溫暖的初三作文(集合15篇)

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的溫暖的初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

溫暖的初三作文1

有的人，有的事，直到失去了才懂得珍惜，直到錯過了才追悔莫及，我走的路雖不多，但這溫暖我卻錯過了許多。

還曾記得，小時候我總不懂事，總是埋怨父母嫌他們太羅嗦，電視看得晚了，他們要嘮叨成績差了，也嘮叨感冒生病了，還嘮叨卻不曾記得髒衣服是誰幫我洗的，飯菜涼了，又是誰幫我熱的？是他們給了我一個溫暖的家，可是小時候的我又何曾理解這些呢？這份不被看懂的溫暖，便與我擦肩而過了。

幾個月前，桃花開的到處都是，還記得小時候愛和妹妹去外婆家院子裏玩，看着桃花像雨點一樣紛紛揚揚地落下，看着時光就這樣一點點流逝。

每次，我難過委屈都會坐在桃樹下默默流淚，而陪我的也只有外公，外公安慰我，哄我入睡，任何桃花落滿了頭外公對我的好，那時的我卻不懂得這些，時常埋怨外公有一次外公因爲一件小事罵了我，我便懷恨在心，甚至幾周都不去他家玩。當然，他真正離開我時，我才意識到這份溫暖，我算是又錯過了。

我走過的路上，遇到過暴風雨，卻錯過了那雨後的彩虹，我遇到過失敗，卻錯過了那份堅持努力後的成功，我遇到過困難，卻錯過了堅持不懈的勇氣。

人生路上，錯過的溫暖，多了，那一路留下的遺憾也就多了，或許正是因爲有了這些遺憾才使我更加珍惜現在的溫暖。

長大後的我錯過了父母童年給我的溫暖，錯過了外公陪伴的溫暖。現在想想每個人都有父母或許他們貧窮，矮小，目不識丁或許他們一生潦倒，但他們對我的愛又何曾自私過？溫暖又何曾少過？就趁現在還來得及，讓我去找回那些錯過的溫暖去彌補人生路上留下遺憾。

有的人，有的事，這溫暖錯過了，但我們也學會了去珍惜，用錯過換來一個教訓去彌補，彌補人生路上那本不該錯過的溫暖。

溫暖的初三作文2

天剛矇矇亮，寒風捲着沙粒，打在人的臉上，生疼生疼的。天邊積聚這厚厚的雲層，看來這又是一個陰冷的天氣。走在馬路上的我禁不住把棉衣使勁地裹了裹，低頭緊縮着脖頸，衝進一家香氣四溢的削麪店。

天氣冷，店裏的客人卻絡繹不絕。點完面後，我才擠到一張臨窗的桌子邊，也許是人們嫌天氣太冷纔來吃麪吧。面上得很慢，無聊的我扭過頭望向窗外。依舊狂風，樹枝如馬鞭般四處拍打，行人匆匆忙忙。正在我胡思亂想之際，耳邊傳來聲音。一擡頭，是位農民工，這麼冷的天氣，他竟穿了件單薄的外衣，看樣了是要吃飯後去工作，我往窗邊靠了靠，示意他坐下。他憨厚的笑笑，小心翼翼地坐了下來，又小心翼翼地把舊皮箱放在了腿邊，我開始吃麪，沒有再說話。

就在我慢騰騰吃着面的時候，他打破了寂靜；對我說：“你沒有晚點嗎？”“晚點？”我急忙看了看身後的鐘表，糟糕，已經6：30了，我匆匆忙忙吃了兩口面，收拾書包。“我的孩子也上中學了，平時都是這個點上學，現在估計也該走了。”我感激地看着他，衝出小店，突然有人叫住我：“哎，你的書！”是他，是那個農民工。我還沒反應過來，他已經跑過來將書放在我手裏，“快走吧！”我再也忍不住了，兩行熱淚慢慢溢出，那農民工轉過頭去，走遠了，慢慢消失在狂風之中，慢慢消失在我的盈盈淚水中……

