五年級語文《裝滿昆蟲的衣袋》同步練習

在上課時，老師不可能在有限的四十分鐘內把所有的習題都涉及到，所以，老師只能選取一些有代表性的習題在課堂上進行講解。因此，同學們需要課後多做習題來積累知識。下面是小編爲大家蒐集整理的《裝滿昆蟲的衣袋》同步練習題，希望對大家學習提高有所幫助!

　　一、根據意思寫詞語。

1、各種顏色交織在一起，非常美麗。 ( )

2、裝滿了東西回來。 ( )

3、形容非常生氣的樣子。 ( )

4、動作迅速而靈敏。 ( )

5、對某一事物過度愛好而難以捨棄。 ( )

　　二、在括號裏填上表示動作的詞。

( )鴨子 ( )甲蟲 ( )鞭子

( )貝殼 ( )田螺 ( )蝴蝶

　　三、按課文內容填空。

1、《裝滿昆蟲的衣袋》記敘了法國著名昆蟲學家和( )(

)(誰)從小就對昆蟲( )的故事，他著有( )。課文寫了兩件事，一件是

，一件是 。告訴我們從小就應該( )( )。我們常見的昆蟲有( )( )( )。

2、課文用“裝滿昆蟲的衣袋”作題目是因爲：

。告訴人們：

，激勵小學生從小就要培養 。

　　四、按要求完成練習。

1、在括號裏填疊詞。

例：心裏(甜滋滋 )

莊稼( ) 梅子( ) 大霧( )

貨物( ) 稻穀( ) 天空( )

2、把下列句子改寫成擬人句。

(1)小鴨子在池塘裏游來游去。

。

(2)蝴蝶在花叢中飛來飛去。

。

3、在括號裏填上動物的名稱。

亡( )補牢 殺( )嚇( ) ( )到成功

( )假( )威 ( )頭( )尾 ( )仗人勢

( )立( )羣 ( )騰( )躍 ( )腸小道

( )飛蛋打 ( )歌( )舞 ( )毛蒜皮

　　五、成語寶庫。在下面的括號裏寫出包含人體部位的詞。

千鈞一( ) 掩( )盜鈴 出人( )地 焦( )爛( )

另( )相看 嗤之以( ) ( )( )相依 劈( )蓋( )

瞭如指( ) 一( )遮天 一( )瞭然 ( )蜜( )劍

畫龍點( ) 揚( )吐氣 七( )八( )三( )六( )

感人( )腑 瞠( )結( ) 鐵石( )腸 ( )( )相照

無( )重輕 虎( )熊( ) 語重( )長 昂( )挺( )

促( )談心 摩( )接( ) ( )( )情深 臥薪嘗( )

鸚鵡學( ) 伶牙( )( ) ( )蜜( )劍( )明( )亮

　　六、寫出幾條描寫做事專注的成語。

　　七、多音字。 long zǎi è cháo jī piāo

籠( ) 載( ) 惡( ) 着( ) 奇( ) 漂( )

lǒng zài wù zhuó jí piào

籠( ) 載( ) 惡( ) 着( ) 奇( ) 漂( )

　　八、課文爲什麼要用“裝滿昆蟲的衣袋”做題目?

答：這個題目告訴我們一個人只有執着地追求，才能在他從事業中取得輝煌的成就，我們應該學習法布爾那種孜孜以求，鍥而不捨的探索追求精神。