關於小學六年級的作文(15篇)

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的關於小學六年級的作文，歡迎大家分享。

關於小學六年級的作文1

居里夫人，註定是一個偉大的人。上天給了她美麗的外表，也給了她執着的精神，淡泊名利的特點和艱苦樸素的品格。正因爲這樣，居里夫人就成功了。

和所有名人不同，居里夫人沒有把名利與金錢看得太重。他們夫婦只留下把生活過得揭的開鍋的錢，即使有一筆橫財出現，也不爲所動，只管埋頭工作。她沒有違背初衷，只管爲人奉獻。

他們夫妻倆，歷時三年又九個月，終於從成噸的礦渣中中提煉出了0。1克鐳，融入了一個女子不屈的信念，這是一個女子對科學，對事業，對自己的完美答覆。這是不懈努力的一種收穫。

居里夫人的美名，從她發現鐳那一刻起便流傳於世，迄今已經百年。這是他用全部的青春和信念換來的。但這些在她看來都是浮雲，是無關於科學的。發現了鐳或許纔是真正讓她高興的事。

我眼中的居里夫人，像一個孩子，對科學充滿好奇與癡迷。她靠堅持不懈發現了鐳，又置名利於金錢於浮雲。她勤儉自強是一個時代的象徵。愛因斯坦說：“在世界上所有著名人物中，瑪麗·居里是唯一沒有被盛名寵壞的人。”

關於小學六年級的作文2

每個人都有自己的理想，而我也不例外。我的理想是成爲一名醫生，因爲醫生可以幫人們治病，救死扶傷。

我想要做一個醫生，不僅僅源於我崇敬醫生，更因爲我的爺爺也是一名醫生，他從小就培養我對學醫的濃厚興趣，所以這對我未來的人生道路產生了影響。

有一天，爺爺帶我去醫院上班，剛進醫院，我就聽見了救護車的鳴笛聲，一會兒，護士們就把傷員送進了搶救室，爺爺便拉着我去搶救室觀摩，當我看到醫生們盡職盡責的搶救病人時，我就暗暗立下了長大後要當醫生的理想。

記得去年暑假，我吃多了西瓜，晚上肚子十分難受，媽媽帶我去醫院看病，醫生給我開了西藥，還特別囑咐媽媽：“以後少吃涼食多吃熱食！”幾天後我的病好了，又像一隻活蹦亂跳的小兔子。從那時起，我真正認識了救死扶傷的醫生。

長大爲了實現當醫生的理想，我要好好學習爭取考上醫學院，還要多看關於醫學的書籍，創造研究人類新的醫學奇蹟。

關於小學六年級的作文3

我們很平凡

我們都生活在一個普通小行星上

我們在小行星上都叫做“人類”

我們不是什麼傳說中的大人物

我們都渴望活得自在、活得快樂

我們也許做到了

我們每人都有不同性格、不同的夢

有些夢很遠大，有些也很普通

我們渴望每天都做不一樣的事，有不一樣的樂趣

我們也許做到了

生活中會有很多風景

它們可能是一團白雲，一條平凡之路

山山水水，花花草草

甚至，一個人

你是否會停下來，

仔細欣賞品味大自然的神奇

我們可能同在一片藍天，或是一片陰霾下

我們要相信，會有人給我們陽光

是的

我們也要給予別人陽光

我們付出微笑，

別人同樣用微笑回報我們

這時你便得到了陽光

我們每天可能會被一大堆稀奇古怪的問題困擾

你找到解決的辦法了嗎？

我們生活就像是兩條直線

在同一平面上不是美好就是一團糟

無論再痛苦再黑暗

也會有溫暖有燈光

我們一定要相信

我們一定可以

我們是誰？

我們爲什麼而活？

我們其實都一樣。

一樣。

關於小學六年級的作文4

1921年7月1日是黨的生日，距現在已經有90年了。在這90年裏，我的衣、食、住、行有了很大的變化。

在我姥爺接老奶奶那個年代，人們穿的是一個顏色，而且很粗糙的'衣服，一年也買不了一件。而現在呢？人們穿的衣服五顏六色，穿在身上既好看又舒服，而且很實惠。如果沒有黨能有我沒幾天嗎？

