關於小學三年級作文(精選15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的關於小學三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關於小學三年級作文1
小朋友們，一年四季，春夏秋冬，你們是喜歡萬物復甦的春天？還是熱情似火的夏天？是象徵豐收的秋天？還是冰天雪地的冬天？要我說，我最喜歡那指瓜果飄香秋的豐收。
在鄉村的農田裏，一望無際的稻海翻起了金色的波浪；謙虛的高粱彎下身子，好像在向農民伯伯鞠躬道謝呢！咦？玉米的“牙齒”怎麼是黃色的？難道是和我一樣吃多了糖的緣故？
你聽，果園裏，各種水果正在爭論誰更惹人喜歡呢，蘋果首先發言：我的果皮有維生素C，對人體有營養，人們最喜歡我。葡萄說：不對，不對，我的用途最廣，人們把我製作做成葡萄乾、釀造成葡萄美酒，做出的葡萄系列產品遠近聞名呢！梨子說：你們不要爭，我的功勞才大呢！我的果肉吃了可以潤喉和止咳嗽，人們離不開我。橙子和李子也迫不及待地說人們更喜歡自己……
正當水果們爭得不可開交的時候，農民伯伯來了，水果們紛紛問農民伯伯更喜歡誰，農民伯伯微笑着對水果們說：傻孩子，你們個個我都非常喜歡，因爲你們都是我用辛勤的勞動和汗水澆灌出來的，哪有家長不喜歡自己孩子的道理？水果們聽了農民伯伯的話都高興的拍手笑了、跳了起來。
我喜歡秋天，因爲秋天是一個豐收和歡快的季節。
關於小學三年級作文2
每到冬天，我們小區門外就有位滿頭白髮的爺爺叫賣自己現烤的紅薯。正是他，讓我看到了尊嚴在平凡人身上發出的光亮。
那天我回家時，天色暗沉，寒風刺骨，街上幾乎沒有行人。我還沒走到小區，就聞到陣陣熟悉的香甜的味道，原來老爺爺還在守着他的烤紅薯爐子呢。只見他依舊穿着那破舊的棉衣，有點嫌小的棉帽下露出白髮。爺爺圍着大烤爐，不停地跺腳驅寒，一看見我就連忙熱情地招呼。我裹緊衣服，想了想，掏出50元，同情地對爺爺說：“我不要紅薯，這麼冷的天，給你錢，不要賣了，趕緊回家暖和去吧！”爺爺連聲說：“不行不行，我給你稱給你稱！”說着，他從烤爐裏挑了三隻紅薯，仔細地一邊打稱一邊說：“你這孩子心好！爺爺的烤紅薯，最香最甜了！” 爺爺把熱騰騰的紅薯和找的大把零錢遞到我的手上時，我的臉不知道是因爲熱還是因爲什麼，感覺發燙，對他稱讚說：“爺爺烤的紅薯絕對是天下第一！” 那時我看到老爺爺佈滿皺紋的臉綻開了大大的笑容，渾濁的眼睛發出只有自食其力勞動者的滿足和尊嚴的光來。
後來，我常常買爺爺的紅薯，但是老爺爺平凡軀殼裏那顆有尊嚴有骨氣的心，卻令他不再卑微，似乎閃閃發光，令人敬佩！
關於小學三年級作文3
提起江南秀麗的風景，我的腦海裏總是浮現出去年江南第二漂的情形。
那是夏天，天氣十分炎熱。爸爸媽媽便決定讓我、妹妹等人去涇縣江南第二漂，讓我再次領略大自然的秀麗風景。
不久，我們便坐上了船，這是一艘輕巧的小船。當船行駛在溪流上時，船兩邊的波浪一圈一圈的擴大，好象在歡迎我們的到來，我好奇的伸手摸摸追趕小船的浪花。啊！好清涼啊！浪花柔吻着我的手，我甜甜的笑了。我透過溪水，清晰的看見水底的鵝卵石，我順手拿起一塊小巧玲瓏的石頭，一摸，呦，多麼光滑呀！我忽然心血來潮，對哥哥、妹妹說，我們來一場投石比賽吧！話音未落，他們早有準備，我也連忙加入了他們的行列。
再看看遠處，一座座連綿起伏的山峯，這山峯是深灰色和黃色的，松柏給山脈增添了綠色。這些山有的巍峨聳立，有的直衝雲霄，還有的特別矮。真是“五千仞嶽上摩天”啊！我被這奇特的景觀深深得迷住了。
那天，我們早已把暑假的疲勞忘在腦後，只是盡情的在大自然中游蕩……
關於小學三年級作文4
在我們學校的池塘邊有一棵高大的柳樹。
每當春姑娘邁着輕盈的腳步來到人間時，萬物都像趕集似的聚攏來了。瞧，柳樹在春風的吹拂下，舒展開了黃綠眉眼、柳樹的枝幹是灰色的，枝條上長着不可計數的柳葉，葉子是橄欖形的。那麼多的綠葉一簇挨一簇長在枝條上，不留一點兒縫隙。那黃綠的顏色明亮的照耀着我們的眼睛，似乎每片樹葉上都有一個新的生命在顫動。從遠處看，就像一位穿着綠衣裳的姑娘正在照着鏡子梳妝打扮。真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”啊！
