我小學五年級作文合集15篇

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我小學五年級作文，希望對大家有所幫助。

我小學五年級作文1

今天是星期日，早上，我早早地起牀，與朋友們一起玩耍。“咕咕…”肚子叫了起來，完了！忘了時間，已經到中午了，我得趕在媽媽前面回家，不然又要遭她的一頓臭訓了。

我一打開門，驚呆了。有一位身穿紅衣裳，頭戴紅帽子，腳穿紅皮鞋，有着一把白鬍子的老人，坐在我家沙發上。我壯起膽，問道：“您是…？”“你說呢？”老人反倒問起我來。看着他一臉的慈祥，我腦子一靈動，想到了“新年老人。”我不假思索地說，“新年老人？”“你說我是誰，我就是誰”這個新年老人可真會拐彎抹角啊。“我見你一直是個品學兼優的好學生，決定給你一個獎勵，說吧，有什麼願望呢？我幫你完成的！”“真的？”我有點不相信地問。“那您能幫我媽媽把“腰椎間盤突出”那個病治好嗎？”“可以呀！”新年老人爽快地答應了，說着，他從馬車裏拿出一個大禮包裏，將一瓶裝滿綠藥水的小瓶子交給了我，剛開始我還不是太相信，便說了：“這是什麼？可以治我媽媽的病嗎？”看他那慈祥的眼神，我不相信也有些不相信自己了！新年老人說：“是的，每天服用2次就可以了，上午一次，下午一次。”“謝謝您！”我興奮的說。“您明年還來嗎？新年老人。”我捨不得的問，眼裏好似留了一些淚珠。“只要你好好學習，做個誠實守信的好孩子，在家做爸爸媽媽的好幫手，在校做老師們的好助手。我明年一定會再來的！”說着，他走出了院子，我看到了他坐上了一個白色的馬車，馬車上有很多的禮物，會不會是送給其他小朋友的禮物呢……

“嘿！小懶蟲，快點醒了，都該吃午飯了。”媽媽的聲音又從我的耳邊傳來，原來是一個夢呀！哎，不管怎麼樣，我也要按照新年老人的話，好好學習，做個誠實守信的好孩子，在家做爸爸媽媽的好幫手，在校做老師們的好助手。讓我們一起努力，把媽媽的病讓“新年老人”給治好吧？

我小學五年級作文2

我真傷心。前幾天，我的小烏龜皮皮死了。這些天我一直沉浸在失去它的傷痛之中。我太喜歡它了，因爲，它是我養小烏龜以來唯一一隻會游泳的小烏龜。

每天放學，我總是要先看一眼小烏龜，它有時很活潑，我把它放在地板上，他就快速地爬行。他有時也很安靜，趴在龜缸裏閉目養神。可是最近幾天，我看着它靜靜地趴在小石子上，喂東西它也不吃，放在地板上它也不爬，整天像得了憂鬱症一樣。

有一天，爸爸說：“把它放到魚缸裏吧，地方大一點，它還可以游泳。”我聽了高興極了，趕緊把它放到了魚缸裏。起初，他很害怕，四肢縮回到殼裏，沉到了水底。慢慢地，皮皮發現四周很安靜，小金魚也沒什麼可怕的，它就伸開四肢，浮到水面上開始遊了起來。它很快樂，興奮地遊着，靈活的四肢，不停地擺動，上浮、下沉-------一連串優美的動作浮現在我眼前。有時候，他浮在水面上，水波紋使它像一艘小船一樣飄來飄去。看它這麼高興，我靈機一動：“不如把魚食和龜食投下去吧。”說着魚食和龜食被我撒在了魚缸裏，沒想到，好久沒吃東西的小烏龜竟然胃口大開，大吃起來。小烏龜和小魚也相處的很好，它們一起追逐打鬧，不亦樂乎。有時候，小烏龜縮成一個像石頭一樣的龜殼，讓小魚找不到它，呵，真有趣！

我們全家都鬆了一口氣，心想：這回養的小烏龜活的時間能長一點了。正當全家人沉浸在喜悅之中時，沒想到，厄運正悄悄降臨。

有一天，我放學回家發現，皮皮一動不動地趴在石頭上。剛開始，我以爲它在休息，過了好久，我寫完作業又去看它，它還是那個姿勢一動不動。我把它拿出來放進魚缸裏，它不像往常那樣在水裏嬉戲，我仔細觀察，發現小烏龜死了！

