溫暖的初三作文彙編15篇

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的溫暖的初三作文，歡迎大家分享。

溫暖的初三作文1

寒冷的冬天不僅僅帶來寒冷，也可以帶來感動，帶來溫暖。

漫天飛舞的大雪在地面上、屋頂上、樹上落下。白茫茫的片，放眼望去只有種顏色——白色。這樣的場景可能看上去很美，但帶來的寒冷卻早已超過所帶來的美。

地上的雪花堆積成厚厚的層，行駛的車輛都開得慢悠悠的，生怕開得太快釀成大禍。我們村的路窄，雪下得又大，所以車開的有時還沒有人跑得快。鑑於如此惡劣的環境，公交車在我們村的站點也取消了。要坐車只能步行20分鐘到下個站點。

早上從溫暖的被窩裏爬起來是件很煎熬的事，特別是在這麼冷的早晨起得這麼早。不過沒辦法，誰讓公交車站離家那麼遠啊。

剛出門，陣狂風帶着雪花迎面吹在臉上。潔白的雪花此時像把把刀子樣割在臉上，割得生疼。

走到原先的站點時隱約看到有個人影，應該是孩子們堆得雪人吧。走進時看，是個中年男人。不知是雪還是什麼，他的頭髮已經白了半，歲月也在他的臉上留下了不少的痕跡。雪已經在他身上落了厚厚的層，怪不得遠遠望去像個雪人。

這麼冷的天他是在等車嗎？他不知道這個站點被停了嗎？還是去告訴他站點停了吧，省的他再挨凍。我正要上前告訴他，這時，又來了另個人。那個中年男人上前問道：“你是在這等車嗎？”“是呀，怎麼了？”那個人回答。“這個站點被停了，你坐車要到下個站點去……”

我心裏陣暖流流過，他可以受凍幾個小時只爲了別人不傻等挨凍。試問下有幾個人可以做到他這樣呢？如今的社會是信奉“人不爲己天誅地滅”的，又有誰會在乎其他人呢？

他站在雪地中捨己爲人的身影會永遠存在於我的心裏。那個像太陽樣將整個冬天照亮的人，溫暖了這個寒冷的冬天的人。

溫暖的初三作文2

溫暖，就這麼簡單！

雨，叩擊着地面，聚起的一塊水窪的倒影上，我在飛快地奔跑。雨滴打在身上，涼涼的。心裏，卻甜甜的。

八月十五這天，大雨未停；我的心裏，太陽未落。

那天，我和爸爸媽媽去舅舅家做客。中午回家的時候，雨卻愈下愈大。我們需要步行穿過小區。但我們三個人，只有一把傘。爸爸執意要淋雨，要我和媽媽一起打傘回家。但我絕不同意，因爲我不願意看到他倆中的任何一個在風雨中奔跑，在寒冷中瑟縮。那樣我會愧疚，甚至會有一種哭的衝動。

我堅決地告訴他們，我會跑得很快的。然後不等他們反應過來，我便迅速鑽入雨簾，聽着耳後的呼喚越來越遠，聽着耳邊的風聲呼呼作響。

學生作文一組——溫暖，就這麼簡單但真的，雨很大。雨滴打在哪兒，哪兒便泛起一朵小花。跑了一半的路吧，小花便盛開在了我的全身各處，漸漸連成了一片。我的腳落在地上，激起的水花又再次濺溼了我的褲腳。一股寒意從腳底襲來，但我並沒有退縮，因爲我彷彿看到爸爸媽媽正安適地走在傘下，走在我爲他們撐起的天空下。心中洋溢着滿滿的自足和驕傲的我是無所畏懼的，寒風冷雨中的我聞到了雨中泛着溫暖的味道。

回到家，我已大汗淋漓。雨水和着汗水汩汩而流，在腳下形成了一個小水窪。但爸爸媽媽身上，卻只有幾朵小花，彷彿在衝我笑。爲此，我很是自豪。如果，三個人中必須要有一個忍受寒冷，我希望那是我；如果，三個人中必須有一個要把溫暖送給別人，我願意那是我。

