我小學四年級作文(合集15篇)

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我小學四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我小學四年級作文1

當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的；可她燃燒自我，照亮別人的心是永恆的。你們之所以偉大，不僅僅僅在於傳授我們的科學文化知識，更在於給我們樹立了一個做人的典範。 感謝您——老師，您讓我們成爲自信的，你用事實給我們證明，學習並不是一種負擔，而是一種快樂，是一把通向我們從未明白的天地鑰匙。 感謝您——老師，您是一個我們能永遠信任的人，在生活中遇到麻煩能夠去求救的人。您讓我嗎明白：只要我們願意，能把一切向您傾訴：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹；學春蠶吐絲絲不斷，做蠟炬照路路通明。”

千百年來，多少人把教師比作春蠶，在她嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成爲中國的棟樑之材！誰能明白，這其中包含着多少汗水，也許，老師那絲絲白髮，那斑斑皺紋是最好的見證。 老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符奏出美妙的樂章，讓我們如醉如癡。

我小學四年級作文2

記得有一個晚上，爸爸媽媽出去辦事了，他們把門“啪”的一聲關上了，把我嚇的魂都散了。因爲我從來沒有晚上一個人在家。

爸爸媽媽剛出大門，我就很害怕，於是馬上就把燈關了。我把自己捂在被子裏，被子裏黑忽忽的什麼也看不見，這下我更害怕了。突然，“咯吱” 一聲，簡直太可怕了，我還以爲壞人來了呢，仔細一聽，原來是隻老鼠。

不一會兒，大門響了，糟了，壞人真的來了，我趕緊穿上拖鞋，藏到一個空箱子裏。門“咯吱”一聲開了，媽呀！壞人進來了，我該怎麼辦？正當我惶恐萬分時，突然聽到爸爸在叫我， 我馬上從箱子裏跳了出來，走到爸爸身邊，緊緊地抱住了爸爸，哎！總算有人陪我了，這個晚上，我又能睡個安穩覺了。

你們說，我的膽子小嗎？

我小學四年級作文3

今天我要爲大家介紹一下我自己。我今年九歲了，個子較高，體型偏胖。我有很多愛好，比如騎自行車、彈鋼琴、畫畫、讀書等等。其中，我最喜歡在課餘時間轉魔方。

我從上幼兒園時就開始學魔方了，是媽媽親自教我的。我對魔方很感興趣，所以僅用了一週的時間便學會了。轉魔方的每一步都需要公式，一開始我公式背不熟，轉的很慢，有一步的公式總和另一步的搞混。但是我每天晚上堅持背公式，慢慢的背得越來越熟。經過每天的練習，終於有一天我戰勝了媽媽，在完成的那一刻，我非常激動，心臟砰砰直跳，抿着嘴開心地笑了。

會轉魔方給我帶來了很多益處，如：會得到老師和同學們的讚賞，還能豐富我的課餘生活。

最近，我又迷上了打羽毛球。每週至少打三次，而且每次都要打三個小時。這項運動既能讓我更加健康，又能增加我的靈活性。在球場上，當球高高地向我飛來時，我側身，架拍，腳下快速移動到適當的位置，在球落下來的一剎那，我高高躍起，轉身，揮拍，用上我所有的力氣將球擊出去。當球貼網過來時，我向前一個跨步，把球高高挑起。幾個回合後，我便大汗淋漓，我喜歡這種揮汗如雨的感受。

這就是我，一個熱愛運動、勤奮好學的小男孩。

我小學四年級作文4

一雙又圓又大的眼睛，一頭烏黑亮麗的頭髮，再加上長長的睫毛，這就是我，一名班幹部，活潑開朗，人見人愛的小女孩兒。

我愛笑，認識我的人都知道我愛笑，所以朋友們都稱我爲“笑星”。同一件事，大家都不笑，我卻哈哈大笑，所以大家有笑話都不對我講，誰讓我愛笑呢！因此，我常常對花兒笑，對小河笑，對人們笑，只有面帶微笑去生活，生活纔會對你微笑。

我喜歡做手工，比如：燈籠、手提包、疊紙鶴、剪紙等。但我最喜歡做紙條穿編，無論在學校還是在家中，我都會做紙條穿編。在學校，我交了兩幅作品呢！在家中，我也在牆上貼了兩幅作品。

我經常幫助父母做家務，每次吃完飯，我都會把碗收拾好，放在廚房的刷碗池裏。星期天在家沒事幹，我就開始給家變個樣。我的脾氣不太好，如果班裏的紀律不好，我就發火，但有些同學還是不聽，我就火冒三丈。