不但人們穿的好，而且我們吃得也有空前絕後的大改觀。

以前人們只吃一些樹葉、野菜充飢，在慢慢的人們吃餅子，在慢慢的人們開始吃饅頭、蘿蔔片，再到今天人們開始吃山珍海味了。這一切的一切，不都是黨給我們的嗎？如果沒有黨，能有我們的今天嗎？

聽我爺爺講，他父親，也就是我的老爺爺那個時候，他們都住草棚，有的住泥屋，沒有電燈，沒有電視，一切家用電器都沒有。而現在人們呢？人們都住瓦房，有了一切家用電器。條件好的都有了樓房，還有轎車。爺爺說：“黨的政策好了，現在城市裏，一座座高樓大廈拔地而起，和以前比，簡直一個天上，一個地下。”如果沒有黨，能有我們今天嗎？

現在黨的政策好了，農民生活富裕了，我們的衣、食、住、行有了很大的變化，所以我們要感謝黨，感謝黨的好政策！

關於小學六年級的作文5

嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，咦!是誰在叫呢?原來是辛勤的小蜜蜂啊!嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，咦!是誰在走路呢?原來是健壯的小螞蟻啊!咦!你們這麼匆忙是要去哪啊?原來他們要回到他們的村子裏去了。我的目光被他們所吸引來到了小蟲的村落。

咦!他們都去哪了?我左一望右一望在一個草叢裏發現了一位害羞的“少女”，它身穿花彩衣，原本在陽光下引人注目的她，怎麼到這兒來了?怎麼了，有什麼心事嗎?如果有心事不妨說給我聽聽。化妝?是要去參加舞會嗎?能帶我一起去看看嘛?

閉上眼睛，聽見一聲嗒嗒嗒的聲響，睜開眼睛原來是小螞蟻啊!他們勤奮的搬動東西，難道不累嗎?他們搬東西是要幹什麼?儲藏糧食?過冬?還是餵養後代?在我想的時候他們已經走遠了，我也跟了過去。呀!多壯觀，多雄偉的地下城堡啊!我雖然看不到但是我能感受到。小螞蟻出來的時候好像在向我自豪的稱讚着他們的地下城堡，還邀請我去他們那裏做客呢!我也想去，如果我有一個願望，我會許願讓我也變成小蟲子區參觀他們的地下城堡。

我還跟許多小蟲子交流呢!……

夕陽的光芒照在我身上，我該回家了，我告別了小蟲子們，告別了小蟲子的村落……

關於小學六年級的作文6

經過小學時，我聽到了朗朗的讀書聲：我愛祖國，我愛人民……我突然明白了，原來我們的責任是愛祖國，愛人民。這，就夠了。

在學校裏，我聽到了一句話：“我的書背完了，你背完了嗎？”我突然明白了，原來我們的責任是那麼的重大：刻苦學習，爲以後的建設祖國鋪出一條閃着光輝的道路。

原來我們的責任是那麼的貼近生活，滲透在我們生活的每一個細節。同學們，你們做到了嗎？那麼，讓我們一起完成我們的責任，讓責任在我們的心中成長爲一顆大樹，讓它結出甜甜的果實……在你努力完成你的責任的同時，你會體驗到巨大的快樂和成就感。不信，你就盡力去做吧！

關於小學六年級的作文7

藺相如的話傳到了廉頗的耳朵裏，廉頗覺得很XX。廉頗來到藺相如的府上，家人見了馬上通報給藺相如說：“報~~~！大人，廉將軍半裸着上身，身負着荊條來請罪了！”藺相如知道後，連忙熱情出來迎接。廉頗半跪着走到藺相如面前，羞愧地說：“藺上卿，都怪我一時衝動，現在回想起來真是後悔

莫及呀！像大人您這樣爲國爲民甘受屈辱,我真是可恨啊!請您用荊條打我吧，我甘受懲罰！”藺相如連忙用力把廉頗扶起，說：“廉將軍看您渾身上下傷痕累累,爲國家衝鋒陷陣九死一生,小弟真是十分佩服,廉將軍快快請起，秦王之所以不敢攻打我們趙國，是因爲我們國家有你我這一文一武，讓我們同心協力保衛趙國吧！”

