小學五年級作文(集合15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
小學五年級作文1
人生慢慢幾十年，親情無處不在。
我最親的人還是爸爸好媽媽了。在我校的時候爸爸以前開着斯太爾來家。車停在門口我就興高采烈的抱着被和枕子到車上去(那時是冬天)，我上去了爸爸和媽媽過一會就要出來看看。我剛要睡下又聽到車門被人敲響了，我不耐煩的問了一句“誰啊”我開門一看是爸爸，站在深千尺的雪地裏，瑟瑟發抖的抱着一牀被子站在車門下問我“冷嗎”我說“不冷啊，爸爸。”“送一牀被子，拍你冷嗎如果半夜冷了你就回家睡我不關門。”我點點了頭。爸爸什麼也沒說就走了。當時我還嫌爸爸真是沒事閒得慌。
已經深夜了，我還沒有睡着。我聽見無數次開門的聲音。我明白那是爸爸。
不久我睡着了，完全聽不見開關悶得聲音了，爸爸又不明白來來回回的跑了十幾次。正在我睡的像死豬一樣的時候又聽到砰砰~~~的敲門聲了，我還以爲又是爸爸了開門一看是媽媽(看看手錶已經十二點多了)我問“還沒睡呢，媽媽”媽媽卻說“你在外面誰能睡的着啊”“沒事，不冷你回家睡吧!”媽媽就回來了。我又開始睡覺了。
天快亮了，砰砰的敲門聲又響起來了，我從被裏鑽出來，爸爸媽媽關心問道：“昨晚上冷嗎”我只是搖搖頭。
人生幾十年，親情處處都有!
小學五年級作文2
柳樹姐姐換上了翠綠的新衣裳；土壤裏，也鑽出一個個幼小的苗兒；花兒們個個昂首挺胸，在爭奇鬥豔呢……原來啊，是春姑娘來了，一切綠意盎然、生機勃勃。
我換上鞋，來到樓下與春天相約。一眼望去，似乎全是一片綠意，淺綠，深綠，草綠，嫩綠……真是各色各樣。接着往裏走，忽然，我看見一個石壇，瞬間吸住了我的眼球。這個石壇上各色俱全，所有春天都聚集在這兒了！這石壇上的花兒，全都怒放着。雛菊們仰望天空，沐浴着暖暖的陽光；鬱金香們頭靠頭，他們竊竊私語着，聊着彼此之間的小祕密；傲梅們個個筆挺筆挺，花枝都是直直的一條線，好似從不向任何人屈服；而鈴蘭們則害羞了，彎腰低頭，面對剛來到的春天，還不好意思呢！然而這其中大多數花兒都只知道鬥豔，卻沒有頑強的意志力，過不了多久它們就會凋謝。而傲梅就不一樣了，傲梅傲梅，顧名思義，傲立，充滿傲氣，永不屈服，所以傲梅能在寒冬裏開放，這種品質，是其他再美、再豔麗的花兒都沒有的。
從此，梅花的花語，就成了我的的目標：凌霜鬥雪，迎春開放，風骨俊傲，不趨榮利，堅強，忠貞，高雅！
小學五年級作文3
鳥語花香的春日，讓我們最期待最開心的就數春遊了。那快樂的每一個瞬間，都值得記錄和回味。
我們今年春遊的目的地是章丘市濟南植物園。是坐校車去的，一路上，同學們就像一羣嘰嘰喳喳的小鳥，嘻笑着，交談着，滿車的歡聲笑語。
進入植物園，首先映入眼簾的是大小不一、各式各樣的樹木。不一會，天上就下起了小雨，但是，植物園的植物們就像一頂頂綠色的大傘，爲我們遮風擋雨，又像一臺臺製造出氧氣的機器，爲我們提供 新鮮的空氣。在這片綠色的世界裏，盛開着許許多多鮮豔的花兒。我最喜愛的是杜鵑花。杜鵑園裏，那一朵朵紅色、粉色的杜鵑，就像一張張可愛的笑臉，爭相地向我們綻放出美麗的笑臉。無數的蜜蜂 和蝴蝶也被吸引了過來，它們在花兒上翩翩起舞，像是在比試誰是這春天裏最美的舞者。
其實，春遊不在於風景有多美，重要的是能和老師、同學們在一起開心地遊玩。中午，我們在一塊空地上坐了下來，大家紛紛拿出好吃的食物和同學、老師們分享着。
飯後，我們玩起了丟手絹，我們這幫孩子在盡情地奔跑着、打鬧着，儘量地享受春遊帶給我們的樂趣。
快樂的時光總是很短暫。當老師宣佈春遊結束時，同學們都像告別親人一樣，戀戀不捨地離開了植物園。如果這段時光能像小草一樣生生息息，那該多好啊！
小學五年級作文4
春天是個生機勃勃的季節，每個人都希望春天快點到來，每當春天來了，都會勾起我對春天的熱愛。