一陣春風拂過，柳樹的一部分樹枝垂到水面，像在跟水池握手，又像在向水池點頭致意，感謝水池把它滋潤，使它茁壯成長。美麗的柳樹引來了許多鳥兒，有的在樹梢上跳來跳去，有的像小孩在盪鞦韆，有的在盡情歡唱，有的在梳理羽毛，柳樹成了“鳥的天堂”。
柳樹把池塘襯托得更加美麗，把一池水都映綠了。藍天、白雲、柳樹倒映在池水裏，形成了一幅美麗的圖畫。
我、愛、柳、樹！
關於小學三年級作文5
秋天,是利於蘋果生長的美好季節.蘋果貪婪地吮吸着秋天的甘露,在農民伯伯的精心照料下,茁壯成長,很快就長出果子.10月底,南方的蘋果成熟了.它的味道,顏色,形狀都十分惹人喜愛,圓圓的,像個小皮球一樣.有的蘋果像圓形的鬧鐘.蘋果有的是綠色的,有的是紅色的,有的是粉紅色的,還有的是紅紅的,嬌豔欲滴,有的紅得呈黑色. 把蘋果切開,熟透的蘋果,肉是米黃色的,裏面的籽是黑色的,新鮮的汁水流出來,整個蘋果吃起來甜津津的.沒熟透的蘋果和熟透的蘋果的外形差不多,可是口感較硬,咬起來還會發出聲音. 蘋果是我最愛吃的水果之一,尤其在夏天,口渴的時候,吃個蘋果,感覺透心涼多了.每次吃蘋果,我都感覺到自己是最幸福的人!!!
關於小學三年級作文6
雨後，兔叫小兔子去山上採蘑菇，小兔子高興極了，蹦蹦跳跳的跑出門去。
小兔子來到山上不禁感嘆到：“哇！雨後的蘑菇新鮮！菌真是千姿百態，真是太好了！”，小兔子開始採蘑菇了，天的黑了，小兔子也該回家了。，它蛇正盯着呢！小兔子嚇了一跳，急忙向四周看了看，小兔子的視線停在了一頭吃草的牛身上，小兔子急忙跑了，說：“牛伯伯！牛伯伯！我看見了蛇，我個小，跑也慢，我跳到你的背上，你背一起跑吧！”牛伯伯一聽了蛇，也不禁害怕了，趕忙說：“好的，小兔子，你快跳到背上！”就牛揹着小兔子逃跑了，蛇呢？牛的步子太大，追上落在了後面，不沮喪地。小兔子被牛揹回了家，小兔子的見了開心的笑了。
這篇短文道理：只要大家團結，獲取的勝利！
關於小學三年級作文7
在一個春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片的森林裏住着小兔、小熊和小狐狸，它們是最好的朋友。
有一天，它們約好一起去草地玩。可是遲遲未見小兔來，等了很久，只見小兔哭着跑來。小熊和小狐狸一起問小兔爲什麼哭，小兔邊哭邊說：“我媽媽病了，我想去買藥，可是家裏沒人照顧媽媽，我該怎麼辦？嗚嗚……”聽完後，小狐狸主動答應幫小兔買藥，讓小兔在家照顧他媽媽。於是，小兔把買藥的錢交給了小狐狸，小狐狸立即上路買藥去了。
過了很久很久，小狐狸還沒有回來，小熊和小兔以爲小狐狸拿着錢去買零售吃了，心想：原來小狐狸平時跟我們好是假的。正在這時，只見小狐狸氣喘吁吁地跑回來，把藥遞給小兔，小兔接過藥，便問：“小狐狸，你爲什麼這麼晚纔回來。”小狐狸說：“我去了附近許多間藥店都沒有這種藥，我就跑到對面那座山買，所以才晚回來了。”小熊和小兔聽了小狐狸的解釋後感到很慚愧，它們錯怪了小狐狸，並被小狐狸的誠信所感動。從此，它們的友誼變得更加深厚。
深厚的友誼是以誠信爲基礎。只有誠信，才能讓世界更加美好。
關於小學三年級作文8
媽媽的愛是偉大的。
每天早晨，媽媽爲我準備早餐、喊我起牀。等目送我進了電梯，她才放心又滿足的離開。
中午，我大汗淋漓的回到家。她讓我坐在電風扇前吹風。吃飯時，她總是微笑着看着我吃完，她自己纔開始吃。睡覺了，她總是事先開好空調、鋪好被子。她會守在我身旁，待我睡着她才心滿意足的離開。中午起牀時，她總是溫柔的喚着我直至我醒來。
下午放學，她總是習慣性的喊一聲：“寶貝，你回來啦！”然後看着我一筆一劃的寫作業，便會心地笑了。寫完作業，她便陪我練琴，優美的琴聲從我的指縫中流出，她情不自禁地喊道：“真棒！”
晚上，她總是陪着我幹每一件事：跟我一起吃水果、刷牙、睡覺......