從此以後，他們倆成了同生共死好兄弟，同心協力保護趙國。

後悔，就脫下戰袍，背上荊條，到藺相如門上請罪。

關於小學六年級的作文8

繁星滿天的月色下，遠處似乎有一團毛絨絨的小白球正向這滾來，它——我家小狗。

它有時溫順乖巧，有時假裝生氣，有時活蹦亂跳，無論是哪樣的它，都是那麼可愛。關於狗的作文

它滾到我的腳邊，似乎不願起來，白毛上帶有點點灰塵，那是調皮的色彩，實然感覺腳癢癢的，原來它在逗我叫呢，我佯裝生氣地轉身走，它連忙跑來我前面，站起來，學着別人用揖的樣子，那可憐的眼神看了誰都不忍心傷害它吧！

月色已晚，我走在前面，後面跟着滾動的小白球……

關於小學六年級的作文9

故鄉的秋

秋，已悄然而來。

應該再也沒有比這時更美的早晨了吧。天空碧空如洗，沒有一絲混濁的氣息。草葉上露珠滾滾，似乎鳥兒婉轉地歌聲就能震落下來。

獨自一人走在山間小路上。

田野裏沒有蟋蟀的叫聲，也沒有螞蚱足跡，有的只是滿田的桔杆。

小草在秋風的搖藍曲中沉睡，稻穀在秋風的撫摸下長大，高粱在秋風的催促下換上紅色的衣服。

淡雅的白菊花，高潔的黃菊花，熱烈而生沉的紫紅色的菊花，都在秋風中開得燦爛。

緋紅的樹葉，橘黃色的葫蘆和那碧綠的露珠，把秋裝飾的如詩如畫。

秋，演繹着整個季節的神韻。

關於小學六年級的作文10

今天，我讀了列寧的故事，列寧小時候讀書很專心，他讀起書來，對周圍的一切就理會不到了。有一次，他的幾個姐妹搞惡作劇，用6把椅子在他身後搭了一個三角塔，只要他一動，塔就會倒下。然而正專心讀書的列寧一動不動，知道半小時候，他讀完了預定要讀的那一章節，才擡起頭來，木塔轟然倒下。

讀了這篇故事，我知道了跟列寧比，我少了專心，我在讀書的時候不像他那樣認真，我總是會被其他事情給吸引住。以後我要做到認真、專注和多讀書。

關於小學六年級的作文11

我常常想，生命雖然是短暫的，但它也是頑強的。

三年前，媽媽給我買了二條金魚，媽媽負責餵養它們。可是有一次媽媽出差回來後就忘記餵養金魚，直到大約半年後，才發現魚缸裏擠在一點點水裏的二條金魚，媽媽和我都感動極了，從此以後精心餵養它們。 去年冬天，鄰居阿姨送了我二條泥鰍，隨着我進入複習迎考就漸漸忘記了它們。我們從外地度完寒假回家，才猛然發現那二條泥鰍已經瘦了一大圈，但卻仍然靈活地活着，我被它們感動了，到小河邊放了它們。

一天，爸爸和我發現一棵枝葉非常茂盛的大銀杏樹，樹幹我一個人都抱不過來。突然，我發現這棵銀杏樹的一塊樹皮掉了，裏面露出的是枯死的樹幹，已經被人碰落了好些木屑在地上。我擡頭看着枝繁葉茂的銀杏樹，不禁感嘆生命是如此頑強！ 銀杏樹、金魚、泥鰍，還有破土而出的小草，掉進牆角磚縫裏茁壯成長的香瓜子，從垃圾堆裏拾出來綻放花蕾的仙人球，被踩入沙土折翅後又掙扎着重飛的蜜蜂……生命是多麼地頑強啊！面對如此惡劣的環境，卻能戰勝。我們要珍惜我們的生命和地球環境。

