初一下冊語文第一次月考模擬試卷
【初一下冊語文第一次月考模擬試卷】
一、語文積累與綜合運用(35分)
1.默寫古詩文中的名句名篇。(10分)
(1)補寫出下列名句中的上句和下句。(任選其中6句)
① ，卻話巴山夜雨時 ② ，誰家新燕啄春泥
③山際見來煙， ④ ，明月來相照
⑤蛾眉山月半輪秋， ⑥ ，何人不起故園情
⑦ ，關山度若飛 ⑧ ，雌兔眼迷離
(2)默寫韋應物的《逢入京使》。(4分)
2.閱讀下面的文字，完成(1)-(4)題。(9分)
對於廣大的關東原野，我心裏懷着熾痛的熱愛。我無時無刻不聽見她呼喚我的名字，我無時無刻不聽見她召喚我回去。我有時把手放在我的胸膛上，我知道我的心還是跳動的，我的心還在噴涌着熱血，因爲我常常感到它在泛濫着一種熱情。當我躺在土地上的時候，當我仰望天上的星星，手裏握着一把泥土的時候，或者當我回想起兒時的往事的時候，我想起那參天碧綠的白樺林，標直漂亮的白樺樹在原野上呻吟;我看見奔流似的馬羣，深夜háo鳴的蒙古狗，我聽見皮鞭滾落在山澗裏的脆響;我想起紅布似的高粱，金黃的豆粒，土地黑黑的，紅玉的臉龐，眼睛似黑玉，斑瀾的山雕，奔馳的鹿羣，帶着松香氣味的煤塊，帶着赤色的足金;我想起幽遠的車鈴，晴天裏馬兒戴着串鈴在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的lán語，原野上怪誕的狂風……
(1)根據拼音寫出相應的漢字，給加點的字注音。
háo( )鳴 lán( )語 熾( )痛
(2)文中有錯別字的一個詞是“ ”，這個詞的正確寫法是 。
(3)“氾濫”一詞的願意是 ，這裏的意思是 。
(4)劃線句子朗讀不太順口，請稍加修改，使之通順。
3.運用你課外閱讀積累的知識，完成(1)-(2)題。(4分)
(1)《童年》是 以自身經歷爲原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部，講述的是 (高爾基的乳名)童年時期的故事。
(2)在污濁的環境中，主人公的身邊也有一些好人，如多次捨身用自己的胳膊擋住外祖父樹條子的 ，對他心靈成長產生極大影響的房客 等人。
4.七年級(11)班準備開展“成長的煩惱”主題班會，請你完成下面的任務。(12分)
(1)想方設法瞭解共同的煩惱：成長的煩惱有哪些?某班學生通過問卷調查獲得了答案。請你用簡明的語言概括表格所包含的信息。(4分;要求分別從橫向和縱向考慮，並說出兩條)
煩惱類型
來自自身(%)
來自家庭(%)
來自學校(%)
來自社會(%)
七年級
40
26
20
14
八年級
44
25
19
12
九年級
49
22
18
11
(2)換位思考體驗他人煩惱：我們總是煩惱爸爸的嚴厲、媽媽的嘮叨，但是，我們應當知道，爸媽也有他們的煩惱。請你站在爸媽的角度思考，他們可能有什麼煩惱?最少說出兩點煩惱。(4分)
(3)肖菁在班委會改選中意外當選爲文藝委員，而她的前任胡萍落選後，對肖菁心懷成見。一次，肖菁組織節目參加文藝演出，但是班上舞蹈基礎最好的胡萍不但故意不參加節目的排練，還唆使同學不參加。爲此，肖菁傷心落淚。請你設身處地想想肖菁的苦惱，說幾句話勸說她，幫助她想想辦法，化解苦惱，並有利於開展工作。(4分)
二、閱讀(55分)
