五年級小學生作文(合集15篇)
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的五年級小學生作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級小學生作文1
生活就像一瓶調味劑，有美好的、有幸福的、有酸的、也有苦的。一個人的生活中有無數天，看似好像很平常，但每天都有它的閃亮點，會不同的帶給你調味劑中的每一種味道，讓你慢慢地品嚐那其中的奧妙……
星期六的那天，看起來是很普通的，但是對於我來說，卻有着特殊的意義……
那天下午，我和朋友一起去了體育場，在那裏，我們一起打籃球，做各種遊戲，累了，我們就坐在一起，說說最近做過的一些事，和遇到過的一引起趣事，一些最近的煩惱，們互相交談着，時間一分一秒的過去了，我們都沒有一刻不在交談中。
過了很長時間，大約有一小時，我和他又去打籃球了，我們盡情的玩着，而總有我們意料不到的事情發生，在打籃球的過程中，我們爭着搶着，就像一隻只飢餓了老虎一樣，爲了一塊美味的食物在一起爭爭搶搶，就在這時，不好的事發生了，他一不小心，把我撞倒在地，手上有一大塊的皮沒了，紅通通的，就像血液全部都集中地方，像要馬上爆發一樣。過後，他一看就慌了，連忙馶我說對不起，對不起，我看着他的態度很誠心，就原諒他了，我並且放下心來，過後我們沒有打籃球了。
時間一點點的過，天空慢慢的暗了下來，我們又走上了回家的路，過後以依依不捨的分開。
夜晚，我躺在牀上，回憶這一天的美好的事，我明白了，朋友之間只有寬容，只有原諒與信耐。
五年級小學生作文2
金秋十月，秋高氣爽，秋天是個豐收的好季節。今天媽媽帶着我走進了農村。一到目的地，我非常興奮，跌跌撞撞地跑下車，瘋狂的繞着田野跑來跑去，忘掉了坐車的疲憊。這裏的空氣非常好，一陣陣微風吹到了我的臉上，“太舒服了！”我陶醉着。
這微風就像秋姑娘的手輕輕撫摸着我的臉這樣的感覺真好，在微風中我還聞到了一絲絲瓜果成熟的味道。我便朝着那個方向走去，這味道越來越濃，最後，一大片果園慢慢地出現在了我的眼前。首先引入眼簾的是一片大棚，裏面種着新品種西瓜。“乖乖！這兒的西瓜又大又圓啊！”我大聲喊道，竟忍不住拿起刀猛地向下切去，只聽“砰”的一聲，大西瓜炸開了，成了兩半。看着紅紅的瓜瓤，我的口水早已流下“三千尺”了。咬上一大口，啊，甜滋滋的，真好吃。西瓜地的後面整齊地排着一棵棵石榴樹，樹上的石榴姿態各不相同：有的一半紅一半黃；有的笑破了肚皮露出了果實；有的還是青色的，我摘了一個扒開來，嚐了嚐，一口咬下去，汁水鑽進嗓子眼，哇！好甜哦。遠處的菜園裏被黃和綠這兩種顏色裝點着。金黃色的稻穗沉甸甸的，直不起身子，好像正在和大地說着什麼。
一棵棵矮壯的小青菜則張開自己的笑臉迎着太陽公公，盡情享受陽光的照耀。一株株紅的、黃的、綠的辣椒圍在邊上，默默裝扮着菜園。走在鋪滿黃葉的鄉間小路上，踩着樹葉，沙沙作響。我把玩着幾片銀杏葉，眯着眼睛看着刺眼的陽光，任憑風兒吹亂我的頭髮。秋天真美！
五年級小學生作文3
童年是一片大海，海邊散落着五彩繽紛的記憶貝殼。今天，我就撿一枚最絢麗的講給你聽。
小時候，我和爸爸媽媽在農村陪着姥姥生活。我經常閒得無聊，附近又沒有別的小朋友，於是，媽媽就從雞窩裏抱出了一隻小公雞給我玩。
我高興極了，悉心照顧着小公雞寸步不離地陪着它，給它取名叫‘亮亮'。在我的飼養下，‘亮亮’很快就成爲了我家最強壯，最漂亮的公雞，渾身的羽毛油亮油亮的，像塗了蠟似的，尾巴上的毛如同彩虹般，一翹一翹的，神氣極了！還有那通紅肥碩的雞冠，如同王冠般立在腦袋上。每天早晨，‘亮亮’都會用那洪亮的聲音叫醒我們。