關於小學六年級的作文12

來得突然－－跟着一片片落葉，跟着一絲絲細雨，秋，悄悄地來了。

先是看見它的落葉，秋風呼呼地吹着，樹葉們換上黃衣服從樹上舞蹈下來。

水果像一羣快樂的小孩，讓農民伯伯摘下它們到城鎮去遊玩。

秋天裏，雨像碎銀一樣，蒲公英讓孩子們快樂地飛翔，林蔭小道上，已經鋪上了紅黃交織的地毯。所有瓜果飄來的香氣讓農民們十分開心。

秋改變了樹林的顏色。夏天時，樹林裏全是綠色，秋天來了，樹林裏有金黃、有火紅、還有深綠。

不知什麼時候，颳起了大風，樹葉們又舞蹈起來，落在地上以後又將變成化肥，給春天時微笑的綠葉。

瓜果飄香－－蘋果已經長得大大的把樹枝壓彎了，它好像想馬上讓人嚐到它們的美味；以前挺着腰的高梁，現在卻彎下了，而且臉還很紅，很害羞的樣子；那誘人的葡萄，長的水靈靈的，它好像讓人們一見到它就叫好，然後買下它一樣；蒲公英媽媽準備讓長大了的孩子們，去外面的世界看一看，闖一闖，孩子們也做好了準備，讓風把它們帶走。

讓我們來迎接這美好的秋天吧。

關於小學六年級的作文13

尊敬的校領導：

你們好！

我是六年級二班的一名同學。最近我看到校門口多了一些小商販，我們的同學上學、放學和下課都會雲集在那些小商販的地方去買零食或者玩具，買完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點。

現在我在校園裏散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風飄舞”，有的掛在樹上、有的落在草坪上、樓頂上，既不美觀又污染環境，“治理污染，保護環境”人人有責，所以，我建議：

1、組織同學參加一些和保護環境有關的活動，讓同學認識到保護環境的重要性。

2、通過老師的講述、觀看電影、閱讀關於環保的書籍等各種途徑，讓同學們意識到破壞環境的結果。

3、對環境保護這個問題加以關注，並制定好獎懲制度，讓同學積極參加保護環境的活動。

4、在學校通過廣播、雜誌、貼畫等方式進行宣傳，同學知道污染環境是可恥的。

希望校領導能在百忙之中看看我這個小學的建議。

關於小學六年級的作文14

“消滅白蟻，打死白蟻”。只要一聽見這句話，我就會想起一年前那件有趣的事。

一天早上，我揹着書包準備去上學，只見路上大大小小的樹的樹皮不見了，還有一些沙子做的“管道”。於是，我開始了進一步調查。

星期六，我和一個同學在這兒進行了調查。我們每人用一根細長的木棍開始攻擊白蟻，我們將它們的“管道”戳破， “哇”，一隻只大大小小的白蟻[來源]向我們爬來。

我們馬上用腳踩，可是沒有用。我們又用一根尖尖的棍子戳它們，可是太慢了。於是我想出了一個好辦法，我先找來一個不漏水的盒子，然後想辦法讓它們自投羅網，最後把盒子裝上水，一下子白蟻們就被我們消滅得一乾二淨。

經過這次滅蟻，從今往後，再也沒有白蟻來咬過這些樹了。我們都非常高興，再也不擔心這些樹的健康成長了，總算是爲環保盡了綿薄之力。

關於小學六年級的作文15

書山有路勤爲徑，雲程有路誌爲梯。這是我最欣賞的名言。讀書需勤奮，讀書更應該是一種享受，而我們也不難發現，在我們求取知識的道路上，總會有這樣或那樣的艱難險阻，而這正需要我們的毅力才行!

讀書謂三道：心到，眼到，口到。我們讀書要專心致志，另外，見到好詞好句要及時的做標記，並記下來，這樣時間長了便會對我們的寫作水平有莫大的幫助。--學會讀書是快樂的。

讀書可以淨化人的靈魂，讓人的心靈變得美好。

我曾讀過一篇叫《賣花與買花》的文章，它主要講了：有一個年輕人總是用花言巧語騙顧客買那些又貴又難養的花，而一個老頭卻總是實事求是說自己的花那兒好，那兒不好，後來，年輕人的花兒實在不能賣了，因爲沒人買;而那老頭兒的花，便宜又好看，還免費傳授養花的知識和竅門，受到了人們的青睞。

我深深地感受到：做人，無論幹什麼都應該踏踏實實地，不能太張揚，驕傲;對待別人更應該以誠相待。--得到薰陶是快樂的。

書是知識的源泉，無盡的書組成了一片知識的海洋，儘管會有些風浪出現在海上，但我們每個人都應拿起勇氣，支起桅杆，揚起鼓鼓的帆，在這充滿挑戰的大海上自由的擺渡，做一個快樂的讀書人!