雨小學五年級作文(合集15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的雨小學五年級作文，歡迎大家分享。

雨小學五年級作文1

“嘩啦啦、嘩啦啦……”這是我們最熟悉的雨聲了。一年四季都會下雨，可是景色各有不同。

春天的雨，像個活潑可愛的小精靈，滋潤萬物。它一會來到小草身邊，小草一用力，露出了小腦袋。它又來到小花身邊，小花綻開了笑臉。小雨又滴落到了大樹上，大樹又吐出了新的綠苞，還給春天帶來了生機。

夏天的雨，像一個發怒的公公，把整個大地都沖洗了一遍。你聽，轟隆隆的雷聲把耳朵都震聾了；你看，一道道閃電劃破了天空。接着大雨就傾盆而下，彷彿給整個大地洗起了冷水澡。

秋天的雨蕭蕭瑟瑟，總會給大地帶來清涼，帶來豐收的喜悅。秋天的雨一下就是幾天。雨停的時候，打開窗戶清新的空氣迎面撲來，沁人心脾。

冬天的雨是非常稀少的，一般都是伴着雪來，那就更受小朋友的歡迎了。

雨聲打斷了我的假想，刷洗過的大地無比清新，原來雨就是大自然中不可缺少的精靈啊！

雨小學五年級作文2

雨，每個季節都有雨，但是每個季節的雨都不一樣。各自都有自己的千秋，那就是四季的雨。

春天，濛濛的細雨從天而降，像銀針一樣落在地上，“嗒”的一聲就消失了。春雨是多麼得細，看都看不見，卻彷彿披上了濛濛的紗布。春雨“沙沙沙”地落下，就像春姑娘來了一樣。

夏天，烏雲密佈、雷雨交加。頓時，豌豆大的雨點落了下來，在落到屋頂的一瞬間。雷電轟隆隆地打了起來，一道閃電劃過天空，像是將天空分成了兩半。可雨越下越大，一陣陣傾盆大雨從天空下了下來，在地上積起了一個水池。

秋天，涼風細雨，涼爽的瘋迎面吹來，加上一些如同芝麻大小的細雨也下了起來。秋雨紛紛飛過，沾上了葉子。我伸出舌頭嚐了一口，“啊。真甜！”我大叫。簡直就是蜂蜜。

冬天，冷風冷雨、冬雨如冰。雖然雨很細，但是滴在連上卻是冰涼刺骨。

四季的雨各有千秋。春天的雨很細，夏天的雨很大，秋天的雨很涼，冬天的雨很冰。這些四季的雨是多麼的各具特色啊！

雨小學五年級作文3

秋天的雨，是一把鑰匙，它帶給清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了，你看秋姑娘正向我們走來呢。公園裏，綠油油的小草換上了黃色的新裝：落葉從樹下紛紛掉下來，猶如一隻只蝴蝶翩翩起舞：菊花穿上了五顏六色的禮服。有黃的、有紫紅的、有淡黃的、還有雪白的。千姿百態，在微風中屏屏點頭。果園裏，蘋果紅通通的，柿子漲紅了臉，你擠我碰的，爭着要人們去摘呢！

葡萄一大串一大串的掛在枝頭，有白的，紫的，還有暗紅的，讓你看上一眼，就垂蜒三尺。那黃澄澄的桔子，梨掛滿枝頭，向人們致意。田野裏，小朋友們都提着籃子，都爭先恐後地要去摘果子呢！

他們臉上充滿了豐收的喜悅。秋天，真是一幅迷人的畫！

雨小學五年級作文4

雨，滋潤大地，使生物更加生機勃勃；雨，使小溪露出了“笑窩”；雨，使空氣清新；雨，流進我的心裏，洗清我心中傷心的情緒。

雨一點一滴流入人間，滋潤土壤，讓植物更快生長。今日，我坐在窗邊，靜靜地望着雨在滋潤大地，小雨滴們滿懷快樂的心情落在大地上。看！有的小雨滴在歡聲談笑，有的在翩翩起舞，有的在和樹爺爺聊天。放眼望去，無處都有雨滴，給人一種舒適的感覺。

