初二語文上冊第五單元測試卷

導語：課內積累是指如何學習課文並從中獲得語文知識.語文課本是一個很好的材料庫,它上面的課文多是選自古今中外名家作品,很經典也很新穎，有一定的高度,很值得我們學生學習.下面是小編爲大家帶來的初二語文上冊第五單元測試卷，供大家學習參考！

一、積累和運用（18分）

1.把下面語段中拼音所表示的漢字寫在文後的方格內。（2分）

很顯然，這個窗戶俯kàn着一座公園，公園裏面有一hóng湖水，湖面上照例màn遊着一羣羣野鴨、天鵝。公園裏的孩子們有的扔麪包喂這些水qín，有的擺弄遊艇模型。

2.改寫劃線的句子，使全句連貫、簡潔。（2分）

腳下是深綠的草地，蔚藍的天空在高高的頭頂，身旁是清澈的小溪，溪邊有五彩的花朵，茂密的叢林，翩翩起舞的蝴蝶，這是多麼美。

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3.填寫詩句。（2分）

_________，陰陽割昏曉。

_________，一覽衆山小。

_________，自緣身在最高層。 __________，淺草才能沒馬蹄。

4.仿照下面例句寫一句話，要求與例句格式相似，並運用比喻等修辭手法。（2分）

例句：我不是挺立在高山峻嶺中的巨鬆，而是遼闊草原上的一棵小草——爲壯麗的河山添上一筆綠意。

仿句：_________________________________________.

5.月夜、微風、蛙鳴……請發揮自己的想象，寫一段秋天夜景，文中要用到比喻、擬人的修辭手法，100字左右。 （3分）

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6.雅典奧運會已經閉幕，中國運動健兒在雅典奧運會上表現出色，取得金牌總數的歷史性突破。面對已經過去的雅典奧運會，面對即將到來的2008年北京奧運會，請您對中國運動健兒和2008年北京奧運會的組織官員分別說幾句心理話。（4分）

對中國運動健兒說：________________________________________________

對2008年北京奧運會的組織官員說： _________________________________

7.仔細觀察下面的漫畫，用簡潔的語言說說它的諷刺意義。（3分）

這幅漫畫的諷刺意義是：____________________

二、閱讀理解。（52分）

（一）閱讀下段文字，做文後的題。（15分）

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環 ，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以爲底，近岸，卷石底以出，爲坻，爲嶼，爲嵁，爲巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依，日光下澈，影布石上。________，________，________。似與遊者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，悽神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

8. 在原文的空缺處填上內容。（1分）

9.解釋加點的詞。（2分）

①水尤清冽（ ） ②潭中魚可百許頭（ ）

③悄愴幽邃 （ ） ④以其境過清（ ）

10. 翻譯下列句子。（4分）

①全石以爲底，近岸，卷石底以出。

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②青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

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11.通讀全文，說說課文是按什麼順序寫的？說出自己的理由。（2分）

12. 作者對小石潭有怎樣的整體感受？（3分）

13. 請賞析文章的第二小節。（3分）

（二）閱讀寓言《曾子殺彘》，完成文後題目。（6分）

曾子妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女（同”汝“）還，顧反，爲女殺彘（豬）。”妻適市反，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特與嬰兒戲耳。”曾子曰：“嬰兒非與戲也。嬰兒非有知也，待父母而學者也，聽父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”

14.下列各句中加點詞意義的解釋，不正確的一項是（ ）（2分）

A.曾子妻之市 之：往 B.顧反，爲女殺彘 反：。同“返”

C.妻適市反 適：往 D.特與嬰兒戲耳 特：特別

15.請把“今子欺之，是教子欺也”這個句子翻譯爲現代漢語。（2分）

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16.試概括這則寓言的寓意或簡要說說它給你的啓示。（2分）

