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小學生五年級作文集錦15篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學生五年級作文,歡迎閱讀與收藏。

小學生五年級作文集錦15篇

小學生五年級作文1

一天早上,下起了一場鵝毛大雪,我在家裏閒得發慌,就喊姜多、笑笑和豆豆一起去雪地裏玩摸瞎。

遊戲開始了。豆豆當起了“”,我和姜多、笑笑藏在一個陰暗的地方。可是,豆豆卻摸着牆,循着聲音,來到了這裏。姜多本想和豆豆開一個玩笑,卻不料一個不小心,把豆豆推到了雪地上,跌了個“狗啃雪”。站起來後,地地上留下了豆豆的五官、外形,及衣服的形狀,我們都鬨堂大笑。不過,姜多知道自己的麻煩來了,一溜煙逃了。

趣事二;郭陽和牆的約會

有一次,我和郭陽在一起玩捉迷藏。我來捉,他來來藏。

遊戲開始了。郭陽一邊看着我有沒有偷看,一邊找着合適的地方藏身,卻沒有看見身旁有一面牆。只見他一轉身,嘴巴、鼻子都親到了牆上,。我一睜眼,就看到郭陽這幅搞笑的場景,有些路過的人看見了,也哈哈大笑起來。郭陽看到自己年鬧了笑話,羞澀的跑開了。我把這稱爲“郭陽和牆的約會”。

小學生五年級作文2

我們生活的這個世界因爲有“愛”而精彩。正是因爲有“愛”才使世界更加光明。世界充滿了“愛”。

那一次,我下午放學,今天媽媽不來接我,我自己坐車回家。

上了站臺,我才發現我的錢不見了,我急忙原路往回走,找了一路也沒找到那錢,我急得團團轉,但還是沒找到,天色漸黑,我又往回找,仍然連錢的影子也沒見到。

正當我急得像熱鍋上的螞蟻時,一個帶墨鏡的叔叔說:“小朋友,你在找什麼呀?”我嚇了一跳,媽媽說,這裏騙小孩的很多,只要往你頭上一拍,你就什麼也不知道了迷迷糊糊的就跟他走了。

“我….我….找錢。”

“怎麼,錢丟了?”

“錢丟了,沒法回家。”

“小朋友,我給你錢。”

他拿出一元錢,我卻遲疑着不敢接,末班車來了,我慢慢結果錢,說了聲:“謝謝。”就飛奔上車。

在車上,我感動了。雖然夜裏又黑又冷,我卻被“愛”的光明和溫暖包圍。世界處處充滿了光明和溫暖!世界處處充滿愛!

小學生五年級作文3

20年後的我:

你,可好?

我是時間未曾摺疊過的你我想知道在20年後,我成爲了一個怎樣的人?是一個斤斤計較之人,還是一個無私奉獻之者?我想我會成爲一個無私奉獻,自強不息的人。因爲我努力了,我爲了我的夢想努力了。

我有一個煩惱,不知在20年後我會怎樣解決?每每當放假時,我在前幾天都是無憂無慮的,可一到快要上學時,就有猶如一江春水的煩惱。爲何會如此?且聽我娓娓道來。

每次放假之前,我都會下定決心好好地,快速地完成作業,可一回到家就把作業的事給拋到了九霄雲外,只惦記着玩。光陰似箭,日月如梭,轉眼間就要開學了而我的作業本上卻只有零零星星的幾個字。我只好埋頭奮筆疾書,潦潦草草的將作業“畫”完。我也想擺脫這種困境,可是我自制力差,這種困境既減少了學習的效率,又減少了學習的興趣,使我很是煩惱。請你給我支支招,如果20年後的我遇上了這種困難會如何解決呢?

事業有成,吉祥如意

時間未曾摺疊過的你一xx歲的xx

20年6月23日

小學生五年級作文4

我的家鄉有條美麗的小河,每天都在潺潺的流動。

春天的小河是歡快的。小河解凍了,洋溢着滿河的春水,帶着殘留的冰塊高高興興流淌着。每一個小小的漩渦,都是一片笑意,映着兩岸初春的嫩綠。小河旁邊岸上的柳樹隨着春風翩翩起舞,聽,小河的叮咚聲好像在給柳樹伴奏。

夏天的小河是熱鬧的。夏天,我們幾個小淘氣不顧大人的再三勸告,三五成羣的來到小河邊,脫下褲子鑽到小河裏。有時扎猛子又是豎蜻蜓又是打水仗,翻江倒海,一個個像小泥鰍似的,在水裏追來逐去,又喊又叫,玩耍嬉戲,真有說不出的愜意。

