那段日子作文(彙編15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的那段日子作文，歡迎大家分享。
那段日子作文1
上半年，母親在陽臺上安置了一小盆牡丹。
它看起來毫不起眼，在一棵高大茂盛的發財樹旁邊，更像一個侏儒。它只有半米多高，蓬蓬的伸展開來，卻總讓人感到它的枝莖十分委屈，在發財樹旁，只能猥猥縮縮的，當一個配角。母親卻獨愛着牡丹，在侍弄這些花草時，總會對牡丹多加修飾。
母親其實並不懂得照顧這些花，只會笨拙的拿剪刀剪去多餘的枝葉。“牡丹花啊，你要好好長！”每一次母親在照料牡丹時都會特地吩咐上這一句。眼見着發財樹比母親還高，這牡丹卻纔懶惰的冒出稀落的幾隻小花苞，似乎是故意跟這大好春光過不去，我總是很焦慮，常擔心着牡丹是否是網上所說的不開花牡丹，但它自己一點兒也不着急，彷彿這開不開花隨它意，也或是它太張狂，不把大好春色放在眼裏。我實在是失去了耐心，決定和母親商量，能否將它扔掉，不然又消磨時間，又損耗精力。
“不行！”終還是得到了母親的否認，母親的固執讓我出乎意料。她還是沒放棄對牡丹的照顧，堅持要每天定時澆水。
在某一天的清晨，我們驚奇的發現，這位一直養尊處優，不給我們好臉色看的牡丹開花了，只有三朵，純淨的白色中略帶一絲淺粉，誘人的花蕊散佈開一片一片，使人不禁看出了神，它終於逆襲，與發財樹共享這春色，不必在發財樹的光圈下躲閃。它就宛若一位公主，高雅卻不雍容。
母親是最驚喜的，倚在陽臺上，靜靜的長久的注視着它！
我想，那個開花的日子，母親所珍視的，是她見證過的蛻變。
那段日子作文2
從前，我只是無憂無慮地玩！沒有一點憂愁，沒有一點煩惱！而現在，我有了自己的一片天空。有了自己的煩惱，自己的憂慮，也有了壓力和傷心！——題記
從前，我只是個不懂事的小不點。在幼兒園裏和同學打打鬧鬧，一天到晚無憂無慮玩。而現在，不同了！
從前，我在幼兒園裏玩耍的樣子到現在還記得！想起跟龍哥哥在他們院子裏玩沙子，他帶我到他同學家裏去玩的時候，已經是幾年前的事了！那時的我，是個單純的小男孩，沒有任何壓力，甚至，不知道什麼叫壓力！只知道自己玩得開心！
現在不同了！我有了自己的憂慮！每天把埋在學習裏，學完還學！每有人知道我的煩心事！我只能晚上一個人躺在牀上想，想想我的煩惱，想想我的作業，再想想我的未來！偶爾能找我的知己聊聊天，把我的煩惱和我的憂傷向那個人傾訴，只有這樣，才能緩解我心靈的壓力！
有的時候，我根本聽不進課！我有不知道爲什麼，想想我不聽課，老師又會罵。所以，我只能呆呆地望着老師。腦袋裏一片空白！下課了，坐在座位上靜靜地想着我這節課犯下的錯誤，告訴自己每時每刻都要剋制自己的憂傷！這樣，我才能上好課！
有的時候，我實在太煩躁了。一下課，聽到教室外面嘲雜的玩耍聲、嬉戲聲。我就會更煩躁！只能等個安靜的時刻，一個人靜一靜！對這牆壁發泄一下我的痛楚！有的時候，我甚至呆呆地站在那裏想，這就是我的人生嗎？但每次一想到這，我就會想起一句話：“只要是快樂的，就算死了也值得！”我每次想起這句話，就會安慰自己：“我還有我的夢啊！就算是死了，也要爲我的夢而死！”