（三）閱讀梁實秋的《鳥》，完成文後題目（13分）

①我愛鳥。

②從前我常見提籠架鳥的人，清早在街上溜達。我感覺興味的不是那人的悠閒，卻是那鳥的苦悶。胳膊上架着的鷹，有時頭上蒙着一塊皮子，羽翮不整的蜷伏着不動，哪裏有半點瞵視昂藏的神氣？籠子裏的鳥更不用說，常年地關在柵欄裏，飲啄倒是方便，冬天還有遮風的棉罩，十分的“優待”，但是如果想要“摶扶搖而直上”，便要撞頭碰壁。鳥到了這種地步，我想它的苦悶，大概是僅次於粘在膠紙上的蒼蠅，它的快樂，大概是僅優於在標本室裏住着罷？

③我開始欣賞鳥，是在四川。黎明時，窗外是一片鳥囀，不是吱吱喳喳的麻雀，不是呱呱啼啼的烏鴉，那一片聲音是清脆的，是嘹亮的，有一聲長叫，包括着六七個音階，有的只是一個聲音，圓潤而不覺其單調，有時是獨奏，有時是合唱，簡直是一派和諧的交響樂。不知有多少個春天的早晨，這樣的鳥聲把我從夢境喚起。等到旭日高升，市聲鼎沸，鳥就沉默了，不知到哪裏去了，一直等到夜晚，才又聽到杜鵑叫，由遠叫到近，由近叫到遠，一聲急似一聲，竟是悽絕的哀樂。客夜聞此，說不出的酸楚！

④在白晝，聽不到鳥鳴，但是看得見鳥的形體。世界上的生物，沒有比鳥更俊俏的。多少樣不知名的小鳥，在枝頭跳躍，有的曳着長長的尾巴，有的翹着尖尖的長喙，有的是胸襟上帶着一塊照眼的顏色，有的飛起來的時候才閃露一下斑斕的花彩。幾乎沒有例外的鳥的身驅都是是玲瓏飽滿的，細瘦而不幹癟，豐腴而不臃腫，真是減一分則太瘦，增一分則太肥那樣的儂纖合度，跳蕩得那樣輕靈，腳上像是有彈簧，看它高踞枝頭，臨風顧盼―――好銳利的喜悅刺上我的心頭。不知是什麼東西驚動它了，它倏地振翅飛去，它不回顧，它不悲哀，它像虹似的一下就消逝了，它留下的是無限的迷惘。有時候稻田裏佇立着一隻白鷺，舉着一條腿，縮着頸子，有時候“一行白鷺上青天”，背後還襯着黛青的山色和油綠的梯田。就是抓不到小雞的鳶鷹，啾啾地叫着，在天空盤旋，也有令人喜悅的一種雄姿。

⑤我愛鳥的聲音鳥的形體，這愛好是很單純的，我對鳥並不存在任何幻想。有人初聞杜鵑，興奮得一夜不能睡，一時想到“杜宇”“望帝”，一時又想到啼血，想到客愁，覺得有無限詩意。我曾告訴他事實上全不是這樣的。杜鵑原是很健壯的一種鳥，比一般的鳥魁梧得多，扁嘴大口，並不特別美，而且自己不知構巢，依仗體力大，硬把卵下在別個的剿裏，如果剿裏已有了夠多的卵，便不客氣地給擠落下去，孵育的責任則由別個代負了，孵出來之後，羽毛漸豐，就可把巢據爲己有。那人聽了我的話之後，對於這豪橫無情的鳥，再也不能幻出什麼詩意出來了。我想濟慈的《夜鶯》、雪萊的《雲雀》，還不都是詩人自我的幻想，與鳥何干？鳥並不永久地給人喜悅，有時也給人悲苦。我有過一次經驗，在東北的一間雙重玻璃窗的屋裏，忽然看見枝頭有一隻麻雀，戰粟地跳動抖摟着，在啄食一塊乾枯的葉子。但是我發現那麻雀的羽毛特別地長，而且是蓬鬆戟張着的：像是披着一件蓑衣，立刻使人聯想到那垃圾堆上的大羣襤褸而臃腫的人，那形容是一模一樣的。那孤苦伶仃的麻雀，也就不暇令人哀了。