溫暖，就這麼簡單。不必轟轟烈烈，不必驚天動地，這平凡中最樸實的關心就是溫暖的味道，甜甜的。

用心去關注，用心去付出。充滿愛的生活裏，溫暖就這麼簡單。

溫暖的初三作文3

最平凡的是母愛，最偉大的也是母愛。母愛就如陽光般溫暖，雖然隨處可見，一點也不稀奇，但是它卻是我人生中不可缺少的一大部分。

“你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花雨傘有人給你打，你愛吃的三鮮餃有人給你包，你委屈的淚水有人給你擦。啊，這個人就是娘啊。這個人就是媽。……”母愛大概就是這樣簡單吧，它付出卻不要求回報，沒有“驚天地，泣鬼神”那樣大的本領，可依然能讓我感動一生。

每次放學回家，媽媽都會在門前微笑着說：“回來了，餓了嗎沒？”而我卻總是號不在意的回答：“我餓了會說，麻煩你不要老再問！煩不煩！？”那時的我在母親的懷抱里長大，沒有離開過母親，也從來不知道自己沒有了母親會是多麼脆弱，多麼不堪一擊。

今年過年後，媽媽說要去外婆家住一陣子，等我中學畢業後再回來，沒有給我一個理由。我照樣像往常一樣嬉皮笑臉的說：“去吧去吧，那好，Bye—Bye，一路順風！”我以爲母親在和我開玩笑。入學了，過元宵放假時我興沖沖的跑回家，可是媽媽不在。五嬸說，媽媽去外婆家了。霎時，鼻翼裏和眼眶間有一種酸酸的感覺，這次媽媽不是開玩笑。

沒有媽媽的日子裏，以前從不勞動的我開始自己洗衣服，掃地等自己力所能及的事。我習慣了把房間弄的亂七八糟，然後等媽媽來收拾。可我一推開房門，失落感油然而生：被子是亂的，地上是髒的，桌上糖果的包裝紙和果皮，仍然佇立在那兒，我才懂得，我是多麼依賴母親。

所謂的愛情，被時間一衝，新鮮感也會蕩然無存；所謂的友情，被功名利祿一洗，也會變的形同陌路；唯有母愛，是時間和功名永遠抹不平的鑽石光芒。

溫暖的初三作文4

冬天的陽光是溫暖的，春日的和風是溫暖的，你的援助之手是溫暖的，一句關心是溫暖的，困境中的一句鼓勵也是溫暖的……生活中到處充滿溫暖嗎?這個問題困擾着我。

在我家樓旁的天橋下，有一個流浪兒在那裏住上大半年了，半年來，從未離開，也有不少從天橋路過，可大家都對他表示不屑，直到有一天，我從天橋路過的時候，在我前面的一位阿姨發現了他，那阿姨走過去，他回過頭來，當阿姨看見他臉上那被火燒後的痕跡，那阿姨嚇了一跳，連忙走了。

當時我就想，看來這世上真的是真情難存啊!我對着他嘆了一口氣，正準備走的時候，突然看見一個背影從我面前閃過，我驚呆了，那阿姨不是走了嗎，怎麼又回來了?

她手裏提着一袋包子、餅乾，還有一瓶礦泉水，看着他吃飯的樣子，阿姨哭了，他也哭了，捧着他的臉噓長問短，當時我想，這孩子是不是她自己的呀，如果是的話，那她當初爲什麼會拋下它的孩子不管呀。帶着種.種疑惑，我正想上前問，“小王”一個聲音讓我停下來，一個抱着幾歲孩子的老奶奶從我旁邊走過，走到阿姨面前，對她說：“小王，你又來了，自己的孩子不帶，去管別人，自己都沒錢了，還……算了，我不說了，對了，房東王大媽叫你把前兩個月的房租交了，還有水電費，你說，你有下崗了，自己的生活都保不住了還管別人。”

阿姨站起來，對他說：“你就在這兒，不要亂跑，阿姨有空了，再來看你啊!”阿姨接過孩子，和那個奶奶一起走了，還時不時的回頭看。那孩子哭着對她說謝謝。

我仍呆呆地站着，望着她們遠去的背影，讓我知道，這樣的真情讓別人感到溫暖，讓別人感到開心。可是，這樣的真情只有王阿姨一個人有嗎?