那個農民工，與我素不相識，但他那顆熾熱的心，我永遠不會忘記。原來，這也是一道風景，是我心目中最亮麗最溫暖的風景。

溫暖的初三作文3

年華是一條甜蜜而悵然的夜河，帶着不能再踏入的遺憾以絕美的姿態流向往昔，留下溫暖的記憶。

時光是一尾魚，悠哉遊哉。

時光是一米陽光，洋洋灑灑。

時光亦是年華的一本舊書，此時翻開那兒時的一頁……

瑩生性溫婉，烏黑髮亮的眼珠被上帝輕柔的鑲嵌在姣好的面容裏，眸子裏總有着一股自信的風徐徐的散發。幼時稚氣的我，總願意賴在她的身邊，呼吸着混有她身上甜甜的特有的味道的空氣。這樣的感情，不須臾，不頃刻，不白駒過隙，不稍縱即逝。

轉眼間時光便從我的額頭瀆過去，倚在朵朵白雲的懷裏，吃吃的笑。

七月。盛夏的餘熱還未散去，深秋還在遙遠的路途中行走。我們已經過六年知識的洗禮，分離成了最悲傷的思念。我和瑩在街上走着。夜濃下來，鬱結在一切物體的周圍。兩人一前一後的走。遠處傳來強烈的雨聲，一直抵達到頭頂，好像樹上流動着一條河，縹緲而真實的聲音縈繞在耳畔。我的腳步頓了一下。瑩走上來握着我的手，溫暖的力量襲上四肢，漫上心房。瑩輕笑：“別怕，這不是雨。”我狐疑的看了她一眼。“其實是風和葉子在跳探戈呢。”我擡頭看向大片大片墨綠的葉子，無形的雨點落在葉脈上，順着大致的方向聚起水流，沿着枝和杈漸漸匯在一起，帶着潮悶的味道從東面往西面流，催動大片大片的樹葉。好像河。瑩的聲音軟軟的傳來：“我們現在只是遇到分岔路，我們是河，最終一定會在大海相聚。”

我們是河。我們是海。我們相親相融而相知。在每一個晴天，擡頭望45°的藍空，上面一定染有瑩的笑臉。

年華里的一個痕跡，帶着某種奇怪的羈絆，在夜河裏閃出璀璨如明珠的星光。

溫暖的初三作文4

自古以來，每當孩子牙牙學語時，母親就會教孩子們念古詩，從小到大的課本中都有古詩。文人作畫後，也會在畫旁作詩。古詩，無時無刻不在我們身邊。使我們從中學到各種人生哲理，瞭解人情世故。

我小的時候，媽媽給我買了一本帶圖畫的《唐詩三百首》，我也對那本書“頗感興趣”，只要媽媽不注意時，我總會在樹上面劃上幾道或是撕掉幾頁，漸漸地，我長大些了，原先的小厚一本書，現在卻變得破舊不堪，這時我終於對書上的字感興趣了。只要媽媽做飯時，我便會搬着個小板凳坐在角落裏用情的讀詩。

當時的我對一首《回鄉偶書》情有獨鍾，可能也是因爲那上面的畫的原因吧!“兒童相見不相識，笑問客從何處來。”旁邊畫着一個老爺爺笑着對孩子們，可孩子們卻都不認識他，不願意和他玩，我當時只覺得這個老頭兒太可憐了，沒人理他，我都替他感到傷心。現在我長大了，終於明白這首詩的意思是作者在外漂泊了太久，家鄉的人已經變化，很少人認識他。

不管是過去，還是現在，人們最熟悉的詩再不過是李白的詩了，一句“舉頭望明月，低頭思故鄉”傳遍了千家萬戶，但更人敬佩，是李白那不羈的性格，一個人只有他的心是純淨無暇的，才能寫出令世人驚歎的詩詞，只有她的心真正沉醉在一件事中，他纔會領悟其中的真理。

不論是詩仙李白，詩聖杜甫還是白居易、黃庭堅這類的絕頂詩詞文人，各個朝代，各個時期，各個地點總會有絡繹不絕的才華之人，“江山代有才人出，各領風騷數百年”，我們中華的詩詞文明，將以代代傳承下去，陪伴着每個華夏兒女、炎黃子孫。

每當耳邊想起熟悉的詩詞的聲音，我們都感到無比溫暖和自豪，中華的詩詞，永遠陪伴在我們身邊!