⑥自從離開四川以後，不再容易看見那樣多型類的鳥的跳蕩，也不再容易聽到那樣悅耳的鳥鳴。只是清早遇到煙突冒煙的時候，一羣麻雀擠在檐下的煙突旁邊取暖，隔着窗紙有時還能看見伏在窗櫺上的雀兒的映影，喜鵲不知逃到哪裏去了，帶哨子的鴿子也很少看見在天空打旋。黃昏時偶爾還聽見寒鴉在古木上鼓譟，入夜也還能聽見那像哭又像笑的鴟梟的怪叫。再令人觸目的就是那些偶然一見的囚在籠裏的小鳥兒了，但是我不忍看。（本文有刪節）

17.文章依照不同的鳥給予自己的不同感受，把鳥分爲哪四類？（2 分）

18.第2段和第6段都用了什麼手法？在文中起什麼作用？（4 分）

19.作者着力寫了鳥給人的喜悅和鳥的生活的悲苦，從這些描寫中，你感受到作者希望有怎樣的社會和怎樣的人生？（4 分）

20.對文章鑑賞不當的兩項是（ ） （3 分）

A.作者觸景生情，借物抒懷，淋漓盡致地描寫了對鳥的種種感受。

B.作者愛所有的鳥，對鳥的悲苦給予深深地同情。

C.文章借對鳥的感受，抒發了對於自由、平等、博愛、幸福生活的懷念、追求的感情。

D.章逐層加以細緻描寫，內容豐富，層次井然。

E.這篇散文善於發揮聯想，在寫鳥的各種情態時，十分自然地聯想到了濟慈、雪萊有關鳥的作品，聯想到自己經歷中有關鳥的種種鏡頭，豐富了描寫的內容，增加了文章的厚度。

（四）讀餘秋雨《江南小鎮》（節選），完成文後問題。（18分）

我到過的江南小鎮很多，閉眼就能想見，穿鎮而過的狹窄河道，一座座雕刻精緻的石橋，傍河而築的民居，民居樓板底下就是水，石階的埠頭從樓板下一級級伸出來，女人正在埠頭上浣洗，而離她們只有幾尺遠的烏篷船上正升起一縷白白的炊煙，炊煙穿過橋洞飄到對岸，對岸河邊有又低又寬的石欄，可坐可躺，幾位老人滿臉寧靜地坐在那裏看着過往船隻。比之於沈從文筆下的湘西河邊由吊腳樓組成的小鎮，江南小鎮少了那種 ，多了一點 .它們的前邊沒有險灘，後邊沒有荒漠，因此雖然幽僻卻談不上什麼氣勢；它們大多很有一些年代了，但始終比較滋潤的生活方式並沒有讓它們保留下多少廢墟和遺蹟，因此也聽不出多少歷史的浩嘆；它們當然有過升沉榮辱，但實在也未曾擺出過太堂皇的場面，因此也不容易產生類似於朱雀橋、烏衣巷的`滄桑之慨。總之，它們的歷史路程和現實風貌都顯得平實而耐久，狹窄而悠長，就像經緯着它們的條條石板街道。

像多數江南小鎮一樣，周莊得坐船去纔有味道。我約一兩個朋友從青浦澱山湖的東南岸僱船出發，向西橫插過去，走完了湖，就進入了縱橫交錯的河網地區。在別的地方，河流雖然也可以成爲運輸的通道，但對普通老百姓的日常行旅來說大多是障礙，在這裏則完全不同，河流成了人們隨腳徜徉的大街小巷。一條船一家人家，悠悠走着，不緊不慢，丈夫在搖船，妻子在做飯，女兒在看書，大家對周圍的一切都熟悉，已不願東張西望，只聽任清亮亮的河水把他們浮載到要去的地方。我們身邊擦過一條船，船頭坐了兩位服飾齊整的老太，看來是走親戚去的，我們的船駛得太快，把水沫濺到老太的新衣服上了，老太撩了撩衣服下襬，嗔色地指了指我們，我們連忙拱手道歉，老太立即和善地笑了。這情景就像街市間不小心碰到了別人隨口說聲“對不起”那樣自然。