春天到了，洞穴裏的小動物們紛紛走出來了，它們看看周圍的環境，說：“春天到了，我們出去找東西吃吧”。當農民伯伯播種時，它們會說：“春天來了，我們又要播種了。”春天到了，小樹小花小草們，都換上了綠衣裳，可愛極了。看見小溪裏的小魚歡快地游來游去，像在說：“春天，你來了。”原來，在春天沒來之前，學校裏的小學生們都穿着厚厚的毛衣，現在，都換上了小襯衣，學生們都說；“春天來了，我們不用穿厚厚的衣服了。”接着，人們又說：“春天來了，天氣回暖了，我家的小樹又活了。”春天來了。樹上的小燕子在嘰嘰地叫着，像在說：“我們要走了，下年冬天，我們一定會飛回來的。”
啊，在人們的心裏，春天是一年四季中最好的季節，因爲春天會給人帶來溫暖，帶來希望，帶來歡笑。所以人們都非常喜愛春天。春天到了，你在街道上會看見人們的臉上帶着微笑，帶着祝福，因爲他們都感覺到“春天來了”。
春天對我來說，也是個重要的季節，因爲每年開學都在這個時候，還有，春天到了，我又能夠當一回小花農了，在我的小花盆裏撒下太陽花的種子。所以，每次春天，我都會熱情的向春天說一句“春天來了。”
小學五年級作文5
早知海獅表演是出了名的好看，今天我終於能去看了。
當我走進了劇場時，只見場內坐滿人，甚至還有遠道而來的美國人，看來這場海獅表演可謂是名不虛傳啊！
“噹噹噹！”只聽一陣刺耳的音樂後，海獅表演開始了。瞧，那冒出了一位馴獸員和一隻可愛的小海獅。那位小海獅扭着肚皮，一個勁地賣萌，接着，它又以迅雷不及掩耳之勢，拍了一下翅膀和尾巴，滑進了清澈的水池裏，那樣子一看就知道是個“老選手”。
第一個節目是“接排球”。只見那個馴獸員扔出了一個排球，只聽“嗖”的一聲，球在空中劃出了一道美麗的弧線，眼看就要落進池子裏了。這時，那隻海獅扭了扭身子，直下了腰，接着像一支離弦的箭一樣衝了過去，在球落入水池之前，把球給接住了。然後，它又帶着它的球兒跳進了欄杆上，高高地舉着它接的球，似乎在炫耀它的接球技術呢！
第二個節目是“投球”。只見海獅又接過一個球，在池子裏游來游去，似乎在保持一定的速度。接着，它跳了起來，用頭一頂，把球準確無誤地投進了籃子裏。在球進籃的那一瞬間，觀衆席上響起了雷鳴般的掌聲。
之後，我們還看了幾個節目，這些節目都讓我印象深刻。啊！這真是一場精彩的海獅表演。
小學五年級作文6
真誠，看似簡單的兩個字，卻蘊涵了中國上下五千年的道德精髓。然而，如今的炎黃子孫又有多少人能理直氣壯地站出來說：我這一生從未背叛過“真誠”二字，在人生的波折中，我的心從未脫離過真誠的圈地。
《孟子》書雲：“誠者，天之道也；思誠者，人之道也。”而我看到的某些景象似乎在告訴我：不誠者，天經地義也。這實在是太可怕了，人類的心靈在社會的蛻變中，潛移默化的被某種暗域所特有的腐敗思想所佔有，從而迷失心志。而我們自己爲何不做些什麼呢？也許，在某個閒暇的午後，當你庸懶地曬着陽光，深挖心靈的某個角落時，會看到，其實“真誠”二字未曾從你的心房被擠壓出去。她們在那沉睡，她們等待着某一刻，你能發現她們並給予她們復甦的養分，然後努力攻克一切的謊言與不誠。
人類是智慧的象徵，是這個星球上最聰明的生物，我們的聰明智慧甚至高於任何物種的百倍、千倍。然而我們的心靈卻遠遠沒有低等動物們來得那麼坦誠，它們可以完完全全的將自己的內心真誠的展現出來，我們卻做不到。從這個角度出發考慮，人類還不如這些被自己“貶爲”“低等”的動物們。
當然，我所說的一切並不針對所有人。真誠的人有，只是，我希望能多一點，再多一點。各位，請在心中謹記這樣一句話：自謀不誠，則欺心而棄己，與人不誠，則喪德而增怨。
小學五年級作文7
是你，讓我屢屢獲獎;是你，讓我戰勝困難;是你，讓我挑戰自己!在我上一年級時，我無端的認爲老師只是個稱號，並沒有多大的榮譽，所以，在那時我經常和老師唱反調。
我上三年級時，有一篇作文題目是()的老師，我竟寫了個溫柔的老師，還寫得有聲有色呢!那是我心裏的老師竟然是溫柔的，我也不知道我爲什麼會寫這個題目，後來，我知道是我的心覺得老師是溫柔的。那時我深深德體會到老師對我的付出。
記得那一次晚上，我在宿舍睡不着覺，於是我就坐了起來。我看到語文老師——申老師的宿舍燈還開着，可以模糊地看到老師還在批改作業。第二天上課，我看到老師的臉有着明顯的消瘦，可能是因爲偶然看到老師熬夜吧!
