初三的日子作文(彙編15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的初三的日子作文，希望對大家有所幫助。
初三的日子作文1
一個人，一條路，我們的歡笑，都已被刻入了時光隧道。——題記
夜幕已經降臨，遠處昏暗的路燈也漸漸明亮起來。
天上，一顆星，兩顆星，三顆星，逐漸明亮。
地上，三個人，兩個人，一個人，逐漸模糊。
今年冬天來的特別早，剛入冬不久，一場猶如精靈一般的大雪悄然無息地飄蕩下來。
一樣的景色，不一樣的時間，不一樣的人物，不一樣的心情。
此刻，往事像電影一樣在腦海中不斷放映。
曾經，鮮活的人和事，如今，已被時間沖淡。
偶爾一回眸，窗外的雪依舊在飛舞，翠綠的雪松已裹了一件銀裝。
還記得我們曾經一起打雪仗，堆雪人嗎？
現在，是否時間已磨滅了一切？
每個人望着這雪景，都是不可思議的感嘆，而我早已欲哭無淚。
我心裏很空，像一個孩子丟失了心愛的玩具。
夢想的開始，結束的旅程，我們總是一如既往的被命運捉弄。
回憶再美，終究只是曾經，留不住的是青春，揮之不去的是記憶。
我一遍一遍回憶着我們的曾經，卻只剩悲傷可拾憶。
初三的日子作文2
斗轉星移，歲月不居。轉眼間我們已升入初三。
《相對論蝴蝶效應》中有這樣一句話“系統初始量微小的變化，便能引起計算結果的巨大誤差南美洲一隻蝴蝶翅膀的扇動，便會引起太平洋的一場風暴。
萬事開端的好壞，往往預示着其成功與否。這是一種冥冥之中的安排，也許有人認爲中考還有一年之隔，實際上中考已經在悄無聲息中硝煙瀰漫。
初三的開端，沒有了喧囂與浮躁，沒有了不安與打鬧；有的只是一份寧靜，一份緊張，一份忙碌，一份充實。年輕的心靈在學習中悸動。
我放下手中的籃球，拂去課本與心靈中的一縷灰塵，投身於知識的海洋，縱情與學習的世界，開始了我的尋夢，用我年輕的心去開啓五彩的夢之門。
課堂上的懶散爲抖擻的精神所替代，課下的喧鬧爲朗朗的書聲所替代，耳邊的流行音樂爲純正的英語發音所代替。
就這樣，我們追趕着星星，追趕着月亮，追趕着歲月的分分秒秒。在書山中勇攀高峯，在學海里乘風破浪。
自己的辛勤的努力換來了滿意的成績，似乎讓我看到中考的希望就在不遠處。
初三對我們來說只是一個開端，一個新的開始，也可以說是一個驛站；我們已踏上新的征程，我們唯有把握開端，樹立目標，才能使我們的前程充滿希望。
爲了心中的碧海藍天，爲了夢中的橄欖樹，我要分秒必爭，勇往直前。
初三的日子作文3
初三的第一次期中考試剛剛過去，默然回首才發現多少個日日夜夜已不可再追回.還沒來得及數清身後那串歪扭而凌亂的腳印，一年的尾聲又將來到，新的一年又（在）向我招手——十一月的鐘聲已敲響!哎!”光陰似箭，日月如梭”步入初三已經兩個月了!
還記得剛進入初三的時候，老師語重心長的對我們說:”今年寧可多掉幾斤肉，也不能在明年的六月後悔!”校長也對我們班寄以重望.家長更是比我們還緊張.在一層層的壓力下，原本不緊張的我們也……
初三，對於這個詞我們有幾分激動幾分欣喜，還有幾許迷茫幾許恐惑.初三，沒有了鮮花和小鳥；初三沒有了歌聲和笑語；初三沒有了玩耍和遊戲，初三隻是在家與學校的兩點一線內單調的活動!若要用顏色來形容初三與兒時的差別，那麼兒時是五光十色的，而初三則是黑白的!
初三到了，一切”干擾”是不是應該靜靜的走開?我是不是應該淹沒在習題與考試匯成的大海?