溫暖的初三作文5

每個人都有一溫暖的家，你的父母和親人無時無刻不在關心着你，只是這種關心你沒有發現而已，雖然你沒有發現，但是當你發現的時候，那已經晚了。

有一次，我跟我的父母爭吵起來後，我膽大了起來，把我想說的話都激發了出來，可我卻沒有感受到如果我的父母聽到我發自內心的話，就像一支鋒利的箭刺向你、父母的心，像火山暴發的火焰，怎麼也澆不滅，可是父母的忍耐也是有限的，也許他會走過來教訓我一邨。我一氣之下，就離家出走，但我的父母也不是那麼無情，教育我，撫養我，管教我，意在我的都是我的父母。

當我離家出走後，就來到了一個我平時最喜歡玩的小角落，可是不一會天就黑了，突然雷電一閃，閃電在我眼前晃過，把我嚇得直髮抖，過了一會，傾盆大雨，不一會我的衣服溼透，把我冷得直咳嗽，但我還是在堵氣，還是不肯回去，心裏有一種奢望，希望有人能找到這裏，但我的希望變成了絕望，過了很久，我咳嗽得越來越厲害了，在我抱着一種絕望的時候，我突然聽到有人在叫我，遠邊有一個身影向我走來，原來是我的媽媽，此時我的希望又浮現在眼前。

媽媽帶我回了家，回到家後，媽媽用毛巾在我的頭上擦了幾下，給我找了乾衣服，給我換上了，還給我倒了一杯熱開水，當媽媽將開水遞到我手裏時，我急忙向嘴邊靠近。倒入我的嘴裏，一股暖暖的熱流在我心中涌起，這杯開水讓我知道我有一個溫暖的家。

溫暖的初三作文6

陽光正好，微風不燥，女孩子最喜歡拉着好朋友的手一起漫無目的的閒逛了。我和女朋友“日常秀恩愛”，蹦躂蹦躂的朝食堂走去。

“那麼，有一個世紀難題產生了，”她假裝皺眉，故弄玄虛，“今天中午我們吃什麼呢？”我何她拉着手，“這是個好問題，隨緣啦。”

我們突然停了下來。

“那是什麼？”我忽然注意在這條熟悉的道路上有一處不對勁的地方，可能是潛意識裏帶來的不安，我的另一隻手輕輕捏住她的衣角，躲在她身後問她，當前的不安使我不由得緊張起來，和她相扣的那隻手心漸漸出汗。

她皺了皺眉，緊緊的攥住我的手帶我繞到一旁，“別怕，是隻死老師。”可能是內心的聲音終於得到了確認，我打了個冷戰，我儘量得剋制着自己，握緊她的手，低聲說：“我害怕。”

她拉着我繞遠離開了那兒。

周圍行人不斷，他們大都與同伴說說笑笑着走過，身後有幾個女孩子不知道說到了什麼，忽然一齊大笑起來，我下意識得回頭望去，卻只注意到了地面上紅白交雜的一小部分，便驚悚般木訥地使四肢僵硬起來，手心不住的冒冷汗。

“別怕，我在。”

忽然有一句話鑽進了我的心裏，我擡起頭，便看到了她眼眸中浮現的一腔溫柔，簡單的四個字順着手心的漸暖進入心房，使我不由自主的放鬆下來，她拉着我離開了這個是非之地，爲我帶來了無盡的溫暖。

她大概就是溫暖本人了吧，我衝她笑着，我們十指相扣，一如最初的美好，一切美好，都不及你牽我手時的模樣。

溫暖的初三作文7

大概是因爲爸爸不太和我說話，我總覺得爸爸對我的愛有點少，但媽媽卻總說爸爸是非常愛我的。我卻幾乎不相信。自從我讀了沈石溪的小說《一隻獵雕的遭遇》後，我似乎對爸爸有了新的認識。