在我上四年級時，我就可以清晰地知道：我成功的背後是老師那流不盡的汗水，無盡的教導，無盡的努力!無論我獲得多小的獎勵，看到的總是您那欣慰的笑容，好像在說：“淑婧，你真棒!老師以你爲傲!”
現在只剩最後一學期了，我要好好學習，要對每位老師都有一顆敬畏之心。因爲我還記得四年級時對老師的敬畏之言：我成功的背後總是您那流不盡的汗水，無盡的教導，無盡的努力!
老師，在這裏我想對您說一句發自我內心的話：老師，謝謝您!
小學五年級作文8
記得在一年級的時候，我很榮幸地成爲了一名少先隊員，胸前掛上了鮮豔的紅領巾。我感到很驕傲，所以，我決心要爲紅領巾爭光。
暑假裏，我看見一個小學生，仰頭望着旁邊大樹上的紅領巾，眼神裏充滿了焦急。我走過去一問才明白，原來是這樣的：那個小學生在路上玩紅領巾，把紅領巾從脖子上解下來用手舞動着玩。結果一不小心，紅領巾飄到了樹上，掛在了樹梢。那個小學生想過辦法去把紅領巾拿下來，可是怎麼弄也弄不下來。
我想：身爲少先隊員，我應該出手幫幫他，爲紅領巾爭光。我想了很多辦法，可都不奏效，後來乾脆用最實在的辦法——找一根木棒把紅領巾從樹上打下來。於是我在路邊撿了一根長長的木棒，應該能把紅領巾拿下來。我不斷敲打掛着紅領巾的樹枝，結果把紅領巾和樹枝分開了，紅領巾慢慢地飄了下來，落到了那個小學生的手中。那個小學生笑了，笑得那麼甜，他高興地對我說了聲：“謝謝你，大哥哥。”我回答說：“我是一名少先隊員，這是我應該做的，不然怎麼能配戴紅領巾呢?”“大哥哥，我知道了。”那個小學生說：“我也會像你一樣去幫助別人的。”
同學們，紅領巾是我們少先隊員的標誌，我們要多做些對他人、對社會有益的事，爲紅領巾爭光！
小學五年級作文9
20世紀以前，人們玩的大多然而彈玻璃球、捉迷藏、砸沙包……
對於21世紀，並不陌生，電子遊戲更然而00後的專利。
21世紀然而高科技時代，我當然整日也圍着高科技產品電腦轉嘍！電腦上的遊戲可謂然而琳琅滿目：“QQ炫舞”、“俠盜飛車”、“跑跑卡丁車”、“三國志”、“植物大戰殭屍”……這些可都然而電子遊戲，這還要分一個類。電子遊戲下還要個類：網頁遊戲、小遊戲、網絡遊戲……網頁遊戲有：“仙逆”、“修真傳奇”、“遮天”……休閒遊戲有：“7k7k小遊戲”、“彩虹堂小遊戲”、“摩爾莊園”、“小花仙”……網絡遊戲有：“穿越火線”、“反恐精英”、“QQ三國”、“拳皇”……網絡遊戲一般都然而單機遊戲，要下載的。
記得那次我表姐買了一個itouch，我和程帥哥哥然而玩的“不亦樂乎”。裏面有“會說話的湯姆貓”、“指紋配對”、“車震搖搖樂”……其中“跑跑卡丁車”最好玩。我和程帥哥哥比賽，誰用的時間少誰贏，當然，我兩玩得然而不分上下，我在“沙漠市場”裏玩得最好，而他則然而“森林木桶”玩的最好。最近我倆碰上個難題：雖然解開了“冰峯裂谷”這個場景，但然而總然而玩不好，但然而經過不斷演練，必須能夠玩好的。
電子遊戲很好玩，尤其然而跑跑卡丁車，不信你來試試！
小學五年級作文10
今天，我和媽媽一起到公園散步，發現了春天的來到，人們脫掉了厚厚的棉襖，換成了薄薄的春裝，女孩子們穿上了漂亮的裙子。
柳樹換上了綠色的新裝，樹下的小朋友就象快樂的小鳥，唧唧喳喳，三五成羣的.在嬉戲。
花朵開了，紅的、黃的、紫的、粉的、白的......小蜜蜂在花從裏採蜜，想讓春姐姐嘗一嘗，我想春姐姐一定覺得很甜，因爲這是小蜜蜂勞動的結果。