在初三，我們成熟了許多，懂事了許多.”初三”你既讓我感到自豪又讓我感到沉重，你讓我猛然清醒——懂得了學習的重要.我對你的感情十分複雜:是感謝還是抱怨!我毅然選擇”感謝”。
“初三”你的到來彷彿在告訴我命運之舟已經出現，六月的戰鼓已經打響，吹起了最後衝刺的集結號!
加油!現在就行動起來，去爭取那屬於你的美好明天!
初三的日子作文4
清晨，幾聲鳥鳴聲把我從夢中驚醒，一縷陽光從窗戶縫中偷偷鑽進來，調皮地撥開我朦朧的睡眼。我知道天空已經放晴了。
推開一扇窗，我看見了一片蔚藍、幾朵雪白的雲在天空中悠閒地飄過。我呼吸着大自然所給予的新鮮空氣，偶爾一縷略帶涼意的清風，夾雜着淡淡的花香，拂過臉龐，感覺無比愜意。這花香從哪裏飄來？放眼望去，只見一片翠綠中，這兒一抹紅、那幾簇白，原來是三角梅和玉蘭花開得正旺呢！若非這雨後一抹花香，我竟沒發現窗外已綻放這麼絢爛的花朵。
在平淡的日子裏，讓我領略了淡淡花香後的美麗。
生活中，處處都瀰漫着花香。每天早晨起牀後，爸爸媽媽總是早早地把早餐做好，那美味的早餐，就像平淡生活中的一抹花香；走在上學路上，清潔工老人被晨曦拉的長長的背影，就像是平淡生活中的一抹花香；坐在公交車上，售票員阿姨那甜甜的微笑，也似平淡生活中的一抹花香；學校裏，老師的認真指導，同學們的熱心幫助，不也似平淡生活中的一抹花香。
平淡的幸福是一種感覺，它不取決於人們的生活狀態，而取決於人們的心態。感覺幸福的時候一切看起來都是那麼美好。
初三的日子作文5
當塵封已久的記憶，再次顯現在陽光下，他是黯然失色，還是折射太陽光的光芒？
——題記
物是人非，我們依舊是朋友，是最親近的朋友，是無話不說的朋友，是可以彼此敞開心扉的朋友。
我們最愛的事就是，每當夕陽西下的時候，靜倚在你家門前，看黃昏景色，那時候，66無慮，時光在我們的打罵聲中飛逝。
“喂，你還記得嗎？你才轉到我們班的時候，傻里傻氣的，而且老和男生玩，超瘋的！！！”
“是哦，看你那時候多靜啊！嗯，此之謂：窈窕淑女，君子好逑。沒想到，我們竟然能成了朋友。呵呵”
那一次晚上，我哭着對你說：“朋友到底是什麼呢？爲什麼我和他們真漸行漸遠呢？是我做的不夠好嗎？還是……我真的不知道該怎麼班了。曾經的友誼，現在離我越來越遠，我真的好傷心啊！”
你無奈的看着我，安慰我道：“嗯，說實話，我也不知道友誼到底是什麼？書上都說，有福同享，有難同當的就是朋友。其實，還得我們用心去感受。別哭了，好嗎？你身邊不時還有我嗎？我永遠都是你最好最好的朋友！”
我看着你的臉，很認真的點了點頭。
漫天的明星都努力的在閃爍着他們的光芒，展示着自己最美的一面。
……
時光慢慢流逝，我們的友誼依然那麼的堅固。傷心的時候有你的安慰，快樂的時候有你的陪伴。我希望把我們之間所有的故事用一根五彩斑斕的綵線串起來，掛在我們的心上，它不會熠熠生輝嗎？
初三的日子作文6
打開朋友的記憶，最多的，是你。
——題記
遠方的朋友，你還好嗎？吃的怎麼樣，睡的怎麼樣，學習怎麼樣？呵呵，太俗了。
遠方的朋友，兒時的時光，還可以重溫嗎？市府內的“密道”還可以再走一遍嗎？兒時玩的遊戲，還可以再玩一遍嗎？
從認識你的那一刻起，我就把你當做了我的好朋友，鐵哥們兒。有福同享。有難同當。遇到高興的`事相互分享，遇到困難的時候共同擔當。但現在，可以嗎？