我會努力地讓自己開心，努力地爲夢想而奮鬥！我會讓我，變成最好的！
那段日子作文3
在過去那些日子裏，有數種感覺，是喜悅、是辛勤、是充滿堅毅、是充滿熱情，刻骨銘心，我曾有過追尋。
加入了那個天地，是使我平淡小學生活轉變的開始。從小，聽着燦麗的交響樂章，令我感到振奮和崇拜。從沒想過自己能站在那樣的舞臺，陶醉在表演，甚至得到肯定的掌聲。我到現在依然不後悔當初，更感謝着那場機遇。
從一個初學者到熟能生巧的過程，是最艱辛的一段歲月。害怕在衆人面前表演、害怕別人對自己的眼光、害怕被自己的軟弱所吞噬。我不是個有自信的人，在樂團裏，融入其中，使我能樂在其中；超越了練習的艱辛，超越了自己的信心，留下的，只有成就感和滿滿的喜悅。
我曾這樣問我自己：爲何要爲了這場比賽，如此辛勤地付出呢？爲何不要像其他朋友們一樣，過着很平淡的學生生活呢？是的，我付出了很多的歲月，不停地去磨鍊自己，也曾放棄很多重要的事情和機會。有時候，我真的很想退出，想去做其他很多美好的事，但腦中總會浮現諸多美好的記憶。每一次的練習，就是一場盡情的演出，每一種樂器所創造出的樂音融合在一起，雖有許多不成熟，在我耳裏卻是充滿熱情。十四歲所奏出的最真誠的聲音，我們團結，我們合作，我們互相扶持、互相加油打氣，而當年的我正是那其中的一份子。
我從未後悔我所追求，因爲那是一段最美麗的過去，是有着汗水、淚水、笑臉、哭臉的夢想。失去的早已不計較，而得到的卻是那段永恆的樂章啊！我曾那樣追尋過，爲自己所走出的未來，我會繼續去追尋，踏出無限的腳步。
那段日子作文4
琴箏吐絕曲，玉柱揚清音。窗外雲捲風清，陽光正好，琴聲若即若離，我沉浸在與古箏相遇相識的點滴裏。
四月，蟲兒低吟，綠意滴翠。這時的陽光好像掛上鈴鐺，一路走一路搖着，透過樹葉酒下斑駁的光影。遠山近水無不沉醉在這明媚動人的春光裏，一支嫣紅醉了流年私語。還是幼稚的孩童，在母親的牽拉下走進了那綠蔭遮蔽的小樓。那麼的巧，一眼便望見了你——古箏。一位衣袖飄飄的女子在面前坐定，輕擡雙手，靈巧的纖指在琴絃上翻動、流尚出婉轉悠長的曲，柔如江南的水聲，又堅如千年的寒玉。驚鴻的一嘴，亂我心絃。初聽的樂曲一雙溫柔的手輕撫着我的心。
六月的陽光炙烤着大地，蟬兒長鳴，天上的流雲不斷地變幻着形狀，我的心也有些煩燥。老師看着我，輕聲說：“別放棄啊。”便輕擡雙手，撫摸着我的頭。那是一雙佈滿青筋的手，瘦削但有力量。指尖拂過琴絃，便流淌出一曲與我完全不同的激昂的歌曲，宛如高山流水，又似銀鈴輕響，我倏然醒悟到，要想練就這麼一雙手，靠的就是堅持不懈的練習啊！我靜下心，輕擡起手，撥弄琴絃，一曲流暢的樂曲流淌出來，我深深地沉浸在其中，用心感受着一幅幅柔美的畫。
金秋八月，陽光暖得像着春天，一路上桂花香伴隨，多少春夏秋冬不輟的練習，終於迎來了這一天，古箏十級考試。再次輕撫上你的臉龐，仍舊是那古樸而修大的熟悉身影。這一刻，萬籟俱寂，彷彿只剩下我和你。初見的欣喜，日夜的練習，多少思緒涌上心頭，卻也都只存於指尖，掩於歲月。倏忽間，彷彿又回到了初見的那一天，多少困苦的洗禮磨勵出了一份閃閃發亮的初心。