雨仍在無情的下，它們好像都有一個使命那就是滋潤大地。大地爺爺正在貪婪的吸收着雨滴，讓他們的孩子快速成長。

雨停了以後，遍地都是溼漉漉的，花朵上，草上，樹葉上等等都掛着一顆顆晶瑩的淚珠，我在大口大口地吮吸着雨後的空氣，雨滴又落到大地上了，我佇立在大地上，雨滴溫柔地滴到我身上，雨滴冰冰涼涼的，彷彿在冰雪世界一樣，不一會，我成了落雞湯……

雨是世界萬物都需要的。能滋潤大地，能讓溪流展開笑容，能讓人心中舒適那就是——雨。

雨小學五年級作文5

“滴滴滴，滴滴滴……”小鬧鐘不停的吵着，把我從睡夢中拉了出來，我用那迷迷糊糊的睡眼一看時間，呀！7點半了，這麼痛苦暗暗的，彷彿剛剛大哭一場。心想，怎麼回事？平常五，六點天空就亮了，莫非今天……要下雨。走進窗前，果然，天空已下起毛毛細雨，我仔細一看，那猶如牛毛般的細雨，在空中飛舞着，交織着。雨越下越大，那烏黑的雲兒也越壓越底。哦，是不是淘氣的雲娃娃惹怒了天爸爸，捱了一頓打和罵，苦着臉在哭呢！接着大雨伴隨着“隆隆”聲變小了，並且沖走了夏天的炎熱。我愛雨！愛雨的清涼，因爲雨能讓我心情舒暢。因爲雨後天空好白好晴朗。因爲只有雨後纔會有那彩虹……

雨小學五年級作文6

夏天的雨來無影，去無蹤，神祕得像一位魔術師。那他到底是怎麼變的呢？

六月的天，娃娃的臉，說變就變。要下雨了，天空中烏雲密佈，像一塊大黑布罩住了天空，地上狂風大作，樹枝被折磨得發出了哀嚎，樹葉像個體操隊員似的在翻跟斗。突然，一道閃電如一把利劍似的劃破天空，雷聲也隨之響起，打破了天空的寧靜。

“譁——譁——譁”，一場傾盆大雨降臨了。狂風夾雜着豆大的雨點向我們發起了進攻，雨點打在窗戶上，發出噼裏啪啦的響聲，打在地上，濺起一朵朵水花，就像盛開的白蓮。往遠看，窗外白茫茫的一片，已看不清周圍的景物。雨，就像一道屏障，把我跟外面的世界給隔絕開來。

“沙沙沙”，雨聲小了，不一會兒就停了下來。窗外的景物清晰了，那道屏障也消失了。雨，區哪了？是去環遊世界了嗎？突然，一道耀眼的彩虹映入眼簾，空氣也格外清新。

這個魔術師就是大自然，他創造了雨，給人帶來清新，我愛大自然。

雨小學五年級作文7

下雨了。我站在馬路邊，等待着她。

七點多了，她依然沒有來。

陽光英語的門口，只剩下了我。大家都被父母接走了，只有我還在苦苦等待，雨淋着大地也淋着我。

我環顧四周，想看到她。沒有，雨中沒有人來安撫我。

出於害怕，我哭了。月色籠罩着我，似乎在傾聽我的心事。大雨傾盆，也響起了雷。我不知道我該怎麼辦，只是哭着，喊着。

突然，那個背影出現在朦朧的夜晚，是她。

她沒有打傘，只是戴着帽子。“兒子！”她說，“我來了，別哭！”

她跑過來，把帽子給了我，自己卻被雨滴拍打着。

我看着她。我現在很想將頭上的帽子還給她，卻做不出來……

她是我最愛的人。

沒錯！她就是我的媽媽。

雨小學五年級作文8

春天的雨,是一個淘氣的孩子,他唱着,跳着,把大地媽媽給叫醒了。春天的雨，有一根神奇的魔術棒．你看，它一點迎春花，金黃的迎春花散發出了濃郁的香味．它一點小草，淡綠的小草使得草原變得生機勃勃了；它一指湖水，湖水解凍了，他歡快地流向大海。花園得到的顏色就更多了，有金黃的、粉紅的、淡紫的......五彩斑斕的花在雨中頻頻點頭。春天的雨像各種各樣的香水，有濃的、淡的、香的、甜的、酸的......濃的灑向紫羅蘭,淡的灑向迎春花,香的灑向桃花......春天的雨,告訴萬物:"春天來了,大家都醒來吧!＂青蛙、蛇和熊出洞了，小草發芽了，小樹長葉芽了......萬物都復甦了。春天的雨，帶給大地的是一首復甦的詩歌，帶給小朋友的是快樂的歌聲。