可忽然有一天，媽媽嫌‘亮亮’太佔地方，要殺了‘亮亮’燉肉吃。我聽見了，急得抓耳撓腮，天天圍着媽媽轉，央求媽媽放了‘亮亮’，媽媽終於禁不住我的軟磨硬泡，故意板起臉，說：“只要你能讓‘亮亮’下一個蛋，我就不殺它了。” “好！”我高興地答應了 。那時候我還小，不知道公雞不會下蛋。
於是，我開始更加細心地餵養‘亮亮’，天天在那裏唸叨：“快點下蛋，快點下蛋……”可‘亮亮’根本就無視我的焦急心情，天天像個沒事人兒似的，在那悠閒地溜達。
一天，我去廚房喝水，忽然看到桌子上有幾個雞蛋，我靈機一動，抱起4，5個雞蛋，往‘亮亮’的雞窩裏一塞，大功告成！
好不容易盼到晚上，我假裝興高采烈地把那幾個雞蛋捧到了媽媽面前，心裏卻打着小鼓，“哦，那我們今天就用‘亮亮’的蛋來做菜。”說完，媽媽把蛋往碗邊一磕，蛋清，蛋黃留不出來，原來這個蛋是煮熟的，媽媽笑的眼淚都流出來了。我不知道發生了什麼，就在旁邊傻乎乎地站着。後來，媽媽告訴我公雞是不會下蛋的。
現在，我一看到公雞，就會想起那件傻事。
五年級小學生作文4
又是一年春柳綠，急匆匆的腳步帶走了我們之間的友誼，雖說時間可以隔離一切，但我相信，牆推倒了就是橋……
還記得那次，你對我說過的娥第一句話麼？你說：“喂，我們以後是死黨了，先閃了8。”你走了，留下一個匆忙的腳步。但是我只恨時間過得太快，一轉眼6年都過去了，如今我坐在中學的學堂，這裏的一切我是那麼的不熟悉，是那麼的厭惡這裏……於是，我悄悄的離開了……
走吧，我走了，極度匆忙的腳步把我帶了回去，我見到了定，而她呢，則是叫喊：“沸沸，快牌！”知道麼定，我很難過，畢竟在一起6年了，而現在時間給我們留下了一個背影，我們的腳步被永遠封鎖在內……
我記得我們走出校門的那一刻，我還記得我們最後一次莊嚴的向國旗敬禮，我還記得我們最後一天在教室裏哭的痛快。那一次，我將永遠埋葬在心底，而不會掘地而出……
直到有一天，我獨自來到了我們的教室，哪個6.3班，空蕩蕩的教室是那麼寧靜，還帶有一絲悲涼、這裏靜悄悄的，連呼吸都那麼清晰，猛然一隻小鳥飛上枝頭唱起了歌，打破了這沉寂……只是沒有人，他們都走了，都留下了令人懷戀的腳步……
這一次我漫步走過花園，急匆匆的腳步使我心情混亂，爲什麼？因爲我又想起了原來，我想起我們在一起罵架的好笑，只是再也笑不出來，畢竟已經分開了……。
如今下課了，我只得站在窗前久久佇立，凝望那些急匆匆的腳步……
五年級小學生作文5
是根根晶亮的銀線，從天穹灑向人間，把千山萬壑裝點；是顆顆璀璨的珍珠，從天空落入山谷，把綠水青山鑲嵌。正是那一絲一縷的好雨，落入我的心海，激起浪花朵朵。
細雨綿綿，廣場中心的義捐活動上，一個跛腳的小女孩將手中幾張攥得褶皺的紙幣，使勁用小手展平，蹣跚地走到募捐箱前，伸出稚嫩的小手，迎着風雨，揚着小臉，踮起腳尖，吃力的將錢投了進去。此時她稚嫩的小臉上灑滿花兒般滿足的笑容。這愛心如綿綿細雨，落入我的心海，激起善良、博愛的浪花。
車窗外，暴風雨洗刷着大地的每一寸肌膚，我趴在車窗上，看路上匆匆的行人。突然，一對老夫妻闖進了我的視線。老爺爺一手舉着一把紅傘，一手推着輪椅上的老奶奶。他彷彿想用力把傘推向老伴，結果自己的襯衫溼透了，老奶奶的身上卻是平淡的。透過雨簾，我清晰地看見老爺爺刻滿歲月的滄桑的臉，浮動着掩飾不了的幸福。老奶奶的臉上卻平靜着，彷彿安然地享受着一切。我頓悟，老奶奶頭上的那把傘是兩個人相濡以沫的愛的見證。這絲絲縷縷的愛與堅強，隨着暴風雨，用力擊打我的心海，澎湃起恆久、堅強的浪花……
