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小學生五年級作文集合15篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學生五年級作文,歡迎閱讀與收藏。

小學生五年級作文集合15篇

小學生五年級作文1

今天爸爸不在家,可是在出門前爸爸對我說:“今天別忘了喂鳥,我準備了一些喂鳥的工具在陽臺上”我興奮極了,到了晚上,我開始喂鳥。

到了陽臺上,八哥看見我好像有點奇怪似的朝着我看,我想,可能爸爸經常餵它,今天輪到我餵了,有點陌生,我先拿出一個澆花的水壺,然後用水壺的尖部伸進鳥的水盆裏,一按開關,這樣,我的第一步工作就做好了。下面,我要餵食了,餵食可不象喂水那麼容易,我先拿出爸爸給我做好的一個立體三角形,我把三角形的一個尖頭伸進了食盆,然後用勺子一勺一勺地從三角形的大洞到小洞把食倒進去,正當我在喂的時候,調皮的八哥用嘴巴把三角形弄來弄去,好像要故意在搗亂,害的我把食弄翻了一地,哎!沒辦法,我只好彎着腰,把食一顆一顆地撿回去,等到我撿完,我的腰都快直不起來了,八哥呢?還是晃着頭腦,好像什麼也不懂,也好像不明白我爲什麼要這樣做一樣。

看來,做每件事遇到困難都不能退縮,只要勇往直前,勝利就屬於你

小學生五年級作文2

穿越火線是一部槍戰遊戲,我迷上的穿越火線,我把它成爲“CF”我現在的技術是可以說是一流的,裝備也是最牛的!

穿越火線是我暑假裏的一種放鬆自己的壓力的遊戲,在遊戲裏建戰隊,和別的戰隊打比賽!今天我玩了幾局終結者模式,我玩“名勝古蹟”這個地圖我那着“大炮”在“東門”那打

我有無線語音給隊友發了幾遍“全體集合”他們都來了,我用大炮打終結者,終結者快來了時我拿着“黃金斧子”一個重擊打了終結者的爆頭!終結者死了,感染體裏面羣龍無首!我門分工,我用“黃金斧子”在感染體閃光時有重擊打,其他人用槍打感染體!就這樣我從第1局玩到第17局一次都沒有成感染體!我打了298分我是第一!第二打了256分!

就這樣我玩了幾局,我和“AG百事時空戰線”戰隊打比賽,我們玩爆破的,“玩新年街區”玩爆破可是我的強項!我們先當“潛伏者”他們當“保衛者”我們玩了10局,我們以10勝9的情況下贏了比賽!

小學生五年級作文3

我的家鄉在山東省淄博市博山區。在別人眼中,我的家鄉並不算美。可是在我眼裏,這山這河,這一切一切都顯得那麼活潑美麗。

我愛家鄉的一切,就像愛自己的生命一樣。在我的記憶中,家鄉的那座大山總是充滿了綠色的希望,給我留下的印象最深。

大山上開滿了五顏六色的野花,它們雖然沒有牡丹、茶花那麼嬌豔,但是小小的花瓣,清亮的顏色,也是非常可人。大山身披碧綠的衣裳,野花點綴在如茵的綠草中,好象一條繡滿花紋的美麗的地毯。大樹撐開綠色的大傘爲花草遮陽,蜜蜂成羣地在花叢中穿梭忙碌,嗡嗡地唱着誰也聽不懂的歌。蜻蜓在空中盤旋着,正在尋找自己的午餐。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫個不停,歡快的歌聲伴着微風在山間迴盪。牛羊在這裏悠閒的散步,津津有味地吃着青草。孩子們在草地上追逐打鬧,盡情嬉戲。一條清澈見底的小河在山間流淌。河水又清又涼,那裏是我們孩子的天堂。我們在河裏游泳打鬧,捉魚摸蝦;在河邊乘涼休息,欣賞水裏的魚戲蝦遊。小河唱着歌陪伴着我們走過了無數快活的日子。

啊,家鄉呀家鄉,我真愛你!