溫暖的初三作文5

太陽當空照，花兒對我笑，青煙嫋嫋直入雲霄。如此的美景，只在我腦海深處停留。然而更不能忘的，是曾經同歡笑，共患難的同學們。小學時代的溫暖記憶，在我腦海裏揮之不去。

我時常問自己，爲何對已逝的一切如此留戀。我無法回答，只是每當路過我們一起生活過的地方，就停下回望，看到了周邊的一切，思緒紛飛。

還記得那棵蘋果樹嗎？我記得。我們曾在樹下乘涼，偷蘋果。樹下有一大片三葉草地，我和朋友們在那上面打滾，拔三葉草，話說我們不是來破壞環境的，只是想找到三葉草中的異類——四葉草。雖然從來沒人找到，但我依然懷念那裏。風沙沙地吹來，蘋果樹的枝頭不再搖晃，貌似它飽經滄桑比以前更壯實了。

還記得那小竹林麼？我記得。這可是孩子們之間的聖地，雖然不大，竹子與竹子之間十分狹窄，但男孩子們還是像魚兒般的遊弋自如。這是捉迷藏的好地方，而且還隱藏着許多祕密，勾引着我們的好奇心。可是前幾天的一場暴雨，把這逐年稀少的竹子打垮了，它們不再像從前那樣屹立不倒了。可是，暴雨之後的陽光，照在那裏顯得格外親切。

還記得水中的魚兒嗎？我記得。它們是我們曾經的玩樂對象，女生丟食物餵給魚兒，它們歡快的搖搖尾巴；男生們用柳條在水裏用力攪，水中一陣翻騰，驚得魚兒四處逃散——人類與動物的間隔就是這樣產生的。記憶流動的一瞬間，我彷彿又看到了那童真的笑顏，那微波粼粼的水面。

時光流逝在彈指間，記憶卻封鎖在心間。畢業照已泛黃，不朽的是青春的模樣。那樹，那草，那水，那些人，描繪了世間最美麗的風景。如此溫暖的記憶，我怎能忘卻？

溫暖的初三作文6

天剛矇矇亮，寒風捲着沙粒，打在人的臉上，生疼生疼的。天邊積聚這厚厚的雲層，看來這又是一個陰冷的天氣。走在馬路上的我禁不住把棉衣使勁地裹了裹，低頭緊縮着脖頸，衝進一家香氣四溢的削麪店。

天氣冷，店裏的客人卻絡繹不絕。點完面後，我才擠到一張臨窗的桌子邊，也許是人們嫌天氣太冷纔來吃麪吧。面上得很慢，無聊的我扭過頭望向窗外。依舊狂風，樹枝如馬鞭般四處拍打，行人匆匆忙忙。正在我胡思亂想之際，耳邊傳來聲音。一擡頭，是位農民工，這麼冷的天氣，他竟穿了件單薄的外衣，看樣了是要吃飯後去工作，我往窗邊靠了靠，示意他坐下。他憨厚的笑笑，小心翼翼地坐了下來，又小心翼翼地把舊皮箱放在了腿邊，我開始吃麪，沒有再說話。

就在我慢騰騰吃着面的時候，他打破了寂靜；對我說：“你沒有晚點嗎？”“晚點？”我急忙看了看身後的鐘表，糟糕，已經6：30了，我匆匆忙忙吃了兩口面，收拾書包。“我的孩子也上中學了，平時都是這個點上學，現在估計也該走了。”我感激地看着他，衝出小店，突然有人叫住我：“哎，你的書！”是他，是那個農民工。我還沒反應過來，他已經跑過來將書放在我手裏，“快走吧！”我再也忍不住了，兩行熱淚慢慢溢出，那農民工轉過頭去，走遠了，慢慢消失在狂風之中，慢慢消失在我的盈盈淚水中……

那個農民工，與我素不相識，但他那顆熾熱的心，我永遠不會忘記。原來，這也是一道風景，是我心目中最亮麗最溫暖的風景。

溫暖的初三作文7

年華是一條甜蜜而悵然的夜河，帶着不能再踏入的遺憾以絕美的姿態流向往昔，留下溫暖的記憶。

時光是一尾魚，悠哉遊哉。

時光是一米陽光，洋洋灑灑。

時光亦是年華的一本舊書，此時翻開那兒時的一頁……

瑩生性溫婉，烏黑髮亮的眼珠被上帝輕柔的鑲嵌在姣好的面容裏，眸子裏總有着一股自信的風徐徐的散發。幼時稚氣的我，總願意賴在她的身邊，呼吸着混有她身上甜甜的特有的味道的空氣。這樣的感情，不須臾，不頃刻，不白駒過隙，不稍縱即逝。