我的心一下子彷彿掉進了冰窖。我難過極了，我失去了一個好夥伴，幾天來，和它一起那段快樂的時光一直在我的眼前晃動，我的眼淚不由自主地流下來。我決定把它埋起來。我把皮皮裝在一個精緻的小盒子裏，拿了一把小鐵釺，在樓下的大樹下挖了一個小坑，把它放在坑裏，蓋上土，在上面撒了一些落葉。

我默默地祈禱，但願小烏龜成爲上帝的寵兒，想到這些，我的心情似乎好了一些……（指導老師：厲小敏劉東）

我小學五年級作文3

“搖呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋……”這是我小時候最讓我難以忘懷的童謠了。小時候我常常坐在外婆的大腿上，聽她唱着這首歌。

我的家離外婆家很近，所以幾乎天天都會在她家玩。是一個年過花甲，但頭髮卻還是烏黑亮麗，可能是因爲他經常在太陽底下勞動的原因吧！外婆的眼角有了很多皺紋，黑色的皮膚也更加粗糙了，她也經常和我開玩笑地說：“是不是給你撓起癢來更舒服啦！”我每天放學，外婆總在門口等着我，來接我回家。有一次，我報名參加了一個補習班。那是在晚上上課，我對外婆說：“外婆，我晚上補課你可不可以來接我回家？”“不能。”外婆堅定地對我說。我想：平常善解人意的外婆到哪裏了，現在外婆跟個鐵公雞似的。我的膽子很小，便苦苦地哀求她，但她還是一如常態。沒有辦法，我只好壯着膽子回家了。

放學了，我和同學一起走出校門口，到了一個分岔路口時，就只剩下我一個人了。我便慢慢的走着，到了前面，那幾盞路燈是壞的。雖然，晚上的天空中掛着一輪皎潔的月光，可依稀看到路的大概輪廓，但是沒有路燈的那一段路卻讓我心驚膽戰。我的手心裏全是汗，即使在牆上看到自己的影子也會害怕。這麼走了一會兒不知不覺就到家了。屋內沒有人，桌子上有一碗溫熱的蓮子湯，當我坐在凳子上時，迎風吹來了一陣涼風。原來是外婆回來了，外婆圍了個大圍巾，鼻子通紅。我問：“外婆你去哪裏了？”“隨便逛逛。”外婆回答道。我只是有點不解：這個大冬天，外面這麼冷，外婆到底去了哪裏？我帶着疑惑睡覺了。第二天放學時，（我們因爲停電，提早了10分鐘）。

走到校門口時，看見路燈的下面有一個人，定睛細瞧竟然是。頓時，一股暖流流在心中。那之前的困惑就全沒了，外婆每天都在我到家的時候回家，原來是讓我學會不要依賴他人，讓她又不放心我一個人走。回到家後，外婆坐在我的面前，我對外婆說：“謝謝您，我親愛的外婆。”“只要你好好學習就行啦！”外婆笑着說。是一個嚴厲但慈愛的人，我在她的陪伴下，健康地成長着！！！

我小學五年級作文4

林蘭是我的同桌，她不僅長相甜美，還多才多藝，成績也好，她身上的光芒太耀眼，讓人一靠近就自慚形穢，若不是發生了那件事，也許我們永遠無法敞開心扉接受對方。

週五的自習課，林蘭早早地完成了作業，趴在桌子上，和同學聊天。突然，她轉過頭，笑眯眯地對我說：“可可是我最好的朋友呢，週末的聯歡會，你一定會去的吧。”我表面上大大方方地道謝，其實心裏惶惶不安，我害怕，像我這樣平凡的女生不配站在她的身旁。週末的聯歡會，我確實去了，還帶着我花了一個晚上做出來的花環。我沒有進去。我逃跑了，甚至自私地爲自己開脫：她的朋友那麼多，不缺我一個吧。自那次聯歡會後，我們就成了陌路人，彷彿看不見對方一樣。其實我想過要道歉的，可惜我麼那個勇氣。真的對不起，在你的光芒下，我就像一隻無處遁形的醜小鴨。我不配做你最好的朋友。