小鯉魚跳着龍門，就象給春姐姐表演雜技，春姐姐看了樂開了花，笑得更燦爛了。
小鳥在樹上跳舞、清脆、歡快的歌聲傳遍了整個森林，告訴大家冬天已經過去，溫暖的春天已經來到。
如果你們仔細觀察，就會發現在湖邊淺水區的邊沿上、石頭上有一大片一大片黑黝黝圓溜溜的小東西在石頭上游來游去，那個頑皮的、可愛的小東西就是小蝌蚪，他們羣居在一起，相互照應着，還說：“團結就是力量。”看到湖邊拿着小網兜的小朋友，我真想告訴他們說：“小蝌蚪也是一條小生命，如果你們喜歡他，就要好好保護它，不要帶小蝌蚪離開它們的大家庭。”
哦對了，在我每天起牀的時候，都看到了排成人字行的大雁 ，美麗極了，原來大雁知道春天來了，所以要往北方飛回去了。
花朵、大樹、小鯉魚、小鳥、小蝌蚪、大雁都給春天增加了許多生機。
小學五年級作文11
人與自然這樣息息相關的，人類這樣創造自然的，也這樣毀滅自然的兇手。
在過去幾十年裏，水土流失面積從153平方公里增加到180多萬平方公里，約佔陸地國土面積的五分之一。嚴重的水土流失漸漸增大，但這樣人們爲了開發和利用土地，從而又導致更加嚴重的水土流失。構成了一種惡性循環；中國土地荒漠化問題也正在加劇，沙化面積目前正以每年2640平方公里的速度擴展。北京今年已經發生了12次的沙塵暴，在北京離沙漠不遠已經成爲了不可爭論的事實。
水這樣人類無法缺少的東西，但這樣我們貪婪的地索取甚至浪費！全國的江河，湖庫普通受到不一樣程度的污染，污染的程度也在加重，水體的生態環境受到破壞，近岸海水也存在明顯的污染帶，赤潮發生率明顯增加。水資源的短缺這樣人類生態環境脆弱的一個根源，另外，20xx年的生存又過度了多年的禮貌史對祖國的生態環境造成了巨大的壓力！21世紀了，科技日漸發達，但這樣人們太自私了，工廠排放出的工業污水，對祖國黃河母親造成不可收拾的傷害，她每年被迫吞下幾萬噸的污水。
自然給予了人們太多太多，但這樣人類給自然的傷害比多更多。人與自然這樣密不可分的，所得到的有所聯繫，當然，傷害自然就=人類的慢性自殺！人類啊，覺悟吧，讓我們一齊維護我們生存的地方。
小學五年級作文12
星期天下午，我們那兒的小朋友在玩一個非常好玩的遊戲。我叫不出他們所玩遊戲的名稱，只是看見他們玩得那麼高興，好象每一個人都陶醉在遊戲裏面了。
我覺得好奇，就走上前去問他們。他們說：“我們在玩一個名字叫做‘反口令’的遊戲。”我覺得非常新奇，急忙說：“我也參加，行嗎？”他們十分熱情，大聲說：“好的！
”我開心極了。
他們說：“規則是這樣的：如果發令的人說站，那你就要馬上坐下；如果他說坐，那你就要馬上站起來。”我說：“知道了。”
遊戲開始了，一個小孩當發令員。他說：“坐下。”有許多小孩坐下了，只有沒有幾個站了起來。那些坐下的孩子說：“下次我們一定做對。”那個孩子又說：“坐下！
”那一些坐着的人想剛纔他說坐下，這一次他一定會反說，要我們站起，那就是要我們坐着。我們正可以以逸待勞，不用動一動。所以，大家還是坐在那裏紋絲不動。只有我和少數幾個人站着。站着的小朋友都笑了起來，有的人還鼓起了掌。他第三次說：“站起！
”這一次大家學乖了，聽清了口令以後再做，所以全部做對了。我們爲自己的成功而感到自豪。
這一天，我們玩得非常開心。
小學五年級作文13
“一分耕耘，一分收穫”，在這個學期，我收穫了很多，開始，我播種了一顆希望的種子，並默默耕耘，這時的我就想一個辛勤勞動的農民。這麼長時間，你是收穫了一份快樂，一份友誼還是一個好成績？但我收穫的只是一份希望。