遠方的朋友，我不知道如何來表達我對你的思念之情，寄一封信？點一首歌？無論如何，也不如面對面交流更親切，自然，快樂。
遠方的朋友，你在哪裏？在國外還是國內；在外省還是省內？甚至有可能就在壽光，但，我找不到你。
遠方的朋友，與你一起走過的日子，沒什麼驚天動地的大事，只有一些生活中的瑣碎小事，可能因爲一件小事而吵架，又因爲一件小事而重歸於好。但沒有改變的，是我們的友誼。
朋友啊！與你一起走過的日子太多太多，永遠也數不完，偷過誰家的梨；撒過誰家車子的氣；亂摁過誰家的門鈴……都記不清了。
朋友啊！與你一起走過的日子，就像一首輕快的歌，在我的心中響起，迴旋……
初三的日子作文7
一個人住，一個人學習，一個人過生日……
爸媽人在他鄉，他們從來都沒有幫我過生日，就連一句生日快樂都沒有。今天是我的生日，應該又會像往常一樣，自己一個人過吧！
晚上當我買了一個小蛋糕，打開家門時，突然家裏的燈全亮了，我驚了！老師和同學們唱着生日歌向我走來！
“這是我們給你的驚喜，開心嗎？老師知道你爸媽在外地工作，從來都沒有人給你過生日，今天老師和一些同學來陪你過生日。”“生日快樂！”同學們也齊聲叫道，此刻我的眼淚情不自禁地落下來了。
“鈴鈴……”電話響了。“喂，你是哪位？”“我是XX，因爲某些原因不能陪你過生日了，只能在電話裏給你捎來真摯的祝福……”。
“鈴鈴……”電話一個接一個，同學的祝福不斷，我的淚一直在流。
“別哭了，呆會你會更感動的，等着收我們送你的‘禮物’吧！”一個同學說，接着我被拉到了媽媽房間門口，我還沒來得及多想門就開了，爸媽從裏面捧着蛋糕走了出來，我激動得哭了。
“爸媽對不起你，一直以來都沒有陪你過生日，這次是你老師打電話告訴我們……”
同學們謝謝你們，陪我過生日。
老師謝謝你初中，是你幫我告訴了爸媽，讓他們回來陪我過生日。
爸媽，謝謝你們在百忙中抽時間回來陪我過生日。
生日那天，同學們來了，老師來了，爸媽來了，大家都來了，此刻心中的堅冰再次被融化，匯成了感動的淚水。
初三的日子作文8
二零零二年十二月二日是一個激動人心的不眠之夜。從蒙特卡洛傳來了中國上海獲得了而二零一零年世博會的舉辦權。作爲一名上海市民，我們更應該努力做好東道主。
爲了給來到上海的異國來賓留下美好印象，上海的環境在市政府與市民的共同行動下變得更加整潔：路燈杆、水泥牆上的小塊廣告語塗鴉被清除了；人行道上多了印有標語的垃圾箱初中，以前隨地可見的果皮、紙屑不見了；公交車內也煥然一新，打掃得非常乾淨，還裝了空調，在炎炎夏日裏爲乘客們帶來陣陣清涼；…… 在世博會舉辦期間，將會有許多外國遊客彙集在上海，作爲一名合格的東道主，爲減少語言障礙，我們應該學好外語。現在有不少的街區、街道組織“老年外語補習班”、“業餘外語提高班”等等，爲有志向學習外語的人們服務。 作爲一名中學生，我也應該爲迎接世博會做一些力所能及的事情。在公共場合使用文明用語，不亂扔果皮紙屑。在學校好好學習知識，；充分了解並弘揚中華民族傳統文化及精神。積極參與學校、社會舉辦的公益活動，助人爲樂。