與君相逢處，不道春將暮。往後的路，我初心不變！
那段日子作文5
在今年9月初，我不小心從樓梯上摔了下去，我當時覺得整個右半身很疼，可有那麼多人看着，我覺得的丟人的很，強忍着疼痛故作堅強的裝作若無其事的爬起來。回家後我覺得右手腕疼的要命，媽媽帶着我去了紅會醫院檢查。結果卻讓我很驚訝，我的右手腕是——骨折。我心想：爲什麼骨折的是右手，這樣我就寫不了作業了，這可如何是好？
媽媽似乎會讀心術，知道了我的心思便對我說：“你不必擔心，只要你上課認真聽講，回來再把所學知識給媽媽講一遍，完成作業時，你口述，媽媽當你的筆桿子替你寫，剩下的生字、默寫部分等你康復後再慢慢補，這樣就不會當誤學習進度了。”我當時就哽咽了，心想：多好的媽媽，她總是願意把時間和精力都花在我身上。
在家裏，我一整天無所事事，根本不覺得累，但出門行動有點不方便。走在街上，頻頻引來一波一波的注目禮。在學校裏，我成了“大明星”，上學時總有一個“彪形大漢”爲我提書包，上下樓總會有兩個“保鏢”爲我開道，就連上廁所都有人保駕護航。班主任李老師還把班裏的學霸安排在我身邊，上課時爲我抄寫筆記……我暗暗下定決心要好好吃飯，多吃蔬菜水果、多喝牛奶，使自己更加強壯，不再受傷，這樣大家就不會因爲我而操心。
在我腦海裏，有許許多多的難忘的事，但只有我受傷這段時間裏所發生的事最令我難忘。從這些事情中，我體會到來自於家人的愛的力量，老師的呵護和同學的關愛。那麼你呢？什麼是你最難忘的事呢？
那段日子作文6
人的一生中，有過許許多多的迷惑與挑戰；走過人生的歷程，總會忍不住回憶起許多經歷，開心的、興奮的、難忘的……
天，灰濛濛的，空中下起了如夢般的雪，飄飄揚揚，美麗極了，可我現在沒有心情去欣賞美景。一邊想着，一邊不知不覺的走到了一處小公園，以往的這裏是真的很美麗，萬紫千紅的，可如今，因爲冬天的緣故，這裏變得白雪紛紛的，無盡的白，爲我的心情添了幾分煩躁。
我坐在長椅上，看着他們歡樂的模樣，我很無奈，因爲老師的批評，我曾一度想要放棄。
突然，我看見了一團火車，那是幾朵梅花，那梅花油墨一般點綴在白雪中，我震撼極了，它如火焰一樣溫暖了我的內心深處。
可隨後我又爲梅花感到可惜，因爲……
一陣狂風吹來，瞬間遠夢的梅，心底的“烈焰”漸漸被熄滅了，那白雪如同城牆一樣，把梅花與世隔絕，我失望極了。準備轉身離去，不待我走完，又有一陣風吹來，這次的風是溫柔的，梅花再次綻放！我盯着梅，由震驚變爲敬佩，我突然想起了一句詩：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我知道了，困難並不可怕，可怕的是人心，一個想要放棄的精神。梅花的精神不僅是高冷、孤傲、還有打敗困難、挫折的精神。
在今後的道路上，我要以堅強、樂觀的心態去面對任何困難與挫折，笑對人生。
那段日子作文7
風，吹過。吹亂了腦門前隨意飄動的幾縷頭髮，聽樹葉“沙沙”，我靜靜地回憶起那些溫暖的日子。