這天，林蘭沒有來上學。我心不在焉地在數學課上被點名無數次。放學後，我裝作不經意地問同學：“林蘭怎麼沒來上學呢？”“這你都不知道，”同學杏眼圓睜地瞪我，“虧你還說你是她最好的朋友。她今天就搬走了！也是，你那樣對她……”“我怎麼了？”“那次的聯歡會，她本來是要送你一支歌的，可是你根本不在，她被狠狠地嘲笑了一番。後來，她的朋友還要找你麻煩，都被她阻止了……”後面的話我沒聽見，因爲我將她的尖叫：“你的書包！”和教室遠遠拋在了腦後。我只是瘋狂地跑向林蘭的家。下雨了……我已無暇顧及周圍人異樣的目光和一下一下打在我身上的雨點，甚至後來的傾盆大雨。眼淚混合着雨水流進我的'嘴裏，有淡淡的苦澀味道。林蘭，不知何時，你在我心裏，已有了這麼重要的位置。我看見了那輛大卡車，紅彤彤的，在灰色的雨天卻無比刺目。它一路疾馳而去，我跌跌撞撞地朝它追去，喊：“林蘭，對不起……”林蘭從副駕駛的位置探出頭來。她的眼角有亮晶晶的東西，她卻笑了。她衝我喊：“可可…你永遠是我最好的朋友……。”

我無力地跪在地上，眼淚不可遏止地落了下來，卻揚起了微笑。那種感覺既是深入靈魂的痛苦，又是發自內心的甜蜜，像流淚的彩虹。

那一天起，我懂得了“成長”。

我小學五年級作文5

在我的生活中，有很多我覺得快樂的事情。比如游泳，打球，溜冰，和爸爸媽媽旅遊等，我都很喜歡。但讓我感覺最快樂的還屬釣魚這項活動了。

那是一個陽光明媚的早晨，我們準備好一切出發了，在路上我不停的想魚怎麼會上鉤被人釣住呢？懷着這樣的疑問，我恨不得馬上到達目的地。不知過了多久，我終於看到了好多的魚塘。我趕緊打開窗戶看，沒想到一股刺鼻的魚腥味撲面而來，我下意識的捂住了鼻子。沿途我又看到了好多的蘆葦和各色的小花，景色還真是很美呢！

下了車爸爸和叔叔們拎着好幾個包，我都不知道是什麼，好像旅行者一樣。等打開後我才發現長包裏面是魚竿，小包裏面是魚鉤和魚線，還有小框裏面是魚餌。東西還真多呢。我還幫他們抱着一摞小板凳呢！

他們找好了位置坐下，每個人手裏都拿着魚竿，安上魚線和魚鉤，調好魚漂的深度，鉤子上掛上一個魚餌，然後用力的把魚線甩到水裏，這時只看到水面上浮着一個小魚漂，他們靜靜的盯着，我更是着急的等待，沒過一會魚漂動了起來，爸爸告訴我有魚吃食了，我有些不相信，讓爸爸趕緊把魚拉上來，爸爸說：“不急”，過了一會，突然魚漂不見了，爸爸猛的一提，立時魚竿就好像一張拉滿的弓箭一樣，果然一條大魚浮了上來，我急忙拿來魚抄把那條大魚撈起來，好重啊！然後爸爸把魚從鉤子上取下來，放到魚簍裏。爸爸說我抄魚不錯，就讓我擔當了這項重任。就這樣你一條他一條的，我不停的左右穿梭着跑，一個不小心，一隻腳掉進了水裏鞋和襪子都溼了。雖然很累，但我卻開心極了。

時間過得可真快不知不覺就到下午了，我都沒感覺到餓。我們準備回家了，我看到了許多的大魚在裏面，今天真是豐收啊。

回到家我讓媽媽趕緊做魚，吃飯的時候感覺格外香，因爲那裏也有我的功勞呢，心裏別提多開心了！

我小學五年級作文6

時光像把刀，轉眼間改變了模樣。它讓一個少年成長，變得頂天立地，變得從容不迫，泰山崩於前而面色不改。

在我一個人踏過的那些光陰裏，身邊的人來來去去，有些人只是過客，有些人停留下來，有些人卻永遠離開。那些人，那些事，組成了一個又一個歲月裏流失的故事，這些零零星星的片段見證了我全部的成長過程。

還小的時候，我們總想象着時光的偉大。它猶如一支全身裝飾着糖果的利劍穿梭在金色的童年裏，割破一個個我們兒時的玻璃球。我們不知道時光流逝的世界，會變成怎樣一番模樣。還有沒有期許已久的糖果，還有沒有期許已久的玩具。倘若在時光前的我們，能看到時光後的事，還會不會一心期盼着童年的流逝，一心期盼着快點長大，一心期盼着觸摸將來，精彩紛呈的世界……直到我們到了十多歲，發現了時光背後是永無止境的辛酸與悲哀。