小說中寫道，雄雕在風雪交加的天氣中，用自己的血肉之軀堵在巢穴門口，使幼雕能在溫暖的巢穴中舒適地睡眠着。

我不禁想到了爸爸，記得在一個下雨天，我和爸爸撐着傘，頂着風雨向家走去。我依然清晰地記得，那天，我們撐的是一把略顯小的傘，不可能同時遮住兩個人。但是，爸爸卻將整把傘向我傾斜過來，而他的半個身子遭到了風吹雨淋，衣服都溼透了。到家後，爸爸也不顧自己身上已溼得一塌糊塗，堅持讓媽媽給我換好乾衣服，再去熬了一大碗薑湯，待我喝完了，才自己去換乾衣服。當天晚上，爸爸一直在咳嗽。但儘管如此，爸爸還是在那個晚上來給我掖棉被，看我有沒有把棉被踢掉。

現在想起來，儘管爸爸與我交談很少，但他所做的一切卻都流露着對我濃濃的愛。

我想起了每天早上早早起牀燒早飯的人，是爸爸；我想起了每天早晨來叫醒我的人，是爸爸；我想起了每天晚上來幫助我的人，還是爸爸。爸爸爲我付出了這麼多，而我卻沒有把爸爸放在心上，甚至認爲爸爸不愛我，現在想想，真是覺得自己問心有愧。

成長就如一次旅程，我明白了，父愛雖然不會像母愛那樣輕易被人發現，但與母愛相比，父愛卻是有過之無不及。而他也將伴隨我的成長，成爲我的成長旅程中最溫暖的一部分。

溫暖的初三作文8

在那溫暖的地方，我感受到了親情的美好。

那是我的家，我的家不大，也不豪華，但勝在溫馨。我的家裏有寵我的爺爺，有愛我的爸爸媽媽。雖然爺爺年紀大，但是個老頑童呢。爺爺對我那是有求必應，我想要什麼，想吃什麼，我的爺爺都能有辦法爲我實現。從小在爺爺寵愛下長大的我，一直都能感受到這份親情的美好與溫暖。

我的爸爸媽媽工作繁忙，不過一到休息日，爸爸媽媽都會帶着我和爺爺出去散步，遊玩。一家人在一起就算是隨意走走也是很溫馨，很開心的。並且我一家人都喜歡吃餃子，所以，等到休息日的時候，我一家子就會去逛超市，買餃子皮，買餃子餡。回家後，我們一家人就坐一起，開始包餃子裏。

包餃子的時候家裏很喜慶，因爲我和爺爺都喜歡將餃子包出不同形狀來。有時候是圓形的，有時候是矩形的，也有時候是三角形的，當然我和爺爺包的餃子也有四不像的。不過，就算包的不好看也沒有關係，正如爺爺說的，反正最終都是會吃到我們肚子裏來。

我的家就是那溫暖的地方，在家的日子裏，我過的很快樂，很開心。他們是我的家人，也是我的朋友，並且不少時候還是我的老師。頑皮的爺爺就如我的朋友一樣，我們倆有着不少共同的興趣愛好，所以在家的我常常能夠與爺爺玩到一塊。爸爸媽媽更多的時候就像是我的老師，他們會教會我很多生活中的常識，這些都是在學校裏的我學不到的。

我的家是如此的溫暖，給我帶來了衆多的美好回憶，並且在這溫暖地方成長的我，性格開朗，不管生活學習中遇到什麼事都能夠樂觀對待。我愛我的家，愛這個溫暖的地方。

溫暖的初三作文9

她現在已經六十多歲了，看着有十分的老意，她走路總是彎着腰，她十分勤奮，她就是我的奶奶，他們在家種了好多莊稼她的兒女總是給她打電話，讓他們少做一點，如果以後不能做了，就不做了，當一個農民，不種地幹什麼啊！你們在外面也不要太辛苦了，身體纔是最重要的。

