關於小學的作文15篇

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無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的關於小學的作文，希望能夠幫助到大家。

關於小學的作文1

快開學了，我要開始做準備工作了，第一，我要檢查一下作業，我的暑假作業有語文字帖、語文讀書筆記還有語文暑假作業本，數學作業有小博士訓練營和數學暑假作業本，英語作業有英語字帖。經過檢查，以上三項作業全部完成。第二，我要收拾一下書包。首先，我要整理一下書包，然後我要整理書，最後，我要整理一下文具盒，文具盒裏要放尺子、鉛筆、橡皮。第三，要做好心理準備。媽媽說快開學了，所以我要收收心，準備迎接新學期的到來。

關於小學的作文2

你也許常常想飛，隨着藍天白雲的飄動，用仙女棒上發光的小星星點一點像蘋果的白雲，碰一碰那無聲又無息的風，那時你一定很輕鬆地聳一聳肩，臉上充滿了輕鬆的笑臉，一直這樣，飛，飛，飛。

現在，悶得慌的不僅是你，還有我，我也想飛！那麼，就讓我們插上理想翅膀，1，2，3！哦，飛起來了，一陣風衝過我的面頰，我感覺到了這是風在朝我微笑，我知道，我的翅膀會幫助我，這種輕鬆的快活讓我自由地飛翔，找到童年的夢想，我想：有一顆童心，不論你是一個成年人，還是一個和我一樣充滿幻想的兒童，你都會有那五彩斑斕的夢想，精彩的理想，還有就是不可思議的幻想。

飛吧，去尋找再你心中所謂的“夢”；飛吧，來玩一玩天空中的星球；飛吧，讓你感受到無比的快樂，一直前進！

說到這裏，“翅膀”什麼，你們知道嗎？我來告訴你們，那就是—知識，知識的翅膀是帶我們自由翱翔的工具，飛向下一站，記住，知識的海洋是無止的。

關於小學的作文3

陳強和李到了公園南處，他們找了個好地方，陳強挖了個坑，露露小心翼翼地把樹苗放進坑裏，陳強說：“我開始填土了！”露露說：“好的！”

只見陳強前腿弓，後腿繃，雙手用力握住鐵鍬，似乎全身都在用力，露露神情專注，看着小樹，雙手緊握樹幹，生怕小樹栽歪。陳強汗流滿面，臉紅得似火，雖然還是初春，天氣還有些冷，但陳強和露露熱得把衣裳都開了，陳強有氣無力地對露露說：“這土硬得很，我不想再種下去了。”

露露說：“陳強，你一定要堅持下去，假如你堅持下去，再過幾年，我們來到這裏的時候，我們能在這裏乘涼、玩耍、讀書，多好啊！”陳強聽了更加起勁地幹起來，陳強填好了土，露露拿起水桶去打水，一次、二次、三次、四次……他們給小樹澆灌了水，小樹喝了可口的水，在風中輕輕搖動，彷彿在謝謝他們呢！旁邊的小花也散發一陣陣清香，誇獎他們是愛護環境的好孩子。遠處的人們正幹得熱火朝天，有說有笑，真是熱鬧極了！人們已經植了很多樹，流了很多汗，卻堅持要爲祖國增添一份綠色。

明年的春天將會是滿眼綠色，我們的地球也會是綠色的星球。

關於小學的作文4

今天，我們學習了臺灣作家杏林子寫的《生命生命》這篇課文，文章使我深受啓發，也使我對生命有了新的認識。

在我們的生活中，就有兩種不同的對待生命的態度。有些人禁不住打擊，不珍惜自己的生命：今年夏天，在我生活的小區裏，有一個大哥哥因爲沒有考上大學，跳進金堤河淹死了。他白白地糟蹋自己的生命，沒有面對挫折的勇氣，對生命不負責任，這種做法是不可取的。

在生活中也有這樣的人，例如張海迪，她五歲時身體高位癱瘓，但她能勇敢面對困境，憑着自己的努力，先後讀完了多種醫學書籍，還自學了四門外語。她之所以比別人強，是因爲她堅信：一個人如果有了身體上的殘疾，就不能再有心靈上的殘疾。

生命對每個人來說只有一次，所以我們要對自己負責，好好地珍惜生命，珍惜時光，懷着積極向上的態度去迎接挑戰，戰勝困難。我決心從現在做起，珍惜時間，好好學習，使自己的`生命更有意義。