我的媽媽是多麼愛我！母親節快要到了，我要對媽媽說聲：“我愛您！”
媽媽的愛真偉大！
關於小學三年級作文9
當秋天來的時候，天空就像洗過的綠色，就像用清水洗過的藍寶石。它很漂亮！一羣鵝以“人”的形狀南飛，彷彿在說，“秋天到了，秋天到了。”
田野裏非常忙碌。稻子金黃金黃，蓋着金色的棉被；雪白的棉花，有的像可愛的兔子，有的像隨意吃草的羊，有的像抓老鼠的貓……多麼美麗啊！楓樹的葉子是紅色的，從遠處看就像燃燒的火焰。
果園裏果實累累。柿子樹上的柿子都是紅色的，像一個個小燈籠掛在樹上；海棠搖着圓圓的臉，向你點頭微笑；大紅色的蘋果象擠在一起胖胖的娃娃，紅色的直直的讓口水都流出來了。
花園裏的桂皮很香。似乎整個花園都瀰漫着香味。菊花園裏的菊花開着，紅的、白的、黃的……美麗。
秋天是收穫的.季節，也是美麗的季節！
關於小學三年級作文10
我真爲我學會了游泳感到我真了不起。以前游泳課，我雖然敢在梯階上打水，但卻不敢整個身體下水，更不敢游泳。暑假，有一節游泳課，我們換好了衣服，到了游泳池，別人都下了水，就只有我在上面發着哆嗦不敢下水。教練讓我下來學游泳。
第一次下水的時候，我看見水就臉發青，腳抖來抖去，腳剛伸進水裏又把腳縮起來，不敢下水，最後，教練直接把我拉下了水，讓我喝了幾口；第二次，教練把浮板讓我拿着，我看見教練扶着我，就安心的打起水來。
教練對我說：“哎對！轉。”教練把我送到了梯階那裏，讓我扶着；第三次，我主動向教練提出自己練習的建議，教練看我有決心，在轉彎口那裏等着，我鼓起勇氣遊了過去，教練讓我在那兒休息一下再遊，就這樣，我學會了游泳。我真了不起，是因爲：我克服了困難，學會了游泳。
關於小學三年級作文11
我的數學老師戴着一副眼鏡，從眼鏡裏面透過的目光非常嚴厲。起初我見到他時，心想這學期可要遭殃了，攤上這麼一個兇的老師還免的了吃皮肉之苦。剛上數學課的時候，神經繃得緊緊的，生怕有一絲的閃失，那時就有可能吃上“竹筍炒肉”啦。
可是幾天下來，我發覺吳老師雖然嚴厲，可上他的課非常輕鬆。你聽吳老師在講應用題的時候，他就用紅軍和敵人打比喻，紅軍先摸清敵人的地形，找出突破口，那就可以一舉把敵人拿下。經過老師這麼一講，同學們可來勁了，解起題目來得心應手。喏！吳老師講角的時候更幽默了。他說，周角就是皇帝，掌管着整個江山，而平角的權利就小了，他只掌管半壁江山。這樣一節課下來，同學們還是意猶未盡，還沉浸在故事數學課裏呢！
自習課的時候，有的同學東張西望，看到老師忙裝模作樣的做作業。吳老師搞笑地對他們說：“嘿！你們這些人，是想當特務嗎？想監視老師嗎？你以爲特務這麼好當啊！”那幾個同學紅着臉低着頭，沒準兒還在想：“老師真是火眼金睛，下回還是少犯點錯誤。”
怎麼樣？我們的數學老師幽默嗎？
關於小學三年級作文12
這天就是星期六，就是一個風和日麗的早晨，早晨沒等媽媽叫我，就早早的起來把房間打掃的乾乾淨淨的，爸爸媽媽被我的反常舉動搞的還以爲這天太陽打西邊出來了。然而我對他們一笑。這就是我就應做的，上學的時候天天享受着爸爸媽媽的照顧，飯來張口，衣來身手，我今年都讀六年級了，我要利用放假的時間爲爸爸媽媽做點事。
吃完了早飯爸爸媽媽都去上班了，我想，我就是不就是也就應幫媽媽做點家務，我開始了我的行動做家務，首先就是檫窗戶，我先把抹布放進裝有水的桶裏打溼，然後找來一張椅子，留意的站在上面檫起玻璃來，只見玻璃上積了一層厚厚的灰塵，玻璃檫完了又把地拖了，拖完了地，累死我了，累的我汗水直流三千尺，沒想到媽媽每一天做家務這麼累但就是媽媽重來都沒有說累這一個字我怎能說累我又之後做家務我又去把廚房打掃了一遍，打掃完了。