奶奶他是多麼地勤奮，即使現在都這麼大年齡了。他還在園子裏種了好多菜每每上街都會背到街上去賣，每次早早的上街，又早早的回家了。他總是嘮叨對我說：“在學校要節約，要認真學習，”我知道他們在家的辛苦。

每次星期一上學，奶奶也會早早的起牀，給我煮了早餐，再讓我去學校。當我早早地去了奶奶家，她就已經將煮好的麪條放在桌子上了，奶奶對我說：“這麼早啊，早飯已經放桌子上了，快去吃吧，一會涼了。”雖然只是一碗麪，而味道是那麼的鮮美，然後她又慢慢的走去了後面屋裏忙活了。我翻了翻碗裏的面，才發現下面還藏着兩個雞蛋啊，我知道奶奶他希望我考試能拿一百分，即使現在的滿分是一百五，但我知道她對我的希望。這麼美味的麪條最後讓我就連湯都喝完了。我給奶奶說：“我去學校了！”這時，她的嘮叨又來了，：“在學校要認真聽講，好好學習喲！放學早點回家，聽到了嗎？”奶奶大聲的對我說着，“知道了”隨着就去了學校，在路上我沉思着。到了學校，我的好朋友叫我去買個早餐吃，我就大聲的說：“我吃過了，在家奶奶已經給我煮早飯了！現在不餓。”

奶奶，你用你那和藹的聲音說活了我的思想，催高了我的個兒；卻催白了你的頭髮，說彎了你的腰。而你卻真的老了。

溫暖的初三作文10

冰心曾言：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，使穿枝拂葉的行人，踏着荊棘不覺痛苦，有淚可落，不覺悲涼。”確實，愛是一種美妙的東西，但現如今的社會是物慾橫流，精神缺失的社會，我們更需要的是另一種方式——感恩。

與你相遇，幸運。別樣的九月，我伴着宜人的秋風，桂花的清香，懷着滿心的歡喜，邁進新校園。拐角處，一位身着一襲長裙，長髮飄逸，耳配民族風耳飾的玉人從身邊走過，面帶微笑，一陣微風拂過她的髮絲，更是掀起了波波淡香。瞬時的我迷住了，她要是我的班主任多好啊。進入分到的班級，剛坐在椅子上，一聲恬淡親切的聲音傳來：同學們，你們好，我是你們的班主任。我擡頭一看，自己不禁得笑了。

與你談心，感悟。那是一次我在新學期第一週周清測試中得第一名後與她的談話。教室裏安靜地上着晚自習，老師叫我到走廊上，風吹颳着落葉，老師搭着我的肩，說：“孩子，你的路還很長，你要一直往前衝，雖然你在普通班，但你不要氣餒……”那次談心，一直是我前進的動力源，一直奮進的推力。感謝有你。

與你共樂，興奮。埋着頭，雙手緊握着筆，等待着老師公佈半期考試分數及名次，“×××，”手裏的筆一直抖着，“第一名”，我蒙了，呆呆得望着老師，“年級第一！”同學們一片嘆聲，都驚訝地望着我，“掌聲！”老師叫道。頓時雷鳴般的`掌聲四周而起，眼裏不禁涌出滾燙的淚水，我哭了，起身向老師奔去，與她緊緊擁抱。感謝有你。

落葉在空中盤旋，姍姍落地，譜寫出一首感恩的篇章……

因爲有你——老師，我的青春才得以與世界溫暖相擁。

溫暖的初三作文11

遇見你，是了我最大的幸福。

小時候，是你牽着我的手。

曾經，我枕着你的叮嚀進入夢鄉；曾經，在你的引領下邁入學堂；曾經，在你的臂彎，我怎麼會受傷；現在，卻將你一次次頂撞。

曾經，我的學習總是不盡人意，你看着我，不會批評，卻一遍遍分析原因，在你看來，每一次錯誤，都是成功的點滴。

現在，長大的我，對你的話置之不理，每一次反抗，你只發出一聲嘆息。

那次，晴空在我眼中正下着雨，搖曳的風向我發出嘲笑之意。我再次嘆了一口氣，拖着沉重的步子向家走去。看到我不盡人意的成績，你臉上浮出了失落。但你卻仍在我的錯誤上圈圈點點，希望下次的我，能夠注意。煩燥的我，推開你的手，摔門而去。我知道，此時你一定傷透了心，呆呆地站在原地。