關於小學的作文5

兒時的友情總是那麼純真、美好。我們總是手拉着手、肩並着肩，有說有笑的一起上學。我們總愛聚在一起，嘰嘰喳喳地討論數學題；我們一起結伴去逛街；我們會像彼此分享心中的小祕密，吐露心情……儘管那時，我們還不知道什麼叫做“朋友”。

“朋友”——一個多麼神奇、美妙的詞彙啊！我們之間的情誼原來叫做“友情”啊！還記得，我交第一個朋友時，那種心情真的是很微妙。我的心裏是多麼的欣喜與溫暖。

那時，我們還不懂——友情這個東西是需要彼此相互珍惜。於是，我們之間就出現了許多磕磕碰碰。所幸，這些雞毛蒜皮的小事兒並沒有影響我們之間的友情。現在，我才明白：友誼是兩個人（或多個）之間的事，我們都要主動些、寬容些。一聲真誠的“對不起”，或是一聲溫暖的問候都會使友情更加牢固、和諧。

現在，我們都長大了。有好多事兒也變了……我不知道我們之間的友情是否變了味兒？和以前比起來，如今的情誼還真是略有變化。朋友間，少了那份率真、勇敢、寬容。

現在，我是多麼的懷念，懷念那些風吹走的歲月……

關於小學的作文6

直到今天，我才知道寬容大度是多麼可貴崇高的一個美德啊！

記得有一次，上課的時候，老師讓我們自己做練習。我真全神貫注地做着題目的時候，我的同座小聲地問道：“婷婷，你的橡皮可以借我一下嗎？”我愣了一下，看着自己嶄新剛剛買的橡皮，我猶豫了，這是我新買的橡皮啊，自己還沒有用幾下呢，就要借給別人？我猶豫不決，最終還是沒有借，我依舊寫着自己的作業，沒有理睬她......

後來，我也有一次沒有帶水筆。我不知道該向誰去借筆，想到我旁邊的同座。我覺得她並不會覺得借給我，因爲上次在她燃眉之急的時候，我並沒有慷慨解囊，她應該也不會借給我吧。但是，看到同學們都已近開始埋頭做着練習了，如果我下課交不出練習，我該怎麼辦啊！就在這時，我的同座看到我坐在那裏什麼都不做，問道：“你是不是沒帶筆啊？”我有些不好意思地承認了，也沒有想過，她會慷慨寬容地借我筆：“是，是，沒帶......”她微微一笑，從鉛筆盒中拿出一支筆，遞給我說：“借給你吧！”我一下子愣住了，萬萬沒有想到她竟然會借筆給我……

我應該向我的同桌學習，她有一個多麼崇高寬容的心靈啊！

關於小學的作文7

在記憶的銀河裏，每個人都有那麼一些美好的心願，它們雖然有的遙不可及，但會讓我們的生活變得美好，讓人生變得充滿活力、動力。我的心裏就有那麼一個小小的願望。

我的願望是擁有一個藍色的鋼筆，你猜我爲什麼有這樣一個願望，讓我慢慢跟你說說吧。

記得在我過生日的時候，我的朋友王紅紅送給了我一個藍色的鋼筆，她說：“這是好朋友鋼筆，一個是藍色的，另一個是紅色的，我的是紅色，你的是藍色，可不許弄丟了。”我開心的嗯了一聲，因爲它實在太漂亮了，對我來說又意義重大，我把鋼筆保護的很好，可直到哪一天，我把鋼筆放到學校裏了，不在意間就把鋼筆放在了口袋裏，哪一天有體操課，老師讓我們跑步，我把鋼筆的事給忘了，跑着跑着……哪支鋼筆不知怎麼的就掉了，我沒有注意到，就繼續跑步。直到下午放學，我回到家中做作業時才發現，我把學校、家裏都找遍了也沒找到，就這樣這枝鋼筆就消失了，永永遠遠地消失了，我的心裏難過極了。