兩岸的屋舍越來越密，河道越來越窄，從頭頂掠過去的橋越來越短，這就意味着一座小鎮的來臨。中國很多地方都長久地時行這樣一首兒歌：“搖搖搖，搖到外婆橋”，不知多少人是在這首兒歌中搖搖擺擺走進世界的。人生的開始總是在搖籃中，搖籃就是一條船，它的首次航行目標必定是那座神祕的橋，慈祥的外婆就住在橋邊。早在躺在搖籃裏的歲月，我們構想中的這座橋好像也是在一個小鎮裏。因此，不管你現在多大，每次坐船進入江南小鎮的時候，心頭總會滲透出幾縷奇異的記憶，陌生的觀望中潛伏着某種熟識的思緒。周莊到了，誰也沒有告訴我們，但我們知道。這裏街市很安靜，而河道卻很熱鬧，很多很多的船來往交錯，也有不少船泊在岸邊裝卸貨物，更有一些人從這條船跳到那條船，連跳幾條到一個地方去，就像市井間借別人家的過道穿行。我們的船擠入這種熱鬧中，舒舒緩緩地往前走。與城市裏讓人沮喪的“塞車”完全不同，在河道上發覺前面停着的一條船阻礙了我們，只須在*近時伸出手來，把那條船的船幫撐持一下，這條船就會盪開去一點，好讓我們走路。那條船很可能在裝貨，別的船來來往往你撐一下我推一把，使它的船身不停地晃晃悠悠，但船頭繫結在岸樁上，不會產生任何麻煩，裝貨的船工一徑樂呵呵地忙碌着，什麼也不理會。

小鎮已有不少像我們一樣的旅遊者，他們大多是走陸路來的，一進鎮就立即領悟了水的魅力，都想站在某條船上拍張照，他們蹲在河岸上懇求船民，沒想到這裏的船民爽快極了，想坐坐船還不容易？不僅拍了照，還讓坐着行駛一陣，分文不取。他們*水吃飯，比較有錢，經濟實力遠超這些旅遊者。近幾年，電影廠常來小鎮拍一些歷史題材的片子，小鎮古色古香，後來乾脆避開一切現代建築方式，很使電影導演們稱心，但哪來那麼多羣衆角色呢？小鎮的居民和船民非常幫襯，一人拿下套戲裝往身上一披，照樣幹活，你們拍去吧。我去那天，不知哪家電影廣正在橋頭拍一部清朝末年的電影，橋邊的鎮民、橋下的船民很多都穿上了清朝農民的服裝在幹自己的事，沒有任何不自然的感覺，倒是我們這條船*近前去，成了擅闖清村邑的番邦夷人。

21.兩處橫線上應填上的短語是：（ ） （2分）

A. 渾樸奇險 暢達平穩 B. 雜亂無章 暢達平穩

C. 渾樸奇險 明豔動人 D. 雜亂無章 明豔動人

22.“像多數江南小鎮一樣，周莊得坐船去纔有味道。”結合上文說說，這是爲什麼？（3分）

23.“在這裏則完全不同”，“不同”主要表現何處？ （3分）

24.“周莊到了，誰也沒有告訴我們，但我們知道。”“知道”的原因是什麼？ （3分）

25.“我去那天……成了擅闖大清村邑的番邦夷人。”作者想要表達的主要感受是什麼？ （3分）

26.請任選一角度，對選文作簡單賞析。（4分）

三、作文（30分）

不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧靜的鄉村，每個人對大自然都會懷有濃濃的依戀之情。某一次走進自然的行動，會給你留下難忘的記憶：也許是觀賞萬頃碧波，也許是留意田間小路，也許是仰望當空皓月，也許是諦聽枝頭蟬鳴……自然的美妙讓你流連忘返，心醉神迷。

27. 請以“ ，讓我陶醉”爲題，寫一篇文章。

要求：（1）根據上述提示，在橫線上填上相應內容，補全題目。（2）文體不限，不少於600字。（3） 文中不得出現真實的地名、校名、人名。（4）不要使用試卷中的閱讀材料。