距離世博會開幕不到一週年了，隨着這倒計時的臨近，人們的興奮情緒也在於阿爾漲越高。在這迎接世博的日子裏，讓我們一同協助上海，做好自己應做的事，爲世博獻出自己的一份力！
初三的日子作文9
每個人都和自己的一個朋友走過，從小學四年級時到現在，曹鍾芸和我一起走過了三年多。
她有一頭烏黑的頭髮，一雙濃濃的眉毛，一對水汪汪的大眼睛，一個平而直的鼻子，一張好吃的嘴巴。她喜歡畫畫，喜歡唱歌，字也寫得很好。她很喜歡樂於助人，當別人需要幫助的時候，她總是第一個去。她也是老師的小幫手。
在小學時，有一次，一個老師生病了，不能給我們上課，她聽到這個消息後，就對同學們說：“大家聽好了，老師生病了，我們應該去看老師，讓老師放心。老師不在，我們也會好好學習的。”然後，她就組織了幾個班幹部同學去了醫院。在醫院，大家都對老師說了學校的事情。她卻像大人一樣的對老師說：“老師，您不在的日子，我們一定會照顧好自己，好好學習的！您千萬要養好身體！”老師聽了，哈哈大笑起來。我們回到學校，她又像一個“小大人”一樣地忙了起來，掃地、擦黑板、發本子……放學後，她又在關窗戶、關門……
經過這件事，她成爲了我們班上品德最好的同學，我們也成了最好的朋友。我們一起笑過，一起哭過，一起鬧過，一起吵過……我們一起上下學，我總是把她當成我的榜樣，我們互相學習，互相幫助。
與曹鍾芸在一起的日子裏，我是快樂的，我們也都是開心的。她讓我知道了什麼是朋友，什麼是友誼，什麼是真情，她是我最好的朋友了，我非常感謝她。我的朋友，真的好謝謝你！
初三的日子作文10
習慣了一個人走着。四周是那麼的靜，靜的甚至有些可怕，長長的路上只剩下我一個人。天似乎也很配合，總是陰沉沉的。“初三”兩個簡單的字眼從我腦海裏閃過。
我愣住了……是啊！初三了，我不禁打了個冷顫。初三意味着什麼？意味着將和與自己朝夕相處的好朋友，好兄弟，好同學分離；意味着人生的轉折點。如果考上一個好的高中，那麼自己的未來也就多了一份希望。
想到這些我的眼睛裏充滿了無奈，但那只是一瞬間，因爲我明白每個人都要面對未來，人總會長大的……突然天下起了雨，它終於痛痛快快的哭了，我想也只有這樣明天的太陽纔會更加的耀眼。我加快了腳步，因爲我面對的還有做不完的作業。我是個差生，我不求我能飛凰騰達我只想讓父母看到我的成績他們會開心一點，但現實總讓他們失望……每當看到父母那張勞累的臉我的心彷彿被刺刀狠狠的插着。我恨我自己爲什麼不聰明一點，爲什麼不勤奮一點……終於，到家了。我敲了幾下門，出現在我眼前的依舊是那張蒼老的臉，但眉宇之間卻多了一份慈祥。我的心又開始淌血。夜慢慢降臨，坐在陽臺上，我望着天空又陷入了沉思，我掏出了一支菸（這是我第一次接進他），靜靜的點燃了……
當這支菸燃到了盡頭我站了起來，我的眼裏充滿了鬥志。不就是初三嘛！不就是差生嘛！誰說我就不能改變命運了……儘管放馬過來吧！別忘了我是一個男人，我是一個14歲的男人，我是初三的男人……
宜七初級中學初三 張睿
初三的日子作文11
時間飛逝，轉眼間我們已經長大了，十四多年的春夏秋冬，是朋友伴隨着我們，初中的生活是快樂的，溫馨的，其中初三是我們一生中最美好的日子。
無數個泡泡飄在我眼前，每一個泡泡裏都有着一個故事，我情不自禁地點破了其中一個。