雖然花5元錢下樓買一枝就行了，但是這枝鋼筆不一樣，它意義重大，所以我等待着、等待着和這枝藍色鋼筆意義一樣的東西。

這就是我的心願。

關於小學的作文8

傍晚時分，火燒雲上來了。

天上的火燒雲從西邊一直燒到東邊，天上好像着了火似的。

天上的火燒雲變化多端，一會兒紅彤彤的，一會兒黃澄澄的，一會兒金燦燦的，一會兒紫瑩瑩的，絢麗多彩。還有一些說也說不出來，見也沒見過的顏色。

過了一會兒，天空岀現了一隻兔子，兔子的懷裏抱着一隻可愛的小兔子，小兔子睡在兔媽媽的懷抱裏，真像一個小天使。慢慢地，可愛的“小天使”與她的媽媽，漸漸地變得模糊了，不見了。

忽然，天空中岀現了一隻展翅翱翔的雄鷹，它拍打了幾下巨大的翅膀，向西邊飛去，飛着飛着，那隻雄鷹也不見了。

緊接着，天上又飛來了一隻海鷗，它好像是迷路了，東瞅瞅，西看看，卻怎麼也找不到自己的家。我真想大聲告訴它：“海鷗，你就來我們家吧!我一定會好好招待你的。”可是，它卻茫然地飛到很遠很遠的地方去了，我再也找不到她了。

天空真是一個非常奇妙的世界，我還沒看夠呢。一會兒功夫，火燒雲下去了。

關於小學的作文9

愛心

昨日，我爸爸收到一封消息，說：“明天早上9：00到郭紫亦家樓下集合把錢交給敬老院。”

我第二天就早早的去了。我等了一會沒有人來我就轉了一圈，回來後發現李鑫慧來了。又過了一會，潘亞文和吳泳翔來了。就等郭紫亦了，5分鐘後她來了，我們就這樣坐着郭紫亦爸爸的車，沿着去吉利三中的路走着走着，我們到了一條既有田園風情又有森林之美的小路。不一會我們到了目的地“吉利區敬老院”。我們一進去發現了好多老爺爺老奶奶之後我們問一位老爺爺：“請問院長在不在？”老爺爺老奶奶們說：“院長她還沒來嘞。”我們就到處走了走了，過了一會院長來了。

我們拿着裝着我們愛心義賣的錢的信封交給了院長阿姨。之後我們參觀了一下老人的宿舍，後面的還沒蓋好的大房子圍了哪個大房子走了一圈但是我一看怎樣就我和李鑫慧出來了，原來路中間有一隻大蜘蛛吳泳翔他們不敢過來。

快要走的時候吳泳翔發現車上有一隻臭斑斑，李鑫慧一下把它蹦到了對面我正好站在哪裏臭斑斑就爬到了我的身上我使勁的鬥全身，不一會他被我抖了下來。

就這樣我們載着快樂回家了。

關於小學的作文10

前幾天，我坐公交車去上學。公共汽車上有很多人，擠得像沙丁魚一樣，背靠背，腿對腿。我設法擠進了汽車的後門，這使我稍微放鬆了一些。

突然，我聽到幾聲連續的咳嗽。我轉頭一看，原來是一位年邁的老奶奶。她白髮蒼蒼，滿臉皺紋，手腳發抖。坐在位置上的兄弟姐妹沒有一個會給老太太讓座，這讓我覺得很生氣。如果我能坐到那個位置，我一定會把座位讓給老太太。

兩個站過去了，感覺老太太已經兩腿發軟站着了。她抓着杆子，手在發抖。這時，坐在後排的一個妹子不停地向奶奶招手，示意她坐過去。奶奶看不出來，我就跟她說，她擠到了後排，坐了下來，連連謝過大姐，大姐說只是一點點努力。一開始我有點奇怪：爲什麼大姐這麼久才讓座？後來看到大姐對着手機說：“不好意思，剛纔看到一個老太太讓座了，浪費了你寶貴的時間，真的很抱歉。”然後，我明白了，大姐讓座這麼久。我心裏忍不住尊敬那個妹子，因爲她在這麼忙的情況下，把座位讓給一個老女人，不容易。這位大姐有一顆關愛老幼，助人爲樂的心。

這次上學，我體會到了做人的道理：做人，一定要做一個關心老幼，幫助別人的人，也要做一個樂於助人的人，不能做一個只關心自己的自私自利的人。

關於小學的作文11

一天，小丁拿着考了50分的試卷忐忑不安地走在回家的路上。

這時，小丁的耳邊響起了“爆爆米花嘍！”“爆爆米花嘍......”小丁聽到了這個聲音，立刻跑了過去，上氣不接下氣地問：“老爺爺，成績能......能不能爆一下？”老爺爺頓時呆了一下，說：“讓我試一試。”只聽“嘣！”的一聲試卷飛了出來，而且原來的50分翻了一倍，竟然變成了鮮紅的100分，小丁看了飛速奔向家裏。