雨小學五年級作文9

我愛聽雨，在那靜謐的夜晚。

——淅淅瀝瀝。聲音輕細柔軟得像谷種爆芽的聲音，似青草長葉的聲音，如筍竹頂土的聲音……那顯然是春雨，它象徵着春天溫柔的到來。

——嘩啦嘩啦。大地上奔騰過一羣馬；山崖間飛瀉下一簾瀑布；屋頂上浪捲逃滾……一會兒，萬響齊鳴。夏季豪爽的脾氣，連雨也這樣乾乾脆脆。

——咯咯咯咯。歡笑聲響，輕叩着窗門，在笑棉糧豐收。嘩嘩嘩的秋雨聲，是秋天樂觀情緒的流露，使人們聽了也喜滋滋的。

——滴滴嗒嗒。沒完沒了，無盡無頭，像訴說着憂愁，傾吐着煩惱，如老年人不斷線的嘮叨……言多憂鬱的個性，雨也這樣的迷濛，聽了真討厭。

我愛躺在牀上，在靜謐的夜晚聽雨，任思想自由地飛翔。

雨小學五年級作文10

下雨了，淅淅瀝瀝。我喜歡雨，所以盼望下雨。

咚咚，聽，雨點在敲門呢！噓，它還在跟我說話。叮叮，唰唰，嘩嘩，小雨在講故事，講它環球旅行的故事。

雨慢慢下大了。空氣清新極了，一切都煥然一新。彷彿正在洗澡似的。雨就是位慈愛的母親，用雙於撫摸着她的每個孩子。一朵朵傘花在路上陸續綻放，它們是在互相比美嗎？那朵朵傘花下，總會有陣陣笑聲盪漾開來。而雨又在他們身旁靜靜地聆聽着，這美妙而又無憂無慮的笑聲。

不知不覺，雨漸漸小了，爾後就停了。樹葉抖抖身上的雨珠，打算再次迎接明天的太陽。那傘花的花瓣收攏了，等待下次雨的到來。一切又恢復了原樣，只是地面上多了幾處水潭。雨什麼時候還會再來，誰也不知道。

我喜歡雨。

五年級:倪心月

雨小學五年級作文11

“滴嗒，滴嗒，滴滴嗒······”是什麼聲音，這麼歡快，這麼柔美。啊，原來是天空給予大地的乳汁——雨。它本是天空雲中的一朵，不願在天空四處閒遊，偏偏要來大地。洗淨花草的塵垢，化作丁冬的小溪滋潤田裏的禾苗，讓大地煥然一新。最終，它告別了這個還沒有熟悉的地方，就化作一位輕盈的少女——水蒸氣，飄飄悠悠地升上天空，匆匆離開。

它雖比不上風的從容，雪的潔白，雲的飄逸，可它有顆無私的心。它滋潤土地，讓植物喝的飽飽的；它化作小溪，把溪流伸向更遠的地區。

記不清是誰說過這樣一句話：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，就讓我們做葉的事業吧，因爲葉的事業是樸實而謙遜的。”如果讓我說，我會選擇雨的事業，因爲雨的事業是無私奉獻的。

此時，耳邊又迴響起那歡快柔美的聲音：“滴嗒，滴嗒，滴滴嗒······”