正是一絲一縷的好雨，雨潤心田；正是一點一滴的真情。情涌心海。正是這些，才激起那浪花朵朵，那浪花是善良、是博愛、是恆久、是堅強……
五年級小學生作文6
“拔牙。”一聽見這兩個字，我不禁心驚膽戰，心裏就像十五桶打水七上八下。而不幸的我，今天又要去醫院，和痛苦做鬥爭了。
我和媽媽來到了牙科門外，我瘦弱的雙腿正在微微顫抖起來，雙拳緊握，面如土色，就連眼睛裏也充滿了恐懼，彷彿下一刻就是即將到來的“世界末日”。我語無倫次的向身邊的媽媽問道：“媽媽，拔牙那麼痛，我能不能不去呢？”但媽媽沒有回答。我內心更加緊張了。
輪到我了，我只好心不甘情不願的走進牙科，心裏默唸着：拔牙不疼，拔牙不疼。當我躺在治療牀上時，卻發現剛纔的默唸都無濟於事了，內心還是充滿了恐懼。在我的眼中，原本和藹可親的“白衣天使”已經全都變成了“凶神惡人”。
要開始拔牙了，醫生戴上了手套，拿起了一個大鉗子，緩緩向我走來。還剩5米，4米，3米，2米……每走一步，我都心驚肉跳。他來到了我面前，把那老虎似的大鉗子伸進我的嘴巴里，我頓時感到一股涼意和恐懼。醫生快速把鉗子向上一提，一顆乳牙也就脫離了我的口腔。當我疼得哇哇大叫，正想大哭一頓時，幸好醫生叔叔眼疾手快，把一個軟軟的東西放進“洞窟”裏，我一咬，原來是一團棉花。
半小時後，我取出滿是鮮血的棉花，這次拔牙纔到此結束。
這次拔牙，雖痛，但更讓我明白了：在生活中，像拔牙這樣痛苦的事難免會遇到，這時我們應該勇敢面對，而不是懼怕。
五年級小學生作文7
漫步在20xx年的街道，人來人往。忽然，一輛酷似汽車的龐然大物從你的頭頂上飛掠而過，當你回過神來時，它卻早已消失得無影無蹤。它是什麼呢？沒錯！它就是“未來汽車”。
未來汽車是由成千上萬個納米高科技產品組合而成，它們使未來汽車可以翱翔天空、馳騁陸地、遨遊深海。你一定覺得很神奇吧，其實它們是由一個叫做“g3-x”的公司所發明專利產品。其中有一項具有“重力失靈”功能的納米專利產品，它是安裝在車子地盤的一個圓盤形機械，與地球的磁場正好相同，所以未來汽車會懸浮在空中，只要適當地調整磁力就會使未來汽車上天入海，速度無人能及。如果你害怕它使未來汽車因速度太快而釀成大禍，那你就白爲它擔心啦。由於與地球的磁場相同，那它的磁力也相同，每當車要撞上時，感應器自動報警，“重力失靈”功能自動發揮作用，汽車就會自動避開危險。未來汽車在駐停時，納米產生互動，汽車就會自動“變形”，縮成一個似飛碟狀的物體。
未來汽車不僅智能方便，而且動力無限，它的身上有許多太陽能板，這樣就能通過太陽發電。車尾部分有着像魚鰭一樣的東西，在它的裏面有着風能發電機，能量轉換機。如果沒有太陽、也沒有風，就可以調成運動能量轉換模式，主座就會變成一個自行車，人在上面騎時，能量轉換，車就會開動。
怎麼樣，這未來汽車是不是很酷呢？
五年級小學生作文8
期中考試結束了，孟老師讓我和中隊長李海霞在辦公室裏批數學卷子。翻出自己的卷子，對着標準答案一道道批下去，最後總分一加，98分。我心裏甜滋滋的。可是一想，自己做的卷子自己批改，別人知道了一定會說這說那。於是，我請李海霞給我複查一下。李海霞看了一遍說：沒錯，是98分。看來你是全班第一了，真不簡單！我說：還沒批完，也許還有比我答得更好的呢！可心裏卻暗自高興了。哼，要不是第一名，我這數學課代表可怎麼當呢？