小學生五年級作文4

秋天剛走,冬天便來了。

農人從田地裏趕回來,莊稼收割完了。農人望着糧倉裏囤積的糧草,不覺如釋負重。盼望着冬天快快過去,等待來年春天的播種。

鳥兒們也不嘰嘰喳喳,冬天太冷了,又有誰會欣賞歌唱呢!這時的鳥兒們,有的蜷縮在匝角處,躲避着嚴寒;有的振翅欲飛,飛到溫暖的南方。

草兒們耷拉着腦袋大,地上光禿禿一片,沒有一絲的生機。

河水依舊奔騰着,只是不知怎的,河水像凝固了似的緩緩地流着。

大地似乎也要凍裂了,賣饅頭的老人推着破舊的自行車,一個踉蹌老人摔倒在,一個個還散發着熱氣的饅頭倏忽地從籃中滾出來,老人見之慢慢的拾起凍得像石頭般的饅頭,一邊撿一邊嘴裏唸叨着“好好的饅頭,糟蹋了,可惜了!”臨走時還回頭望了一眼絆倒他的那塊石頭,目光裏充滿着仇恨,既而又頂着寒風,拉開喉嚨喊叫。在呼呼的北風中漂移不定,直到消失在小巷的盡頭。

天空飄着零星的幾點雪花,灰禿的枝幹不見了,荒蕪的大地也不見了,只有那冰雪的世界,銀裝素裹,美麗至極,猶如桃源世界,如詩入畫!寒風凜冽,我不禁加快腳步,去年迎接春天的到來!

冬天似乎遲遲不肯走,春天似乎遲遲不肯來……

小學生五年級作文5

寒冷的冬天隨着陽光越發燦爛而消失了。春天來了,一切顯得嶄新而美麗。桃花開了,一簇一簇,開滿枝頭,散發着淡淡的清香,粉色的花瓣,黃色的花蕊,粉、黃這兩種顏色搭配在一起,爲草坪添加了一絲光彩,誰見了都會誇讚幾句,甚至撲到花的面前聞一聞,那清香讓人感到舒適、陶醉。

遠看,那簇簇桃花好似一片粉色的的霞。啊,它們是地上的霞。

小草

慢步走在公園裏的草坪上,能看見小草悄悄地鑽出地面,東瞧瞧,西看看,噢,春天來了。春風微微拂過,小草對着春風點點頭,然後跳起春的舞來。

春雨來了,小草痛痛快快地洗了個澡,葉子更綠了,小草長得很快,原本還有黃皮膚的草地,沒多久就鋪滿了綠,多美的綠毯呀!是春姑娘給大地最美的禮物。

柳樹

三月裏,柳樹抽出了新芽,長出了嫩葉兒。剛冒出的嫩葉兒,一片片抱在一起,好像是幾個難捨難分的小姐妹,又像是一個個綠色的花骨朵。幾天後,樹葉一片片分開了,像綻開的花朵。一枝柳枝並不引人注目,但是多了密了,就十分迷人了,要是你在遠處看,柳樹就好像是一團團綠色的霧,在河堤邊圍繞着,把冬日裏冷清的河岸裝扮熱鬧而充滿生機!

這就是春天用筆也寫不盡的美啊!

小學生五年級作文6

今天是閤家團圓的日子——中秋夜。我和家人高高興興地坐在一起,一邊賞有一邊吃月餅。

桌子上堆滿了各式各樣的月餅,還有新鮮的水果。我拿起一塊月餅放到嘴裏,甜甜的,酥酥的,使人回味無窮。

只聽天空一聲巨響,五顏六色的禮花飛上天空,絢麗的禮花請出了今天的主角——月亮。它悄悄地升上來了,就像一個銀盤,鑲嵌在深藍色的天空上,月光靜靜地灑下來,整個世界好像沉浸在銀色的海洋裏。