九月金秋，瑟瑟秋風吹過。我捂着肚子坐在了操場邊的長椅上，肚子難忍的痛。這時，她輕輕地走來，手裏託着兩杯水，在我身旁坐下，把兩個杯子一併遞給我：“喏，喝點兒水吧，這邊的有點兒熱，你喝着小心點兒，那邊的是溫的。”看着接過她遞來的水，抿了一口，只覺得熱氣順着食道流進胃裏，她正在旁邊微笑。那友誼的關愛的溫暖悄悄傳遞來，讓一顆心也暖了。
運動會騎毛毛蟲時打頭的同學猛一使勁，把蟲子使勁拉，坐在最後的我因沒坐穩，摔了一個“嘴啃泥”，打頭的同學無助地看着我，心一橫，繼續拉毛毛蟲，只留下我，孤獨地坐在草地上。風，吹過。我看見她的身影，鑽過邊線繞過場地，毅然向我跑來，輕輕蹲下，拿過一包創可貼。白色的創可貼擋住了往傷口鑽的風，那傷口，怎麼感到了陣陣的暖？是的，友誼的幫助之暖，堵住了心中的傷，讓一顆心也癒合了。
拓展，坐在滾燙的沙地上，爲解決一道題。烈日正當空，汗水也一滴一滴落到地上。這時，陽光被擋住了，仰起頭來便看見了她，用身體擋住了可惡的太陽，手輕輕抹着額頭上的汗。從她的鼻頭上落下的一滴汗珠正好滴到我眼角旁。眼眶中充滿的不知是淚還是汗。心頭中早已不是煩躁的熱，而是最易被忽視的暖……
友誼的默默，在那細微之中體現的溫暖是多麼珍貴。那段日子，有了她便是溫暖。那些默默的友誼悄悄地溶於我心。那暖代替了傷，躁，只留下心中的絕唱——那段溫暖的日子！
那段日子作文8
當上眼皮輕拍下眼皮，上睫毛輕撫下睫毛，那頃刻黑暗與驟然光明的瞬間，何等溫暖，像是生命的火焰被重新點燃，希望之光照亮胸膛。
看歲月交替，生命輪迴，年復一年中，春天，是那段溫暖的日子。在人間，墓地，天堂與棺材的來來回回中，童年，是那段溫暖的日子。瞧花朵的興衰榮枯，含苞總是那樣迷人，望春風吹又生的野草，萌芽之時又是別樣剛勁。
那充滿希望的厚重的春啊，那天真無邪，快樂懵懂的童年啊，那含苞的鮮花，萌芽的綠草……爲何要在這樣一個萬物如死灰的酷熱的夏去歌頌與懷念那些呢，而此刻正流淌着汗水，秋風還未吹過胸膛。
腳步何須匆匆？順着風的方向，沿着小溪，踩着河畔，安於此刻，順其自然。正如寫作一般，一個字一個字地往外崩，崩到最後也不過是篇垃圾，真正的靈感流淌與筆尖之後便一發不可收拾，這和腹瀉是一個道理，也和學習差不多，一天天的學，一年年的學，學到最後又是什麼呢？不過是虛脫了而已。
等過了二零一三年的夏季，請帶着自己十四歲的身軀，到教學樓前看看開的正旺的桂花樹敞開手心，迎接夾雜着桂花瓣的秋雨的輕撫，體會盛入骨髓的涼涼秋意，領悟透徹心扉的'無邊溫暖。
我們懷念着童年那段溫暖無邪的日子，體會着如今這炙熱的青春時光，期待這四年後的涼爽的秋天。只需要快樂守衡的心陪我們走完這段旅程，無需什麼輝煌成就去光宗耀祖，也就無需什麼高遠志向，我們做一天和尚敲一天鐘。
即使如此，誰又敢說我們這輩子便註定是敲鐘人？或許敲着敲着……就算是敲出了學歷，然後呢？繼續敲鐘。
那段日子作文9
“哇——”隨着一聲啼哭，在媽媽肚子裏待了十個月的弟弟帶着好奇與憧憬來到人世。