我以後會發揚優點，改正缺點，不會讓老師、父母操心。

這就是我，愛笑的女孩兒，愛做手工的女孩兒，幫助父母做家務的女孩兒，人見人愛的女孩兒。

我小學四年級作文5

我的名字叫xxx，今年10歲了，是一個三年級的小學生。從小我就愛聽爸爸給我講許許多多英雄人物勇敢是故事，現在我也在課堂上，書本上，體會到了做一個勇敢的人是多麼的自豪！所以我要做個勇敢的人。

記得有一次我和爺爺去逛街，突然，眼尖的我在不遠處發現了一個小偷，他鬼鬼祟祟地正準備對着一位白髮蒼蒼的老婆婆的手提包下手，賊溜溜的眼睛還不停地四處張望，忽然他看到我正盯着他，他惡狠狠地瞪着我，似乎在警告我別多管閒事。我想都沒想，大叫一聲：“擔心，有小偷。”我這麼一叫，周圍的人都看了過來，我飛快地上前抓着小偷的衣服緊緊拽着不放，不給他逃跑的機會，小偷用力地了想甩開我，這時四周的一些叔叔，阿姨也來堵住小偷，就這樣在大家齊心協力的包圍和幫助下，小偷很快就被制服了。。。。。。大家紛紛豎起大拇指誇我很勇敢，我開心極了！

這就是勇敢的我。怎麼樣，你們認識我嗎？

我小學四年級作文6

說起我的爸爸，那真是說上三天三夜都說不完。我的爸爸用一個字形容的話，那就是棒！如果用兩個字來形容他的話，那就是很棒！如果用三個字來形容他的話，那就是棒極了！我爲什麼給爸爸這麼高的評價呢？因爲他是一個既帥氣又知識淵博的人。

我的爸爸有多帥呢？讓我們來看看他吧！他有一個圓圓的啤酒肚，烏黑髮亮的頭髮下長着一張和藹可親的“國”字臉，彎彎的眉毛下鑲嵌着兩顆又黑又亮的“黑寶石”。我的爸爸是不是帥氣極了！

我的爸爸不僅帥氣，而且知識還很淵博。有一次，爸爸帶我去壺口瀑布去玩，用“洶涌澎湃”來形容黃河一點也不誇張。爸爸對我說，黃河是我們的母親河，曾經有一個叫柯受良的中國人，他在黃河上做了一件轟天動地的事情，那就是“飛渡黃河”。我想這是一件對常人來說多麼不可思議的事情啊！可是柯受良憑他自己的能力和勇氣做到了。爸爸知道的可真多啊。

小朋友們，你們說我的爸爸是不是即帥氣又知識淵博呢？相信此處的你們已經頻頻點頭了！

我小學四年級作文7

這天晚上，我和爸爸比賽成語接龍，媽媽當裁判。就這樣，一場激烈的成語比賽接龍開始了！

“裁判”媽媽先開頭說了一個“目”字。我聽後，不假思索地說：“目瞪口呆。”說完，得意洋洋地看着爸爸。爸爸想了又想，半天才支支吾吾的說：“呆……呆若木雞。”接下來的幾關，我都答的非常順利，而爸爸有幾次都沒有回答上來，急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。到了最後，最公正的裁判媽媽鄭重宣佈：“今天這場比賽，賈睿軒勝！”經過這場比賽，爸爸可不得不佩服我了，而我更是把我的知識發揮得淋漓盡致。

其實，那天我的勝利可是來之不易，因爲以前我可是經常輸給爸爸。於是我很不服氣，就在平時多積累了一些成語，多看書，從書中獲得了很多知識，我才能贏。所以，一半功勞都是看書。就這樣，“書”成了我的朋友，我每天都在享受它帶給我的快樂。

我小學四年級作文8

每天早上，我看到同學們拿着零花錢，想買什麼就買什麼，我心裏羨慕極了。可怎麼纔能有零花錢呢？我突然冒出了壞主意。

下午，我從家裏偷偷拿了20元，上學路上，我邊想邊走：買什麼呢，買一個夾板，對，再買一個嚇一跳口香糖，再買一包五彩繩……想到這兒我饞得口水直往下流。

不一會兒我來到小神童店，買上我想買的東西，把東西放到書包裏，蹦蹦跳跳地走進校園，心裏美滋滋的，花錢的感覺真好。

時間過得真快，不一會兒就下學了，我忐忑不安地回到家，趕緊寫作業，心裏一直擔心媽媽發現錢少了。

第二天早上，我剛睜開眼就被媽媽叫到她臥室裏說：“咱們家有隻大老鼠，茶几上的錢被它叼走20元。”我聽了想：媽媽是不是知道是我拿的了？我只好把剩下的錢全拿出來，說：“對不起，我錯了，我不應該拿錢的，以後我不會拿了。”媽媽說：“知錯就改還是好孩子。”