我一邊哼着歌一邊繼續批改，忽然發現有一張卷子得了99分。一看名字，是語文課代表李世華！我真有點不相信自己的眼睛——李世華語文比我好，可數學每次都比不上我，這次怎麼爬到我頭上了？我瞪大眼睛，對着標準答案，重新逐道題進行檢查，連一個小數點也不放過。可是實在找不到能再扣分的地方。我心裏暗暗想着：一個數學課代表，平時成績總是全班第一，這次竟考不過語文課代表，太丟醜了。今後老師和同學們又會怎樣看待我呢？想到這裏，我心一橫，在一條答案上扣了2分，將李世華的總分改爲97分。我心想，就是不讓你超過我！
這件事做完後，不知怎的，我心裏總是忐忑不安，臉上發燒，頭上直冒冷汗，握筆的手也顫抖起來。李海霞仍在專心致志地批改着。我探過頭去，只見她在一個潦草的數字上打了一個鮮紅的×。我說：你批得太嚴了，這個數字是對的，就是沒有寫清楚。說着，我翻開卷子一看，原來是李海霞的`。
這時，我感到自己的臉燒得更厲害了，兩眼不敢正視李海霞，怕她發現我的狼狽相。我趕快把李世華的卷子翻出來，把97分改成99分。然後我舒暢地鬆了一口氣，心上的石頭終於落地了……
五年級小學生作文9
瞧，照片中的這個小女孩，頭戴假髮套，身穿着有濃郁民族風情的朝鮮族服裝，長得可真漂亮。哦，她就是小時候的我呀!
說起這張照片，我可是有着說不完的話。
那是我七歲生日的時候照的。一大早，我就央求着媽媽帶我去照張照片，畢竟過去的時光永不復返，留下現在的靚影，長大後看看會很有意思的，更何況是過生日的時候呢?哎，媽媽見拗不過我，只好答應我，並且說下午就帶我去照。我高興地合不攏嘴。
一上午的時間馬上就過去了，終於到了下午，媽媽帶我去了照相館。一路上我又蹦又跳，可到了照相館，我卻一點兒也笑不起來了，心中緊張極了，原來在家想的動作也忘得一乾二淨了，只好任由照相館的叔叔阿姨擺佈，像一個小木偶，一會擺個這樣的動作，一會兒又擺出個那樣的動作，可媽媽還是不滿意。弄得我筋疲力盡，接着又被媽媽拽進了換衣間，“哇，那件衣服好漂亮。”我脫口而出，臉又立刻紅的像個大蘋果，媽媽也說：“嗯，這件衣服的確挺漂亮，喜歡就穿那件衣服照吧。”我心裏好高興呀!
“咔嚓”一聲，我的“倩影”便留在了照片上。那時的我，抱着可愛的藍色小玩具熊，又戴着五彩的假髮套，一套深粉色的大長裙套在我的身上，好一個朝鮮族的小公主呀!那眼睛睜得老大，眉毛也舒展開了，紅櫻桃一般的小嘴在一張白白的小臉上顯得更加“嬌小玲瓏”，那胖嘟嘟的小臉蛋讓人一看就想去捏一捏。
這張照片在我記憶的長河中有着重要的地位，有如銀河系中一顆最耀眼的星星。是它，引起了我那美好的回憶……。
五年級小學生作文10
“爸爸，過來！”看，我又跟爸爸打招呼了。每天晚上，這句話都會時不時從我的書房裏冒出來。時間過得飛快，一眨眼的功夫。不經意間，我已經到了小學五年級。這五年，不管是寒冷還是炎熱的夏天，不管是作業還是假期作業，每當有一個我不會的問題，我都會大喊：“爸爸，快來！”只要爸爸有空，他就會聽到。仔細看完題目，他總是耐心的給我講解。有時候我聽不懂一次，他就會講好幾遍；有時候點一下就明白了。他不放心，會用同樣的問題給我幾個問題，直到我完全理解。爸爸說：“這叫‘舉一反三’。”
但是，從暑假開始，我漸漸發現，我對父親的依賴太大了：我不願意在任何困難的話題上動腦子，總是習慣性地喊：“爸爸，快來！”爸爸也意識到事情的嚴重性，所以從開學開始，他就沒有幫我做作業。即使遇到難題，他也不會給我解釋，只是告訴我怎麼解決，讓我自己解決。當我用自己的大腦解決一個難題時，不僅會得到父親的認可，還會從心裏釋放出一種輕鬆的感覺，很充實。那麼父母幫孩子做作業是好是壞呢？在我看來，利大於弊，但凡事必有個限度。超過限度，好心辦壞事。人總是要長大的。在成長的過程中，父母的正確引導至關重要。太依賴父母，會變成溫室裏的一朵花。要想長成參天大樹，成爲國家的棟樑，就要自己去經歷世間的風霜雨露。讓我們獨立思考，從現在開始解決難題！