弟弟的降生，讓這個家多了一份希望，也讓它少了一份安寧。
弟弟在家中如同一塊易碎的珍寶，所有人都把他捧在手掌心裏，每個人都關注着他的一舉一動，唯恐他摔碎了，家裏擺着各式各樣的書籍，家人都忙着讓他認識，感知這個世界。
但弟弟似乎並不讓人省心，白天，我們期盼着給他講這個多彩的世界，而他在那裏呼呼大睡，晚上，工作一天的我們準備休息時，一聲啼哭劃破天際，把我們從睡夢中拉回了現實，自此以後，我都是頂着黑眼圈起牀，心中也產生了一絲抱怨。
傍晚，當我聚精會神的寫着作業時，弟弟一搖一擺地走過來，好奇地研究着它面前的這些新奇東西，着急寫作業的我奪過他手中的書，突然，他，“哇”地一聲大哭了起來，怎麼都止不住，這讓着急寫作業的我更加感到煩心。
這樣的日子日復一日，我常向媽媽抱怨；“現在家裏吵死了，作業都沒法寫，真不知道當初生他幹什麼？”自此，我對弟弟的關愛與之前相比少得可憐，當我向弟弟發火時，他也總是茫然無辜地看着我，這更讓我感到煩心。
直至有一天，我受到媽媽的批評，我委屈地哭了起來，弟弟來到我面前，做了一件讓我既詫異又高興的事，別的孩子會說的第一句話是“爸爸”“媽媽”，然而他說的第一句話竟是“姐姐不哭”。
那一刻，我似乎看懂了眼前這個虎頭虎腦的小傢伙，感受到他對我的關愛，之前的那一段煩心事煙消雲散。
那段日子不鹹不淡，還夾雜着一絲的煩心，但因此收穫的是弟弟對我的關愛。
那段日子作文10
暑假期間，我遠離了城市的喧鬧，來到了安逸的村莊，找尋那份久違的自由時光。
在那個美好鄉村裏，我品嚐着新鮮的空氣，聆聽着小河的歌聲，撫摸着花朵的肌膚，欣賞着小草美麗的身姿。那種感覺，只是賞心悅目，令人心曠神怡，情不自禁地高歌一曲。
伴着美好的景物，我頓時無拘無束，像脫繮的野馬，盡情奔放在遼闊的草坪裏。
在那段自由的日子裏，我喜歡拿着魚竿，坐在草地上釣魚。儘管技術不佳，但仍是樂此不疲。我哼着小曲兒，隨手抓起一條蚯蚓，將它們牢牢套在魚鉤上，然後縱手一拋。隨着魚鉤的入水，我也靜靜地坐着等候，我總會叫道：“魚兒，魚兒快上鉤喲!”可偏偏越叫，魚兒越跟我較上勁兒，遲遲沒有動靜。在漫長的等候中，我時常嗅到那微風的清香，那風夾雜着泥土的香味，透露着露水的甘甜。此時的我已無心等候，徑直舉起魚竿，收回魚鉤，卻發現蚯蚓已被狡猾的魚兒吃個精光。它們一定是在我與風嬉戲時趁機下手的吧!
丟下魚竿，我跑到農田的蘿蔔地裏。蘿蔔一個個整齊的排列着，還一個個將撲紅的臉蛋害羞地藏起來，我真想見見她們的真面目，快步來到一個蘿蔔旁，輕輕抱着她的身子，生怕弄壞了她。慢慢的，一個粉紅的大蘿蔔展現在我面前。
快看看那一對對“辛勤勞動員”!它們正在快樂的採蜜喲!我立馬跑來，用相機記錄它們勞作的瞬間。它們不停揮着翅膀，找到一株美麗的花朵後，才輕輕停在上面，開心地與花朵親暱着，它們還互相說着悄悄話哩!它們在說什麼呢?
在那段自由的日子裏，我將開心留給魚塘，我將驚喜留給田地，我將讚美留給蜜蜂，我將快樂留給鄉村!我隨心所欲，像駿馬在這兒任意馳騁，踏着美好風光，一路追尋，一路感受那最美的自由!