(一)(18分)
喝西北風，也會中毒
①秋天本是北京最好的季節，但2011年入秋以來，北京城經常被濃重的霧霾所籠罩，藍天白雲成了奢侈品。
②美國大使館早在2008年就在自家院內架起了一臺空氣監測儀，每隔一小時在推特發佈一次空氣質量指數。但在頭2年，並沒有引起多少關注，直到2010年11月21日，美國大使館的瞬時檢測數據顯示，它所在的東三環的空氣質量指數超過了500，美國大使館用甚至用了“crazybad(糟糕透了)”來形容當時的空氣質量。與此同時，北京市環保局發佈的空氣質量指數停留在120-130左右，僅僅被定義爲“輕度污染”。兩個數據的巨大差異是由於衡量空氣質量的兩套標準造成的——美國大使館用PM2.5計算空氣質量指數，而北京市環保局用PM10計算空氣質量指數。
③PM2.5，這個一開始被忽視，上個世紀90年代開始被學術界所認識的健康殺手，已經走進了中國公衆的視野。
④所謂PM2.5，是指空氣中懸浮的顆粒物，它的直徑小於2.5微米;而PM10是直徑小於或等於10微米的顆粒物。這些可吸入顆粒物都是極其重要的空氣污染物，它們密密麻麻懸浮在空氣中，肉眼不可見，但它們可不只是單純地影響空氣質量指數這麼簡單。
⑤一般而言，粒徑超過10微米的顆粒物，會被擋在鼻子的外面;粒徑在2.5微米至10微米之間的顆粒物可以進入呼吸道，但隨着吐痰，打噴嚏被部分排出體外;而粒徑在2.5微米以內的細顆粒物，會通過下呼吸道進入肺泡。
⑥在過去的20年中，隨着中國城市化進程及經濟的發展，大氣中PM2.5在總懸浮顆粒物中的比率逐年增加，同時發現沉積在人體下呼吸道的顆粒物有96%是PM2.5。更糟糕的是，顆粒物會吸附各種各樣的毒性化學物質，PM2.5在這方面表現得尤爲“出色”，它是各種有毒物質極好的載體，PM2.5比PM10含有更多的重金屬和多環芳烴——一種致癌物。因此，PM2.5的形態和組成相當複雜,不僅含有大量有機物，而且富集許多重金屬，更容易沉降在呼吸道及深部肺泡內。“在相同質量濃度下，顆粒物越細，數目更多。比起PM10，PM2.5的表面積要大好幾倍，吸附的毒性物質就更多，”北京大學醫學部公共衛生學院潘小川教授說。當PM2.5吸附了致癌物，就有致癌效應，吸附了致畸物，就有致畸效應，它通過下呼吸道，進入肺的深處，而它攜帶有害氣體、重金屬就融解在血液裏。因此，流行病學、毒理學的研究都認爲，PM2.5對人體健康的影響非常顯著。
⑦廣東省氣象部門首席專家吳兌也認爲，“灰霾將取代吸菸，成爲肺癌致病頭號殺手”，他和他的科研團隊發現，PM2.5的濃度增加之後7—8年，肺癌死亡率就會上升。北京市剛剛公佈的一項數據或許能印證科學家的推測，北京市的肺癌的發病率在過去的10年內增加了60%。
⑧另有流行病學的資料顯示，PM2.5與心血管疾病的發病率和死亡率都有關係，PM2.5一旦被吸入,將會造成炎症和氧化應激反應。隨後又可能會引發機體潛在的系統危害，包括動脈粥樣斑塊的形成，這可能會導致心血管疾病及中風。
⑨每個人都在努力尋找適合自己的防護措施，而讓人沮喪的是，多位接受採訪的專家都表示，個人能做的防護措施並不多，最多就是在灰霾天氣關緊門窗或是少出門而已。
⑩在這場和PM2.5的持久戰中，我們還能做些什麼?在多久的未來，能找到解決之道呢?