我好奇的呆望了月亮很長時間,爸爸見我那麼出神的看着月亮,便問我:“你在望什麼呢?”我在望嫦娥和玉兔呢!我已經看到它們的影子了,旁邊還有一棵桂花樹,我想到月亮上去玩。爸爸說:“我一看到月亮,就情不目禁想起了唐朝李白寫的一首名詩《靜夜思》牀前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。有些在外地的人思念故鄉,渴望團圓。

我邊了一個快樂的中秋節。

小學生五年級作文7

加油!加油!咦?怎麼這麼熱鬧?操場上加油聲此起彼伏。喔,原來操場上正在進行一場驚心動魄的拔河比賽。

五二中隊對五四中隊上場比賽,五一中隊和五三中隊做好準備。主持人宣佈着比賽進程。什麼?我們要和五三中隊一決勝負。那我們真是癡心妄想呀!要知道五三中隊可是我們學校有名的體育班呀!我不禁想起去年和五三中隊比賽的場景,當時我們是多麼得不堪一擊,連加油兩個字還沒有喊出喉嚨,同學們像腳下踩了油似地被拉了過去。這次我們能贏嗎?我心裏像揣着個小兔子,怦怦直跳。同學們把臉繃得緊緊的,也都一點兒也不輕鬆。

我和同學無暇顧及場上精彩的比賽,趕緊做好準備。時間過得真快,轉眼間,該我們班上場了,男同學們爭先恐後地舉手,不管對手是誰,是強是弱,請求上場應戰。班主任挑選了幾個身強體壯的上場,其餘的則在下面當助威者。

小學生五年級作文8

雨,滋潤大地,使生物更加生機勃勃;雨,使小溪露出了“笑窩”;雨,使空氣清新;雨,流進我的心裏,洗清我心中傷心的情緒。

雨一點一滴流入人間,滋潤土壤,讓植物更快生長。今日,我坐在窗邊,靜靜地望着雨在滋潤大地,小雨滴們滿懷快樂的心情落在大地上。看!有的小雨滴在歡聲談笑,有的在翩翩起舞,有的在和樹爺爺聊天。放眼望去,無處都有雨滴,給人一種舒適的感覺。

雨仍在無情的下,它們好像都有一個使命那就是滋潤大地。大地爺爺正在貪婪的吸收着雨滴,讓他們的孩子快速成長。

雨停了以後,遍地都是溼漉漉的,花朵上,草上,樹葉上等等都掛着一顆顆晶瑩的淚珠,我在大口大口地吮吸着雨後的空氣,雨滴又落到大地上了,我佇立在大地上,雨滴溫柔地滴到我身上,雨滴冰冰涼涼的,彷彿在冰雪世界一樣,不一會,我成了落雞湯……

雨是世界萬物都需要的。能滋潤大地,能讓溪流展開笑容,能讓人心中舒適那就是——雨。

小學生五年級作文9

我的家鄉在湖北的潛江,坐車從武漢出發三、四個小時就到了。那兒是個很好的地方!

家鄉的風景很美:用瀝青鋪成的長長的`街道兩旁種着兩排綠樹,夏天,它爲人們擋太陽,作用可不小!清晨,人們都早起買菜,做飯,晚上,街道上隨處可見出來逛街的人,街燈閃閃發光,從遠處看,燈光像一條長長的金龍。

家鄉的曹禺公園也很美:公園四周全種上了高大的梧桐樹。公園中心有一個湖,在湖上可以邊划船邊欣賞風景,真是一舉兩得!還有一些健身器材,早晨,來鍛鍊鍛鍊,一天都會讓人神清氣爽!

家鄉的特產更是美味:那就是小龍蝦!紅紅的蝦殼,不費多大功夫,剝開殼就可以吃到蝦肉了!殼內鮮嫩多汁的雪白的蝦肉,嗯,那叫一個鮮!

每年春節,我都會和哥哥在樓下放炮。樓下有四個小腿高的石柱,我們便把炮放在上面。哥哥點燃了炮,我們就會跑到離那兒很遠的地方並捂着耳朵,哥哥也一樣。雖然我們捂着耳朵,但也還聽得見“啪!啪!”的聲音。有一種是像地雷一樣,把引線點燃,它就飛快地轉起來,並擦出金色的火花,美麗極了!彷彿天空中的流星一樣!在黑夜中十分耀眼!!