十多歲的孩子，正是敏感的年紀，纖毫般大小的情感也要擺在放大鏡下枝梢末節來觀察，然後獨自沉澱在被放大的悲哀中不可自拔。那時的自己，總是無法理解父母所做，總是覺得母親過於嘮叨，父親漠不關心。直到有一天，猛然間發現父母微白的雙鬢，發現母親話語中溢出的愛，發現父親眼中閃過的慈祥，年少的荒唐與不切實際突然被時光擊碎，一擡頭，發現了生命中的美好。

也許成長有時無法用時光來丈量，或許是一瞬，或許是一夜。17歲後，繁花落盡，從前的鮮衣怒馬被時光席捲進記憶深處。如今的自己從以前和父母談話的絮絮叨叨到甘之如飴，開始明白自己的肆意張狂不過是仗着他們的恃寵而驕。

時光如白馬過隙，轉眼間已過了十八個春夏秋冬，時光讓我們蛻變成長，在我的時間裏，所有的人，所有的事如櫻花般每一年燦爛每一年凋零。它們卻永遠在我們記憶深處閃動着攝人的光芒，見證着我那麼多的歲月。

我小學五年級作文7

說起我的鄰居，也沒什麼特別的，只是一個普普通通的三口之家。倒是這個鄰居家的小姑娘，給我的感覺總是有點……

都說城市的鄰里關係特別冷淡，彼此見了面，最多不過打個招呼，點點頭罷了。可我的小鄰居一見到我，就睜着一雙大眼睛甜甜地喊”大哥哥好。”看她這麼熱情，我也只好回她個禮。看到這裏，你也許會說她有禮貌，可我倒認爲她挺煩的。

你瞧，我剛剛吃過晚飯，門鈴就響了，我去開門，只見門縫裏探出一個小腦袋：“哥哥，我可以進來嗎？”“嗯……當然可以。”進來的她手裏拿着一本數學書。“我有一道題不會，你能教教我嗎？”她歪着腦袋看着我，小聲地說。她既然已經說了，我只好放下手中的功課，教她做題。而且，每做一步，她還要問一個“爲什麼”，直到我把道理說清楚爲止。

有一次，我放學回來，走到樓梯口的時候，隨手將一張糖紙扔在地上。“哥哥，不能隨便扔雜物，我們老師講的！”扭頭一看，嗬，又是那個煩人的小傢伙兒，我只好自認倒黴，連忙彎腰把它拾起來。像這一類的事情還有好多，什麼“哥哥，你衣服上有泥巴，怎麼不撣掉呢？”“哥哥，樓梯上下太髒了，我們一齊掃掃，好嗎？”……有時，我真搞不明白，鄰居一家都蠻安分的，怎麼生了這麼個愛找人麻煩的小姑娘呢？

日子一天天過去了。今天老師佈置的作業特別多，誰知，晚飯後剛坐下，“丁零，丁零”，門鈴又響了。我不耐煩地打開門，門外站着我的小鄰居。又是她。“幹什麼？”我沒好氣地問。我猜她肯定又是來問問題的。誰知她卻拿出了一個錢包：“哥哥，這錢包肯定是你的，你忘在車簍裏了，對嗎？”經她這麼一提醒，我忽然想起來了，回家時，由於匆忙，錢包忘在車簍裏了。“謝謝了。”我帶着歉意說道。“不用謝。”她微笑着擺擺手，“我們是鄰居嘛！”

對呀！我們是鄰居。常言道，遠親不如近鄰嘛！猛然間，我覺得我的小鄰居倒挺有意思的。

我小學五年級作文8

從小到大，我的膽子都很小。

有一次，我在朋友家玩得連回家的時間都忘記了，等我着急回家時，卻有些犯愁了：從朋友家到我家有一段路程，還未出門就開始膽戰心驚——我太怕黑了。

我走在黑乎乎、陰森森的小路上，簌簌的夜風吹動路旁的樹枝，我怕極了！那樹枝就像魔鬼的手一樣，似乎不停地向我移過來，似乎要來抓我的臉，要來掏我的心……我拼命地跑呀、跑呀、跑，終於跑回了家，汗水浸透了衣裳，一顆快要蹦出來的心終於開始慢慢平靜下來。

每一次在夜裏行走，我心裏總是恐懼萬分，又總是自己嚇唬自己。但是每一次總是不由自主地想到一些恐怖片裏的內容和景象：彷彿整個大路上都站滿了一些怪模怪樣的幽靈——有頭頂上長着鷹爪的怪物，沒有臉龐的魔鬼，缺頭的半截人，沒手沒腳的女妖……每次想到這些，我都感到毛骨悚然，甚至連身邊的野草雜樹都一瞬間全變成了妖魔鬼怪，它們似乎都趕過來攔住了我的去路，似乎全都是來拉我陪它們玩的妖魔鬼怪。