媽媽下班回來了說；喲，這誰啊把家裏打掃的這麼幹淨，我跑過來說；媽就是我把家裏打掃的這麼幹淨的。這天這麼能幹啊把家裏打掃這麼幹淨，長大了，懂事了，總算沒白養你。那當然。
關於小學三年級作文13
數學的海洋中有很多的奇奇怪怪的題目，一些題目原型甚至已經有了幾千年的歷史。到了現在還在廣爲流傳。
今天看雜誌的時候，看到了一道題。是一道雞兔同籠的問題。題目說。從上面可以看到35個頭,從下面可以看到94個腳。求雞和兔分別有多少隻？看到這個題目時，我感覺特別有趣。可是想了一下，感覺好難。後來我又仔細看了看。題目看懂了後。想出了好幾種解決問題的方法。
我先假設兔子擡起來兩隻腳。那麼我就可以這樣答：
從下面可以看到35×2=70（個）腳，與94只腳相差94-70=24（個）腳。這24只腳就是兔子擡起來的腳，每個兔子擡起來兩隻，所以24÷2=12（只），有12只兔子，則雞就有35-12=23（只）。
也可以假設成雞多長了兩隻腳，那麼從下面就可以看到35×4=140（個）腳，與94個腳相差140-94=46（個）腳。則雞就有46÷2=23（只）雞，兔子就有35-23=12（只） 。
所以在生活中遇到一些數學難題的時候，不妨多一些天馬行空的想象，你會發現對解決數學難題有很大的幫助。
關於小學三年級作文14
今天下雪了，外邊白花花的一片，十分漂亮。漂亮的雪花寶寶就像一個個好奇心很重的小寶寶爭先恐後的要來到這個他們從爲來過的世界。
這時我坐在房子裏呆呆的望這兒外邊，外邊真的很美麗，那些小寶寶把我們的這個世界裝扮的非常漂亮，雖然只是白花花的一片，但它白的高貴；白的豪華。
這時稍稍掛了點風，風把雪掛的有點亂了，但小寶寶們似乎一點也不慌張，慢慢的隨着風飄來飄去，雖然亂，但它亂的不失風度；亂的很伊人。
小寶寶們逛累了後，就準備落下去休息一會兒，但他們並不知道他們這一休息就是休息他們的下半生，等他們落下去後他們終於知道了，但他們似乎一點也不後悔，就算他們要融化了，但他們在融化前依舊儘自己所有的力量來裝飾這個對他們完全陌生的世界。
雪，你純潔無瑕；雪，你單純的可愛；雪，你心地善良。
關於小學三年級作文15
一朵花在開放的時候也許會遇到一隻蝴蝶，花兒漸漸次開，蝴蝶繽紛舞。
也許是花叢，也許是獨自的開放，花兒看得到周圍，但花兒不會在意周圍。到了開放的季節，花就會自由而奔放的展開，蝴蝶從蛹裏毅然的站出來，蝴蝶看得到周圍，所以蝴蝶選取花，圍着花跳舞，也許就是蝴蝶破蛹的所有動力。
花兒對蝴蝶說：你是那麼的美麗，那麼的有朝氣，此時你的舞動是我看到的最亮麗的風景了。
蝴蝶笑了，對花兒說：你錯了，你是那樣的清香，秀美，遺世獨立，我因爲你的魅力，纔會煥發出光彩，在你身邊飛翔，纔是我的美麗。
花兒聽到蝴蝶的讚美，竟然也會臉紅，她含笑着彎腰，含笑着擡頭蝴蝶看着，竟然也會發呆，他輕輕的停靠在花兒身邊，和花兒在某個瞬間~凝視。
是一朵看起來極普通的花，花瓣極單薄，顏色很鮮豔，聲明力極強的，也許就是”鬆中梅”那樣平凡的花兒，也是一個極普通的蝴蝶，肯定不是梁山伯祝英臺化的，也會有好看的花紋，有一天，他們相遇在那裏，蝴蝶催開了花兒的盡情開放，花兒欣賞着蝴蝶的生命之舞 ，蝴蝶的翩翩起舞，點亮了花兒的笑臉，花兒含笑的搖拽，歡快了蝴蝶的步伐。
於是，花兒漸次開，蝴蝶繽紛舞。