那段日子作文11
"考試"令所有學生都聞風喪膽的字眼。考試帶給學生莫大的壓力。每個學生都害怕考試，擔心考不好會辜負了父母的期望。成績退步了，又得接受老師給的所有懲罰。我相信每個學生最討厭的就是考試。當然我也不例外。
回想起當時考中五年終考的時候的經歷，真的是不是人過的生活啊！我的成績一向來都不好，也沒想過要去努力學習，直到我第一次到某間工廠打工，在哪裏我意識到成績不好將會影響我的一生。
於是，我在中五那年纔開始認真學習，我知道我的起步點比其他人的更困難，但我相信世上無難事只怕有心人，只要我有決心去做一切的事，不管是什麼我都可以去解決，包括學習。
在中五終年考考試前，我就遠離所有的電動遊戲，遠離所以無益身心的娛樂。成天與書爲伍，埋首書堆，手不釋卷。我甚至還減少睡眠時間，亦犧牲午覺的時光，爲的就是可以考到良好的成績。
在學校我還和我的朋友們成立了讀書小組，和他們一起復習。我們會利用下課的時間和放學後的時間留在學校溫習。
媽媽見我如此的努力，也替我感到不捨。特地爲我準備了"好料"爲我進補。在考試期間我的心情十分煩躁，一直在擔心會考不好，導致我整個人陷入崩潰的邊緣
考完後，我總算放下心頭大石，經歷了這次的臨時抱佛腳，我體會到了學習中的辛苦，幸苦中的樂趣。只要我們肯努力，沒有事是無法解決的。
那段日子作文12
有一段時間，我迷上了寫作文。那是因爲我無意中在網上發現了一個網站：。上面的一篇篇優美的文章深深地打動了我。
我也申請了帳號，開始寫作文。第一篇作文我寫的是《有趣的我》，我寫完後滿懷信心的上傳了，沒想到遭到了言詞激烈的批評。我倍受打擊，眼淚像小溪一樣的淌着。媽媽知道了，安慰我說：“別灰心，孩子。萬事開頭難嘛。”我點點頭，按着媽媽的指點，修改了作文。得到了一個“好”字的評語。
從那之後，我寫作的靈感如泉涌一般。雖然有時會被罵的狗血淋頭，但我卻虛心的接受，按着評語裏的意見，一點一滴認真修改作文。
記得有一次，一個讀者用很多筆墨來讚揚我的作文寫得多麼好。我看了之後，心裏美滋滋的。媽媽看出了我的心思，提醒我：“不要掉進美麗的陷阱哦。”我有些迷惑。媽媽說：“你的那篇作文，有不少值得改進的地方，你卻被一個評語迷惑了雙眼。”我恍然大悟，一下子低下了頭。
我一直都是對不好的評語心生厭惡，對好的評語自然就飄飄然了。自從媽媽給我撥開雲霧，我才認識到自己的缺點。
不論什麼樣的事物，都不可能十全十美，只有自己去分辨對與錯，纔可以看到事物真正的面目。而我缺少的正是分辨對與錯的慧眼。
那是一段讓我難忘的日子。媽媽爲我在途中解困，纔可以讓我可以分清黑與白，對與錯。我纔沒有在驕傲中迷失了方向，找到那條艱難卻是通向成功的道路。
那段日子作文13
往事如蒲公英種在我的內心世界裏……
——題記
雪，紛紛揚揚的飄落下來，美麗的如夢一般。但，這時的我已沒有閒情雅緻來觀賞這美妙的雪景了。潔白的雪摻雜着我的淚珠，，一滴又一滴，沉重的砸在了這銀裝素裹的大地上，也砸在了我的心坎兒裏。我的憂傷被深深地埋進了土壤。因爲某種原因，爸媽吵架了。唉……
“戰爭進行時”
爸媽的爭吵聲飄蕩在清冷的空氣裏，被雪聽到了，於是雪下得更快了。“沙沙……”的雪聲好像也在勸爸媽不要吵架，終於，爭吵聲停了，雪，也停了……
NO.1
爭吵雖停，可他們玩起了“冷戰”。這使得原本充滿歡聲笑語的家一下子清靜下來。爸爸掃院子裏的雪，媽媽則掃屋頂上的雪，兩人互不相干。我擔心這場戰爭會“一觸即發”。晚上，雪又下了起來。
NO.2
一覺醒來，雪停了。爸媽繼續冷戰，但情況稍有好轉：兩人在合作掃雪。但還是誰都不願先認輸，不過總算好點了，我得心情也隨之緩和了一些。這雪像是老天爺故意下的，晚上又下了一夜的雪。
NO.3
一大早醒來就聽見爸爸對媽媽說：“掃把放哪了？”媽媽也回答了他。這兩句短短的話使我懸在心中兩天的大石頭落了地。
天晴了。我感謝那場雪，讓爸媽和好的雪。
雪後就會天晴。雪紛紛，終會消失在濛濛的霧中。
——後記
那段日子作文14
高三，我就這樣走了過來，在翻來覆去的考試和神經的麻木中走了過來。算不上記憶深刻，但它終究是記憶中的一個部分。我不打算將這段日子忘卻，因爲時間不會是殘缺的，或許我還會將這段日子深深地記住，在這段日子裏我高興過，難過着
......