我的家鄉——潛江,我非常愛她,在那兒渡過的日子,我一輩子也忘不了!

小學生五年級作文10

生命是美好的,它創造了一個又一個奇蹟。我早就聽說有《生命的親吻》這本書,我很想看,今天我終於得到大飽眼福的機會了。

當我看到這篇小短文時,我感動得流下了眼淚,它叫《血奶》。這篇短文主要講唐山大地震時,一位母親一邊織毛衣,一邊逗她僅五個月大的女兒。天崩地裂的一剎那,母女墜入了無邊的廢墟。所幸的是母女倆都無大恙。驚嚇後的孩子啼哭不止,母親忙開懷餵奶。母親奶水枯竭,孩子的哭聲越來越弱,絕望的母親心裏猛地一動,用衣針刺破手指,塞進孩子嘴裏。一週之後,人們發現了母女。孩子一息尚存,小嘴吮着母親的手指,母親氣絕。人們發現,母親十個手指頭上都有一個小洞,臉色像雪一樣潔白。年輕的母親爲孩子流了最後一滴血奶。母愛是世間最偉大的感情,令人欽佩。

是啊,猶如種子發芽離不開土壤,航船離不開避風港,風箏飛翔離不開風,我們離不開母愛。母愛圍繞在我們身邊,只要你用心去感受它的溫暖與珍貴,你纔會感到幸福,去尋找母愛吧!

小學生五年級作文11

粉筆,普通而又平凡,也是我們在學校裏最常見的。它,長着矮小的個頭,圓柱形的身體。它的身體很脆弱,只要手輕輕一用力,它就折成了兩半。

“鈴鈴鈴……”上課了,粉筆也就閃亮登場了。老師拿着小個頭的粉筆,在黑板上寫下一個個生動的字體。粉筆灰在飛揚,粉筆在一截截地縮短,漸漸的,粉筆只剩一點兒了,它最終化成了粉末,完成了它的使命,隨風飄逝。

有的同學認爲,他在我們的生命中只不過是一個“過客”,誰也沒有正眼看過他。可你們有沒有想過,那粉末都是他的生命,在他們心中,生命就是爲孩子們學習知識而預備的力量,即使犧牲生命他們也在所不惜。

它雖然只是一隻不漂亮、普通的粉筆,但他卻給我們帶來了知識與力量。粉筆那無私奉獻、默默無聞的精神,讓我深深地敬佩。從它身上,我明白了,人生的意義不在於索取,不在於接受,而在與付出,在於奉獻。

小學生五年級作文12

今天,我正在看電視,只聽見廚房裏叮叮噹噹響了好一陣,接着就見媽媽拿着一大袋飲料瓶和廢紙走出來。 媽媽,您這是幹嗎? 我好奇地問。

媽媽說: 扔了,沒有什麼用!

我想:這麼精美的飲料瓶子扔掉多可惜呀!老師經常告訴我們要注意環保,如果把這些瓶子拿來做一些手工製作,不是既廢物利用了,又保護了環境嗎?於是,我對媽媽說: 留下它們吧,我還有用。

媽媽疑惑的問我: 這些都是廢品,留着也不衛生,你能有什麼用? 我神祕地一笑,到時您就知道了。

吃完午飯,我就準備了剪刀開如加工這些廢品,首先我拿起一個塑料瓶這兒比比,那兒量量,接着用剪刀很快剪成了一些豎條,然後再把這些豎條慢慢地編起來,不一會兒,一個美麗的花籃展現在我的眼前,我還用健力寶瓶做了一個菸灰缸,媽媽看見我利用廢品做出的精美作品,臉上露出了滿意的笑容。通過這件事,我們可以看出許多東西看似沒用,但只要肯動腦筋,它們就會被我們所利用。

小學生五年級作文13

一個涼風習習的下午,空氣格外清新。小明和小紅放學了,兩個小夥伴心情愉快地走着。突然,有一股腐臭味傳入他們鼻中。小明和小紅不禁捂住鼻子,心裏想:這陣臭味是從哪兒傳來的呢?

