戴着大檐帽，彆着玩具槍，煞有介事地在房間裏巡視，那模樣真是讓人忍俊不禁。
D、爲了籌建南極長城站，他嘔心瀝血;長城站落成時，這位鋼鐵般的漢子也流淚了。
5、下列各句中，沒有語病、表意明確的一項是( )(2分)
A.政府不斷繼續加大財政投入，以解決農村義務教育經費短缺問題。
B.通過開展“每月少開一天車”的活動，可以使武漢的空氣更加清新。
C.能否幫助孩子樹立正確的財富觀，是能否使他們形成良好人生觀的關鍵。
D.在第49 屆世界乒乓球錦標賽上，我國運動員獲得了五個項目的比賽。
6、下列作家、作品等信息搭配錯誤的一項是( )(2分)
A.陶淵明——西晉——《桃花源記》 B.劉禹錫——唐朝——《陋室銘》
C.周敦頤——北宋——《愛蓮說》 D.杜甫——唐朝——《望嶽》
7、下列各句中，標點符號使用錯誤的一項是( )(2分)
A.難道你還不瞭解我嗎? B.愛因斯坦說：“想象力比知識重要。”
C.讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”，我感受到人生使命是那樣莊重兒迫切。
D.她說：“夾竹桃是你爸爸種的，戴着它，就像爸爸看見你上臺時一樣!”
8、名著閱讀。(3分)
是魯迅唯一一部回憶性散文集，是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經歷與體驗的文字，是記敘文，是回憶性散文。我們已經學過其中的 和 。
9、古詩詞默寫(6分)
(1)鄉淚客中盡， 。 (2)急應何陽役， 。
(3)蕩胸生曾雲， 。 (4) ，老大徒傷悲。
(5) ，野渡無人舟自橫。 (6) ，獵馬帶禽歸。
10、口語交際與綜合性學習(5分)
秋意盎然，落葉金黃，正是秋季賞葉的好季節。11月16日至17日，曾都區洛陽鎮銀杏穀風景區迎來旅遊旺季，來自省內外的遊客紛紛慕名前來，欣賞銀杏谷的美好風景。據不完全統計，兩天時間，來往遊客多達29000餘名，過往車輛不少於6000輛。一時間，洛陽鎮銀杏穀風景區治安、交通壓力驟增。爲此，曾都區公安分局、巡警大隊、治安大隊、洛陽派出所，共計30名民警，前往銀杏穀風景區，指揮疏導交通，全力維護景區治安秩序。
每天早上7時，遊客不間斷的從洛陽高速下車前往銀杏谷景區，至晚上19時，遊客欣賞完後紛紛上高速返程，執勤民警始終堅守在各個交通要道、重點景區，採取警車來回巡邏、重點部位駐點執勤、嚴把進出口關卡、分流疏導、單向行駛等多種措施，確保了景區交通秩序井然，未發生重大交通事故。
(1)請用簡潔的語言概括上述報道的主要內容。(不超過30字)(2分)
(2)洛陽鎮千年銀杏谷是我市乃至我省的一張亮麗旅遊名片，近年來它在省內外的知名度不斷提高，爲進一步擴大影響，景區管委會擬在主要報紙媒體上發佈景區推薦廣告語，請你爲景區擬寫一則文字簡練、語言優美的廣告詞。(1分)
(3)銀杏谷中心景區“十里畫廊”有幾棵千年銀杏樹，一位遊客想在其中一棵樹上刻上自己的名字以示紀念，如果你是景區的志願者，你會怎麼勸說他?(2分)
二、閱讀與理解(41分)
(一)閱讀下面古詩，完成後面題 目。(4分)
春 望 杜甫
國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。
11、詩歌一二句寫春望所見，其中“ ”字寫出了使人怵目驚心之景，“ ”字寫出了令人滿目悽然之景。(2分)