秋天的小河是寂靜的。陣陣風吹起水的漣漪,打在河邊上濺起白色的浪花。偶爾從河面上試過一條漁船迴盪起條條波紋。

冬天來了,在凜冽的寒風中小河又變了新模樣。一夜間,在河兩岸,河面上,不知道被誰悄悄撲上來了一層白色的地毯。我們彷彿進入了童話世界,到處銀裝素裹分外妖嬈。河面上我們堆雪人打雪仗,到處瀰漫着我們的歡笑聲。

這就是家鄉的小河,一年四季都如此美麗,也是我們童年的樂園。

小學生五年級作文5

我喜歡春天的溫柔,但我更喜歡春雨。

春天到了,春雨接到使命:去喚醒天地萬物的一切生靈。

滴滴滴,春雨開始行動起來了。它首先來到小草的家。

正在熟睡中的小草,聽到春雨的呼喚,急忙來到了大地上。小草纔剛來,就不怕風吹雨打;它爲螞蟻安了家;它讓洪水變的溫柔;它爲大自然增添了一絲綠色。而這些,有一大半卻是春雨的功勞。

接着,春雨又來到了小河身旁,唱起了動聽的歌兒。

在冬天凍結成冰的“音樂家”——小河,聽到了春雨動聽的歌曲,不由得也跟着唱了起來。它這一唱,天地間許多生靈也都唱開了:可愛的小鳥、美麗的花朵,和那慈祥的老樹爺爺……

逐漸,春雨把生靈都喚醒了。它喚醒了沉睡的小草、喚醒了凍結的小河、和那許多許多的生靈。

現在,它該走了,該去接受新的使命了。

我不捨得它,因爲我不捨得這個喚醒了天地萬物的“神奇人物”。但同時我也感謝它,感謝它給了我這個生機勃勃的春天。的確,它該走了,該去接受新的使命了。

再見,春雨。我永遠愛你。

小學生五年級作文6

這個周是開學的的一週,這個學期意義重大,因爲只有打好這六年級的最後一仗,纔可以邁進北京市最好的初中八中的校園,讀哪所中學,就極有可能關係到升高中,高中好不好就可以關係到讀哪所大學,大學就可以決定人的前途了,所以無疑六年級的最後一仗一定要打漂亮,得到高分,進入八中。

早早就起了牀,六年級的第一天,得給大家都留個好印象。於是本人穿好校服,把紅領巾端端正正地系在胸前,吃過早點,便懷着一顆害怕又好奇的心來到了學校。

六年級!畢業班!!會整天淹在題海里。新學期要有新的目標~~應當把精力從玩上轉移到學習上來~。

看着冉冉升起的國旗,本人心裏不知怎樣冒出這句英語單詞:good good study! day day up !

小學生五年級作文7

今天是一年一度的中秋節,是中國人最重視的節日之一,在這一天,各個地方的人都會與家人團圓,祭拜祖先,陪家人一起賞月、吃月餅……我們家也不例外,在這一天一早,爸爸媽媽就從外地回來了。

中午剛吃完飯,我就和爸爸媽媽去商場買月餅和水果,爲今晚的賞月做好準備。晚上吃完飯,我們就把椅子桌子和食物搬上樓頂,擺放好,等待着月亮的出現。過了一個小時,我們就在天上找到了月亮。果然,中秋的月亮格外圓、格外大、格外明亮,我看得眼都呆了。於是,我們坐在椅子上,看着明亮的月亮,吃着美味的月餅,品嚐着甜甜的湯圓,高興地聊着天,多麼愜意啊!之後,奶奶又向我們講起了“吳剛劃桂”、“嫦娥奔月”、“玉兔搗藥”等許多神話故事,我聽得津津有味。我注視着月亮,想從月亮上找到嫦娥、吳剛和玉兔。此時,我真希望時間靜止起來。到了晚上十點半,我們才依依不捨地收拾好東西,回家睡覺。

多麼美好的中秋節,既能與家人團聚在一起,又能品嚐到美味的月餅,還能觀賞到皎潔的月亮。我真希望快一點到下一年的中秋節啊!

小學生五年級作文8

在八月的某個夜晚,媽媽輕聲細語的告訴我,後天是爸爸的生日,媽媽晚上需要上課,所以叫我寫張卡片送爸爸,因爲爸爸去年是吃泡麪過生日,所以今年一定要好好補償爸爸,讓爸爸更快樂。

爸爸生日這天,並沒什麼特別的,我忘了媽媽說的話,爸爸也一副沒事的樣子,弟弟則是什麼也不知道。隔天,爸爸才說:「昨天好像是我的生日」,我恍然大悟,回想起媽媽說的話,才發現昨天居然平平凡凡的過了,沒能給爸爸一個大驚喜,讓我非常懊惱。