五年級小學生作文11
20xx年的春節時，各個地方都有當地的春晚。那天我們武術班與朱賀他們班一起“強強聯手”，去蕭山參加少兒春晚表演。
“這可是千載難逢的好機會呀，機不可失，時不再來！”我想着，就馬上把教練排的節目溫故了好幾遍，有一天我偷懶沒練，結果我這“魚的記憶”（備註：魚的記憶只有七秒）把內容給忘了。於是我就去找了跟我同班同小區的王一帆請教，“功夫不負有心人”，我總算把這記憶給補回來了。
演出那天到了，我和媽媽冒着傾盆大雨來到了歌劇院，這可是我第一次參加大型演出，我緊張得連到了目的地都忘了下車。
進入歌劇院後，我和小夥伴們都在候場區裏等待表演，不知道是因爲裏面的空調太熱還是太緊張，我手心和額頭都像水龍頭似的出汗。
不一會兒小主持人就報道我們的表演了，我一開始還忐忑緊張，上場時我往媽媽坐的地方看了看，好像家人們都在爲我加油，弟弟好像在說：“姐姐加油！”頓時一切害怕、恐懼，都被我拋到九霄雲外了。
表演很成功，我們向觀衆們敬了個禮之後，一大片掌聲如雷鳴般響起，我又向媽媽看了看，媽媽豎起了大拇指。
最後所有節目都結束了，所有選手都站在一起謝幕，當舞臺高升時，一陣陣更加熱烈的掌聲響起，我知道這掌聲不是單單爲我，爲我們武術班，而是爲我們所有努力過了的人。
五年級小學生作文12
我的媽媽是個粗心的人，常把鹽當做糖，把醬油當成醋。所以我和爸爸都不太敢恭維她的廚藝。有一次，媽媽幹了一件笨手笨腳的事。她在曬被子的時候，把煤氣竈上煨雞湯的事給忘了，結果湯溢了出來，媽媽慌忙把竹竿扔下，跑去關煤氣，這時，被子也就跌入了大地的懷抱，和大地來了個親密的接觸。
可是我的媽媽對我，心比針眼還細。她整天噓寒問暖的，幫我定好早起的鬧鐘，幫我縫衣服……恨不得在我身上掛個放大鏡，看看還有哪兒沒注意到。我真納悶，媽媽什麼時候突然變的這麼心細了呢。
媽媽十分有智謀。夏天如果不開空調，電腦開了一會兒就會發熱。有一回，我迷上了動畫片《百變小櫻》。媽媽不允許我看，我只能偷看。但我一想，要是電腦發熱被媽媽發現怎麼辦我腦子一轉，有了！我用一條在冰箱中冰過的毛巾蓋在顯示屏後。果然，電腦一點也不熱了。一連幾天，媽媽似乎察覺到了……
一天晚上，媽媽說："唉，電腦用了一會兒就發熱，怎麼才能不熱呢我一聽來了勁，向媽媽傳受我的經驗："這都不知道啊……我侃侃兒談，直到一張得意的笑臉望着我，我才反應過來，頓時出了一身冷汗。"失算，失算！薑還是老的辣。
一媽媽。我的好媽媽。
媽媽，我愛你。
五年級小學生作文13
這是一幅具有諷刺性的漫畫。
一個冬天的早晨，寒風凜冽。在一個車站旁，有一個用木條圍起來的狹窄的通道，有四個不同身份的人排成一隊等車。其中，一位是醫生，一位是教師，一位是軍人，還有一位是經理，他們都穿得嚴嚴實實，手放在口袋裏，還有的帶着鴨舌帽，臉上都掛着一種木然的表情；看到這兒，你可能會想，這是很正常的事情呀！可在隊伍旁邊，十分醒目地立了一塊牌子，上面赫然寫了五個大字——母子上車處。就在木牌下面站着一位抱小孩的婦女，她穿着單薄的衣服，卻把孩子緊緊抱在懷裏，同那四位男士相比較，她簡直太無助了！
看完這幅漫畫，我感到十分氣憤，顯而易見，這四個人並不是文盲。他們只是爲了方便上車，可他們沒看到那對在寒風中凍得瑟瑟發抖的母子嗎？這對母子更需要幫助呀！這是屬於她們的權利，卻被利用在了本不需要幫助的人身上。他們的德呢？他們那一顆同情、幫助的心呢？