轉眼間時光便從我的額頭瀆過去，倚在朵朵白雲的懷裏，吃吃的笑。

七月。盛夏的餘熱還未散去，深秋還在遙遠的路途中行走。我們已經過六年知識的洗禮，分離成了最悲傷的思念。我和瑩在街上走着。夜濃下來，鬱結在一切物體的周圍。兩人一前一後的走。遠處傳來強烈的雨聲，一直抵達到頭頂，好像樹上流動着一條河，縹緲而真實的聲音縈繞在耳畔。我的腳步頓了一下。瑩走上來握着我的手，溫暖的力量襲上四肢，漫上心房。瑩輕笑：“別怕，這不是雨。”我狐疑的看了她一眼。“其實是風和葉子在跳探戈呢。”我擡頭看向大片大片墨綠的葉子，無形的雨點落在葉脈上，順着大致的方向聚起水流，沿着枝和杈漸漸匯在一起，帶着潮悶的味道從東面往西面流，催動大片大片的樹葉。好像河。瑩的聲音軟軟的傳來：“我們現在只是遇到分岔路，我們是河，最終一定會在大海相聚。”

我們是河。我們是海。我們相親相融而相知。在每一個晴天，擡頭望45°的藍空，上面一定染有瑩的笑臉。

年華里的一個痕跡，帶着某種奇怪的羈絆，在夜河裏閃出璀璨如明珠的星光。

溫暖的初三作文8

有的人，有的事，直到失去了才懂得珍惜，直到錯過了才追悔莫及，我走的`路雖不多，但這溫暖我卻錯過了許多。

還曾記得，小時候我總不懂事，總是埋怨父母嫌他們太羅嗦，電視看得晚了，他們要嘮叨成績差了，也嘮叨感冒生病了，還嘮叨卻不曾記得髒衣服是誰幫我洗的，飯菜涼了，又是誰幫我熱的？是他們給了我一個溫暖的家，可是小時候的我又何曾理解這些呢？這份不被看懂的溫暖，便與我擦肩而過了。

幾個月前，桃花開的到處都是，還記得小時候愛和妹妹去外婆家院子裏玩，看着桃花像雨點一樣紛紛揚揚地落下，看着時光就這樣一點點流逝。

每次，我難過委屈都會坐在桃樹下默默流淚，而陪我的也只有外公，外公安慰我，哄我入睡，任何桃花落滿了頭外公對我的好，那時的我卻不懂得這些，時常埋怨外公有一次外公因爲一件小事罵了我，我便懷恨在心，甚至幾周都不去他家玩。當然，他真正離開我時，我才意識到這份溫暖，我算是又錯過了。

我走過的路上，遇到過暴風雨，卻錯過了那雨後的彩虹，我遇到過失敗，卻錯過了那份堅持努力後的成功，我遇到過困難，卻錯過了堅持不懈的勇氣。

人生路上，錯過的溫暖，多了，那一路留下的遺憾也就多了，或許正是因爲有了這些遺憾才使我更加珍惜現在的溫暖。

長大後的我錯過了父母童年給我的溫暖，錯過了外公陪伴的溫暖。現在想想每個人都有父母或許他們貧窮，矮小，目不識丁或許他們一生潦倒，但他們對我的愛又何曾自私過？溫暖又何曾少過？就趁現在還來得及，讓我去找回那些錯過的溫暖去彌補人生路上留下遺憾。

有的人，有的事，這溫暖錯過了，但我們也學會了去珍惜，用錯過換來一個教訓去彌補，彌補人生路上那本不該錯過的溫暖。

溫暖的初三作文9

大概是因爲爸爸不太和我說話，我總覺得爸爸對我的愛有點少，但媽媽卻總說爸爸是非常愛我的。我卻幾乎不相信。自從我讀了沈石溪的小說《一隻獵雕的遭遇》後，我似乎對爸爸有了新的認識。

小說中寫道，雄雕在風雪交加的天氣中，用自己的血肉之軀堵在巢穴門口，使幼雕能在溫暖的巢穴中舒適地睡眠着。

我不禁想到了爸爸，記得在一個下雨天，我和爸爸撐着傘，頂着風雨向家走去。我依然清晰地記得，那天，我們撐的是一把略顯小的傘，不可能同時遮住兩個人。但是，爸爸卻將整把傘向我傾斜過來，而他的半個身子遭到了風吹雨淋，衣服都溼透了。到家後，爸爸也不顧自己身上已溼得一塌糊塗，堅持讓媽媽給我換好乾衣服，再去熬了一大碗薑湯，待我喝完了，才自己去換乾衣服。當天晚上，爸爸一直在咳嗽。但儘管如此，爸爸還是在那個晚上來給我掖棉被，看我有沒有把棉被踢掉。