我的本質上該是個好學生，但我的內心深處是個讓我消沉的孩子。快要高考的日子裏，我是個無憂的孩子。我沒有同別的學生一樣爭分奪秒的學，卻是在數學和英語課上找到迪和辰一起出去玩。他倆估計跟我一樣，不對現實低頭，特別另類的孩子。
我跟辰在四班，迪在六班。那時的我們時常在兩個班之間穿梭。高三逃課的學生挺多，不用擔心找不到位置。太多的時間裏我們總愛看着老師的臉，漫不經心地聽，眼中時常的不屑着一切。一直都沒有主動積極的回答老師的問題。
每次當我們猶豫是否逃課時，別的同學總會很友好的支持我們，說老師不一定上課或是某某某老師不兇什麼的，總之就是十分的希望我們能跟老師對着幹，或許這也是他們懦弱着唯一可以做的反抗吧！
離開教室的時間裏，我們三個總會在球場附近。有時坐到樹下說着話，有時躺在樹下看着天，一句話也不說，眼中時常偷偷的流過憂傷。惆悵的時間總喜歡把籃球場的籃板砸得“咚咚“響，總喜歡把礦泉水瓶子當籃球狠命的往籃筐里扣，累了就坐在籃球架下呼呼的喘氣。有時候迪也一個人在下雨時抱着籃球到空曠的球場裏打球，我知道他喜歡別人看他像看瘋子一樣的眼神。我猜想他每當看到別人的眼神時會去把別人所表現在眼神中的東西找出來，然後一點點的刺痛自己，然後在那一點點的刺痛中尋找出愉快，然後再從愉快中找出與麻木者的不同點，最後用他不屑的眼神回贈給那些麻木的人，試圖刺傷那些看不起他的人。
辰總愛在一個人時揹着包，聽着搖滾走在街上，滿臉的放蕩不羈和桀驁不訓。他總是沒有方向沒有目的地的走，但他每次都是有目的的走，他喜歡走到雙腳發酸發軟時，把心中難過的事翻出來想，然後拼命的往前走。他總試圖知道是腳痛還是心痛誰更來得劇烈些，但每次都是腳痛讓他癱倒在地上，心痛讓他滿臉淚水。他擦掉淚水繼續往前走，他說每當這時他都會有着超然的解脫感，因爲那時是腳痛和心痛一起在折磨着他，他痛得無比的快慰。
一個人的時間裏我會躺在地上或是坐在無人且潮溼的角落裏。呆呆地想，直到眼神開始模糊，滿臉的淚水。有時會在滿臉淚水時用拳頭狠狠的砸牆壁。太多難過的時間我都用來思考文字了，我喜歡在深夜裏把自己的心事翻出來，用一些惡毒的詞語跟它混合起來，然後塗在稿紙上，就像冰咖啡中加許多的威士忌一樣。
後來，我們三個都高高興興的走進高考考場，高高興興的走出考場。後來，一個無奈至深的詞語。後來，我們說起了高考過後的打算，再後來，辰一個人獨自完成了三個人暫時的打算，或許說是理想。
高考過後，我們一下子變得茫然和無所事事起來，於是我們三人就對這段空閒的時間作着打算。我跟迪都希望能離開一段日子，準備去流浪，揹着吉他，去自己想去的地方，辰想找一個陌生的城市租間小屋，準備過一個人的生活，打算出一本書。但三個人一直都由於沒有堅決的去做過，所以我們的理想一直都只是空談，許多時間都被揮霍掉，整天無所事事的。