明年爸爸的生日要如何慶祝我想給爸爸一個非常大的驚喜,讓他有一個既難忘又開心的生日,可是要怎麼做才能完成我的心願啊!要完成恐怕得從長計議了。

雖然爸爸的生日被我遺忘了,但是爸爸說:「沒有過生日沒關係」,只要全家人平平安安,快快樂樂就好了,但是爸爸就好像我們家的棟樑一樣,沒爸爸家是會倒塌的,我希望爸爸每天快快樂樂沒煩惱。

小學生五年級作文9

一個美麗的清晨,我正和慈祥溫柔的外婆談笑風生;一個溫馨的午後,我正和幽默風趣的外公一起切磋棋藝;一個熱鬧的傍晚,我正和小夥伴們在鄉間的石子路上一起玩有趣趣的遊戲;一個寧靜的夜晚,我正和親愛的爸爸媽媽坐在溫暖的被窩裏讀書、看電視;一個風和日麗的日子,我們假日小隊正在中國黃酒城探究紹興黃酒淵源的歷史文化。除夕夜,我們全家人正團團圓圓地圍坐一席,樂呵呵地吃着、聊着;大年初一,我穿着嶄新暖和的衣服正在和爺爺奶奶悠閒地逛大街;元宵節,我拿着相機一邊欣賞那五顏六色、形態各異的彩燈、一邊不停地拍下這些美麗的燈籠……

“夏夏,上學去嘍!”媽媽的催促聲打斷了我美好的思緒,走在上學路上,我的腦海裏還是不斷地浮現着豐富多彩的寒假生活畫面。

小學生五年級作文10

在山的那一邊,天空,東方吐白,有一束柔和的陽光斜射在樹梢。一聲聲清脆的喔喔聲,穿過這幽靜的林子,顯得格外悅耳。幾隻公雞籬頭,喚起沉睡的人們,迎接耀眼的'黎明,迎接新的一天!

太陽漸漸爬上樹梢,它似乎迫不及待的想要爲人們帶來溫暖的光明。天空漸呈天藍色,太陽看起來像一個銀盤,周圍塗上了一圈兒紅色的漆。一陣清風從髮絲間掠過,我生怕此時的太陽會被吹走。

公雞們下了崗,又開始了一天的新樂趣,一會兒啄那兒,一會兒啄這兒,挺着自己驕傲的雞冠子優哉悠哉地走來走去,好不自在。

人們都醒來了,溫和的陽光照在他們的臉上。人們應該感謝太陽日復一日,年復一年的爲人們驅趕黑暗,帶來一縷縷希望的曙光!迎接着新的陽光,人們開始了一天辛勤的勞作。

一羣羣早起的鳥雁,從淺藍色的天空劃過,它們換着好看的隊形,嘰嘰喳喳的,卻不討人厭,我猜想,它們津津樂道的,是飛行中看到的好風景吧!太陽看到這場場討論會,似乎露出了一抹淡淡的微笑,就像母親看到孩子們的歡樂。太陽很想和歸鳥說話,於是——他喚來風兒吹動綠葉,沙啦啦,沙啦啦……鳥兒們聽了更是快活。愉快地飛往自己的家。

小學生五年級作文11

每個人心裏都有一個可愛的校園。我心裏的校園很奇怪,一年要變四個樣子。

春天,校園被花苞、樹丫增添了顏色,門口的柳樹,長出了嫩綠的葉子,小樹林裏的丁香花從夢中甦醒,他看着校園,好像在說,我終於回到這可愛的校園了。

夏天,校園的草早已長高,柳樹那茂盛的葉子,好像長長的頭髮,小樹林的丁香花正睜着她那大眼睛,看着我們呢,如果你在上課,眼睛累了,只需扭一下頭就能看見那生機勃勃的綠色。

秋天,一陣陣涼風吹過,校園裏的樹葉兒飄飛,像滿天的黃蝴蝶,我們追逐着這些黃蝴蝶,做遊戲,滿頭的汗滴,在秋天的陽光裏亮晶晶!校園啊,還是那麼美麗,那麼溫暖,那麼迷人。

冬天,雪花紛紛,老師給我們澆出的光興的溜冰場地,我們在冰面上快樂地飛翔,哪些花花綠綠的身影,就像是驕傲開放的花兒,把校園裝扮得無限美。

多麼可愛的校園,多麼美好的環境,一年四季都在變換着身影,讓我們一天天長大成人!