現在想起來，儘管爸爸與我交談很少，但他所做的一切卻都流露着對我濃濃的愛。

我想起了每天早上早早起牀燒早飯的人，是爸爸；我想起了每天早晨來叫醒我的人，是爸爸；我想起了每天晚上來幫助我的人，還是爸爸。爸爸爲我付出了這麼多，而我卻沒有把爸爸放在心上，甚至認爲爸爸不愛我，現在想想，真是覺得自己問心有愧。

成長就如一次旅程，我明白了，父愛雖然不會像母愛那樣輕易被人發現，但與母愛相比，父愛卻是有過之無不及。而他也將伴隨我的成長，成爲我的成長旅程中最溫暖的一部分。

溫暖的初三作文10

溫暖就是黑夜裏的一束光，使迷失方向的人得到光明;溫暖也是冬日裏的一爐火，讓人在寒風刺骨中得到溫暖;同時，溫暖也是那那炎熱沙漠中的一眼泉，使口乾舌燥的人得到甘甜，使萎靡不振的小草得到滋潤。

夜晚，蟲聲一起一落，一高一低，顯得格外寂靜。忽然聽到一聲搶救聲，七雜八亂的聲音與呼喊聲。怎麼回事，開門一看，隔壁鄰居家的房子着了打大火，許多人舀水的舀水，救人的救人。不一會，熊熊大火吞噬了整個房子。由於房子的主人無睡處，每家每戶都邀請他們到自己的家裏休息，等天亮再作處理。

早上霧朦朦朧朧，早有人在燒焦的房子處商談，村支部與們正在商量如何處理。聽到他們的談話，這才瞭解到，房子的主人是一個七十多歲的老奶奶，還有兩個在上幼兒院的孫子。因爲天氣冷的原因，烤火時不小心把火點燃了草堆才造成起火，，老奶奶邊說邊抽泣着，村長安慰着，並保證一定會幫助老奶奶把家修好。聽到這話，老奶奶才放下心來，並連忙說謝謝。

不一會兒，只見村長在告示牌上寫了幾個大字;募捐不求多和少，只求老人過得好一句。於是許多村民不約而同地到募捐處捐款，有的捐100，有的捐200，數目不斷上升。經過全村人的募捐，足夠修一棟房子。於是，一些村民踊躍地報名參加修房，在修房期間，許多村民不斷送來衣服與食物給老人與她的孫子，直到房子修好後，大家才放了心。

看到這一幕幕，我震撼了。這就是所謂的人間有真情，人間有真愛。厄運是可怕的，我在這瞬間明白了一切，此時，一股暖流涌上心頭，我想那來自村民的關愛，是源自村民那火一般的心。點燃了他們那心中的一瓣瓣心香。它的溫暖足夠縈繞我一生。

生活處處有溫暖，只要人人都有愛，世界將會更美好。

溫暖的初三作文11

冬天來了，雪花飄散，我又帶起那副充滿父愛的手套，又想起了五年級的那個異常寒冷的冬天。

那天，我像平常一樣走去上學。出發前，我向父親簡單地告別到：“我去上學了，再見。”父親頭也不擡地回答說：“哦，再見”每次都這樣我簡單地告別，父親簡單地回答，我已經不肯能從父親身上找到一絲父愛。

在去上學的路上，我仰望着那高大的樹冠，不意之間，我回頭望了一望，我發現我家陽臺上有一個迷迷糊糊的黑影長遠的望着我，那是我父親，他發現我望着他，他馬上回頭走了回去，我以爲他在抽菸，搓了搓生了凍瘡的小手，扭回頭繼續前進。