我小學四年級作文9

鏡子前站着一個小男孩，長着烏黑髮亮的短髮，一笑露出兩個小兔牙，一雙明亮的眼睛，這就是我——一個四年級的小學生。

我很愛惹事，每次不是這就是那兒，家裏的東西夠要好奇的看一看摸一摸，一次在叔叔家，跟我妹玩，我在後面唱：兩隻老豬，兩隻老豬，跑的不快，跑的不快，一隻沒有豬眼，一隻沒有豬尾巴，真奇怪！妹妹以爲我要追她，一不小心把臉擦去了。她一下子坐地上，兩行眼淚就像斷了線的珍珠不斷的滾落下來。我見勢不妙，趕緊溜出去買了幾張創可貼，我把創可貼藏在牌的下面。妹妹咱們來玩遊戲，抽到大的有獎，妹妹一聽來了個鯉魚打挺，眼睛滴溜溜的轉看着我手上的牌，抽了一張牌“哇！你抽到大的有獎，獎你一支創可貼，贈一支棒棒糖。妹妹被我逗笑了，彷彿一切都沒有發生過。咬着糖、貼着創可貼的那張臉別提有都開心了。

記得有一次，我來到衛生間。看見鏡子前放着一個瓶子，夷？這是什麼？我馬上伸過手去將它拿了下來。擰開瓶蓋，一股香氣撲鼻而來。我倒了一點在手上擦了擦太香了！我暗自高興，正想放回去，可手一不小心，“砰”的一聲瓶子摔破了。我害怕極了，乾淨溜回房間，想了很久決定向爸媽“自首”。

瞧，這就是愛惹事的我。

我小學四年級作文10

我有一個溫馨的家，在我們的家中到處就是其樂融融的景象。

家裏有爸爸、媽媽和我。每一天，媽媽都會早早的起牀把飯做好了，等待着爸爸這個“老饞貓”和本小姐這個“小饞貓”的大駕光臨。爸爸雖然就是個粗魯的人但就是對我和媽媽都充滿了愛。但就是這種愛，從來都不會大大方方的表現出來。

記得在一個烏雲密佈的夜晚，我忽然發起了高燒，爸爸見狀，抱起我飛一般的向醫院跑去，弄的一雙鞋子都飛上了天。進了醫院，我被護士送進了急診室。俗話說得好“男兒有淚不輕彈”，一向堅強的爸爸竟然對着窗外的傾盆大雨，默默的流下了擔心的淚水。

聽媽媽說，在我還就是一個胎兒的時候，爸爸就擔心我的品質，爲我的未來所擔心。當媽媽被送進手術室的時候，爸爸的眼裏又泛起了淚花，但這不就是悲哀的淚水，而就是幸福的淚水。

這就就是我的家，一個充滿了溫馨、幸福的家！

我愛我家！

我小學四年級作文11

我有許許多多的優點，可是自認爲完美無瑕的我，最大的過錯就是那次欺騙了爸爸。

記得那個一個星期日的晚上，我和李俊揚一起去找賈欣燁玩，到了賈欣燁家，我發現他正在玩電腦，於是我們以百米賽跑的速度衝了過去，興高采烈地玩了起來。

正當我們玩得熱火朝天的時候，只聽“叮鈴鈴，叮鈴鈴”地一聲，原來是門鈴響了。賈欣燁讓我去接，我毫不猶豫地答應了。“張宇軒，你在賈欣燁家幹什麼了？”我倒想說玩電腦了，可是，心裏想：平常爸爸都不讓我玩電腦，如果我說在他家裏玩電腦，爸爸一定會讓我下去的。於是，我撒了個謊說：“在他家裏玩玩具了。”“那你們好好玩吧，我就不打擾你們了。”

過了一會兒，門鈴響了，還是我去接。只聽：“張宇軒，你馬上給我下來！”一聽我就知道露餡了，只好戀戀不捨地下去了。

下樓之後，爸爸對我說：“我們做家長的最恨的就是欺騙了！”這時，我的眼淚像斷了線的珠子，禁不住流了下來。

在這裏，我想對爸爸說：“對不起，爸爸。我錯了，我不該說謊。”

我小學四年級作文12

我今年九歲了，大眼睛，長睫毛，總是樂呵呵的。

我最喜歡踢足球，每次上足球課，我都高興的手舞足蹈，拼命搶球踢球，一堂課結束了，我也不累，還想繼續踢。週末的時候，我還參加業餘足球賽。踢足球鍛鍊了我的身體，每次踢足球我都很快樂、很享受。