在農村長大的人，怎能不經歷一些夜晚行走的事情呢？我想必須得克服膽小的心裏障礙，否則，將來走夜路的時間還會有很多，一直害怕下去也不是辦法。因此，我儘量安排走夜路的機會和時間，而且把自己走夜路的距離安排得越來越長，力求做到專門想象一些令我開心的事情來轉移自己的思維。例如，儘量把身邊的事物都想象成可愛無比的畫面，把那些看似恐怖的事物想象成陪我度過漫長夜晚的好朋友，這樣，慢慢地，我的膽子越來越大，恐懼夜晚的心理也逐漸消失了。

我已經是六年級的學生了，也懂得了許多科學道理，已經明白了世界上根本沒有魔鬼和幽靈的道理。每當我產生恐懼心理的時候，我都會不由自主地想起一句話：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍”！

我小學五年級作文9

天陰沉沉的，好像快要哭了。

中午一起牀就發覺我的眼睛，有些不適宜，聽同學說，我的眼睛又紅又腫。可我也沒有做過“對不起它”的事情呀，怎麼會這樣呢？“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，當務之急就是趕快回教室。於是我匆匆跑到教室，同學們都已經到齊了。我喊了一聲“報告”就進去了。可不是怎了，同學們都哈哈大笑起來，我似乎明白了什麼，捂住了自己的眼睛，走到座位旁並坐了下來。

第一節課上音樂。悠揚的音樂聲迴盪在教室的上空。可我卻在爲自己的“命運”所擔心：萬一得了炎症，在失明怎麼辦？我越想越擔心，竟小聲的抽泣起來。幸好，大家都在欣賞

音樂，沒有注意到有人哭了。突然，外面打了一聲雷，同學們又嘰嘰喳喳的談論起來“是不是快要下雨了？”“應該是吧”……而我並沒有參與他們的議論，只是盼望快點下課，快點下課……終於，下課鈴聲響了，我第一個衝出了教室，飛奔到了醫務室。這時，天終於下起了小雨。醫務室的阿姨說，我的眼睛發炎了。我糊里糊塗的“噢”了一聲，便走了出去。我更是不安了。回到教室，同學們都在叫我的新外號“腫眼怪獸”。我忍受不住了，就來到了老師辦公室。老師一看，給家長就讓我馬上打電話。於是我撥通了媽媽的電話。“喂，媽媽，我眼睛發炎了，你快來吧。”只聽見對方拖着疲憊的聲腔說“啊？！我馬上就到。”打完了電話，我就回到教室做起了作業。時間一分一秒的過去了，雨勢並不減退，愈下愈大，可媽媽還不來，會不會……終於，走廊裏傳來了急促的腳步聲，一擡頭髮現媽媽站在了窗前。我走了出去，發現媽媽一身家裝，腳上還蹬着一雙拖鞋，渾身溼漉漉的。媽媽一見到我就問：“怎麼樣？”我搖了搖頭，“還行”，我又問“你來沒開車？”“開了。”“那怎麼淋溼了”“剛進來的時候淋溼的”。我“哦”了一聲，強忍着眼眶裏的熱淚不要流出來。隨後，我又和媽媽領了出門條，在教學樓門口，撐起了那把雨傘，媽媽那粗糙的大手握着我，不爭氣的眼淚還是流了下來。

媽媽將我臉上的淚水輕輕拂去，又輕聲說了聲：“別哭，我的小寶貝。”

那一次，我哭了，和天空一起……

我小學五年級作文10

都說女生愛臭美，男生愛耍酷，一點也沒錯——我就是這樣一個男生。

陽光帥氣，開朗活潑。學習、文藝、體育方面都不賴，會打籃球、羽毛球、乒乓球，踢足球。我還會修脫鏈的單車、修廁所馬桶、修電腦……咳，看我向大家炫耀了這麼多，一點也沒臉紅！真的，我有一個突出的特點，就是愛炫耀！

週末，我和小區裏的小夥伴相約騎變速車。一開始，我就開始就向小夥伴們炫耀我的變速車：“你們看，我的車用處可多了，這裏能放水瓶，那裏能放手電筒，還有那裏可以放……”我滔滔不絕地說着，口水滿天飛，小夥伴們紛紛向我投來羨慕的眼光，我更加得意了。