清晨，我揹着書包來到了校園，聽到了鳥兒歡快的叫聲，接着傳進我耳朵裏的便是一陣朗朗讀書聲，此時的我們，好比初升的太陽，充滿了活力；走進教室，看到的是一排排做的整整齊齊的同學，正在讀書，聲音響亮，但不刺耳；課堂上，老師在講課，聽不見一點兒聲音，只聽到“刷刷”的翻書聲，老師提出的問題，看到的是很多舉起的雙手，一個清脆的回答聲；做作業時，總會聽到寫字是筆發出的“嗞嗞”聲，看到遇到難題的同學，停下筆苦思冥想的臉；深夜，一盞明亮的燈下，又是一雙雙手不倦的翻動這一本書。雖然這段時間，我們忙忙碌碌，但很充實，也很快樂，笑容也跟往日一樣燦爛，天空也跟往日一樣晴朗。
就這樣，我收穫了一份又一份的希望，就像在黑暗中冉冉升起的“燭光”，或許，它是微弱的，但是也能在黑暗中找到通向光明的“希望之光”，那團跳動的火苗，是我們的希望，是我們的動力，它在鼓勵我們前進。
小學五年級作文14
夢有好有壞、也有奇怪的。
昨天晚上，我就做了一個奇怪的夢。
我夢見我來到一個星球，這裏到處都是垃圾，非常髒。然後，我口袋裏的手機、手上的水杯，都變得有頭有腦了，就連我的公主玩具也變得跟人似的，還會說話呢。
一切都變得不可思議。
接着，手機開口了：“我們這個星球原本是很乾淨的，現在卻變成了這樣，是因爲你們人類經常亂扔垃圾，然後又扔到我們外太空來，真是太討厭了！”水杯接着說：“有這個時間講話，我們還不如把星球清理乾淨吧！”公主又點了點頭。
開始清理了，我們戴上口罩、手套，準備清理垃圾。公主突然問道：“這些垃圾該扔在哪裏呢？前面不遠處有一座工廠，扔到那裏就好了。”水杯說。
我們清理了很多垃圾，手機說：“我們去前面飯店吃點東西吧！”來到飯店，只見他們的餐具不是一次性的，而是環保餐具。我們每人點了一碗麪條，吃完以後就有去清理垃圾了。
幾個小時過後，我們終於清理完了，並把垃圾送到了工廠裏。
水杯說：“時間不早了，我和手機、公主要回去了，希望你們以後不要在把垃圾亂扔了。”
說完就消失得無影無蹤了，我醒來以後，把這個夢告訴了媽媽，媽媽對我說：“看來我們以後要保護環境，不能亂扔垃圾。”
小學五年級作文15
孝心，是每個人都必有的一種品德。父母花了多少心血把我們培養長大，所以孝是必須要做到的事情。
《說文》裏有一句話：孝，善事父母者。其實，去孝敬爸爸媽媽並不一定非要是那種驚天動地的事，其實，往往去幫爸爸媽媽做一些力所能及的小事，更會使他們感動。我要說的身邊的孝心故事就是我的表妹。她是一個很有孝心的小孩，在家裏，她媽媽要做的所有事幾乎都是她包的，比如做做家務，把家裏打掃的一塵不染，桌面也擺放得很整齊。但有時實在太累了，難免會做錯一點，就受到她媽媽嚴厲的責罰，但她不去記恨、頂嘴，反而下次還會做得更好。鄰居們都說：“好孩子，你做的這麼好，媽媽還這樣責罰你，你不覺得委屈嗎?”她笑着說：“父母教育我們是天經地義的，他們這麼辛苦養育我們，我們做這些事也是應該的。”這點值得我去學習。在學校裏，她也是個很乖的小女孩，很受老師喜歡，家長不用擔憂她。放學一回到家，就認真的寫作業、學習、預習。她媽媽輕微的咳嗽或胃痛，她都會急忙的翻箱倒櫃找藥。這種有孝心的孩子，是每個人都期盼的。
父母遇到困難時，只有你的乖巧和孝心可以撫慰他們。你的孝心，可以幫父母撐起一片天。