這幅漫畫是在1984年畫的，當時，的的確確有文盲存在；但是在我們生活的二十一世紀，仍然有“假文盲”出現。如在公交車上的老弱病殘專座，卻被一些健康的年輕人坐着，而應享受待遇的人卻站着；在公園的草坪上立着一塊木板，上面寫着：小草也有生命，請勿踐踏等之類的警示語言，可爲什麼上面總會留下一個又一個的腳印呢？……人們已經知道這樣做是錯誤的，可爲什麼還要這樣做呢？難道多走幾步需要很長時間？你可知道那塊草坪會給大地帶來無限的綠色生機？
正像歌中所唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”是啊，我們的地球家園是多麼美呀！讓世界上的假文盲永遠不存在，讓世界充滿愛！
五年級小學生作文14
嗨！你猜我叫什麼名字？幾歲了？上幾年級了？哪個學校的？猜不出來吧？告訴你吧，我叫邱彥璋，８歲多了，在蒲江縣實驗外國語小學三年級一班上學。我的爸爸媽媽希望我長大以後成爲一個有品德有才華的人，所以給我取名叫：彥璋。
我長的不高也不矮，不胖也不瘦。一張小小的臉蛋上，有一對大大的像黑寶石似的眼睛，還是雙眼皮。紅撲撲的臉蛋，笑起來就會露出一對可愛的小酒窩。
我有許多愛好，比如：練武、畫畫、唱歌、聽歌、聽故事和看動畫片。我特別喜歡聽故事：每天晚上睡覺前，我都會讓媽媽打開電腦，放五個好聽的故事給我聽，我躺在牀上閉着眼睛，聽着故事慢慢地進入甜蜜的夢鄉。
我的優點是：講衛生，而且非常懂禮貌，見到熟人我就會主動打招呼。
我的缺點是：貪玩，吃飯慢吞吞的，字寫的不好，做作業時不太仔細，做完作業不檢查。爲此，媽媽經常很生氣。我希望能改正自己的缺點，不再讓媽媽不高興。
我長大後希望能當一名軍人。媽媽說：“要想當一名軍人，必須要保護好眼睛，鍛鍊好身體，還要把學習搞好。”我一定聽媽媽的話，認真學習，把身體鍛鍊好，愛護好眼睛，爭取早日實現我的夢想。
這就是我，一個普普通通的小男孩。
你願意和我做朋友嗎？
五年級小學生作文15
謝謝你，在我危難的時候，伸出一雙溫暖的手;謝謝你，在我灰心的時候，送給我一縷燦爛的陽光;謝謝你，在我絕望的時候，露出一個燦爛的微笑。
在我7歲那年，我來到新的學校，新的班級。許多同學我都不認識，況且我又不是外向的人，不敢和別人交朋友，我看着周圍的人，心中好像喝了苦藥。
這時，一雙溫暖的手出現在我的眼前，我緩慢擡起頭，看到一個燦爛的笑容。她微笑着說：“你好，我叫小紅，你跟我一起去玩吧!”這時，我感覺心中有股暖流在緩慢地流動。我伸出手說：“好呀!你是我的第一個朋友。”我睜大眼睛，看着她一雙水汪汪的大眼睛，流露出得真誠，更加覺得感動。
謝謝你，給我一個欣慰的笑容。我記得在一次考試中，我有史以來第一次考了不及格。我緩慢地從老師辦公室走出來，我想靜一靜。我踏着沉重的腳步走向操場，獨自一個人坐在主席臺的座位上，雙手撐着腦袋，垂頭喪氣地自言自語。
迎面走來了小紅，她臉上掛着笑容，伸出雙手。我緩緩擡起頭，眼睛腫的像個大熊貓。你不禁笑出了聲，我奇怪地望着她。她拿出紙來，指了指我的眼睛，我才反應過來，接過紙擦了擦眼睛。過了一會兒，她的臉突然變得嚴肅了，小聲說：“你怎麼了?說實話。”聽到這句話，我非常想哭，但我努力忍住，可是眼淚還是不爭氣地留下來，我哭喪着臉說：“考試考差了，被老師訓了一頓。”她笑起來說：“沒事，這對我來說，簡直就是家常便飯，況且傷心也沒有用，下次再努力。”聽到這番話，我笑了。
現在回憶起來，對我們的時光流逝感到惋惜。我謝謝她，謝謝在我灰心的時候給我安慰，使我在學習上有了進步!