在教室裏，教室就像一個冰箱，裏面冷得連一個字也寫不出了。此時，鴉雀無聲，連一根針掉地上也聽得一清二楚，突然，門“咔”的一聲打開了，探進來了一個頭，我以爲是老師來了，他叫了一下我的小名，班裏頓時哈哈大笑，老師怎麼知道我小名，擡頭一看是父親，我飛一般的速度，衝到父親面前，把他拉到一個角落，我的臉火辣辣的，連忙問道：“你怎麼來了！”父親的笑容見我這樣，馬上沒了，但過了一會兒，父親又帶着笑容說道：“我來給你送手套的。”說着父親從口袋裏拿手套，我看着父親他那很少露出的笑容，氣也消了，父親拿出手套，發現只有一個，父親急了，他把身上所有的口袋都搜了一遍，我急忙說：“算了，可能掉在地上了，你回去吧。”我會到教室，熱鬧一陣，也安靜下來，但我的心無法平靜，突然，“咔”的一聲，門又開了，父親叫到：“我找到手套了。”此時，我的眼淚在眼睛裏不斷打轉。

其實，父親對我的愛在這之前也有許多，只不過我沒有留心去記，親情在世間無處不在。

溫暖的初三作文12

自古以來，每當孩子牙牙學語時，母親就會教孩子們念古詩，從小到大的課本中都有古詩。文人作畫後，也會在畫旁作詩。古詩，無時無刻不在我們身邊。使我們從中學到各種人生哲理，瞭解人情世故。

我小的時候，媽媽給我買了一本帶圖畫的《唐詩三百首》，我也對那本書“頗感興趣”，只要媽媽不注意時，我總會在樹上面劃上幾道或是撕掉幾頁，漸漸地，我長大些了，原先的小厚一本書，現在卻變得破舊不堪，這時我終於對書上的字感興趣了。只要媽媽做飯時，我便會搬着個小板凳坐在角落裏用情的讀詩。

當時的我對一首《回鄉偶書》情有獨鍾，可能也是因爲那上面的畫的原因吧!“兒童相見不相識，笑問客從何處來。”旁邊畫着一個老爺爺笑着對孩子們，可孩子們卻都不認識他，不願意和他玩，我當時只覺得這個老頭兒太可憐了，沒人理他，我都替他感到傷心。現在我長大了，終於明白這首詩的意思是作者在外漂泊了太久，家鄉的人已經變化，很少人認識他。

不管是過去，還是現在，人們最熟悉的詩再不過是李白的詩了，一句“舉頭望明月，低頭思故鄉”傳遍了千家萬戶，但更人敬佩，是李白那不羈的性格，一個人只有他的心是純淨無暇的，才能寫出令世人驚歎的詩詞，只有她的心真正沉醉在一件事中，他纔會領悟其中的真理。

不論是詩仙李白，詩聖杜甫還是白居易、黃庭堅這類的絕頂詩詞文人，各個朝代，各個時期，各個地點總會有絡繹不絕的才華之人，“江山代有才人出，各領風騷數百年”，我們中華的詩詞文明，將以代代傳承下去，陪伴着每個華夏兒女、炎黃子孫。

每當耳邊想起熟悉的詩詞的聲音，我們都感到無比溫暖和自豪，中華的詩詞，永遠陪伴在我們身邊!

溫暖的初三作文13

她現在已經六十多歲了，看着有十分的老意，她走路總是彎着腰，她十分勤奮，她就是我的奶奶，他們在家種了好多莊稼她的兒女總是給她打電話，讓他們少做一點，如果以後不能做了，就不做了，當一個農民，不種地幹什麼啊！你們在外面也不要太辛苦了，身體纔是最重要的。

奶奶他是多麼地勤奮，即使現在都這麼大年齡了。他還在園子裏種了好多菜每每上街都會背到街上去賣，每次早早的上街，又早早的回家了。他總是嘮叨對我說：“在學校要節約，要認真學習，”我知道他們在家的辛苦。

每次星期一上學，奶奶也會早早的起牀，給我煮了早餐，再讓我去學校。當我早早地去了奶奶家，她就已經將煮好的麪條放在桌子上了，奶奶對我說：“這麼早啊，早飯已經放桌子上了，快去吃吧，一會涼了。”雖然只是一碗麪，而味道是那麼的鮮美，然後她又慢慢的走去了後面屋裏忙活了。我翻了翻碗裏的面，才發現下面還藏着兩個雞蛋啊，我知道奶奶他希望我考試能拿一百分，即使現在的滿分是一百五，但我知道她對我的希望。這麼美味的麪條最後讓我就連湯都喝完了。我給奶奶說：“我去學校了！”這時，她的嘮叨又來了，：“在學校要認真聽講，好好學習喲！放學早點回家，聽到了嗎？”奶奶大聲的對我說着，“知道了”隨着就去了學校，在路上我沉思着。到了學校，我的好朋友叫我去買個早餐吃，我就大聲的說：“我吃過了，在家奶奶已經給我煮早飯了！現在不餓。”