5、你認爲本文的標題如何?請說出理由。(4分)
6、第⑤段主要採用了什麼說明方法?有何作用?(4分)
7、第⑥段“出色”一詞爲什麼加上引號?說說你的理解。(3分)
8、第⑧段中加點的“可能”一詞能否刪去?爲什麼?(3分)
9、文章結尾說“在這場和PM2.5的持久戰中，我們還能做些什麼?”令人深思。你覺得公衆可以怎樣做，爲控制PM2.5盡一份力。(不少於兩點)(4分)
(二)(22分)
青 花 瓷 瓶
史雁飛
雪下得很大，也很急，街道上空空的，沒有幾個人。綿軟柔滑的積雪，蓬蓬鬆鬆地掛在枝梢上，亮白而倦怠的枝條被壓低了頭。偶爾有一陣風，也極微小極細弱，還沒有感覺到，就消逝了。在這樣的天氣，不會有什麼顧客來當東西，當鋪老闆早早地關了店門，捅旺火爐，懶洋洋地趴在櫃檯上，一邊翻看圖片，一邊哼着京戲。
突然，有人敲門，聲音極輕。他擡頭，支起耳朵細聽，什麼聲音也沒有。他懷疑自己聽錯了，於是，他又低下頭繼續翻看手裏的圖片。敲門聲又起，這次聲音很重，他很吃驚，自語道，這樣的鬼天氣，有誰會來當東西呢?
他遲疑着打開門。雪地裏，瑟縮地站着一個男孩，十二三歲的樣子，很瘦，穿得單薄，頭戴一頂破舊的棉帽。厚厚的積雪沒了他的雙腳，他雙手揣在懷裏，臉凍得通紅，衣服上滿是雪。
“孩子，你要當東西嗎?”他問。
“我，我……”小男孩支支吾吾半天，也沒說出什麼來。
“那你要做什麼?”一朵朵大大的雪花翻飛着落在男孩的額頭上，男孩打了個冷戰。“哦，孩子，進店說吧。”男孩從雪裏拔出雙腳，走進店，站在門口，不敢再向前邁一步。他的兩隻手仍在懷裏揣着。老闆摘下男孩的棉帽，一邊拍打棉帽上的積雪，一邊說：“孩子，那你究竟來做什麼呢?”
“我……我媽病了。”男孩低着頭，怯怯地說。
當鋪老闆根機敏，一下子就聽出男孩的意思：“你是來跟我借錢?”
“噢，不，不，我不是。”男孩顯得侷促不安，“我媽病了，老咳嗽，夜裏咳嗽更厲害，醫生說，是肺癆。家裏沒錢，我想……我想把這個當給你們。”男孩一邊說，一邊從懷裏掏出一個精緻的紅盒子遞給老闆。
男孩鞋子上的積雪，在暖烘烘的屋子裏很快化成了雪水，在男孩腳下，一圈一圈，慢慢湮散。
老闆接過紅盒子，慢慢打開。“啊!青花瓷瓶?你是從哪兒並來的?”老闆眼睛盯向男孩。
老闆娘聽說有人來當青花瓷瓶，興沖沖地從屋裏走出來，說：“在哪呢?快讓我看看。哇，這麼漂亮的青花瓷瓶。”男孩變得更加侷促起來，眼神中藏着遮掩不住的慌亂，他躲閃着老闆的目光，慌忙說：“是我家的，是我爸爸留下來的。”
“你爸爸——那你爸爸爲啥不來當啊?”老闆問。男孩目光暗淡，說：“我爸老早就去世了。”
“那，是你媽讓你來當的嗎?”老闆娘一邊仔細翻看着青花瓷瓶，一邊問。男孩低下了頭，半天才說：“不，不是，我媽不知道。”老闆疑惑地盯着男孩：“你是揹着你媽，來當這個瓷瓶的?”