炫耀完車子，我又開始炫耀車技了。我輕輕鬆鬆地一跨上車，一會兒單手騎，一會兒又把兩隻腳放在一邊騎，一會兒過“山洞”，一會兒急轉彎。小夥伴們的眼睛都看呆了，但卻怎樣都追不上我，哈哈，那種感覺，真爽！

當我在一個地方急轉彎時，感覺地面有點滑，但我用“高超”的技術穩住了單車。我趕緊提醒我的小夥伴們“轉彎時慢點，地面有點滑，大家注意啦！”我的話音剛落，就聽到“咣”的一聲，我回頭一看，果然不出我所料，一個夥伴四腳朝天，躺在地上，被單車壓着，更不幸的是，他的單車脫鏈了！我趕緊下車回去扶他起來。我說：“用樹枝把鏈推上去，應該管用。”他看到路邊一排籬笆，就跑過去拔籬笆，但無論如何也拔不起來。“讓我來！”我心想，這籬笆扎得太穩了，雖然還沒我高，不管了。我大喊一聲“魯智深倒拔垂楊柳！”我右手緊握籬笆，用力一提，意想不到的是我竟把籬笆連根拔起！於是，我又開始炫耀、自誇……“不好了，保安來了！”不知誰喊了一聲，原來我拔的是保安用來圍住花圃的籬笆。呀，快逃！大家嚇得屁滾尿流，趕緊落荒而逃。

“喂，你還沒幫我修單車呢！”小夥伴督促我。我這時還在“王婆賣瓜，自賣自誇”，經他這麼一說，我猛然醒悟：“哦，不好意思，太激動了！”

哈哈，我這愛炫耀的性格，啥時能改呢？你說需要改嗎？

我小學五年級作文11

從我呱呱墜地起，我就和書結下了不解之緣。

且不說幼時哭鬧中的我是如何在媽媽的歌謠中神奇地止住哭聲的，光是那一場據說可以預測未來的“抓週”便足以說明我是愛書。那時我還不會走路，老人們在我面前擺放了許多象徵性的東西：梳子、尺子、錢、花等。我在衆目睦睦之下，默默地爬來爬去，挑選着自己喜歡的東西，全然不顧周圍人們屏息凝神的表情。我先後拿起了花、車，但很快地丟在一邊，最後拿起一本小人書專注地翻起來。媽媽高興地把我抱在懷裏，愛憐地說：“咱家琪琪，將來一定是個愛看書的文化人。”

上了小學後，我認識了第一本真正的書──語文。那色彩明麗的插圖、琅琅上口的歌謠，豐富有趣的故事，深深地吸引着我。我喜歡着，迷戀着，一遍又一遍地讀，也因此常常得到老師的表揚。像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，每當我憶及剛入學時的情景，就禁不住涌起愉悅之情。

漸漸地，我不再滿足於書上的故事、文章。我開始找些課外書來填充我對書的飢渴。我看了很多書，《一千零一夜》、《上下五千年》、《愛的教育》等。可我最喜歡的還是那本《白雪公主》。每次我感到孤獨寂寞時，都會把它拿出來看，跟着白雪公主一起傷心一起快樂。

看書不僅豐富了我的情感，也增長了我的知識，提高了我的寫作能力。一次，老師讓我們寫篇作文叫“我發現了──的祕密”。我馬上想起那次我發現了夜光珠的奧祕的情景，便寫了下去，老師給我打了個高分，還把它當範文在班上讀了一遍。這件事在我童稚的心田裏，灑下了清亮的雨露，對於我的語文學習，無疑是個極大的鞭策和鼓舞。

讀書真是一種其樂無窮的事，一種生活的享受。那書裏的智慧、知識、情趣，那書裏的色彩、節奏、音韻，就像汩汩的清泉，就像甘甜的乳汁，注入你的心靈，滋潤你的心房。

熱愛讀書吧，與書爲伍，爲書中高尚的人物爲伍，你將不再感到孤獨。

我小學五年級作文12

我的四葉草，在10班停留。我很幸運，因爲我遇見了你，親愛的10班。

我的四葉草，在10班停留。我很幸運，因爲我遇見了你，親愛的10班。 ——題記

初次踏入這個讓我既期待又陌生的大家庭，我的內心十分忐忑，因爲緣分，我們相聚在這裏，這便註定了，我們會有一段令人回味的經歷。

同桌——小默契，讓我永遠依賴你

你是我生活中的一劑增味劑，我總是習慣性依賴你。

那一次，我有一道數學題一直弄不懂，你爲我講了幾遍，我還是一頭霧水，但你並沒有不耐煩，而是換角度對我講，爲我列圖表、寫過程，一直到我懂了爲止，你認真地樣子，令我很是感動，你對我的好，我都記得。