我還喜歡搭樂高積木，每上週末，我都去樂高活動中心上課，我學會了編程和各種機械結構，平時我也特別喜歡樂高，我可以搭一整天的樂高也不休息，因爲樂高讓我增長了知識和智慧。長大了我想開一家樂高活動中心，教小朋友們學習樂高積木的千變萬化，讓他們分享我的智慧和快樂。

我最自豪的是我會煮餃子。自從媽媽教會我煮餃子之後，我煮的餃子大家都喜歡吃。先把餃子下到煮開水的鍋裏，燒開水後加一小勺涼水，反覆三次以後撈到碗裏，再滴幾滴香油和醬油，一碗美味的餃子就做好了，每次大家都搶着吃。

我喜歡看《丁丁歷險記》，喜歡唱汪峯的《飛得更高》，喜歡笑，喜歡幫助別人，分享快樂，這就是我，你喜歡我嗎？

我小學四年級作文13

我是一個可愛的女生，一張圓臉上面嵌着一雙水汪汪的.眼睛，頭髮比較長的小孩。

你要看見了我，一定認爲我是一個乖乖女、老師眼裏的好學生。但是完全相反，別看我長得文靜，說起話來很慢很慢，光是講我早上怎麼吃飯就講半個小時。在沒有班主任的科任課的時候，我講起話來是誰也阻擋不了的（除了老師）。

一次，在美術課上，我看到了一幅畫，這畫的畫名叫跑步的人，我一看這哪裏是跑步，簡直就是跳舞嘛，然後就長篇大論了一番：這哪是跑步的人哪，簡直就是跳四小天鵝嘛！接着跟前後左右的人都說了一遍，這才放心，整整用了二十分鐘。

還有一次，我們學校組織去平谷軍訓，我的同桌卻跟他媽說是去內蒙古，她媽說太遠，就不讓他去。最後才知道，是去內蒙古，就讓他去了，可惜已經晚了!就利用他的脾氣好這一特點，我就到處宣揚，沒過一天，大概全班都知道了。其實我覺得這件事也挺好笑的。

哈哈，現在都想笑！

我就是這樣一個開朗的女生！

我小學四年級作文14

在我的腦海裏，對我最好，最疼我的人就是我的爸爸。

在我的眼裏爸爸就像巍峨挺拔的泰山，像一棵大樹，我是一棵小樹，我迎着風沙，茁壯成長。我很喜歡我的爸爸，他有一張國字臉，高大的身軀，粗糙而又溫暖的手，爸爸對我很嚴，只要我犯了一點錯，他就會責罵我，可是誰又會知道呢？在他嚴厲的面孔下也有慈祥的一面。

那次下着很大的雪，我沒帶傘，我只能抱着自己，一步一步慢慢的見艱難的走着，我是多麼渴望有一個，可以爲我遮風擋雨的人，這時一個高大的身影出現在我眼前是爸爸，爸爸用粗糙的手抓着我的小手，這時我不在感覺爸爸的手是粗糙的，我覺得爸爸的手很是溫暖，但是刺骨的寒風穿透了我的身體，我瑟瑟發抖，臉上好像已經結成了冰，這時爸爸蹲下來，說上來吧，爸爸揹你，這時我感到陣陣的溫暖，我覺得爸爸真慈祥，爸爸揹着我，我靠着他，就這樣走過了風寒迎來了溫暖。

我喜歡躲在爸爸的身後呆呆的看着爸爸的身影，爸爸的身影，高大威猛，有大俠風範，好像可以飛天入地，鬼神都怕他三分，所以躲在爸爸的身後是最安全的，躲在遠處看爸爸的身影，會感到爸爸是多麼的偉大。

這就是我最愛的爸爸，一個既嚴厲又慈祥的爸爸。

我小學四年級作文15

理想然而每個人對未來的憧憬與嚮往。理想就好似天邊的條條彩虹，豐富多彩；理想就好似海邊的個個貝殼兒，數不勝數……我願把理想化成學習的動力，尋找與實現我最初的理想。而我的理想則然而一名同聲英語翻譯官。

我酷愛英語的程度然而難於言表的，甚至英語中的每一個句子、單詞和語法都已成爲我生命中的一部分。同時，只要自我掌握了一門國際語言，將來如果到外國留學或深造，此時它的“力量”能夠幫忙你更深地瞭解外國，使本國與外國之間架起友誼的橋樑。

爲了實現自我的理想，我在學習上一向一絲不苟，持之以恆，從無懶惰之心。而且，如果寫作業時有疑惑，我會大膽地請教老師，直到把難題弄懂爲止。我還會每一天晚上聽讀英語二十分鐘，對自我的口語、流利度會有大大的提高。只有滿足了這些自我對學習的要求，此時未來的理想就會離你更近了。

有了這個理想，就有了一個奮鬥的目標，我會一向朝着這個目標努力，我相信，總有一天，我的理想會變成現實的。