許久，怒意散盡，我小心翼翼地向家走去，看見了你。你的臉色有些白，我原以爲，怒吼懲罰會如海水涌來。沒想到，卻迎來了那一句“兒子，只要努力，成功一定屬於你！”

我握緊拳頭，暗自立下目標，爲了自己，也爲了你。

我進步了，當老師的評價和作業的紅鉤呈到你的面前。你有了笑意，遇見你，是我最大的幸福。

我基礎不好，那天，你決定幫我補習，從那以後要，本來就休息不夠的你，睡眠更短了。每一道題，都逃不過你的眼睛，每一個夜晚，總有兩支筆，時而寫寫畫畫，時而……一聲輕輕的疑問，又是一聲輕輕的解答。真的，遇見你，是我大的幸福。

終於，一次次付出結出了累子。點點汗水，都開出了花。

現在，我高過了你的肩膀，但，我仍想，你牽着我的手，在人生的道路上一起走。

遇見你，是我最大的幸福！

母親……

溫暖的初三作文12

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這句話是從古代延續到現在來讚美老師的一句名言。我閱讀過一篇課文叫做《青春期裏有良師》，裏面講述的是作者詢問自己的語文老師，文言文的奇妙和樂趣到底在哪裏呢？老師就以一個例子來幫他解決了這個問題。

我的人生旅程中也有一位良師，是我小學三年級的數學老師，對我的影響很大。

我們的老師很和藹可親，教學方法也很好。每次上數學課，老師只用半節課的時間講完新課，然後就提問問題，所以同學們的聽課質量也不斷增加，只要回答對了問題，就可以去操場上玩耍了，同學們都玩得不亦樂乎。

可是，下學期還有兩個星期都期末考試了，我得了一次很嚴重的感冒，請了一個星期的假。我的數學被落下了，於是老師白天和往常一樣給同學們上課，到了放學他們都回家以後，老師就每天加班幫我把落下的課補回來，我覺得老師很辛苦，每天補完課，我都會給老師捶捶腿，捏捏肩，這樣一個星期後，我和老師的關係就親密了許多。

三年級的下半學期，上課回答完問題後，我都會給她捶捶腿，捏捏肩，這樣時間長了我們就成了知心的好朋友。

過了一個暑假，到了四年級開學的第一天，我剛進學校大門口，老師就從辦公室裏出來，把我抱起來說：“又重了，一個暑假吃了多少好吃的！”我笑着說：“沒有吃多少好吃的。”從那以後，雖然在一個學校裏，但是交往的時間不多了，但是我永遠都不會忘記她的。

是老師給了我溫暖與動力，讓我在人生的旅程中走的更高，更遠！

溫暖的初三作文13

人生的每一個階段都是一段旅程，它可能是一段刺激的旅程、平淡的旅程，但都是組成人生旅程的一部分。而我人生的溫暖旅程是從中考前的三個月開始。

“叮叮……“

”快點起牀了，要遲到了！“不知是誰又在大聲喊道。還在睡夢中的我疲倦的睜開眼睛，看看鐘表已經五點二十了，我立馬像打了雞血似的穿衣服起牀箭一般的衝向教室。

我也查不清這是第幾次急促的起牀，雖然同學們都很疲倦，但是同學們爲了自己的目標而奮鬥着，同學之間相互督促，這很是讓我感到溫暖。

到了早讀課同學們更是扯開嗓子的”鬼哭狼嚎“。因爲同學們想把每一本書都裝進腦子裏。有的同學讀到喉嚨都沙啞了也不感到疼痛，因爲我們把知識都裝進腦子裏，讓我們無比的快樂。

我們上過的晨讀課的時間可能是個”天文數字“。爲了備戰中考我們必須付出的更多，我們需要克服重重困難與坎坷，我們需要戰勝挫折。因爲戰勝挫折後的溫暖和幸福只有自己可以體會。