奶奶，你用你那和藹的聲音說活了我的思想，催高了我的個兒；卻催白了你的頭髮，說彎了你的腰。而你卻真的老了。

溫暖的初三作文14

我第一次感受到了集體的溫暖。

那是我小時候，家裏非常貧窮。那天，老師讓我們訂購一本書籍，我回到家就向母親要錢，由於那時我家幾乎沒有一分錢，只能靠爸爸在外面打工維持生計，可父親做的苦功掙的那點錢只夠他自己用，所以母親沒有答應我的要求。

我生氣極了，嘟起了小嘴，眼淚往下一淌，衝進了房間，撲在牀上哭起來。儘管我哭得很傷心，母親還是沒有動搖。第二天我來到學校，同學們看我悶悶不樂，就來問我了。我沒有對她們說，怕丟臉。老師開始收錢了，我對老師說：“我忘帶了。”看我一臉不高興，好朋友們又來問我，我只對我最信任的好朋友紅紅講了。她對我說：“你媽不給你也是有她的苦衷的，你不能怪你的媽媽，沒事的，咱們一起想辦法，你的困難就是我的困難。”

第三天早上還沒等我把飯吃好，紅紅就已經趕到我家了，我問她說：“什麼事，這麼急？”她說：“等你吃好再說吧！我要給你一個驚喜。”等我吃好了，紅紅拉着我拼命地往學校跑，我一走進教室，驚呆了，原來同學們已經知道了，她們把自己存放下來的小硬幣給了我。原來是紅紅告訴她們，然後她們想出這個主意的。頓時我的眼睛溼潤了。我看到了同學們那一顆顆真誠、純潔、金子般的心，我真的很感激他們。我第一次感受到集體的溫暖。

溫暖的初三作文15

一口好麪湯，溫暖了我的味蕾，也溫暖了記憶

——題記

夜深了，吹起樹葉的風在空中劃出一道美麗的線，奶奶站在我家的廚房內，用佈滿皺紋的手做着一碗好麪湯。黃色的燈光灑在她身上，我凝視着那背影，禁不住回憶起其小時候與奶奶相處的溫暖場景。

一勺面，半碗水，幾粒鹽，一雙筷子在鍋裏攪動。

那是，奶奶家在一個破舊的小院內，昏暗，狹小的廚房透出點點光亮，奶奶就在那裏，在每個深夜爲我做上一碗好麪湯。那是我童年裏最溫暖的記憶。

我總是圍繞在奶奶身旁，目不斜視的盯着那口鍋，聽她嘴裏唸唸有詞：“一勺面，半碗水，幾粒鹽，給我妞盛碗好麪湯。”望着碗中冒着熱氣的好麪湯，我總會二話不說衝上前去，死死地護着碗，生怕別人拿了去，每逢此時奶奶便一把抱起我，其實我心裏明白，奶奶是怕那碗燙到我，她總是這樣，在生活中每一個細節上疼愛我。

一碗湯下肚，我美滋滋的上牀睡覺，深夜的風還呼嘯着，我並不覺得寒冷，那碗好麪湯已溫暖了我的身心。當我休息時，奶奶在在那小院裏，映着月光，雙手浸在冰冷的水中，沖洗餐具……他總是這樣，默默的爲我做了好多事情。

“一勺面，半碗水，幾粒鹽，妞你快吃，涼了就不好了。”奶奶的聲音將我從記憶中總拉回來，看到和兒時一樣的好麪湯，一股暖流，從記憶涌上心頭。奶奶轉身離開了，凝視着着日漸蒼老的身軀，慢慢的，慢慢的移動着，我不禁心頭一酸，我伸手去觸碰，才發覺她已走進臥室，關上房門。

看着這碗熱騰騰的好麪湯，那暖已經消失的去影無蹤，沒有了奶奶在身旁，好麪湯再也不會溫暖。

閉上雙眼，喝一口好麪湯，想找回記憶中溫暖的味道。

一勺面，半碗水，幾粒鹽，外加一個年邁的身影，構成我最溫暖的記憶！