我們每天都在一起，一起討論作文，一起做美術作業，一起在走廊散步，就像被強力膠粘住一般，在你身邊，我會覺得很踏實，久之，我便依賴於你，也許是你對我太好，也許是我離不開你，也許是這般默契，屬於我們的這道風景線纔會如此絢爛。

我很幸運，因爲我遇見了你。

朋友——紅彤彤，摩絲娃娃在心頭

你的名字實在富有特色，禁不住想叫你紅彤彤。你的頭髮着實像摩絲娃娃，讓我幾乎把你等同於它。你不必過於驚訝，有了紅彤彤般的摩絲娃娃，你纔是獨一無二的暉彤。

我們總在一起嬉笑打鬧，你傻笑的樣子，你嘟嘴的樣子，你翻白眼的樣子，都刻在我的心中。

我很幸運，因爲有你相伴。

黑板報——繪主題，也繪出我們的心

每一個學期，我們都要出一至二次黑板報，這時候，我們分工明確，一些人選主題，幾個人排版，有的寫粉筆字，還有幾位同學塗上水彩畫，我們都在努力把黑板報出好，想要爲班級出一份力，我們都在默默配合，在出黑板報的那一段時間，我更深入的瞭解了你們，黑板報不僅繪出了“團結”這一個主題，更是讓我們彼此的心更近了一步。

我很幸運，因爲我瞭解了你。

冥冥之中，我們一起在十班學習，成長，我們每一個人都是這個大家庭中的一員，我們團結互助，在比賽時，我們盡心協力，在表演時，我們相互配合，我們都深深愛着這一個集體，似乎再也不想離開。我很幸運，我在這個富有凝聚力的班級中成長，我很幸運，我遇見了你們。

我小學五年級作文13

陽春三月，百花齊放，公園裏的花都開了。我按捺不住自己激動的心情，拉着爸爸媽媽到公園踏青。

公園裏一副春的氣息，鳥語花香，好一幅美麗的山水畫。

咦，前面不是賣糖畫的嗎？我顧不上看風景，眼睛直勾勾地盯着糖畫鋪，一股甜絲絲的味道撲鼻而來。我饞得口水“飛流直下三千尺”。

爸爸彷彿猜出了我的心意，給我錢，笑眯眯地看着我。

買糖畫的人絡繹不絕，排成了長龍。我站在“龍尾”，手裏緊緊地攥着錢，生怕錢飛走了似的。

排啊，排，終於到我了。我擡頭一看，這是一位老爺爺，鬍子花白，戴着一副眼鏡，一本正經地做着糖畫。嘿，好一隻蝴蝶！我正準備付錢，老爺爺像是在趕我走：“快走，快走，別擋我做生意！”

我一聽，心中竊喜，暗暗得意：這老爺爺真笨，連錢都忘收了，還出來做生意，哈哈！

心中想着，我以迅雷不及掩耳之勢，飛出了人羣。我衝到爸爸媽媽跟前，拉起他們的手往前跑，我覺得自己像是踩着風火輪，連四百米測驗都沒這麼快過。

終於，我們跑來看不見小鋪了，我才放慢了腳步。我累得氣喘吁吁，找個板凳坐下，攤開手心：錢還在。看着被汗水打溼的錢，我卻發現，我的額頭冒出了一層冷汗，雞皮疙瘩掉了一地，全身瑟瑟發抖。

我不禁打了一個冷戰。“要是那爺爺發現我怎麼辦？那我不成了小偷了？”想到這，腦海裏響起了媽媽對我的教誨：“要做一個誠實守信的人！”“對，我要做一個這樣的人！”

我站了起來，徑直朝糖畫鋪走去。現在糖畫鋪已空無一人，剛纔絡繹不絕的人羣已不見了蹤影。我的心中忐忑不安，喉嚨裏像被堵了塊石頭，發不出聲來，原來想好的話語也因爲緊張而被拋到九霄雲外去了。

老爺爺見我來了，猛地一擡頭，“小妹妹，什麼事？”“我是……我是來還錢的。”我支支吾吾。老爺爺打量了我一眼，眼眯成一條縫：“這孩子真誠實，我再送給你個糖畫吧！”