當爸爸和媽媽看到成績的時候很高興，立即給小丁買了一輛摺疊自行車，這時小丁盼望已久的禮物。可是旁邊的小狗“七仔”汪汪地直叫，好像在說：“小丁，你不誠實，以後我在也不跟你玩了。”

“叮零零，小懶豬快起牀......”原來是一場夢。頓時，小丁想起了偉大教育家孟子的一句話“誠者，天之道也；思誠者，人之道也。”

關於小學的作文12

在寒冷的冬天，賣火柴的小女孩因天氣寒冷而被凍僵含着微笑離開了人間。然而，我們在母親的懷抱裏，卻感覺不到一絲絲寒意，而是一股熱氣擁到了我的身邊。

一天早晨，母親在我耳邊輕聲說到：“快起牀了，太陽曬屁股了！”我的耳朵像漏斗一樣，從這隻耳朵進，從那隻耳朵出來。我迷迷糊糊正準備起牀時，眼前一黑，像一座大山一樣倒了下來。感覺自己像一團果凍一樣，全身無力。母親感覺到我不對勁兒，趕緊把體溫計拿來給我量體溫，我艱難地熬過了五分鐘，母親取出體溫計一看，“啊！”母親嚇得面如土色，像一個雕像一樣站在那兒，一動不動。過了一會，母親的臉色又恢復了過來，她迅速地把我一背，跑到醫院。一路上母親的汗水滴到我的臉上。醫生給我打了針後，我的情況好轉了，母親才鬆了一口氣。

晚上，涼風習習，但在母親的懷裏，感覺就像一處仙境，溫暖我的心。

母親，您愛我，我更加愛您！

關於小學的作文13

在一起六年了，有鬧過矛盾、有在一起的快樂、又在一起的難過，不管在學校裏遇到什莫都會相互扶持。互相幫助，這纔是同學，過着快樂的日子。不能分開似的！從來沒有想過要分開，因爲上初中的生活沒辦法接受。沒有我們這個6、4班集體，生活應該不怎樣！已經習慣原來的同學和老師的所有。

但是我們每個人都必須接受，老師說啦，這是我們人生的一個轉折點。沒有不轉折的可能！但是還要一段時間的接受。每一個同學的音容笑貌，都深深刻在我心裏！童年，讓人難忘，每一件事情都記憶深刻！

但是，時間帶走了我的童年。只留下回憶，童年已經無法在演繹！那些美好的回憶，都是同學給我的！我很感謝，上帝，給了我這莫多的朋友，讓我的童年很充實！很難忘！然而，時間帶走了，我最純真的記憶。帶走了我們幼稚的思維，給予了我們成熟。可是，時間卻帶不走我們美好的回憶，帶不走我們難忘的小學生活。六年前，我走進了小學的大門，成爲一年級的學生。六年後，我將要步入初中的教室，成爲初中生。再見了！同學，我決不會忘記我們之間所度過的快樂時光，時間過去了，那麼快，也決不會會再回來了。可是時間無法洗涮掉我在小學所度過的快樂時光……

關於小學的作文14

上述，我被男同學們嘲笑，現在，輪到我們女同學嘲笑男同學啦！

我們女同學跳完之後，緊接着，便是男同學了。他們也知道這支舞顯得比較“丟人”但是，也不能不跳，於是，他們也準備了起來。“同在……”音樂還是一如既往地響了起來，他們的領頭是沈軒——一小胖子，有着嘟嘟臉，眼睛也萌大，除了音樂老師對他情有獨鍾，別的老師麼……就不是很喜歡他了。起先，他的動作幅度很大（希望漁老師能表揚他- -），後來，被我們一羣女女的一陣爆笑，他漸漸地害羞了起來……終於，表演在一陣陣此起彼伏的笑聲中結束了，我心想：哈哈，叫他們笑我們！我們也笑他們！

想知道最後比賽的結果嗎？那麼，就等待、關注【小學錄（三）下】吧！

後記：因爲是5年級了，學業加重了，而且，媽咪不讓上computer！所以，發文的時間會很慢！