望着窗外紛紛揚揚的雪，我不禁感嘆了起來：“未若柳絮因風起！”這雪景太美了，我真恨不得時光停止，停留在這一刻，這樣我就可以永遠欣賞它了。於是我招呼了幾個小夥伴出去踏雪。
來到了室外，我們一步一個腳印地走在了雪上，漫步在這樣的場景中，有誰還想離開？我們在這條路上打了滾，摔了跤，還堆了一個城堡，我們給它取名爲“小妖的城堡”，看着這座城堡，我們滿意地笑了，這是屬於我們的城堡，我們的足跡，我們初三的生活。
我忍不住又點破了一個，這個泡泡裏我們團結合作，互相幫助。
經過一晚上的風霜大雪，學校早已有了積雪在等着我們。我們早早地來到了學校，拿起了各自的工具，向下奔去。我們是一個集體，我們有明確的分工，組長就相當於是一個統治者，指揮着我們。
“你來這掃”“你來這堆”“你…”我們的組長不亞於其他組長。原本厚厚的積雪，面積龐大的積雪在各位組長的英明領導下，一切OK！我們扔下了工具，朝天大笑了起來。
初三生活趣味十足，活力無限，我們生活得有聲有色，酸、甜、苦、辣，盡在初三生活的日子裏。
初三的日子作文12
下雪了啊！
雪花洋洋灑灑在空中旋轉，舞起一個夢幻的腳步，輕輕地落在肩上、頭上、臉上，微微的涼意倏地鑽了進去，再也尋不着它。漫步在小徑上，這樣的輕柔，讓人不禁想起那春天裏的日子。
滿園都是花，空氣中到處彌散着淡淡清香，微風帶着陽光的味道，直撫人的臉頰，捲起層層衣袂，髮絲也同着風兒嬉鬧。天氣暖暖的，照人心房，柔柔的、甜甜的。陽光越過樹葉間的孔隙，小心翼翼地落在地上，酥酥地顫。突然，我也想做一位詩人，也想風雅一番，於是捧一杯香茗，翻一本古書，靜靜地坐在藤椅上，搖晃着度過一天的時光。
又或者雨珠纏綿，淅淅瀝瀝地從天上墜落，如同一串千金的珍珠，晶瑩如玉，不，玉也不足以表現它的純淨。走在石板路上，腳步聲與清脆的雨滴聲共鳴，直叩心絃，如同鈴鐺神祕又空靈，惹人好奇、憐愛。便伸出手掌，讓它在手心綻放，喚起翩翩驚鴻，輕盈美妙，只可臆想與品味。
夜晚，月光皎潔，調皮地照在枕上，與人共眠，卻又安不下心來，輕輕跳動，挑逗着人，讓人哭笑不得。但它也有靈魂與感情，懂得伴着遊人一路前行，驅逐孤獨，留下溫馨……
哦，春天是那麼美好，讓人懷念，讓人期盼。我懷念春天的日子，希望明天就是春天。我想看那繁花爭豔的、無窮魅力的春天。而今，春雖未至，但雪花飄灑的冬天來了，春天還會遠嗎？
於是，我忍住激動，繼續前行，卻不知不覺地加快了腳步，追趕着飛揚的雪花，一邊又在心裏懷念那春天裏的日子。
初三的日子作文13
人生在世，若白駒過隙，忽然而已。轉眼間，我來到初三的教室裏，一陣莫明的心情涌上心頭，說不上是什麼滋味。只知道拿是一場場戰爭，一場場畫展。
苦·黑色·戰爭
一場場的模擬考試使我們快要窒息，每當面對一道道的題目讓人頭都疼，我們每天都對這樣的艱苦，就像世界大站一樣激烈，每天的測驗就如總統檢閱着我軍的情況，失敗的人就要付出血一般的代價―汗水和淚水，甚至被人責備，更多的是練習逼使我們更上一層。初三的苦是戰爭、是黑色，使我們失落，使我們遇上了波浪重重。
樂·白色·畫展