12、本詩觸景生情，表達詩人 的感情。(2分)
(二)閱讀《愛蓮說》，完成第13～15題。(12分)
水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶後鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎衆矣。
13.解釋下列句子中加點的詞語。(4分)
(1)予獨愛蓮之出淤泥而 不染( ) (2)濯清漣而不妖( )
(3)香遠益清，亭亭淨植 ( ) (4)予謂菊，花之隱逸者也( )
14、翻譯文中劃線句子。(4分)
(1)水陸草木之花，可愛者甚蕃。
(2)中通外直，不蔓不枝。
15、“蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎衆矣”表達了作者怎樣的思想感情?(2分)
16、《愛蓮說》這篇散文，在做人方面給了我們哪些啓示?(2分)
(三)閱讀《恐懼是一種可以控制的情緒》 完成第17～19題。(10分)
恐懼是一種可以控制的情緒
①什麼是恐懼?恐懼就是對於外部發生的危險做出的一種心理反應。有時，這種反應更近乎一種本能，例如遭遇到火災、泥石流等危機時本能地逃跑，或是被人迎面打來一拳時本能地架起手臂防禦，等等。這些因恐懼而產生的行動是對我們自身的保護，可以幫助我們迴避危險。不過，如果保護過了頭，我們就會變成厚厚盔甲下的“套中人”——過度、非理性、持續地害怕某種物體、現象、活動或場合，並誇大可能的危險，那就會給我們的日常生活帶來許多不必要的麻煩。
②人們一般把常見的恐懼症分成四種：動物恐懼症、場所恐懼症、密集恐懼症、社交恐懼症。患有動物恐懼症的人見到一些動物的影像、圖片，或看到關於動物的逼真文字描述，都會感到恐懼並想要逃避，甚至伴有強烈的生理症狀，如心悸、胸悶、出汗、透氣困難等。場所恐懼症主要是對封閉空間的恐懼，並且會因爲無法逃離而感到擔心、害怕，如處於影劇院、地鐵，尤其是電梯中，感到憋悶、呼吸困難、恐慌。密集恐懼症是對排列密集的較小物體害怕或覺得噁心，例如密密麻麻的蟲卵、蜂巢、淋浴噴頭的出水小孔，甚至草莓，等等。社交恐懼症大多存在於青少年，主要表現是對學校環境的恐懼，因升學、轉學或者更換班級而焦慮等。21世紀教育網
③恐懼自何而來?原因多種多樣。可能源自於兒童時期的心理創傷，可能受到環境中長期暗示的影響，也可能僅僅由某個單純事件所導致，甚至還有些恐懼要歸結到生物進化上去。例如，在某些懼怕蛇的人羣裏，有些人一生中甚至都未見過真正的蛇，但他們不由自主地就會對蛇產生恐懼，這是爲什麼呢?其實，人類的這種恐懼心理是在長期的進化過程中形成的。早期的靈長類動物爲了生存，在險象環生的叢林裏面必須提高警惕，小心防範，一旦看到威脅生命的動物靠近(比如毒蛇、蠍子、毒蜘蛛等等)，就會恐懼逃竄。長期的記憶被儲存下來，恐懼心理由此而生。
④如何克服恐懼心理呢?一般說來，對恐懼的東西瞭解越多，莫名的恐懼感就有可能越少。動物學家不怕和蛇、蜘蛛等動物接觸，在高樓表演雜技或修築高樓的建築工人不會恐高，儘管他們日常工作時就要面對這些危險，但是，通過知識的學習，技能的訓練，他們已經掌握了自我保護的方法，並瞭解到遭遇危險應如何自我救助，因此能夠泰然處之。所以，若想要擺脫你對某一事物的恐懼，就從積累知識並充分了解那件事物本身開始吧!