雨小學五年級作文12

打上烙印的翅膀，不能騰空飛翔；摘掉光環的天使，不能擁有燦爛光芒。

往事如煙，因爲它總會被風吹散……

那年清明，下着朦朧煙雨。那座墳墓前，放着一束白玫瑰，一張潔白的卡片。卡片上字跡硬朗的開頭－－－－給：在天城的你。

小雨降臨大地，濺起塵埃。汽車疾馳而過的時候，灰塵瀰漫在空中，黃菊花染上一抹灰塵，唯獨拿束白玫瑰，一塵不染、潔白無暇……

這場小雨後，又是怎樣的晴空萬里？這個季節過後，又是怎樣的玫瑰凋零？這個世紀過後，又是怎樣的留下雨印？

在我們心臟打下烙印的，又只是雨點嗎？但首次打下烙印的，不是雨點嗎？

我們在密佈的烏雲下等待即將降臨的傾盆大雨，等待着，心靈上的無數被雨打下的烙印……

雨在角落、巷子、雨棚……打滿烙印，它只想用殘忍的手法向我們傾訴：路太彎，夢在轉，錯過的人，已不在。

雨小學五年級作文13

十月的小雨，淅淅瀝瀝地下着。它不像夏天的雷雨，挾持閃電以炫耀自己的威力。它也不像冬天的'雨夾雪，帶來雪籽以使別人發現它的舞姿。

它，就這樣下着，平凡地下着。

“沙沙沙——沙沙沙——沙沙沙——”雨落在花苞上，花開放了;雨落在樹上，樹萌出了新芽;雨落在屋檐上，玩着滑滑梯;雨落在草葉上，歡快地眨着眼睛……

有羣小孩子在爭論雨的顏色。“雨是黃色的，看這些落葉兒!”“雨是紅色的，看這些小花兒!”“雨是藍色的，瞧這小溪!”其實，雨是彩色的。

“沙沙沙——沙沙沙——”雨不停地下着。現在的城市裏已經很驗證再看到、聽到這種甘美的雨了。但在偏僻的地方，它還在下，帶給人們春的訊息。

“沙沙沙!”這就是雨聲。“沙沙沙!”這就是雨，這就是秋天的雨，這就是秋天的雨聲。

雨小學五年級作文14

春雨是春天的使者，悄悄地來到人間；春雨又是一位偉大的音樂家，你聽！滴答，滴答，這是春雨在彈唱。在這樣悅耳的曲調中，萬物復甦了。

春雨是新生的標誌。落在土地上，小草鑽了出來，嫩綠嫩綠的小腦袋正在四處張望。小草的身上掛滿了亮晶晶的雨水，就像給小草戴上華麗的項鍊。桃花開了，桃花在桃樹枝上傾聽春的腳步聲。小鳥在樹上忘我地歌唱，嘰嘰喳喳這是一首春的讚歌。春雨姑娘靜靜地傾聽着，並用輕柔的語調爲此配音，人們忘了行走，靜靜地傾聽着。

快來追我！咦？這是什麼聲音？春雨低下頭去。哦，原來今天是星期一，孩子們打着一把把小傘在雨中走着，雨落在傘上，開出一朵朵美麗的雨花，春雨頑皮的跟在孩子身邊，給他們一點雨水玩玩。

春就在春雨的滴答聲中來了。

雨小學五年級作文15

春天的雨，是最抱頭柔和的。如果春雨來了，你試着讓雨水拂拭你自己的臉，那種感覺是溫柔的，就像媽媽輕輕地摸着你的臉，非常舒服，而小草們、鮮花們有了春雨的滋潤，一定會更加美麗了。春雨，是它們的營養品。

夏天的雨，是最激情的。雨打在屋檐上、玻璃上都會發出“嘩啦拉”的聲音，讓人認爲夏天的雨就像一隻發了瘋的蜜蜂。被夏雨打到臉上的滋味可不好受，它像一塊小石頭扔到臉上，很疼的。

秋天的雨，是春天的雨和夏雨的結合。有時秋雨綿綿的飄掃大地，有時卻像發哮似的降散。不過，秋雨是豐收果實的使者。下了秋雨，家民伯伯心裏也輕鬆多了，因爲豐收的日子到了。

冬天的雨，像一位古代女子，很少露面的。如果說冬天的雨，恐怕是雪了吧！它尋絮絮揚揚地飛舞在天空中。這時候，孩子們可高興着呢，又可以痛痛快快地玩一把了。

雨給我們這個世界帶來了清新，每次下完雨，大地就像過濾的清新。