我心裏美滋滋地，倒不是因爲得了兩個糖畫，而是學會了誠信待人。這個誠實守信的我將會爲這個舉動受益終生！

我小學五年級作文14

春雨是柔和的，它不像夏天的雨那樣冰涼，也不像冬天的雨那樣刺骨。在春天裏，春雨淅淅瀝瀝地落了下來。落在草坪上，叫醒了小草；落在花叢中，找來了花苞；落在森林裏，驚醒了動物……

馬上清明節了，天空陰沉沉的，路上的行人來來往往，不知什麼時候，一滴滴雨水從天空中紛紛揚揚地落了下來，一滴，二滴，三滴，四滴，五滴，六滴……它們就像一個個調皮可愛的小孩子，乘着媽媽不注意的時候，跑出了她的懷抱，住地上、森林、湖泊裏跳，要找它們玩呢。

漸漸地，雨滴綢密了起來。路上的行人都撐起了傘，從遠處望去，就像是一朵朵彩色的花，給這陰沉沉的天，增添了一分生機。這時的雨雖然綢密，但並不大，還有絲的清涼，我伸出手去接，雨水滴落在我的手上，十分清涼。

春雨除了清涼，還十分美。如果你在空中看當然看不出，但是你如果在一棵小草旁邊等着雨水落下來，你就會發現，在葉子上的時候，它便會變成一個晶銀剔透的水珠，爲什麼說它晶銀剔透呢？那是因爲透過它看葉子的時候，不但看得清楚而且還有點放大鏡的效果，從遠處看去，就像一顆染了色的珍珠，非常美。

雨後的城市，變得更加美麗，更加神祕。空氣中還存留着雨水的味道，還有着一道道霧氣。小孩子們在們在路邊玩耍打鬧，還時不時的去踩一踩路旁雨後留下的積水。看着他們玩得那麼開心，我禁不住和他們一起玩了起來。你說我笑，開開心心的，這時我多麼想永遠停留在這一刻啊。時間一分一秒地過去了，太陽露出了笑臉。

地上坑坑窪窪的小水池，積滿了水，緩緩流向遠方匯成小溪大江，奔流到海，匯聚起今年的希望和來年的深情。春雨奉獻給滋潤萬物的大地，空氣中都帶有一股清新溼潤的淡淡的迷香。

春雨溫順，恬靜，叫人舒心，使人着迷。它默默地奉獻，爲春添上神祕的色彩，爲春帶來淡的清香。雨停之後，必將出現一道美麗動人的彩虹。

我小學五年級作文15

家、不僅是身體的居所，更是靈魂的寄託處。

——題記

在你剛剛降臨這個世界的時候；在你還喝着母親的乳汁的時候；在你剛剛學會爬再漸漸學會走的時候；當你上小學再升入初中、高中、大學甚至於大學畢業該從事工作的時候。從幼小的生命，變成依偎在母親懷抱會跟母親撒嬌的你，再變成大孩子有了自己的個性而去跟母親吵嘴的你，再後來漸漸懂事的你。

長大啊，你去從事工作，經常不在家，你可知道母親的掛念？你雖然經常給她打電話，而她接到你的電話也很高興，說家裏一切都好，叫你不要掛念，但你可知在掛電話的那一瞬間淚水滴在電話上的微弱聲音？——你不知道，也聽不到。因爲母親很會掩飾自己，從你會對她撒嬌開始的掩飾背後酸辛，至你會給她頂嘴時的掩飾自己的沉悶，到現在長大後你對她不理不睬的悲傷······

母親這個角色很難扮演，總要呵護、保護你，教育、開導你，溝通、理解你，等待、思念你。她除了她的兒童時期和青春時期，剩下大半餘生時間算是爲你而活。你哭，她會在心裏傷，你身體上的疼痛，而她會在心裏比你還疼。當你傷心過後就見了彩虹，疼痛過後就剩下笑臉，只一刻她會在心裏笑一笑，但是，在你身上經歷過的，同時也在她的心裏經歷了一遍。等你的傷好了，他會陪你開心，但那時，她的心已經又多了一條傷痕，同時在精神上又衰老了一分。

母愛就象一首田園詩，幽遠純淨，和雅清淡；

母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；

母愛就是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。

待她披星戴月、含辛茹苦的把你養大，自己也漸漸的衰退、從當年的意氣煥發到今天的容顏蒼老，從當年的烏髮似漆到今天的白鬢如霜。這一切，都是爲了你啊。放下你手裏的工作吧，她費盡了生命養你，在最後一刻了，難度不該陪陪這位偉大年邁的母親嗎？