小學生五年級作文12

現在人類科技發達了,汽車也是類型衆多,各種各樣,任你挑選。可是汽車好是好,但是現在的汽車都會污染環境,會排放大量的對人體有害的物質,所謂是百害而無一益。所以我要發明一輛“新型汽車”。

首先,這個“新型汽車”的排氣管不會放污氣,什麼都不放,還有語音功能,你說:“放音樂”,它就會放音樂,還可以點歌。如果太陽好,你可以說“打開上面”,那麼就打開了,也可以直接按一個按鈕,就直接打開了。裏面椅子可以升高、倒下、下降。後備箱特別大,可以裝許多東西。車上有最舒適的椅子,它還會說:“主人,已到達,主人,已到達!”很棒吧,還有更棒的呢!如果你不喜歡這個車的顏色,還可以換,有各種顏色盡情挑選哦!不僅有顏色可以挑,還有紋路呢!

這個“新型汽車”我希望它可以發明出來,這樣不僅爲我們提供了不少方便,而且還能爲我們的地球媽媽變得更加美好,河水不再渾濁了,這種“新型汽車”對我們是百益而無一害。

小學生五年級作文13

聰:

你最近開心嗎?

聰,你一直是個自卑的男孩。你一直都對自己說自己很笨、很呆,對不對?不要這樣想了,你並不是這樣的男孩。爸爸、媽媽一直說你很聰明,能畫出一幅幅漂亮的畫,能寫出一篇篇精美的作文。如果你能改掉懶惰的壞習慣,那你的成績一定會一升再升。

聰,你一直是個害羞的男孩。老師一叫你回答問題,你要大膽點,不要緊張,我相信你是一定能改掉這個毛病的。

聰,你一直是個缺少自信心的男孩。上課時,有的問題你本來完全知道、明白,可你沒信心,怕說錯,不敢回答。男,你不要怕,即使錯了也沒關係,沒有人會嘲笑你的。如果錯了,老師會幫你改正的,這樣才能不斷地進步。

聰,同學們認爲你是個很兇的男孩。這說明你還不善於團結同學,這樣可不好啦!你要趕快改掉這個壞毛病。

聰,我相信你!你將會是個快樂、大膽、自信、有愛心的good男孩!

祝你學習進步!

小學生五年級作文14

不知不覺地,樹葉變綠了,山變青了,小河也唱起了歡樂的歌。地裏的小草偷偷地從泥土中鑽了出來,一片一片的,綠綠的,貪婪地呼吸着清新的空氣。燕子不知什麼時候飛回來落在樹上,嘰嘰喳喳的叫着:“春天來了!春天來了!”萬物從沉睡中甦醒,大地一片生機。

今天,學校組織各班去西公園春遊。早晨,我們排着整齊的隊伍,邁着歡快的步子,高高興興的來到了西公園。

一進大門,首先看到的是一個用樹條編成的“大象”,站在路邊,它驕傲的蹺起鼻子,好像它正在歡迎我們的到來。花圃裏種滿了各種各樣的花,有黃色的、有紅色的含苞欲放,爭奇鬥豔,廣闊的草坪像一片片綠色的地毯,鋪滿園內,我被這滿眼的綠色吸引住了。

當我們來到兒童樂園,在教師的組織和安排下,我們開始自由活動,有的同學走進迷宮;有的同學坐海盜船;還有的同學去坐金龍滑車,而我選擇了兒童遊東園。那裏面有各種各樣玩的項目,我玩了滑滑梯、盪鞦韆、跳跳牀。同學們玩的可開心了。

春遊活動結束了,我們排着整齊的隊伍返回學校。我想:“我們能經常開展這樣的活動就好了!”再見了!小草,再見了小象!再見了我心愛的兒童樂園!明年我們還會再來的,相約在這綠色的春天裏。

小學生五年級作文15

有人喜歡浪漫的玫瑰,有人喜歡富貴的牡丹,可我最喜歡的是多姿多彩的菊花。我愛菊花,我欣賞它。它雖然沒有玫瑰那醉人的芬芳,卻在秋天的寒風裏笑得那麼燦爛;它雖然沒有牡丹那樣高貴的血統,卻依然活得那麼瀟灑,它的葉子像極了飽受滄桑的老人的臉,一道道皺紋中蘊藏着許許多多的故事。

菊花的種類有很多,有野菊花、九月菊、萬壽菊、金菊和寶塔菊……菊花不但種類多,顏色也很多:紅的如火如茶、粉的清淡高雅、黃的金光閃閃……數不勝數。

當我們已經披上冬裝的時候,菊花卻依然傲立,與松柏爲伍,與風霜爲伴。不知道有多少人被它堅強不屈的個性所折服,併爲它寫下了一首又一首的讚歌。“菊花能傲霜,風霜重重惡。本性能耐寒,風霜其奈何?”道出了人們對菊花精神的敬佩之情。

我愛菊花,不僅僅是因爲它美麗,而是它用行動告訴了我一個做人的道理,那就是:不要被眼前的風霜雪雨所嚇倒,人生道路不平坦,只要我們堅持,就能取得最後的勝利。

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