男孩流淚了，默默地點頭。
老闆娘拿着青花瓷瓶，上下左右地翻看，看着看着，忽然皺起了眉頭，趕緊把瓷瓶遞給老闆。老闆接過來，又翻來覆去仔細看了一會，沒吭聲，拿着瓷瓶走進櫃檯，然後走向那個放着營業款的抽屜。老闆娘急了，三步並做兩步，擋住老闆，雙臂護着抽屜，嚷道：“你要做什麼?你看仔細了，那瓷瓶……”老闆溫和地看着老闆娘說：“我已經仔細看過了，沒問題。把這瓷瓶放到你的梳妝檯上吧。”
說着，老闆把瓷瓶遞給老闆娘，老闆娘半信半疑地邊看邊向屋裏走去。
老闆笑了，回過頭來對男孩說：“孩子，瓷瓶我們留下了。這些錢拿回去給你媽治病。不夠的話，你再過來拿。”
男孩不解地看着老闆。老闆說：“噢，我是說，我先付給你一半錢，另一半你下次再來拿。”男孩笑了，說了聲謝謝，拿着錢，跑了出去。
外面的雪不知啥時候停了，陽光照在雪面上，耀眼刺目。老闆眯着眼，看那小小的身影消失在遠方。
男孩再也沒來。
又是一個春天，天氣格外好，明媚的陽光照得人暖洋洋的，當鋪的生意紅紅火火。當東西的，贖東西的，出出進進。
一個少婦帶着一個男孩遠遠地走來，走到當鋪門口，少婦一下就跪下去了，當鋪老闆慌忙走出來，看見站在少婦身邊的男孩，明白了一切。
10、根據你學過的知識判斷，《青花瓷瓶》是什麼文體的文章?並用簡潔的語言概括故事的內容。(5分)
11、文章開頭的雪景描寫得很精彩，請問：這樣的描寫有何作用?(4分)
12、當鋪老闆是作者精心刻劃的一個人物形象。當鋪老闆有着怎樣的性格特點?請作簡要分析。(4分)
13、文中有多處細節描寫，請你對文中畫線處的細節作具體的賞析。(4分)
14、青花瓷瓶到底是真是假，故事始終沒有給出明確答案，這樣的情節安排好嗎?請聯繫小說談談你的看法。(5分)
(三)閱讀下面選文，完成11—14題。(15分)
金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，並自爲其名。其詩以養父母、收族爲意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁於邑人，不使學。
餘聞之也久，明道中，從先人還家，於舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家問焉。曰“泯然衆人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢於材人遠矣。卒之爲衆人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且爲衆人;今夫不受之天，固衆人，又不受之人，得爲衆人而已耶?
15、解釋下列加點的詞語(4分)
①邑人奇之 ) ②即書詩四句( )
③稍稍賓客其父( ) ④泯然衆人矣。( )
16、翻譯下列句子(4分)
(1) 父利其然也，日扳仲永環謁於邑人，不使學。
(2)卒之爲衆人，則其受於人者不至也。
17、《傷仲永》一文借事說理，作者是 。幼年方仲永天資過人，表現爲“ ”，長大後卻變得很平庸。他之所以發生如此的變化，是因爲“ ”。(3分)
18、方仲永的故事至今仍有很強的現實意義，請你從不同的角度談談對我們的啓示。不少於兩條。(4分)
三、作文(55分)
閱讀下面的材料，按要求作文。
如果一個孩子生活在恐懼中，那麼他就學會了憂慮;如果一個孩子生活在諷刺中，那麼他就學會了自卑;如果揚個孩子生活在鼓勵中，那麼他就學會了自信;如果一個孩子生活在真誠中，那麼他就學會頭腦平靜地生活。
請你以“我生活在之中”爲題，寫一篇記敘文。先從所給材料中選擇一個加點的詞語或另外再選一個更適合你自身情況的詞語，填寫在題目的橫線上，使題目完整。
要求：①寫成記敘文，立意自定，要敘述真人真事，抒寫真情實感，不得抄襲。②文中不得出現真實的校名、人名(用大寫字母代替)。③不少於600字。
1.2017七年級語文下冊第二單元檢測試題(人教版)
2.七年級下冊語文第二單元測試題及答案
3.七年級語文下冊第二單元複習試題
4.七年級下冊語文第二單元複習試題
5.人教版七年級語文下冊第三單元試卷(有答案)
6.2017七年級下冊語文期中試卷(帶答案)
7.七年級語文下冊第二單元綜合複習題
8.七年級語文下冊第一單元測試題(有參考答案)
9.人教版七年級下冊語文期末試題