突然有一天，辰決定離開了，他被心愛的女孩子傷害了，全心全意去愛的人卻拋棄他，他一直都是另一個男生的替身，痛的感覺讓他從未有過的歇斯底里，於是他決定離開。他走時我和迪到火車站送他，三人一起在月臺上唱了那首《再見理想》後，辰說讓他帶我和辰的理想一起走，我和迪看着辰，答應了。辰轉身上了火車，背上的黑色吉他不小心撞到了車門，發出“嗡“的一聲響，但辰沒有回頭。火車漸漸的消失在遠方。我和迪站在月臺上，久久地看着火車消失的地方，不停地揮着手，像風中的兩枝蘆葦，左右搖擺。
三個月後，也就是所有結果出現的日子，也就是現在了。我跟迪都沒能走進大學，而是選擇了高四生活。不久前收到了一堆照片，全是辰寄給我們的。有陌生人的，有陌生建築物的，有辰抱着吉他站在路邊的。許多的陌生感覺，辰真的實現了我跟迪的理想。昨天，又收到了幾張照片和一張死亡通知。辰因爲車禍，永遠的離開了。照片上是辰躺在馬路中央，身子底下一片紅。辰的臉上有笑容，他走得匆忙但開心。
......
那段日子作文15
小時候，因爲爸爸媽媽爺爺奶奶的工作繁忙，年僅3歲的我只能由73歲的太姥姥照看，小時候的我十分不懂事，看見什麼買什麼，雖然太姥姥不會幫我買，但也不會不耐煩的拍着鼻子罵我，而是編一些故事，像“多買玩具的小孩會被大灰狼吃掉啊。”之類的，我居然還信了，改掉了亂買玩具的壞習慣。
太姥姥還十分喜歡摺紙，我總是纏着她折大象、小貓、盒子等，記得有次她給我折了個紙船，呵！這紙船可威風了，一點不比我爸買給我的電動船遜色，太姥姥還在船上塗了幾層蠟，帶着我去小河邊放紙船，看着小小的紙船在湖面上搖搖擺擺的，心裏別提多高興了，看到河邊小朋友羨慕的神色，不由得衝他們喊：“看到我的小船了吧！那可是我太姥姥折的，你們沒有吧，哇哈哈哈哈……”每當這時，太姥姥總會笑着拍一下我的頭：“這種事不要告訴別人哦！要不然他們就要把太姥姥搶走了。”
因爲太姥姥是地道的蘇州人，所以有時她說的話我未必能聽懂，這可成了個難題，我睡覺前都要聽童謠入睡，而太姥姥唱的我又聽不懂，所以時常不能睡個好覺，一天，太姥姥哄我睡覺時竟輕聲唱：“小兔子乖乖，把門兒開開……”我十分驚訝，問太姥姥怎麼會唱這首歌？太姥姥只是嘿嘿一笑，沒多說什麼。某天我半夜起來上廁所時，覺的客廳有些異樣，我輕手輕腳的來到客廳，看見太姥姥佈滿青絲的眼專注的盯着電視，嘴裏一直跟着電視輕輕的唱着“小兔子乖乖，把門兒開開……”那是我第一次感到了溫暖，心裏好像被塞了什麼東西似的，暖暖的。
每當聽見這首童謠，我就會憶起太姥姥慈祥的面容。每到有空時，我總會去太姥姥住的小區，陪她說話，聊聊我小時候的故事。