初三又如一張白紙寫下的一首樂章，記下我們的快樂或傷心的時光，給我們人生第一階段話上了完美的句號，寫上一張最後快樂的初中樂章，白色代表我們將來臨第二個樂章的開始，重新的一張更豐富的樂章，又代表着我們的純潔的心靈靈記下我們曾經的快樂。我們不禁鼓起一陣陣的熱血攻心。白紙給我們畫下、添上顏色，使我們生命更加豐富、更加有生命力、更加快樂。初三的樂是紙張、白色，等待我們給它話上快樂的畫像，記下我們初中的所有，使我們不能忘記這些回憶。
好像初三是註定要考驗我們的毅力；好像初三註定要我們經歷過無數次失敗與磨鍊，纔會給我們成功的方向；好像初三註定要我們爲了一分兩分而拼得你死我活……
當花兒盛開，樹葉不再飄落；風兒不再捎來寒意，我就會張開雙臂，放飛理想，將初三的點點滴滴積累，對全世界的人說：“我的未來不是夢！”
初三的日子作文14
歲月悠悠，不曾改變。
我在這所學校生活了八年，即將面臨畢業。當然，我不會忘記我和你們一起瘋狂、一起難過、一起憂傷的日子。然而，真的是這樣嗎？
從進入這個學校的第一天起，一切，都是那麼熟悉，似曾相識。
記得以前，我與朋友一起打籃球，一起騎着自行車上學，一起出去玩，甚至一起上廁所，一切，似乎漸漸離我遠去，在這種環境中，我能做什麼？把這些破碎的記憶組合在一起嗎？不能。把這些歲月這些年華挽留住嗎？不能。我還能做些什麼？
我覺得，我真的好沒用，失去才知道珍惜，可是我沒用到連怎麼珍惜都不知道。
有一天，我站在學校的操場上，面無表情的看着那些學弟學妹們嘻哈打鬧，心裏涼極了。我很清楚他們有一天也會像我們這樣，真不敢想像。
習慣了與你一起騎車上學。
習慣了你對我傻傻的微笑。
習慣了我們一起打籃球。
習慣了我們一起在學校門口吃夾餅。
習慣了我們一起掏出錢來在小賣部門口買可樂。
爲什麼我看到一個熟悉的背影就難過？爲什麼騎車是看到一個熟悉的樣子就四肢無力？爲什麼看到一本熟悉的書就止不住的傷心？爲什麼我還是習慣一個人在十字路口仰望陰霾的天空？
水晶球在誰手上？我想問個明白。
我想我能做的只有深深的祝福。
給所有有着美麗希望的孩子，時光的洪流中，我們總會長大的。
初三的日子作文15
每當撒下一片汗水，便會收穫一片耕耘，有人說，在校的歷程在一個製作食物的過程！初三是在爲食物選材，而高三是在爲食物烹調的時候，大學則是在片輕鬆的過程式中享受！在一片疑問中，我走向了初三的大門，種下種子。
開學的第一天，老師對我們說：同學們，初三了，應該努力了，你們的人生第一次決擇的迫在眉睫，不應該在掉以輕心了“在片緊迫中，拉開初三生活的帷幕！也種下顆正待發芽的種子！培育種子！
初三的生活就是苦！每天不知疲倦地做着沒有盡頭的作業，晚自習上，望望掛在牆上的大鐘上，在那片老師的催促聲中，抱起己本，開始向努力進功！在一片沙沙書寫聲中，將份份作業完成，偶爾感到十份疲憊，起身伸伸胳膊，望着窗外的星星無奈的苦笑一下，繼而在此進入其中，開始沒有停止的學贈！
用汗水澆灌着種子，待它成長！等待結果！初三在一片沙沙寫在聲中，輕輕地度過！在一片沒有盡頭的學習中，滴下辛勤的汗水，撒下點點淚珠！用那辛勤的努力，鋪墊着明年的中考！前進在未來的道路！等待着結果在花開最美的時刻！初三是一張紙，一張家潔白無暇的紙。
而我們亦是那一枝枝畫筆，在初三的日子裏，用汗水與辛勤勾畫着美麗的明天！初三是一粒種子，一顆正待發芽的種子，而我們辛勤的汗水，亦是培育它成長的肥料，在初三的日子裏，花開在最美的日子裏！