17、下列說法不符合原文意思的一項是( )(3分)
A.因恐懼而產生的行動是對我們自身的保護，可以幫助我們迴避危險，所以恐懼心越重越好。
B.常見的恐懼症有動物恐懼症、場所恐懼症、密集恐懼症、社交恐懼症。
C.人類對蛇的恐懼心理有可能是在長期的進化過程中形成的。
D.對恐懼的事物瞭解越多，莫名的恐懼感就有可能越少。
18、下列說法不正確的一項是( )(3分)
A.第②段運用分類別的說明方法介紹了四種常見的恐懼症。
B.第②段“場所恐懼症主要是對封閉空間的恐懼”一句中，去掉“主要”一詞文意沒有改變。
C.第③段中運用了舉例子的說明方法。
D.本文按照邏輯順序說明了什麼是恐懼、恐懼的類型、恐懼產生的原因以及如何克服恐懼心理。
19、請結合上文和下面的鏈接材料回答問題。(4分)
【鏈接材料】
電閃雷鳴時，我們很多人會感覺到強烈的恐懼，甚至會出現心悸、抽搐、身體蜷縮等症狀，這就是我們常說的“雷電恐懼症”。
(1)雷電恐懼症產生的原因可能有哪些?(2分)
(2)怎樣才能減少或消除對雷電的恐懼?(2分)
(四)閱讀《母親 · 我 · 狗 》，完成20—24題。(15分)
小時侯我極怕狗。現在想來，雖稱不上是“談狗色變”，也確有些“說狗心寒”，對狗的怕簡直甚於想像中的鬼怪。每到夜間，遠處的幾聲狗叫都能把我的心吊起來，好長時間纔在母親的細語柔撫下慢慢落下去。到小學三年級的時候，學校要求上早學。
可整個村子上三年級的就我一個，另有幾個四五年級的學生在校住宿。我作難了：學校和我們村子之間正好有一個“惡狗雲集”的大莊子，白天和別人一起倒還不怎麼怕;這早上起來，黑咕隆咚的……
鄰居大嬸也來勸母親：“別讓洪水上了吧，就弟兄一個，他爹又不在家，萬一有個好歹咋向他爹交代呢?”母親笑着謝了大嬸，摸摸我的頭說：“我送他，學不能不上啊。”大嬸瞪了母親一眼：“你，能行嗎?”母親頓了一下，點點頭。
第二天早上，我一覺醒來，發現母親已點着燈在忙碌了。“五點半了，起來吧。”母親見我醒了，轉身爲我打來洗臉水。待我洗好臉，她到院裏找了一根木棒拿在手中，夾上我的書包，然後拉上我：“走吧。”摸了摸母親手中的棍子，拉着母親的手我頓時覺得安全多了。
到了那個村子，我的心也不再那麼恐懼了，只是緊緊地攥着母親的手。母親緊張地盯着周圍，像是怕狗突然從暗處撲上來似的。
忽然，我感到母親的手溼漉漉的，有些發抖，我擡頭看着母親，母親趕忙俯下身拍拍我的頭：“洪水，別怕!有媽在，狗子不敢來的。”我便像置身於一把保護傘下似的，心慢慢的安穩下來。
以後，母親每天早晨起牀後總是先把我送到學校，然後再回去作飯。
幾年過去了，有一次同大嬸閒談，一句話說得我心猛的一顫：母親對狗的怕其實一點也不亞於我!她小時候曾被狗咬得差點丟了命。母親那溼漉漉的顫抖的手在眼前一閃，我真想跑到正忙碌的母親身邊，抱住她大哭一場----爲她那顆受苦受累還經常受着驚嚇的羸弱的心!
如今我已不再是那個怕狗的小孩子了，而母親依然很怕狗。於是每次外出，我總細心的守護在母親的身旁----因爲，我忘不了那個怕狗的童年;忘不了母親那隻手，溼漉漉的，有些發抖……(選自《聽雨軒——精短美文》)
20、用簡要的語言概述文章的主要內容(2分)
21、文章從兩個不同角度告訴我們母親其實是很怕狗的，試借用文中的語句進行說明。(4分)
22、文章多次寫到母親溼漉漉的手，結合文章內容談談這樣寫有什麼作用。(3分)
23、母親到底是膽大還是膽小?結合文章內容，談談你的看法。(4分)
24、讀了這篇文章，相信你對母愛有了新的理解，請以“母愛是……”的句式，寫一個句子，表達你對母親的熱愛之情。(2分)
母愛是夏日裏的一泓清泉，甘甜，清冽。
母愛是
三、作文。(50分)
請以“幸福，在________中 ” 爲題，寫一篇文章。
要求：①將題目補充完整;②你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感;
③文中不要出現真實的校名、姓名; ④不少於600字。
1.八年級下冊語文第二單元複習試題
2.八年級語文下冊第二單元綜合複習試題
3.八年級下冊第二單元語文綜合複習題
4.初二年級語文下冊第4單元測試題及答案
5.s版八年級語文下學期期中測試試卷
6.八年級語文下冊第一單元測試題(語文版)
7.初二下冊語文第一次月考模擬試卷
8.初二下冊第一次月考語文模擬試卷
9.2016-2017八年級語文第一學期期末考試試卷{附答案}