每當午自習和晚自習後纔是最艱難的時候，天氣越來越炎熱，一到中午睏倦感一涌而上，但是我從來沒有睡過覺，我心裏總是對自己說：再咬牙堅持一下，再堅持一下。晚自習過後，同學們都聚在一起打”熬夜戰。“我總不斷的刷題，遇到難題就會和同學們一起討論。可能每天晚上最晚走的第一批人就會有我吧！

這看似平淡的描述了一天的生活，但這正是日復一日的中考前的生活。在這些時間裏夾雜着同學們的奮鬥，雖然辛苦至極，但讓我們收穫着溫暖，因爲我們爲自己的目標而奮鬥着。

我們的這段旅程正如給花兒澆水施肥，因爲我們在孕育希望，我們在期待花開的溫暖與芬芳。

溫暖的初三作文14

家的溫暖你以爲你知道，其實你並不知道?關於家——題記人人都有家。一個不大的地方，卻容得下我們心中所有的悲歡離合；只有幾個人，卻包括了我們心中所有掛念的。我有個家，讓我在不知所措的時候，可以自豪地說出：“回家。”讓我在遭遇風雨的時候可以有一個躲避的地方；讓我有了煩心事的時候，可以有一個傾訴的地方。有時候，只有在家的面前，我纔有勇氣放肆地哭，然後破涕爲笑。每當我回到家，看到笑吟吟的媽媽爲我準備好了飯菜，爸爸聚精會神地盯着電視上的足球賽，我就會從心底裏盪出一股笑意，那句“回來了，快吃飯吧。”是那麼隨意，卻透着那麼一股濃得化不開的愛。媽媽那滿臉的笑意和滿足讓我覺得在吃飯時猛吞一大口，然後稱讚地說：“好吃，真好吃。”是對他們一天忙碌和操心最好的報答與肯定。我現在知道爲什麼人們要說離家出走而不是別的什麼了，因爲家是我們心中最重要的地方，我們每天忙碌了一天之後，總要歸到家裏的，即使再晚，即使再累，家也是我們唯一的歸宿。家不僅給我溫暖，也是我那偌大的心靈世界裏唯一的支柱，如果它不在了，我不知道我還有沒有勇氣活下去。我曾無數次地想過離家出走，但都因爲這個家，讓我一次又一次地不捨，不捨，然後放棄。用你的心去感受，家很溫暖，真的很溫暖。

溫暖的初三作文15

我第一次感受到了集體的溫暖。

那是我小時候，家裏非常貧窮。那天，老師讓我們訂購一本書籍，我回到家就向母親要錢，由於那時我家幾乎沒有一分錢，只能靠爸爸在外面打工維持生計，可父親做的苦功掙的那點錢只夠他自己用，所以母親沒有答應我的要求。

我生氣極了，嘟起了小嘴，眼淚往下一淌，衝進了房間，撲在牀上哭起來。儘管我哭得很傷心，母親還是沒有動搖。第二天我來到學校，同學們看我悶悶不樂，就來問我了。我沒有對她們說，怕丟臉。老師開始收錢了，我對老師說：“我忘帶了。”看我一臉不高興，好朋友們又來問我，我只對我最信任的好朋友紅紅講了。她對我說：“你媽不給你也是有她的苦衷的，你不能怪你的媽媽，沒事的，咱們一起想辦法，你的困難就是我的困難。”

第三天早上還沒等我把飯吃好，紅紅就已經趕到我家了，我問她說：“什麼事，這麼急？”她說：“等你吃好再說吧！我要給你一個驚喜。”等我吃好了，紅紅拉着我拼命地往學校跑，我一走進教室，驚呆了，原來同學們已經知道了，她們把自己存放下來的小硬幣給了我。原來是紅紅告訴她們，然後她們想出這個主意的。頓時我的眼睛溼潤了。我看到了同學們那一顆顆真誠、純潔、金子般的心，我真的很感激他們。我第一次感受到集體的溫暖。