於是,他們一路順着臭味來到了發出臭味的垃圾桶。呀!這是誰丟的垃圾呀,竟然丟在了垃圾桶外,影響環境的衛生。小明與小紅生氣極了:這是誰幹的?

小紅俯下身,用手一點一點地把垃圾撿起來,扔入垃圾桶中。小明見了,想:就算小紅把垃圾扔到了垃圾桶裏,環境乾淨了一點,但是不免會有人照舊把垃圾丟到垃圾桶外。這怎麼辦呢?小明苦苦思索。忽然,他想出了一個好辦法。小明把書包放下,拿出紙和筆,趴在地上寫了起來。小紅納悶極了:他在幹什麼呀?只見小明用筆在潔白的紙上寫了“文明——只差一步”。最後,把這張紙小心翼翼地貼在了垃圾桶右側。做完這一系列的動作後,小明和小紅開心地笑了。

從此,扔垃圾的人們看到了這張紙,再也不亂扔垃圾,環境也變得乾乾淨淨的了。

文明——只差一步,邁出這一步,環境變得乾淨;收回這一步,環境變得骯髒。同學們,讓我們記住這一句話:文明——只差一步。

小學生五年級作文14

我們生活的這個世界因爲有“愛”而精彩。正是因爲有“愛”才使世界更加光明。世界充滿了“愛”。

那一次,我下午放學,今天媽媽不來接我,我自己坐車回家。

上了站臺,我才發現我的錢不見了,我急忙原路往回走,找了一路也沒找到那錢,我急得團團轉,但還是沒找到,天色漸黑,我又往回找,仍然連錢的影子也沒見到。

正當我急得像熱鍋上的螞蟻時,一個帶墨鏡的叔叔說:“小朋友,你在找什麼呀?”我嚇了一跳,媽媽說,這裏騙小孩的很多,只要往你頭上一拍,你就什麼也不知道了迷迷糊糊的就跟他走了。

“我….我….找錢。”

“怎麼,錢丟了?”

“錢丟了,沒法回家。”

“小朋友,我給你錢。”

他拿出一元錢,我卻遲疑着不敢接,末班車來了,我慢慢結果錢,說了聲:“謝謝。”就飛奔上車。

在車上,我感動了。雖然夜裏又黑又冷,我卻被“愛”的光明和溫暖包圍。世界處處充滿了光明和溫暖!世界處處充滿愛!

小學生五年級作文15

我是一個女孩,一個喜歡看書的女孩,我喜歡看的書:《三國演義》、《十萬個爲什麼》、《名校作文》《探險記》、《神話故事》

我是從八歲纔開始讀帶拼音的《安徒生童話》,讀完後,我就一直嚷着讓媽媽給我買許多帶拼音的童話書,直到九歲那年,我纔開始讀科技書、作文書。

我喜歡三國演義中的人物,他們個個栩栩如生,喜歡神話故事的神奇離異;喜歡探險記的緊張與驚險;我也喜歡那些讓人快樂,開心的漫畫書;我最喜歡的是狄仁傑的四大迷案,個個寫得撲朔迷離,環環相扣,驚心動魄,讓人毛骨悚然;我還喜歡那精彩迷人的西遊記,讓人目不暇接。

俗話說,書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟,只有好好讀書,讀本好書,多讀有益之書,才能讓我們暢遊書的王國。

讀書是生命中最大的快樂,因爲書可以陶冶情操,提升我們的精神境界,更好地面對未來;可以開闊眼界,增長知識,可以打開心靈的窗戶,跳出那阻擋我們的標柵欄。

讓我們在書的王國盡情的遨遊吧!讓我們一起來規劃自己的讀書行動,讓書照耀我們每一天,溫暖我們的心田。

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